挑戰書怎么寫要求在30~50字急急急急急急!!!(一年級挑戰書如何寫...

一年級挑戰書如何寫？是小麗，我正式向小明發出挑戰，我要與你一對一的比試

一滴水珠13

挑戰信怎么寫？挑戰信也叫挑戰書或戰書，是挑戰者向具有一定實力的一方發起的挑戰文書。

先寫標題“挑戰書”，再另起一行頂格寫被挑戰方的稱呼，正文寫挑戰的背景、原因以及挑戰方釆取哪些挑戰措施。

有時也向被挑戰一方質問“敢不敢應戰”之類的激將(勵)語。

最后署挑戰者的稱謂和挑戰日期。

用戶8120284290480

挑戰信怎么寫？挑戰書 某某 同學： （正文部分）首先夸獎對方，然后說明自己在所挑戰的方面也有不少學習或造詣。

然后可以說“為了鍛煉自己，我誠懇地向您挑戰（挑戰內容） （挑戰的時間和地點或寫“時間地點悉聽尊便”） 望指教！ 挑戰人:（自己姓名）初一期末考試挑戰書范文挑戰組的同學：我們進入初一，已經有快4個月了，我們小組的表現不錯，我們想了想，為了使我們生活更豐富，成長更快樂，學習更進步，行為更規范，我們向陳潤東小組提出挑戰，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。

一、比行為規范。

看哪個組遵守班規做得好，違反校規校紀次數少，參加學校的各項文體活動的同學多。

二、比文明習慣。

語言更文明，舉止更文雅，著裝更規范;看誰勞動意識強，衛生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。

三、比節儉風尚。

看哪個小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。

四、比課堂效率。

看哪個小組上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。

五、比作業質量。

看哪個小組做作業更規范，更認真，更優秀，交作業及時，作業獨立完成。

六、比學習風氣。

看哪個小組學習態度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

七、比學業進步。

看哪個小組學習進步大，進步的幅度大。

考試總均分高。

“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰” 挑戰組的學友們，期末考試----我們一決勝敗。

挑戰人：xxx小組應戰人：xxx小組

萬事開頭難呀2

挑戰書是個人、集體和單位，為開展某項競賽而發出的挑戰，希望與其他個人、集體和單位共同參與競賽而運用的一種書信。

挑戰書

日期: 2005-3-5

第二施工隊全體民志：

為了保質保量完成施工任務，向國慶節獻禮，我們第一施工隊全體成員向你們提出挑戰。

我們的條件是：

一、實行崗位生產責任制，每一個人都要定崗位、定指標、定質量，保證按期完成施工任務。

二、做到文明施工，互相協作，既要充分發揮每一個人的作用，又要幫助每一個有困難的人。

三、工余時間開展有益的娛樂活動，組織大家學技術，讀書，作有知識、有技術的新型工人。

四、開展談心活動，做細致的思想工作，互相關心、互相幫助使大家心情舒暢地工作。

我們提議由黨支部書記作評判人，希望得到你們的答復。

此致

敬禮！

第一施工隊全體工人

×年×月×日

挑 戰 書 人口系81級一班全體畢業同學們： 為了認真貫徹執行上級關于畢業生分配方案，為了互相學習互相監督，在即奔赴工作崗位之際，我們特向你們提出友誼挑戰。

我們商定的條件是： 一、堅決服從黨和國家的需要與分配，做到個人利益服從人民的利益，到祖國最需要最艱苦的地方去，到邊疆去。

二、發揚先人后己，吃苦在先，享樂在后的原則，堅持原則，堅決反對和抵制“走后門”的不正之風，堅決做到：不托熟人，不請客送禮拉關系。

三、如果家長不支持個人志愿，就主動說服家長支持自己服從黨和國家的分配。

四、站好最后一班崗，在七月初圓滿完成畢業論文的寫作任務，爭取做一個德、智、體全面發展的合格的大學畢業生。

最后我們提議，請我們系的畢業生分配領導小組的全體成員作為評判人。

此致 敬禮！ ××大學人口系81級二班全體畢業生 19××年×月××日

你自己再改改