四年級語文作文

四年級語文作文

【精華】四年級語文作文七篇

四年級語文作文篇1

那天因為我的自私讓自己違背了自己的良心，也破壞別人對我的信用度

隨著時代的變遷，社會的進步，追隨時尚的潮流，對于我這個初中生當然也不

例外。于是乎央求媽媽給我買副隱型眼鏡，千托萬拜下得來一句不行——不過這樣

無情的回答并未澆熄我內心的渴望，還是私下偷偷的買了一副，就在開學的那一

天，戴上我期待已久的隱形眼鏡開心的上學去。當！當！當！午睡鐘響時刻呀！遭

糕一股莫名的不安涌上心頭，我的包裝盒竟然遺留在書桌上，忐忑的心祈禱著媽媽

不會發現說謊的證據，心不在焉的上完下午的課，走回家的片刻心中是如此的被罪

惡給打擊，一到家立即就覺得媽媽的眼神不對勁，由原本溫柔神情轉為嚴厲！證據

果然還是被發現了，媽媽質問我：“你有沒有偷戴隱形眼鏡？”我膽怯的回答說：

“沒有！”也許是因為怕被拆穿說謊的原因，我看都不敢看媽媽一眼，也因為這樣

媽媽再質問一次我：“到底有沒有偷戴？”，我只好坦承面對說謊留下的后果，當

然被媽媽臭罵了一頓！！但事后經過互相溝通，媽媽才說為什么不愿意讓我戴隱形

眼鏡，原來是因為隱形眼鏡戴入眼睛可能一不小心就會感染，這樣圓滿的結果讓我

感到輕松了許多。

經過這件事情讓我體會到說謊代價實在好大，更給我一個啟示就是紙包不住

火，說謊的事情在怎么隱瞞總有一次一定會被拆穿，所以我決定下次不再說謊，不

僅能提升自己的人品又能使自己給人的信用感增加。

四年級語文作文篇2

大家好，你們一定會做家務吧!我也不比你們差，這不，我又學會了一項家務-

----洗碗。

今天家里來了許多客人，桌子上擺滿了各種各樣的菜，看著就想流口水。吃完

飯后，哇!桌子上擺滿了雜物臟兮兮的，有許多碗筷要洗，我就對爸爸媽媽說：

“你們這么辛苦，讓我來幫一下你們吧!洗碗這點小事就包在我身上吧!”

看著那些杯盤狼藉的大盤子，我打開水龍頭。“嘩----嘩”水濺地到處都是，

我趕緊把水龍頭擰小，開始還挺順利的，這不，困難來了。我用抹布把碗擦來擦去

就是擦不干凈，我垂頭喪氣地對媽媽說，我已經很努力了，為什么碗就是擦不干凈

還越擦越臟了呢?媽媽笑了笑說：“你在放點洗潔精，用水沖一下，看看有什么不

同。”我照媽媽的話把碗又洗了一遍，這些臟兮兮的“小寶寶”在我的手下變成了

一個個潔白的戰士。我正準備把它們擦干，滑滑的碗像一個小調皮似的滑到了地

上。“砰”的一聲碗碎了，媽媽并沒有責怪我她只是和顏悅色的說：“剛開始難免

會遇到點麻煩。”我吸取了前幾次的教訓，終于把碗洗完了。

現在要洗筷子了，一把把筷子在我的手中噼啪作響，好像在說真舒服!

哎!有些事情看起來簡單做起來難，我學習洗碗就是一個例子，看來有些事你

并不能小看它，也許你去做這件事的時候，就遇到麻煩嘍!

四年級語文作文篇3

你們覺的學習語文難嗎？不難。只要多聽、多寫、多讀就可以學好語文了。

學習語文，多聽，就是在課堂上，多聽老師講課，多聽別人讀課文時，讀出感

情，自己也模仿，親身體驗一下。

多寫，就是把課文中的生字，詞語和讀過課文的感受記下來。不但可以提高語

文寫作水平，而且可以練成一手好字。

多讀，就是多讀課文，讀出中心思想。在老師上課之前，多讀幾遍課文。做到

課前預習，課堂熟悉。

所以，學習語文并不難，只要做到多聽、多寫、多讀就可以了。

四年級語文作文篇4

今天，是我們的公開課，我們已經充分的準備好了，就等著上課了。

終于上課了，剛打開門，就有很多人進來，竟然楊校長也來了，我看見伍老師

見著校長，也非常害怕。我想，原來老師也有緊張的時候呀！

同學們好！老師好，今天，我們學習21課，請我們的小老師李遵麗上來

‘請大家翻到教科書103頁，請大家轉過身來，由請第一小班的代表上來講

第一道題，李遵麗嚴肅地說。

‘請大家注意’，肖文凱大聲地說。請大家和我一起讀題：全文主要講什么？

讀完題后，同學們舉起手來。我講完了，謝謝大家。說完以后，掌聲一片響起。

這次，該我們小班展示了，我們請劉行班長去，劉行班長也是像肖文楷一樣，

請大家注意

請大家用‘無論只要’造句。哼！在沒有上課時候她就問我，我把答案告訴

她，她反而把我的答案告訴別人，真討厭！

后面幾個小班都精彩的`講了他們喜歡的段。并且有很多不愛說話的人也積極

舉手發言。因為時間不夠了，所以伍老師在后面補充幾句就下課了。聽完了課，楊

校長豎起了大指姆說：‘你們班的孩子真厲害，有機會我再來采訪。’

今天真是一堂精彩的語文課！

四年級語文作文篇5

大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,說起我如何獲得這個稱呼的,那就說來話長

啦!

記得那時我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個叔叔、阿姨們去吃“大餐”，無意

間，媽媽看到對面一個叫“哆、來、咪”的音樂教室，媽媽說，“對面開了個音樂

教室，吃完飯我們去看看”。

到了教室，看到那么多鋼琴，我激動不已，因為我第一次見鋼琴，一位叔叔很

熱情的給媽媽講學鋼琴的好處，而我卻在教室里把鋼琴左看看，右瞧瞧，東摸摸，

西摸摸，不過我聽老師講，聽得我也動心了。

過了幾天，媽媽就給我報了名，從此我就與鋼琴結下了不解之緣。

剛開始，家里沒買鋼琴，每天晚上去教室練琴，起初我興趣很高，但沒過多

久，我就不喜歡了，經常因為彈琴和媽媽生氣，雖然苦，不過我還是在媽媽的“強

迫”下堅持了下來，前年我順利地通過了中央音樂學院二級考試，現在正在彈六級

的曲子，

我覺得我工夫沒有白費，很有成就感。

四年級語文作文篇6

我家的窗臺上，放著一只精美的魚缸，養著四條金魚。其中一條是黑色的“烏

龍睛”，個兒大，很霸道。每當拋下食物的時候，它就耀武揚威的往前沖去，把別

的金魚趕跑，自己得意洋洋地吃起來。另一條叫“花珍珠，”長得很漂亮，很嬌

氣，老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚，像個白白胖胖的“財

主”，整天懶洋洋地睡大覺。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白，頭上有點紅，

我把它取名叫“小不點兒紅”，是我最喜歡的，我對它的感情最深了。

“小不點兒紅”剛來時只有小蝌蚪那么大，身體很瘦弱，游起來搖搖晃晃，怪

可憐的。別的魚常欺負它，用頭頂，用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們，嘴巴一

張一合，像在跟我訴苦，八個月來，現在已經長大了許多。

有一次，我把金魚缸里的水換得太滿了，“小不點兒紅”游出水面，掉到地板

上，艱難地呼吸著，全身是灰塵。我的心一陣疼痛，連忙捧起它，沖洗。因為人生

病了要住院，所以魚生病了，也要住院。我拿著杯子把“小不點兒紅”放入杯中。

晚上，我把雞蛋放了一點，它狼吞虎咽的吃起來。

四年級語文作文篇7

今天的語文課，楊老師給我們變了一個有趣的魔術。

瞧，只見楊老師左手緩緩拿起一本五顏六色的小本子，上面寫著一大堆歪歪扭

扭的字樣。他神秘地對大家說：“大家想不想看豐富多彩的漫畫呀？”“想，當然

想！”課堂上一陣歡呼聲。

楊老師先把小本子打開，給大家展示了一下：小本子里面全是空白的。只見楊

老師彈了一個響指，又讓大家倒數5個數。“五、四、三、二、一”，到“三”的

時候，楊老師對著小本子輕輕一吹氣，再一翻，哇，居然是彩色的啦！我心里不由

得泛起一陣驚奇，咦？這是怎么做的呢？同學們有的吃驚地瞪大了眼睛，有的則用

手撓著頭，認真思考著楊老師前面的動作，想要從中發現秘密。但是，沒有一個人

搞清楚其中的奧秘。楊老師神氣地說：“我不僅可以讓這些漫畫變成彩色，還可以

把它們變沒呢！”臺下一片議論：“變沒？不可能吧。”看大家一臉不相信的樣

子，楊老師連忙舉手示意，讓大家安靜。他把本子高高舉起，在空中晃了晃，然后

又鼓起腮幫子對著本子用力吹了吹。這次，我們都仔細盯著楊老師的動作，眼睛一

眨不眨的，生怕漏掉哪一處細節。但是，啪，楊老師打開了本子，居然真是空白

的！“怎么樣，厲害吧！”不知是哪一個同學又說：“那你能把它變成黑白的

嗎？”“當然可以。”果然，楊老師又成功地把本子變成了空白。“哇！好棒！”

臺下一片贊嘆聲，這本書的內容居然從彩色變成了空白，又從空白變成了黑白，太

厲害了。

最后，楊老師揭開了這個魔術的訣竅。原來，這本書外面是高低不平的。從上

面開始翻就是空白的，從中間開始翻就是彩色的，從下面開始翻就是黑白的。所謂

那些“彈指”、“吹氣”等動作，都只是為了轉移觀眾們的注意力，讓觀眾們忽略

每次翻書的位置。

所謂魔術，其實都是借助一些小道具，加上熟練練習的結果。只要你仔細觀

察、研究，就會從中發現一些小訣竅。學知識也是一樣，看起來很高深、精妙的知

識，只要認真研究、學習，再難的知識也能學透。