（一）演講時不會做手勢怎么辦？
手勢是一種態勢語，屬于輔助性語言，在演講中能起到一種特殊的表情達意的作用。許多初學演講的人在演講中不會做手勢，不是手勢單調、呆板、不自然，就是干脆沒有任何手勢，因而影響了演講效果。這一直是許多學習演講的人所苦惱的問題。在實際演講中，做好手勢的關鍵就是演講要進人“角色”，要全身心地“投入”。
一般演講都會根據演講內容對態勢語言有一個整體上的設計。但也有的演講如即興演講．就沒有時間來設計“動作”，手勢只有在演講中即興而做。所以，要求演講者必須深人體會理解你所要表達的思想感情，要發自內心地講述自己的觀點，真正地置身于你所描述的情、景之中。要想使別人感動，就必須首先使自己感動，也就是演講者自己首先要進人“角色”，哪怕是命題演講，也要把題目中所規定的思想觀點當成自己的思想觀點。應當有這樣的觀念：不管臺下坐著什么大人物，只要是你做演講，那就是你在發表演說，在宜傳你的思想，臺下的人就是你的受眾，你應當想盡辦法，讓他們接受你的思想。有了這種心理，你就容易進人情境之中，手勢也會在你的滔滔不絕的演講中自然而然的隨之而出。相反，如果你一直覺得是在接受考試，在顧慮著評委的打分，這樣就無法進人情境，也就無法做出得體的手勢。即使有意做出一些手勢，也是不自然的，甚至是做作的，影響演講內容的。
做好演講手勢不容易，初學者常常是邊想邊講，這時更多的注意力都集中在“下面該講什么’‘上，所以，初學演講者平時就要多練習，使腦、口、手不斷協調。另外，還應當明確這樣一個觀念，演講沒有要求必須做手勢，但是，沒有手勢不等于沒有態勢語。演講時可以運用眼神、面部表情以及身體的移動等方式，配合有聲語言，避免過于僵硬、呆板。
（二）演講中“卡殼”怎么辦？
演講，尤其是初學者演講中時常出現“卡殼”現象。“卡殼”會破壞演講的整體形象，影響表達效果，如果應變能力差的話，其造成的后果更不堪設想。一般說來“卡殼”是由于緊張和遺忘造成的。所以，為避免“卡殼，，現象發生，演講時心理必須放松，要反復熟悉演講內容，做到熟能生巧。萬一“卡殼”了怎么辦？一般來說可以采取以下幾種方法來彌補：
1．重復。就是把上一句講過的話再重復一遍。當然，這里強調的重復不應是簡單的重復，而是要強調式的重復，這樣受眾常常不易發覺。這樣，在重復中嵌得了寶貴時間，放松了緊張心理，往往會想起下面的內容。
2．總結。到卡殼這兒為止，可以對前邊所講的內容作一個小結。可以說在一次演講中的任何一個地方總結一下前面講過的東西絕不是不可以的。通過總結，既可以理清強調前面的內容，又容易開啟下面的思路。但切忌一點，不能原封不動的重講一遍。
3.跳過忘掉的部分。你要講什么．受眾原本是不知道的，所以，當你忘了下面的內容時，可以跳過去，講下一段。這就要求在準備演講時重點記清段落，即把每一段的開頭語以及主要內容牢記住。
4．插進新材料。卡殼時，可以即興地講一些新材料、新內容，或是對上述的補充，或是為引出下文。這樣做，一般說來受眾不會輕易察覺。
掌握、運用好以上四種方法．除了要有豐富的知識外，關鍵的是要有鎮靜自如的情緒和自我控制的良好心理素質。