法律法學社會實踐報告正式版

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法律法學社會實踐報告正

式版

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法律法學社會實踐報告正式版

下載提示：此報告資料適用于某一時期已經做過的事情，進行一次全面系統的總檢查、總評價，同時

也是一次具體的總分析、總研究,出成績、缺點和不足，并出可提升點和教訓記錄成文，為以后遇

到同類事項提供借鑒的經驗。文檔可以直接使用，也可根據實際需要修訂后使用。

在理論學習結束之后，我進入社會進

行社會實踐。將自己在學校所學的理論知

識向實踐方面轉化，做到理論與實踐相結

合。

此次實踐，主要崗位是審查起訴科，

因此主要實踐科目是刑法和刑事訴訟法，

也涉及一些其他私法科目。在實踐中，我

參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了

正當而標準的司法程序，真正從課本中走

到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的

實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過

程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律

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師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些

法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，

核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。

真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭

的作用和職能，同時還配合公訴人員做好

案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的

裝訂歸檔工作。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬

行。”在短暫的實踐過程中，我深深的感

覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中

的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間

里，對一些工作感到無從下手，茫然不知

所措，這讓我感到非常的難過。在學校總

以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才

發現自己知道的是多么少，這時才真正領

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悟到“學無止境”的含義。這也許是我一

個人的感覺。不過有一點是明確的，就是

我們的法學教育和實踐的確是有一段距離

的。法學是一門實踐性很強的學科，法學

需要理論的指導，但是法學的發展是在實

踐中來完成的。所以，我們的法學教育應

當與實踐結合起來，采用理論與實際相結

合的辦學模式，具體說就是要處理好“三

個關系”：即課堂教育與社會實踐的關

系，以課堂為主題，通過實踐將理論深

化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期

實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度

的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調

進展。在實踐過程中，也發現法律的普及

非常重要。我國政府為推進法治建設而進

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行的多年的普法教育活動，取得了很大成

就。人們的法制觀念、法律意識都有了很

大的提高。但是在普法的深度與廣度上還

有一些不足。比如有些時候，人們對有些

法律條文是知道的，但卻不知道如何適用

它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個

以上不同法律對同一問題的規定不明白，

不知道該適用哪一部法律。一些案例表明

我們的普法活動不能只做表面文章，要深

入實際，真真正正的讓人們了解法律、法

規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人

們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只

有這樣法治建設才有希望。再有一個問題

就是青少年犯罪。在實踐中所接觸的案件

中，有很大一部分案件的被告是八十年代

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以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被

告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自

身因素，從社會大環境來說，我覺得社會

也有一些責任的。從八十年代初改革開始

到八十年代末，這是一個重大變革的時

期。這一段時間對精神文明建設有些放

松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就

有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以

說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口

號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個

月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向

社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作

用，是人生的一段重要的經歷，也是一個

重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很

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大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律

和單位規章制度，與人文明交往等一些做

人處世的基本原則都要在實際生活中認真

的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷

培養。這次實踐也讓我深刻了解到，在工

作中和同事保持良好的關系是很重要的。

做事首先要學做人，要明白做人的道理，

如何與人相處是現代社會的做人的一個最

基本的問題。對于自己這樣一個即將步入

社會的人來說，需要學習的東西很多，他

們就是最好的老師，正所謂“三人行，必

有我師”，我們可以向他們學習很多知

識、道理。

學習法律的最終目的是要面向眾，

服務大眾，為健全社會法治，為我們的依

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法治國服務的。高等法學教育在推進法治

建設過程中擔當著重要的角，其培養的

具備一定基本理論知識，技術應用能力

強、素質高的專業技能人才，將在社會上

起到重要作用。現代的社會是一個開放的

社會，是一個處處充滿規則的社會，我們

的國家要與世界接軌，高素質法律人才的

培養必不可少。因此，對人才的培養，應

當面向實際，面向社會，面向國際。法學

教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯

系實際，理論與實際相結合的辦學模式是

比較可行的，大學的法學院應當與公、

檢、法、律師事務所等部門建立良好的關

系，定期安排學生見習，讓學生更好的消

化所學的知識，培養學生對法學的興趣，

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避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送

全面、合格、優秀的高素質法學人才。

——此位置可填寫公司或團隊名字——

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