法制安全教育班主任班會

法制平安教育班主任班會

法制平安教育班主任班會1

一、班會課設想：

由于學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生,經常會

在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通平安方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，

在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知

法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規那么及并逐步形成自覺遵守學

校日常行為規范的良好的行為習慣。

三、重點內容

1、加強交通平安知識的學習，遵守交通法規。

2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。

四、教學方法

討論法、案例法、情景劇表演

五、課前準備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學

唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、制作ppt課件。

六、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通平安的視頻進行法律、平安常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法

的好少年》。

3、聯系實際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

法制平安教育班主任班會2

活動目的：

1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利

和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們

運用法律的能力。

活動過程：

一、班主任講話：

同學們，隨著我國經濟的不斷開展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也

隨之出現了行行的不同體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果

我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識,培養遵紀守法的能力，

為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會,在這次班會上，我們將通過各

種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守法律法規。

二、知法懂法：

首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩

局部，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝

小隊。法制教育主題班會教案1、必答題(一組一題)

(1)《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？

(2)制定《未成年人保護法》的目的是什么？

(3)對未成年人教育的范圍是什么？

(4)保護未成年人的工作應當遵循那些原那么？

2、、搶答題：

(1)什么是未成年人？

指未滿十八周歲的公民，尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義

務教育，不得使之輟學。

(2)《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定？

對不履行職責或侵權的，應當依法承當責任，經教育不改的，撤消監護人資格,另行確

定監護人。

(3)《未法》對未成年人招用有那些規定？

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以、撤

消營業執照。

(4)《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？

1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。

(5).《教育法》共有多少條多少章？

教育法共有十章、84條

(6).義條教育法是何時分布和施行的？

1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。

3、、法治小品

第一小組：表達正當防衛與防衛過當。

打比拼第二小組：在商場發生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強行借物(錢)

(以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答

得分10分、答錯不扣分)。

4、老師：同學們，剛才同學們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐，

你發現沒發發現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。

生1,有的同學向我借錢，我不借地就人打我。

生2,我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，

生3,放學生有人跟蹤我，怎么辦？

生4,我看到有人偷別人材，我不知如何是好？

5、剛才，各小組表演了精彩節目，通過看剛才各個環節的表演，你有什么收獲,你今

后打算怎么做?下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。法律像眼睛時刻伴我行，平安

像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保

主持人：護意識，法律常識記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首

歌

6、齊唱《讓我們蕩起雙漿》

三、活動總結：

同學們，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義，愿同學們從小樹立法

律意識，讓法律永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

法制平安教育班主任班會3

教學目的：

1、培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

教學過程：

一、導入觸目驚心：

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，

每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響

外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學

生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己

的合法權益那么十分必要。

二、你對國家的相關法律知道多少？

1、說出你所知道的法律法規。

2、師總結并出示課件。

法律詞典：

違法一一指違反法律規定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承當法律責任的行

為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯，

犯罪一一指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處分的行為。

三、合作交流：

問題1、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

自我預防：

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活

做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

法制平安教育班主任班會4

一、活動目的：

隨著浦東的開展，道路交通更為便捷，人們的行為習慣也要隨之相應的增強規范性和

提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質，必須從培養我們小學生的文明

習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法：

通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來到達教育目標，接受“交通與平安”

方面的教育。

三、活動準備：

收集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節目等。

四、活動內容及過程：

（一）、主持人宣布活動開始。

（二）、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

（三）、中隊長講話：

春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要平安的生活，生命是春花

秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪

雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通平安最重要;交通規那么一條條，一條一條要記牢。

甲：隊員們，當你一個人騎車上街時；

乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你在翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險!）

乙：是啊!交通平安對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只

要稍微不注意，后果不堪設想。

☆甲：下面就讓我們來聆聽各小隊所要告訴我們的聲音。

第一小隊：根據世界衛生組織的統計，全世界每年死于交通事故的約70萬，受傷者

約1500萬人左右。這個數字多么驚人啊！

第二小隊：20_年全國各地上報的各類中小學校園平安事故數據說明，交通事故導致

的受傷人數最多，約占全年受傷總人數的46虬

第三小隊：交通事故被稱為和平時期的“流動殺手”。目前，交通事故已成為造成少

年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了

生命。

公安部交通管理局有關負責人19日介紹，我國2004年有10萬人在各類道路交通事

故中死亡，其中學齡前兒童、小學生和中學生分別為2880人、2656人和1767人。

第四小隊：我們浦東新區1996年死于交通事故的人數達170人，平均每兩天死1人，

其比例大大高于其他區縣。數據顯示，去年一年全國因交通事故造成中小學生死亡人數4423

人，平均每天就有12個中小學生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學生傷亡最主要

的原因之一。

法制平安教育班主任班會5

活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規那么，懂得自覺遵守交通規那

么的重要性及不懂交通規那么所帶來的危害性，為了自己和大家的平安，人人都必須遵守

交通規那么。

2、形成學習、講平安知識的氣氛，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，

為他們的健康成長打好基礎。

活動地點：多媒體教室

教學時數：一課時（40分鐘）

活動形式：小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

活動準備：

1、學生通過各種渠道、學習交通平安方面的資料。

2、制作PowerPoint課件，主要內容有：

①洛桑學藝②交通平安事故資料③交通平安詞語④交通平安標語

⑤知識競賽：交通標志和問答題⑥建議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音

3、確定兩名主持人（分甲和乙），

4、選定3人排練小品《在路上》：

5、學生試唱《祝你平安》。

6、學生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上準備一個盒子。

7、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。

8、黑板上用彩粉筆書寫“車禍猛于虎交通平安主題班會”八個美術字。

教學過程：

導入篇一一看影視（3分鐘）

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫“平安”！

甲：平安維系著我們每個人的生命與健康，平安維系著每個家庭的幸福與美滿。

可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看

下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學藝》一個片段。）

乙：

甲：洛桑，一個藏族的優秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當他的事業即將到達

頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2日

因車禍去世，年僅27歲。時至今日，許多人還對他的表演記憶猶新。！

乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的'香妃嗎?一個人見人愛的美人，也因為車禍而

早早的離開了我們！

悲劇篇一一看小品（4分鐘）

甲：看，前面來了幾位同學，他們在干什么呢

看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情節

在放學的路上。

?我們去看看。