春天活動主題

關于幼兒園春天開展主題活動方案

幼兒園春天開展主題活動方案（篇1）

活動目標：

初步了解春天的特征，喜歡愛護小草。

準備材料：

選擇合適的場地和時間

重點難點：

知道春天來了，小草發芽，了解其簡單特征。

活動地點：

戶外

活動形式：

集體活動

活動過程：

1、和幼兒一起到社區的草地上，欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼

兒介紹新朋友，教師以小草的口吻向小朋友問好：“小一班的小朋友，

你們好！我可以和你們一起游戲嗎？”

2、引導幼兒說一說小草是從哪里來的？為什么現在來和我們做朋友

呢？現在是什么季節？

3、請小朋友蹲下來，仔細看看小草長的什么樣？（長長的、尖尖的）

小手輕輕的摸一摸（軟軟的），小草還會向我們搖搖它的頭，我們深

深吸一口氣，引導幼兒說一說有什么味道？

4、大家一起圍個圓圈，做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬

一爬、滾一滾，享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。

幼兒園春天開展主題活動方案（篇2）

活動目標：

認識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時柳樹發芽變綠。

準備材料：

選擇好有柳樹的地方

重點難點：

認真觀察柳樹的外形特征，知道春天來了，柳樹發芽變綠。

活動地點：

戶外室

活動形式：

集體活動

活動過程：

1、教師帶領幼兒來到院子里柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小

朋友，你們來看一看，這是什么樹？”

2、觀察柳樹。

①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹干，說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣

的？

②請幼兒觀察柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹干是什么顏色的？樹枝

是什么顏色的？

③請幼兒觀察柳樹枝上有什么？（柳樹發芽了，有嫩綠的小芽孢）

請幼兒想一想，小芽會變成什么？（柳樹葉）。

④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什么？學學柳樹枝飄動的樣

子。

⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個朋友。

3、討論柳樹什么時候發芽，請幼兒自由發表自己的見解。

4、教師總結：柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出

綠芽就是告訴我們春天來了。

幼兒園春天開展主題活動方案（篇3）

活動目標：

1、知道春天是生長的季節。

2、愿意參與種植活動。

準備材料：

幾種種子、種植容器、以及相應的工具。

重點難點：

了解播種的一些常識

活動地點：

活動室

活動形式：

集體活動

活動過程：

1、談論氣候的變化：天暖和了，幼兒穿的衣服少了；風不那么冷了，

可以在外面多玩一會了；冰化了，不能夠溜冰了。春天來了。

2、請幼兒說說天再熱一些，地上會長出什么，樹上會長出什么……發

揮幼兒的想象力。

3、讓幼兒說說他們在春天生長的季節里愿意種些什么種子，需要準

備哪些工具。激發幼兒播種的愿望。

4、帶幼兒到戶外挖泥放進自己班的種植容器里，留著播種用。

5、鼓勵幼兒自己從家帶來種子、工具，和老師小朋友一起種植。

幼兒園春天開展主題活動方案（篇4）

活動目標：

1、能夠注意傾聽歌曲。

2、感知樂曲的優美旋律。

準備材料：

歌曲《春天》、鋼琴、磁帶

重點難點：

聽出歌曲的內容，感知樂曲的優美旋律。

活動地點：

活動室

活動形式：

集體活動

活動過程：

1、激發幼兒欣賞樂曲的興趣，告訴幼兒歌曲的名稱和簡單內容。

2、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍后，老師提問：這首歌好聽嗎？歌里

唱的是什么？請幼兒議論之后，再聽一二遍。

3、師幼一起隨錄音唱《春天》，注意表達歌曲的優美意境。

4、師幼唱著《春天》，到戶外去感受春天的美。

幼兒園春天開展主題活動方案（篇5）

活動目標：

通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進行多種簡單裝飾。

準備材料：

皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數、水彩筆、油畫棒

重點難點：

進行多種簡單裝飾。

活動地點：

活動室內

活動形式：

小組活動

活動過程：

1、出示光禿禿的樹干，老師以樹干的口吻說：“我是一棵樹，出來找

春天，但是出來晚了，發現別人都已經穿上了漂亮的衣服，我很羨慕

他們，你們愿意給我穿上漂亮的衣服嗎？”引導幼兒裝飾樹干，畫柳

條、樹葉，粘貼桃花、迎春花……

2、幼兒分組操作，教師指導：對動手能力差的幼兒，老師可給予適

當幫助指導。

3、可以根據幼兒的需要，啟發幼兒大膽想象，添畫小草、小花、太

陽等與春天相關的.內容。

4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。

對幼兒的作品給與肯定，引導幼兒到戶外觀察大樹的衣服，把自己裝

飾的大樹和戶外大樹比美，愉快結束活動。

幼兒園春天開展主題活動方案（篇6）

一、活動目標：

1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的

眼界，增強孩子們的團隊意識。

二、活動地點：

白沙門公園

三、活動人物：

小中班全體老師及全體幼兒家長若干

四、活動時間：

周五(3月30日)

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告

知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，

責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識

和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

5、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打

鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

七、活動過程：

1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

3、親子游戲：

(1)揪“尾巴”準備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時，一位家長和孩子

各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。

“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同

時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，

先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶準備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，

幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來

的最多為勝。

(3)袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼

兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。

游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面

家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

幼兒園春天開展主題活動方案（篇7）

活動目標：

1、初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。

2、激發幼兒對音樂的興趣。

3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準曲調。

活動準備：

有關歌唱的圖譜、節奏圖

活動過程：

一、導入活動

“小朋友，昨天我們去春游，你看到了什么?”

(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了……)

“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱

了哪些東西?”

(老師輕聲歌唱)

二、出示樂譜，啟發幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。

師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張

圖?”

老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

師：“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。”

老師看圖譜唱一遍

幼兒自己制作圖譜

師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準備了一份，請

你聽老師唱自己填，好嗎?”

(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)

師：“現在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?”

(讓幼兒對照樂譜)

“好，我們一起來唱一遍吧。”

三、突出重點

引導幼兒找出難點

師：“你覺得什么地方不會唱的，很難的?”

(請幼兒自己發現問題)

師：“有誰會唱這個地方?”

師：“那請你們再聽老師唱一遍吧。”

師：“現在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽著優美的琴聲一起唱

一遍吧。”

師：“誰來幫它起個名字?”

師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。”