迎三八

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慶祝三八婦女節活動方案（8篇）

慶祝三八婦女節活動方案篇1

一、活動目的

值此“三八”國際婦女節來臨之際，為表彰學校全體女老師在

工作中取得的優異成果，充分發揮“半邊天”的作用;同時，也為了

豐富老師的精神生活和業余生活，以便更有利于老師提高工作效率，

增添團隊意識，學校將組織女老師度過一個布滿激情、開心、有意義

的節日——開展“慶”三八“有獎趣味活動”。

二、活動時間、對象及形式

活動時間：3月8日下午5時—7時

活動對象：學校全體女老師

活動形式：嬉戲、競賽

三、活動內容

(一)個人競賽

1、跳繩競賽

嬉戲規章：每位參賽女老師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中

可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最終成果，跳繩總次數

最多的前三名參賽女老師按名次獲得相應獎品。

活動道具：短繩、秒表。

活動地點：學校操場。

2、瞎子擊鼓

嬉戲規章：鼓與參賽女老師距離10米，參賽老師拿著鼓錘蒙

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上眼睛后，原地轉3圈，然后走出去擊鼓(一旁觀看的老師可對蒙面

老師進行語言提示或者語言搗亂)，3分鐘之內擊到鼓的老師可獲得

精致禮品一份。(注：手先遇到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。

活動地點：學校操場。

3、搶凳子

嬉戲規章：學校9名女老師，共預備8張凳子，凳子圍成一圓

圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人

奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，同時也削減一張凳子，

再次嬉戲;直到最終剩一張凳子、一名老師為止，留到最終的老師為

成功者，最終被淘汰的3名老師根據淘汰的先后挨次獲得相應的獎品。

活動道具：音樂、凳子。

活動地點：多媒體教室。

(二)團體競賽

分組：學校9名女老師通過抽簽分為3人一組，共3組進行競

賽。

1、3人4足

嬉戲規章：三個人一組，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，綁繩的

位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，在嬉戲過程中假如繩子脫

落，就要停留在那里把繩子綁好才能再動身，競賽從起點處開頭動身，

至對面標志處折回，返至起點處，以完成時間長短進行排名，時間最

短的一組共三名老師可獲得相應的獎品。

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活動道具：繩子、秒表。

活動地點：學校操場。

2、心有靈犀

嬉戲規章：幻燈片出示成語，每一組派一名老師通過肢體表演

的形式(不能說話)表達出該成語，讓背對幻燈片的兩名老師來猜，在

五分鐘內猜對成語最多的那組獲勝，可獲得相應獎品。

活動道具：成語、幻燈片、秒表。

活動地點：多媒體教室。

至此，本次“慶‘三八’有獎趣味活動”全部結束，活動結束

后，全體女老師聚餐，共享活動感受。

慶祝三八婦女節活動方案篇2

一，預備活動：

找演員，排練，道具

布置教室

二，活動過程：

1，主持人出場〔姜雨晨......〕〔四個人〕母親就像地基，支

撐著我們，在最需要的時候，是母親，給了我們鼓舞和力氣。

男：一年一度的三八婦女節到了，我們利用班會課進行了這場

贊美母愛系列主題班會，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母

愛的力氣吧！

女，男：20xx年慶祝三八婦女節主題班會，如今開頭！

3、讀濃情卡

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女：一份心。

男：一份愛。

女：讓我們觀賞本班同學獻給媽媽的濃情卡。

4、唱歌：七子之歌。

男：還記得澳門回來時的那首歌嗎？

女：如今我們來觀賞一下《七子之歌》吧。

5、小提琴獨奏男：

6、《回憶中的媽媽》〔朗誦〕。

男：每個人都有媽媽。

女：我們也不例外。

男、女：接下來我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》。

7、嬉戲男：前面看了那么多節目大家肯定很感動吧。

女：下面讓我們休閑一下來做個嬉戲吧。

女：從誕生起，我們躺在媽媽的懷抱里的時間最多，撒撒嬌，

談談心，如今我們長大了，躺在媽媽懷抱里的時間日夜削減，如今你

再和媽媽擁抱能否再一次感覺到媽媽身上那種特殊的感覺

8、舞蹈：《魯冰花》〔郭瑋，馬詩嫻，顧穎蓮，朱瑾，徐佳敏，

馮詩伊〕

男：剛剛的嬉戲大家肯定玩得很興奮吧？

女：下面我們就來觀賞舞蹈《魯冰花》。

9、詩朗誦〔冰心作品〕

女：冰心奶奶曾經寫過很多關于母愛的詩。

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男：下面就讓我們觀賞其中的一首吧。

10、講解并描述孩子童年的趣事〔朗誦〕

女：童年是美好的。

男：童年是歡快的。

女：童年是難忘的，請孩子們的媽媽講解并描述孩子們童年的

趣事吧。

11、頒獎

男：前面聽了那么多濃情卡大家肯定很感動吧。

女：如今讓我們為濃情卡的搬獎。

12、擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。

13、主持人教大家愛是我們共同的語言〔啞語〕

女：我們一起來做啞語吧。

14、結束[樂曲中結束]

15、女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來到了這個光明的

世界，從今，一個辛勤的身影，總在我們最無助，最困難的時候消失

在我們面前，對，那個人就是母親。

男：我曾經在大風雨中單獨一人行走過，歡樂過，也流淚過、

許多許多的回憶都可以隨歲月消逝被忘卻，但惟有大風雨中母親的形

象難以忘卻。

男：母親對我們的'哺育之恩，我們永久不會遺忘，讓我們再

一次對母親說母親，節日歡樂。

女、男三八婦女節系列主題班會，到此結束！

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慶祝三八婦女節活動方案篇3

為豐富我校女教職工的業余文化生活，主動備戰鎮教工競賽，

呈現我校女教職工的精神風貌，提倡健康向上的生活方式，在“三八”

國際婦女節到來之際，特進行“慶三八”女教職工趣味選拔賽，現將

選拔的詳細事宜通知如下：

一、競賽時間：20xx年3月7日星期五

二、競賽項目：

項目一：《“8”字繩跳長繩》人數：10人

1、各校參與人數為10人，其中兩人搖繩，8人依次進行跳，

繩子繞過隊員身體一圈記一個，以此類推；3分鐘以內跳的個數多者

名次列前；如消失并列，加賽30秒鐘，直至決知名次。

2、必需在規定的場地進行競賽

項目二：《拔河》人數：16人

一、聽從指揮按時到場，按指定位置整好隊，校長為領隊。

二、女生各十六名，別選指揮員一名。

三、競賽進行之中，不準換人，不準加人，不準起哄亂喊。

四、競賽定為三局兩勝，競賽程序按抽簽挨次進行。

五、競賽完畢回到原地站好，全部競賽結束方可離開。

六、如有違規者，當場宣布除名。

項目三：《毽子投準》人數：8人

1、投擲線至水桶圓心距離女子3米。

2、投準時不得助跑，在投擲線后站穩后，投擲姿態不限。

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3、競賽每組8人，競賽時間總共為5分鐘，5分鐘后成果之

和為最終成果。相同成果者，加投5次，成果優者列前，以此類推。

4、每次只能投一個毽子，否則取消全部成果。

項目四：《心心相印》人數：16人

競賽方法：兩人背對背，中間夾一個排球，一齊向前跑，球若

落地則需重新夾起從落地處〔由裁判確認〕重新動身，距離30米迎

面接力，每隊按所用時間排名，時間少者勝。

競賽規章：競賽途中，如用手扶球則算競賽失敗；競賽中，不

得越線影響他人行進。

項目五：《摸石過河》人數：8人

競賽方法：

以迎面接力方式進行競賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。

競賽開頭前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽到哨音后，把

手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起

往前放，以此類推，直至走完15米。再由對面同伴照此返回，直至

全部完成，結束競賽，用時短者為勝。

慶祝三八婦女節活動方案篇4

一、活動目的：

在“三八”節即將到來之際，為活躍教職工課余文化生活，減

輕工作壓力，激發青春活力，提高廣闊女老師的身體素養、增進友情，

依據學校工會打算，經校委會討論確定舉辦慶“三八”教職工體育消

遣活動。

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二、組織領導：

主任：姜建明

組員：姚常連馬玉英韓國生王學江胡鵬趙建山王愛珍

胡曉娜于靜陳麗

三、活動時間、地點：

時間：20xx年3月7日下午兩節課后

地點：新校內操場

四、活動內容：

〔一〕踩石過河：

發令員：趙建山記時員：韓國生胡鵬記錄員：胡曉娜

方法：每個隊分成甲乙兩個組，分別站在兩條起點線后，發令

后排頭的老師用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動并踩

在腳下，渡過這條河，然后將紙板交給乙組，用同樣方法過河。先完

成的隊為勝。錄用前兩名。

〔二〕頭頂沙包接力賽：

發令員：趙建山記時員：韓國生胡鵬記錄員：胡曉娜

方法：發令后，各隊排頭快速穩當地往前跑，在跑動中，頭上

的沙包不能掉下來，繞過轉彎處再跑回本隊；將沙包交給第2個人再

做，先完成的隊為勝。錄用前兩名。

〔三〕發球記分：

發令員：趙建山記時員：韓國生胡鵬記錄員：胡曉娜

方法：將排球場半場劃分為9個區，在各區內寫上分數。各隊

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依次每人發一次球，并按發球的落點記分，失誤者記0分，累計得分

最高的隊為勝。錄用前兩名。

備注：

1.用手將球拋過網算失誤。

2.球壓線或端線算勝利，球落在分區線的交叉上，記4個區中

的最高分區的分數。

五、錄用方法：

各項按成果錄用前兩名予以嘉獎。

六、詳細工作安排：

1.工作人員：場地支配布置

韓國生王學江胡鵬趙建山王愛珍胡曉娜

2.獎品發放：王愛珍胡曉娜

3.攝像：于靜陳麗

4.平安保衛：趙建山

慶祝三八婦女節活動方案篇5

一、活動名稱：迎“三八”，送祝愿

二、活動主題：迎接“三八”婦女節

三、活動時間：xx年3月8日

四、活動地點：辦公樓及教學樓

五、活動目的：向系女老師及校女領導們表示同學們的感謝和

祝愿。

六、策劃主辦單位：財經與藝術系同學分會及團委

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贊助單位：

七、活動形式：給老師們送康乃馨及小賀卡

八、活動人員支配：

統計工作：1人

選購：2人

送賀卡：68人

九、活動意義：

(一)向老師們表達同學的謝意，培育現代高校生敬重師長的傳

統美德及感恩之心。

(二)為同學樹立女性勝利者的典范，引導同學思索勤勞的品質。

(三)聯系師生感情，互相溝通，以便教學工作的開展。

(四)熬煉同學的溝通溝通力量，培育團隊協作和克服困難的精

神。

(五)在高校校內表達敬重女性，樹立勝利女性為典范的先進思

想。

(六)向校內尊師重教的文化進展邁進了一大步。

十、活動前期預備工作：

(一)統計老師名單及所在辦公室

(二)選購鮮花

(三)制作小賀卡

十一、活動過程：

我系同學分會及團委向老師們送祝鮮花，表達心愿。

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十二、活動后期工作：

召開例會總結活動閱歷。

慶祝三八婦女節活動方案篇6

一、活動目的

陽春三月，桃李爭艷。老師們心情高漲，表現出你追我趕不甘

落后的精神面貌，真是新年好勢頭。為了慶祝“三八”國際勞動婦女

節，進一步豐富幼兒園“愛、慧、美”校內文化內涵，以及老師的精

神生活和業余生活，增添團隊意識和戰斗力，學校工會確定結合“三

八”婦女節開展為期半天的“慶“三八”趣味活動”。

二、活動時間

3月6日

三、活動內容

1、“心有靈犀一點通”〔猜詞小嬉戲〕：

老師依據供應的詞語通過打啞語或者表演，讓老師來猜，最終

在三分鐘或者五分鐘內那組猜的最多為勝。

2、“緣分對對碰”：通過抽簽，每個老師選擇自己的伙伴，

并請被選中老師結對進行夸獎鼓舞，言辭可稍作夸張，并互送節日小

禮物。

3：“聚焦雙湖”攝影：圍繞活動主題，征集有關雙湖公園

的優秀攝影作品。要求：以水鄉風貌為特點，圍繞水的主題，用一雙

擅長發覺的眼睛，聚焦雙湖綠色美景，從攝影的不同角度反映雙湖的

獨特創意，著力表達建湖特色文化內涵，并對攝影作品進行說明，一

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景一議，文體不限。

四、活動預備與支配

1、3月5日前，由學校工會經校內網把活動主題以及相關內

容發給每一位教職員工，做到全員知曉。

2、學校工會提前預備嬉戲材料及獎品。

3、場地預備〔多功能廳〕。

五、獎項設置：

“心有靈犀一點通”：分設優勝獎30名、鼓舞獎共30名

“聚焦雙湖”攝影:一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干

“緣分對對碰”：節日小禮物若干

六、評審小組：

彭玲玲、陸慶旺、羅懿婷、夏耘、倉蘭云、郭維、陳夕霞

慶祝三八婦女節活動方案篇7

為了更好地呈現_x婦女的風采，以健康向上，布滿活力的精

神面貌樹立城區婦女形象，并培育我們_團隊合作精神，用健康的身

體素養和心理素養投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會

一、活動時間

3月8日

二、活動地點

___

三、參與人員

區屬各單位的婦女、社區婦女

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四、活動項目

1、拔河〔每隊10人〕

競賽開頭后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規

定的河界線為贏。

規章：競賽實行3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次

競賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝敗者本局競賽結束。

2、蹲跳接力〔每隊8人〕

動身時的姿式：運動員應面對跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點

線。

規章：

〔1〕聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。

〔2〕兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后其次組進

行，依次類推。

〔3〕競賽途中，兩人挽臂不行分開，如分開〔迎新晚會策劃

書〕，則必需挽好后才能連續競賽。

計時與名次：以最終一組返回起點計時。用時少者勝出。

3、穿針引線。

方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿

起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

〔1〕必需用一條線穿過五個針孔，否則成果無效。

〔2〕必需在自己跑道完成，如影響他人成果無效。〔3〕距離

為30米。

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五、評分細則

競賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，

報名組數加一為分

競賽設個人獎：每一項活動取前三名。

慶祝三八婦女節活動方案篇8

在“三八”國際勞動婦女節到來之際，校工會女教職工工作委

員會擬組織開展慶祝“三八節”女教工系列活動，詳細支配如下：

一、節日慰問：

為學校正式在編女教職工發放慰問品。請各分會女工委員將本

單位女教工名單登記造冊，加蓋本單位公章報校工會辦公室。

二、健康學問講座

1、時間：3月7日下午4：00

2、地點：待定

3、參與人員：全校教職工。

三、趣味運動會：

1、時間：3月6日下午2：30，

2、地點：思源活動中心南廣場

3、活動項目：

(1)原地跳大繩：每隊6人(2人搖繩，4人跳繩)，1分鐘累計

記數。

(2)托乒乓球跑：每隊6人(迎面羽毛球拍托球跑)

(3)三人四足接力跑：每隊9人(跑一圈回到原地)

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(4)橫隊傳球：每隊10人(從第1人將球始終穿至最終1人，

最終1人拿球跑至第一位置，循環跑直到第1人跑回原來第1位置結

束)

(5)踢毽子：每隊5人，每人1分鐘累計記數。

4、嘉獎方法：按競賽成果決出前8名;其中：第1名為一等獎;

第24名為二等獎;第58名為三等獎;凡參與各項競賽教工未進入前8

名的，均可獲紀念獎。