抓好文化建設(shè)，促進學校發(fā)展
20XX年以來，我高度重視廉政文化進校園工作，認真實踐、積極探索、逐步完善，把廉政文化教育納入到學校師德建設(shè)和學生德育工作中，具體做了以下四方面工作。
提高思想認識．確定教育內(nèi)容
廉政文化進校園工作伊始，一些領(lǐng)導和教師并不理解，認為這是在搞花架子，他們認為腐敗與權(quán)力相關(guān)，廉政文化建設(shè)是領(lǐng)導干部的事情，與普通教師和學生無關(guān)，教師和學生沒有產(chǎn)生腐敗的條件。對此，校黨委組織教師認真學習了中共中央（建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要）和（開原市廉政文化進校園工作實施方案），再次學習了中共中央（關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見）和（中華人民共和國教育法｝，通過學習和討論，廣大干部和教師對廉政文化建設(shè)有了正確的認識，開始明白在學校開展廉政文化教育是學校干部和教師師德修養(yǎng)的內(nèi)在需要，是加強和改進青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求。高中時代正是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，接受什么樣的教育．經(jīng)受什么樣的文化熏陶，對其人生有巨大影響。要使學生走上社會成為一個合格公民，踏上仕途成為一個廉潔官員，廉政文化教育必不可少。為了開展好這項工作，我們結(jié)合學校實際，確定了我校廉政文化教育的五項主要內(nèi)容，即為民為公、民主公正、自律守法、正直誠信、清廉節(jié)儉。
二、大力進行宜傳．培育廉潔意識
一是師生書畫宣傳陣地。舉辦“敬廉崇潔”書畫展，師生在欣賞書畫作品過程中，領(lǐng)悟了廉政文化的深刻內(nèi)涵，思想受到了啟迪，情感受到了熏陶，靈魂受到了洗禮。二是古今廉政故事宣傳陣地。請離退休教師講中華民族傳統(tǒng)美德，宣講古今廉政故事，學生利用校園廣播、手抄報、黑板報進行宣傳，增強學生明辨是非的能力。三是名言警句圖片宣傳陣地。在力、公室、教室、走廊，布置敬廉崇潔的名言警句和宣傳圖片，讓墻壁會說話，讓墻壁凈化我們的靈魂，讓墻壁提升我們的境界。四是廉政影視宣傳陣地。學校購置了廉政文化相關(guān)書籍和影像資料，用先進的廉政文化武裝頭腦。組織學生觀看（周恩來）（孔繁森》《任長霞》等影片，使學生的心靈受到了震撼。五是課堂教學主陣地。我們整合教學目標，把廉政文化納入教學計劃；優(yōu)化教學過程，使廉政文化得以實施；充實教學內(nèi)容，使敬廉崇潔教育落到實處；教師以身作則，讓廉政文化在個人示范中得以強化；開展“金錢觀”等課題研究，學生在研究中受到了教育。
三、加強隊伍建設(shè)．開展十項工作
干部和教師的廉政素質(zhì)直接決定著學校的管理水平與教學效果，因此，我們十分重視加強干部和教師隊伍建設(shè)，重點抓了以下十項工作。一是實施民主化人性化管理；二是推行校務(wù)公開；三是開設(shè)校長信箱；四是加強師德教育；五是莊嚴作出承諾，干部和教師人人簽訂了“廉潔從教承諾狀”，堅守高尚情操，不亂補課、亂收費、亂辦班，不收家長禮金禮品，不利用職務(wù)之便為自己牟私利，以高尚師德形象感染學生；六是撰寫篇言警句；七是學習典型模范；八是認真自查反思；九是建立健全制度；十是做好家長宣傳。
四、學生敬廉崇潔．開展十項活動
學校圍繞廉政文化教育這個主題，精心籌劃設(shè)計，開展了主題教育“十個一”活動，即每學期召開一次主題班團會、每學期舉辦一次手抄報比賽、每學期舉辦一次黑板報比賽、每學期舉辦一次征文比賽、每學期舉辦一次演講比賽、每學期舉辦一次書畫比賽、每學期舉辦一次感恩月活動、每學年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié)、每個學生給家長寫一封信、每個學生寫一篇調(diào)查報告。這些豐富多彩的活動，潛移默化、水到渠成地豐富了知識，提高了能力，提升了境界，陶冶了情操，收到了實效．使教學質(zhì)量不斷提高。
發(fā)揮黨委政治核心作用
我們XX市第二高級中學是一所一般高中，有教職員工149人，學生2450人，教學班 35個。學校黨委下轄5個黨支部，共有黨員79名。幾年來，校黨委認真貫徹黨的教育方針和江澤民“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮校黨委的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，有效地調(diào)動了全校教職員工的工作積極性，創(chuàng)造了健康、求實、向上的教育教學氛圍，推動了學校各項工作的健康開展。
一、提高思想認識，把學校黨建工作擺上重要議事日程
學校的中心工作是教育教學工作，由于學校工作的特殊性，人們往往存在著重視教育教學工作，輕視黨建工作的思想，就連一些從事教育教學工作的黨員干部、教職員工往往也有這樣的錯誤認識：學校是教授學生知識的地方，學校把教學抓好、紀律抓好，老師把課上好，這便完成了學校的任務(wù)。學校的教學質(zhì)量有了提高，學校也就有了名氣，也就有了成績。就是因為存在這樣的思想誤區(qū)，學校黨建工作沒有得到應(yīng)有的重視，黨組織的政治核心作用沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮。在學校存在著“就黨建抓黨建”“為過組織生活而過組織生活”的傾向，把黨建工作和中心工作分離開來。沒有起到抓黨建促教育教學的作用。帶著上述問題，我們認真學習了鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和（中國共產(chǎn)黨章程》，并進行了認真的研究和思考。通過學習，我們認識到，學校黨組織肩負著把黨的路線方針政策、“三個代表”重要思想落實到基層，落實到每個教職員工和每個學生的重任。學校黨組織要監(jiān)督黨的路線方針政策在學校的貫徹和執(zhí)行，把握正確的辦學方向，認真做好教職員工的思想政治工作，積極參與學校的重大決策，在學校發(fā)揮政治核心作用，為學校的發(fā)展提供不竭的思想動力和組織保證。基于以上認識，我們牢固樹立了“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的思想，把學校黨建工作擺上了重要議事日程，把學校黨委工作的落腳點放在了保證完成學校所擔負的任務(wù)上，保證學校的全面發(fā)展上。
二、加強自身建設(shè)，切實增強學校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力
俗話說，“打鐵還需自身硬”。學校黨委對學校黨建工作負有牽頭抓總體的重要職責，要發(fā)揮好政治核心的作用，這就要求黨委必須加強自身建設(shè)，切實增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強黨委自身建設(shè)，我們主要抓了以下幾個方面。
一是加強理論學習，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。幾年來，我們通過中心組學習、理論輔導、思想座談、崗位培訓、組織黨員和人黨積極分子上黨課等形式，加強了理論學習。我們做到了“三個堅持”：堅持學習黨的重要文件；堅持學習鄧小平理論、黨的十六大精神，全面掌握“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)；堅持學習先進模范人物事跡和先進的辦學思想、辦學理念。
二是堅持從嚴治黨，建立健全了黨建的各項規(guī)章制度。如（領(lǐng)導班子建設(shè)制度）（黨委會會議制度）（黨課制度）《民主評議干部、黨員制度）（黨風廉政建設(shè)責任制實施方案》等，使我校黨建步入制度化、規(guī)范化和科學化的軌道。
三是積極推行學校重大決策民主化、校務(wù)公開化。校黨委充分發(fā)揮黨委委員、黨員干部和全校師生集體智慧，黨建重大決策由黨委會討論決定，堅持少數(shù)服從多數(shù)、民主集中制的原則。黨委的民主作風影響和帶動了行政班子。學校大事由班子會和教代會解決，校長作風民主，實行分權(quán)制，不涉及全局的非重大問題一律由部門主管決定，讓副手有職有權(quán)。書記、校長的民主作風讓學生也得到了實惠，學生通過“書記校長信箱”直接對學校管理提意見和建議，兩年來，我們收到400余封學生來信，對學生反映的問題都及時給予了妥善解決。在校黨委的倡導下，學校實行了校務(wù)公開制度。學校的教育教學管理公開、財務(wù)收支公開、大型基建項目公開、招生情況公開、提拔干部公開、評選先進公開、評聘職稱公開。例如，學校每年基建工程，預算多少，最終花了多少錢，全體教師都知道。上述做法理順了上下關(guān)系，使全校教職員工增強了主人翁責任感，工作起來心情舒暢，干勁倍增。
四是堅持黨管干部，注重對青年干部的培養(yǎng)。我們在提拔干部過程中，堅持走群眾路線，首先進行教職員工民主推薦，然后黨委和行政溝通，最后由黨委會討論決定。三年來，共有5名同志走上了副校長、主任的領(lǐng)導崗位，5名優(yōu)秀教師當上了年部主任或副主任。這些干部群眾基礎(chǔ)好，工作能力強，千勁足，增強了學校各層次的領(lǐng)導力量。
五是黨員干部帶頭，以甘于奉獻的實際行動為群眾作出表率。在我們學校，領(lǐng)導從學生 5:30起床到21:30學生就寢，實行全天跟班制度；從“五一”到“十一”，領(lǐng)導和班主任值班，學生實行封閉性午睡；高考前后一個月領(lǐng)導住校為學生服務(wù)，實現(xiàn)了全天候、全方位管理，真正做到了對每名學生負責。在防治“非典”時期，全體黨員干部取消了周六、周日休息，全天堅持在學校工作。在這一特殊時期，上班時間最長的是黨員干部，做工作最多的是黨員干部，所有危險崗位均由黨員干部承擔。這些實實在在的工作，使全校教職員工在實際工作中感受到了黨的偉大，感受到了黨員干部的實干和奉獻精神，從而調(diào)動了教師的工作積極性，增強了黨組織的凝聚力、向心力，形成了團結(jié)愛校，奉獻實干的XX二高中精神。
三、發(fā)揮核心作用，推動教育教學工作不斷取得新成績
我們認為，學校黨建工作只有滲透于教育教學工作的全過程，才能形成黨建工作服務(wù)于中心工作，中心工作促進黨建工作的良性循環(huán)。因此，學校黨委的政治核心作用必須體現(xiàn)在促進教育教學工作上。幾年來，我們積極探索學校黨委發(fā)揮作用的切入點，富有成效地開展工作，有力地推動了教育教學工作的深入開展。
一是注重教師的思想政治工作，把師德建設(shè)放在首位。黨委認真組織教師學習和討論（中小學教師職業(yè)行為規(guī)范）（公民道德建設(shè)實施綱要）；組織學習先進人物事跡，收看教育部更新教育觀念報告團錄像專輯等。在全校教師中，開展了練就“信心、細心、耐心、愛心、匠心”的五心活動；開展了以“三師（鑄師魂、揚師德、塑師表）”和“三風（嚴謹教風、優(yōu)良作風、良好校風）”為載體的教職員工職業(yè)道德建設(shè)工程。努力建設(shè)一支具有“紅燭” 精神、“楷模”風范、“學者”素質(zhì)、“慈母”品格的師資隊伍。在我校，教職員工愛崗敬業(yè)蔚然成風，涌現(xiàn)出了一大批樹得起來，經(jīng)得起考驗的“師德標兵”。老黨員、省特級教師張老師身患多種疾病，膽囊炎一累就犯，但她長期帶病堅持工作，不知道有多少次讓學生攙扶著走出教室。青年共產(chǎn)黨員楊老師，為了挽救患有心理疾病幾次想自殺的女生的生命．數(shù)次半夜三更跑到學校做學生工作。今年父親節(jié)那天，這名女生含淚獻上一束花，表達了對老師的感激。今年高考這名女生以較好的成績考上了沈陽航空工業(yè)學院。這些黨員教師的敬業(yè)精神，他們對學生的一片愛心，感動著越來越多的XX二高中的老師們。
二是圍繞“中心”，過好組織生活。我們把組織生活的落腳點放在保證完成學校擔負的任務(wù)上。如針對學校知識密集的特點，在組織生活中，通過組織黨員學習教育教學新理念，開展黨員專業(yè)技術(shù)競賽活動，舉辦黨員科研成果和論文展等，把組織生活滲透于教學和科研的全過程。同時，在廣大教職員工中，樹立了黨員的良好形象，進一步增強了黨組織的感召力。
三是倡導科研興校，提高辦學質(zhì)量。校黨委大力倡導科研興校，全力支持學校行政班子提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育理論水平。我們針對青年教師的培養(yǎng)，實施了“221”工程和“一二三六”工程；針對XX二高中學生實際，制定了“低起點，小步走，分層教，快反饋；強化練，巧指導”的十八字教學方針。我校承擔的國家級課題“符合素質(zhì)要求的中小學校內(nèi)考試理論和操作體系研究”和省級課題“魏書生教育思想研究”已經(jīng)分別通過國家和省級驗收。目前，學校正進行著3項國家級、4項省級、2項市級科研課題的研究。在校黨委的全力支持下，我校特色辦學成績顯著，體育、音樂、美術(shù)特長班辦學規(guī)模逐步擴大，特長生們考入了中央美術(shù)學院、中央民族大學、北京師范大學等國家重點院校，尤其是今年高考，特長班高考成績再創(chuàng)輝煌，應(yīng)屆美術(shù)考生石成同學以專業(yè)課全國第25名、綜合分全國第10名的優(yōu)異成績考入清華大學。
在校黨委的正確領(lǐng)導下，在黨政班子和全校教職員工的共同努力下，我們XX二高中已經(jīng)連續(xù)四年考入本科人數(shù)和升學率名列鐵嶺市一般高中第一名。特別是今年高考又有突破，報考的552名考生中，1人考入清華大學，543名同學接到錄取通知書，升學率高達 98.55%。我校辦學質(zhì)量迅速提高，學校辦學規(guī)模超常擴大，社會聲望與日俱增。僅3年時間，學校教學班便由25個擴大到35個，學生數(shù)由1600人猛增到2500人。幾年來，學校先后榮獲全國讀書育人特色學校、教育部校本課程開發(fā)與研究實驗學校、中國西部地區(qū)教育顧問單位、省檔案管理先進單位、（國家體育鍛煉標準》先進單位，鐵嶺市文明單位、“十佳窗口”單位、“十五”中小學干部培訓基地學校、學校衛(wèi)生保健工作先進單位，XX市教育工作先進單位等各級各類榮譽稱號20余項。