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            申論怎么寫?(申論文怎么寫?)

            更新時(shí)間:2023-02-28 05:14:42 閱讀: 評論:0

            材料為王。

            申論的題答案都在材料里,就看你的總結(jié)能力了,而且申論改卷都是按點(diǎn)給分。

            平常要多多練習(xí),多練習(xí)下找點(diǎn)能力。

            鳳明山澗

            申論文怎么寫?申論文一般這樣來寫:首先認(rèn)認(rèn)真真地閱讀給定的所有文字材料,其中至少有一遍是精讀,兩遍讀過,可以略微思考一下所有材料之間的聯(lián)系。

            接下來,認(rèn)真閱卷子上面給出的題,而略微思考,再返回來瀏覽給定的材料,邊瀏覽邊思考邊打腹稿。

            第三,瀏覽后逐題作答,要最大限度地運(yùn)用所給的材料,書寫盡量速度快且規(guī)范!

            喜歡養(yǎng)鳥的斌哥

            申論文怎么寫?

            申論題目點(diǎn)題,這點(diǎn)很重要。

            申論不是抒情詩歌也不是散文,對著一個(gè)文藝十足的申論標(biāo)題,評卷老師是絕不會給出高分的。

            其次題目不要太長,點(diǎn)明中心就好;2.結(jié)構(gòu),申論最重要的是結(jié)構(gòu),一般遵循“提出問題→分析問題→提出對策→升華”四個(gè)部分。

            屈寄琴介璇

            作為公務(wù)員考試科目之一,一直以來都是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),關(guān)于怎么寫和怎么寫申論的問題一直是公務(wù)員考生關(guān)心的問題。

            本文從以下幾個(gè)方面為公務(wù)員考生講解申論怎么寫。

            我這是從聚考網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站上面找的~里面的東西都非常的好~你也可以去看看~估計(jì)對其他的幫助也很有用參考《申論萬能寶典》《申論寫作萬能套路》《申論寫作精要》《申論寫作步驟》關(guān)于申論考試中的誤區(qū)申論成績能在短時(shí)間內(nèi)提高嗎?申論考試就是寫作考試嗎?申論考試是個(gè)性化考試嗎?申論就是雜文嗎?申論就是學(xué)術(shù)論文嗎?申論的本質(zhì)是官樣文章申論寫作講究高大全精“如果考生想要取得申論考試的最后勝利,不僅需要勤奮,而且更重要的是要正確把握申論考試的思維方向,熟練掌握申論考試的應(yīng)試技巧,即申論的‘道’和‘術(shù)’。

            申論是一種思維,申論考試的最高境界就是‘得其道,忘其術(shù)’。

            要想在申論考試中致勝,就必須從思維的高度上把握申論考試。

            ”“道”即實(shí)質(zhì)與規(guī)律,“術(shù)”即“技法”與“招數(shù)”,由此,誕生了公考考生中廣為流傳與稱頌的“申論萬能寶典”,簡約而言,它們是:閱讀材料的“三遍四步法”;概括主要內(nèi)容的“萬能框架”;提出對策的“萬能八條”;寫作開頭和結(jié)尾的“萬能句式”;解釋熱點(diǎn)問題的“萬能理論”。

            我們必須強(qiáng)調(diào)“申論萬能寶典”的‘萬能’絕不在于《寶典》中的‘萬能框架’、‘萬能八條’、‘萬能句式’和‘萬能理論’給大家提供了‘萬能’答案,而在于它們思維的‘萬能性’,即普遍性和規(guī)律性和可行性.“以可行性為例,考生的對策就要有可行性。

            提出的對策必須是可行的,不能是不切實(shí)際的空想,妙談三千卻百無一用的建議是答題的大忌。

            漢壽中公教育

            一、申論題目:點(diǎn)題。

            這點(diǎn)很重要,申論不是抒情詩歌也不是散文,對著一個(gè)文藝十足的申論標(biāo)題,評卷老師是絕不會給出高分的。

            其次題目不要太長,點(diǎn)明中心就好;可以結(jié)合復(fù)合句式,最好能夠使用概括等大氣一點(diǎn)的語句,這個(gè)平時(shí)可以多看看專題網(wǎng)站上面的發(fā)言題目,那就是很好的例子。

            二、結(jié)構(gòu):申論最重要的是結(jié)構(gòu),一般遵循“提出問題→分析問題→提出對策→升華”四個(gè)部分。

            1、提出問題這部分較簡單,多數(shù)考生也都能容易的完成,一般都是對給定材料進(jìn)行中心思想的歸納,最后縮減提煉出的就是文章的問題。

            2、分析問題分析的作答角度,是一個(gè)偏主觀的方向過程,是對一個(gè)問題判斷的過程。

            而現(xiàn)在的社會又是一個(gè)價(jià)值取向日益多元化的社會,站在不同的角度和立場去判斷同一個(gè)事實(shí)可能會得出完全不同的結(jié)論。

            在寫申論中我們要注意出題者要的是我們能夠站在管理者或者執(zhí)行者的角度對問題進(jìn)行分析和解決的,所謂橫看成嶺側(cè)成峰,一個(gè)企業(yè)職員、一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)社會管理者對同樣的公共安全事件看法是不一樣的,甚至是同個(gè)部門不同崗位的人之間的角度也都是不一樣的,而管理者的工作性質(zhì)要求考生站在公務(wù)處理的立場,考慮公共利益并以此作為標(biāo)尺和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),給出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。

            同時(shí)還必須抓住材料的側(cè)重點(diǎn),看清楚材料是在原因還是在危害,以及危害的種類否則容易出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。

            3、提出對策沒有規(guī)矩,不成方圓。

            要善于提出方案,也要善于使用合理的方式方法,這是提出可行性方案的前提。

            要明確對策的出發(fā)點(diǎn)了落腳點(diǎn),,同時(shí)也是我們解決問題的指導(dǎo)思想。

            同時(shí)還要保證對策具有針對性;這里說的針對性包括兩個(gè)方面的意思:Ⅰ、是指對策方案應(yīng)該與所給定材料的傾向性相吻合;Ⅱ,是指對策方案要緊緊圍繞前面概括材料所提出的主要問題,切中要害。

            針對給定材料反映的問題比較復(fù)雜時(shí),首先要根據(jù)題目給定的角色進(jìn)行認(rèn)真篩選,抓住核心問題,切忌平均使用力量,甚至本末倒置。

            另外可行性也是一個(gè)評價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn),只有找準(zhǔn)了問題發(fā)生的環(huán)境和條件,才能保證解決問題的方案具有可行性。

            一般來說,具有可操作性的對策方案是指要有明確的主體也就是執(zhí)行人;也要注意明確執(zhí)行步驟,即制訂出來的對策方案怎樣執(zhí)行;還有,對策方案要明確執(zhí)行的條件,即制訂出來的對策方案在什么條件下實(shí)施。

            當(dāng)然這些的基礎(chǔ)是首先要看其根本觀點(diǎn)是否正確。

            命題人在命題和確定參考答案時(shí),首先考慮的也是政治方向以及輿論導(dǎo)向。

            4、小結(jié)升華這里有個(gè)簡單的小竅門,回到材料中有看是否有專家的發(fā)言講話,有的話并使用上會是一個(gè)很好的升華,當(dāng)然如果沒有的話,我們也完全可以從平時(shí)積累的素材中尋找。

            有些考生在結(jié)尾時(shí)可能時(shí)間不夠,這時(shí)候去整理講話也顯得時(shí)間不足,此時(shí)不妨試試將前面所寫內(nèi)容的主題句串聯(lián)起來,效果一定不會差的。

            三、吃透評分標(biāo)準(zhǔn):一切的分?jǐn)?shù)都是有依有據(jù),而這個(gè)依據(jù)就是評分標(biāo)準(zhǔn),不過國家或者地方考試組織者是從不公布評分標(biāo)準(zhǔn)的,當(dāng)然各路總有神仙高手,下圖就是一個(gè)被流傳出來的申論評分標(biāo)準(zhǔn)。

            大家可以參考。

            有專人做過統(tǒng)計(jì)閱卷老師閱評閱一份申論試卷大概8-12秒,要在這么短的時(shí)間內(nèi)給出分?jǐn)?shù),如果是你,你會怎么評判,相信大家都是先看字?jǐn)?shù),不夠獲超過打?yàn)槿惥恚倏淳砻妫魹榫砻娌还ふ驗(yàn)槿惥恚倏凑擖c(diǎn),跑題或偏題直接被評低分,最后看結(jié)構(gòu),若結(jié)構(gòu)混亂也是低分標(biāo)準(zhǔn)。

            四、詞眼:這么短的時(shí)間內(nèi)要完成上面三個(gè)步驟也不是容易的事,不過評卷老師有一個(gè)法寶,詞眼。

            假如一段文字有8個(gè)詞眼,閱卷人會在5秒的時(shí)間內(nèi)掃視四到五個(gè)詞眼,平均一個(gè) 2-2.5分。

            而這就是評分的關(guān)鍵甚至可以說是唯一了(在考生卷面和字體區(qū)分不大的情況下),所以對詞眼把握的重要性考生們也不要忽略。

            dahailaoshi722

            我們中公老師通常是這四層法的一般解題步驟:

            1、提出問題。

            提出問題要簡明扼要,開門見山,問題需須源于材料,不能隨意想當(dāng)然的發(fā)揮。

            通常的套路就是:“改革開放三十年以來,我國在某領(lǐng)域取得很大的成就,如****。

            同時(shí),我們還要看到,在****領(lǐng)域還有很大的不足。

            如材料X就反映了****,這是是一個(gè)重要的問題,它關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建和人民群眾的根本利益,需要我們冷靜面對、沉著解決。

            2、分析問題。

            分析問題需須要密切聯(lián)系材料,不能信馬由韁,海闊天空地亂寫一氣。

            需須集中力量論述上面所提出的主要問題,論述時(shí)要詳略得當(dāng),分清主重輕次,但要堅(jiān)持“重點(diǎn)論”與“兩點(diǎn)論”,既要看到正面情況,又要注意到負(fù)面影響。

            解決問題的方案要有條理,有層次,涉及到相關(guān)部門時(shí)方案要體現(xiàn)各司其職,密切協(xié)作的精神。

            分析問題通常的套路是進(jìn)行主體分析,然后列出原因。

            比如:

            “冰凍三尺非一日之寒”,造成以上問題的原因是多方面的、深層次的,我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):

            首先,社會重視程度不夠,……(結(jié)合材料)

            其次,政策體制不完善,……(結(jié)合材料)

            再次,法律法規(guī)制度不健全,……(結(jié)合材料)

            第四,國家財(cái)政投入力度不夠,……(結(jié)合材料)

            最后,監(jiān)督機(jī)制不到位,……(結(jié)合材料)

            3、解決問題。

            提出對策方案方案要緊扣分析問題的思路,要做到前后一致,相互映照。

            做到分析一個(gè)原因,就要相應(yīng)的得出一條對策。

            但是,需須既見樹木,又要見森林,具有全局觀念,提出總體思路。

            既解決主要問題,又控制次要問題,特別是杜絕新問題重新滋生。

            在分析問題和提出解決方案時(shí),常用分條列項(xiàng)一二三的方式,或者使用段旨句。

            每一段的第一句話都概括表明本段的大意。

            解決問題通常的套路就是按照類別分類法進(jìn)行分析,提出對策。

            4、總結(jié)和反思問題。

            結(jié)尾部分對全文論證或者的問題進(jìn)行概括總結(jié),要做到準(zhǔn)確無誤,文字簡潔、結(jié)構(gòu)完整。

            通常有以下幾種方式:

            (1)升華主題。

            對文章的題目或文章首段的話加以發(fā)揮或強(qiáng)調(diào),使文章一脈相承,結(jié)構(gòu)緊湊,起到升華主題的作用。

            (2)引用名言,強(qiáng)化主題。

            在結(jié)尾中引用名言或詩句,以加強(qiáng)文章說服力和感染力。

            (3)借意抒情,雖然言已止,但余味無窮,耐人深思。

            在搞明白“常規(guī)四層法”的基本框架和含義以后,我們還有注意三個(gè)組織文章的框架結(jié)構(gòu),總結(jié)如下:

            框架結(jié)構(gòu)一:以正面論證為主

            框架結(jié)構(gòu)二:以對負(fù)面的材料分析為主

            框架結(jié)構(gòu)三:以揭露實(shí)質(zhì)、指出危害為主

            豐曉昕秋笛

            《申論》申論考試比較像給材料作文,它給出的材料篇幅比較大,一般都是分成幾個(gè)小段,每段都有每段的中心,但材料整體是相互關(guān)聯(lián)的,你要做的就是歸納出整體的中心意思,立論并且對你的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。

            申論表面看是對寫作能力的考核,其實(shí)是比較綜合的一門課。

            從文章中能夠體現(xiàn)出作者的多種素質(zhì)。

            所以這門課不是突擊了就能得高分的,關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。

            大家會發(fā)現(xiàn)《申論》這本書主要講的是寫作的技巧,如何立論,如何圍繞觀點(diǎn)展開闡述等等內(nèi)容的,復(fù)習(xí)的時(shí)候除了要看書上講的這些理論之外,要認(rèn)真的按照要求寫上兩到三篇,熟悉一下方法就可以了,寫太多也沒多大用處。

            下面我主要講一下應(yīng)試的技巧。

            首先,不要吝嗇你閱讀材料的時(shí)間!只有理解了所給材料的內(nèi)在含義,才不會寫跑題哦!所以,在做申論的時(shí)候,大家要準(zhǔn)備一張草稿紙,一邊讀一邊隨手在紙上記下你讀材料時(shí)所想到的觀點(diǎn),或者你認(rèn)為材料中體現(xiàn)出的問題,或者你認(rèn)為能解決該問題的方法,有多少個(gè)寫多少個(gè),寫幾個(gè)能代表意思的字自己看的明白就可以,不用認(rèn)真的寫出整句,因?yàn)槟阏龅囊豁?xiàng)工作是找靈感和觀點(diǎn),而不是修飾詞句,所以,即使是一閃而過的念頭都要記下來哦!然后再讀兩遍材料,看看有沒有漏記的觀點(diǎn),可以啦。

            第二個(gè)步驟。

            紙上寫了好多東西,這第二個(gè)步驟就是歸類列提綱。

            問題放一類,措施放一類,類似的觀點(diǎn)盡量歸成一點(diǎn)。

            問題盡量控制在五個(gè)以內(nèi),措施可以比問題稍多些,但也不要太過長篇大論,因?yàn)樯暾摰淖謹(jǐn)?shù)是有限滴~縱然你有很多想表達(dá)的觀點(diǎn),也要突出重點(diǎn)喲。

            萬事具備,我們開始寫吧!要說明一下,這門課一般是沒時(shí)間打草稿的。

            所以下筆的時(shí)候要先想好了。

            蓋帽這種話書上會有很大篇幅介紹的,都比我說的要好,呵呵,我就不耍大斧了。

            我想說說提出問題和解決措施這個(gè)環(huán)節(jié),要從重點(diǎn)開始說,比如問題的主要原因要放前面說,篇幅上也要體現(xiàn)出重點(diǎn)來,措施一般都先寫思想問題,比如“要解決xx問題,首先要得到xx的重視,只有思想上到一個(gè)臺階,才能提高行動的自覺性。

            ”這樣的。

            然后再寫硬件措施,軟件措施,也是揀重點(diǎn)先說。

            看著字?jǐn)?shù)要到規(guī)定的限制了,就要想著收尾了,在指定的字?jǐn)?shù)那個(gè)位置都會有標(biāo)志滴,所以大家不要擔(dān)心,然后去數(shù)格子,呵呵,掌握在那個(gè)附近就可以了。

            最好超過一兩行,不要超太多。

            還有文章的比例,問題和措施要四六開,不要開頭如洪水傾泄,字?jǐn)?shù)都快用完了,問題還沒寫完,然后只能結(jié)尾如小溪潺潺了~~比例問題也要提前規(guī)劃好。

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