就我的經驗來講,頒獎詞一定要流暢,語言要理順,不求多華麗的辭藻,卻一定要以最精干的語言表現出得獎人的最閃亮的地方,感染到所有的聽眾。
度娘解釋如下:(1)大筆寫意,點明人物的事跡。
指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同畫寫意畫,力求用最簡潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物。
因此,頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。
人物事跡點到為止。
(2)縱深開掘,彰顯人物的精神。
對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點,也是難點。
通過人物的事跡,引出對人物精神的評價。
因此,在頒獎詞中,要體現出人物的閃光心靈、人格魅力,或是堅強的意志、崇高的思想品質等,最好能體現一定的哲理。
(3)綜合表達,事、理、情有機融合。
頒獎詞在表達方式上,需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。
將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。
(4)言簡意豐,自然流暢。
頒獎詞一般很簡短。
這就要求語言高度濃縮,言簡意賅。
這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富,具有生動、形象的特點,同時還要自然流暢,音韻鏗鏘悅耳,富有音樂美。
螞蟻嫁大象vR頒獎詞格式?頒獎詞是對受表彰的公眾人物頒發獎項時由頒獎活動主持人宣讀的致詞。
寫頒獎詞注意以下幾點:(1)高度概括,簡潔精煉。
頒獎詞以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當選者的崇高精神和閃光點,予以濃墨重彩地展示,既有高度也有深度。
(2)詞吻意合,富有特色。
頒獎詞根據獲獎者事跡的不同,或明快,或凝重,或平和,或莊嚴,于人于事于情于理都顯得十分和諧得體。
(3)語句清新,文筆優美。
頒獎詞語句長短結合,風格剛柔并濟,抒情、描寫、議論各有側重,有的還恰當引用了一些名詩名句,尺幅之間,五彩飛揚,讀來朗朗上口,給人以美的享受。
(4)言志寓義,飽含深情。
頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同,但無論是褒揚還是懷念,都洋溢著崇敬之意,一字一句飽含深情。
瀟灑好學松鼠
頒獎詞格式?頒獎詞的寫法首先是點明人物的光輝事跡,也就是說從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽佩的事跡,做一下簡要概述,在概述的時候一定要做到大寫意。
1、大筆寫意,點明人物的事跡。
指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同畫寫意畫,力求用最簡潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物。
因此,頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。
人物事跡點到為止。
2、縱深開掘,彰顯人物的精神。
對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點,也是難點。
通過人物的事跡,引出對人物精神的評價。
因此,在頒獎詞中,要體現出人物的閃光心靈、人格魅力,或是堅強的意志、崇高的思想品質等,最好能體現一定的哲理。
3、綜合表達,事、理、情有機融合。
頒獎詞在表達方式上,需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。
將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。
4、言簡意豐,自然流暢。
頒獎詞一般很簡短。
這就要求語言高度濃縮,言簡意賅。
這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富,具有生動、形象的特點,同時還要自然流暢,音韻鏗鏘悅耳,富有音樂美。
頒獎詞是作為頒獎典禮時,對獲獎對象的一些事跡進行評價性的陳述,屬于一種禮儀文稿。
作為某種主題的活動,這也是很重要的環節,一旦缺少了,就會覺得策劃不那么完美了,活動過程也顯得很不完整。
通過宣讀頒獎詞,可以讓大眾了解獲獎人的一些事跡以及獲獎人體現出來的優秀精神,從而起到一種教育的效果。
老土教育一:雷鋒頒獎詞。
他心里裝著別人,寂寞的車廂里有他熱情的雙手,冰冷的大雨中有他濕透的背影,他用一顆螺絲釘的精神,實踐著全心全意為人民服務的諾言。
頒獎詞二:感動校園人物頒獎詞。
認真是你工作的原則,負責是你做事的準繩。
你用自己的行動證明了教師這個職業的.神圣,一直將教書育人的偉大天職謹記。
從未忘記十六年來的承諾。
頒獎詞三:屈原頒獎詞。
靜靜汨羅曾聆聽你的嘆息,孤獨的漁夫也曾見證你的偉大,“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”它是你一生真是的寫照。
羽翼1282頒獎詞怎么寫?大筆寫意,點明人物的事跡;縱深開掘,彰顯人物的精神;綜合表達,事、理、情有機融合;言簡意賅,自然流暢。
1、頒獎詞:魏青剛頒獎詞(搏擊巨浪勇救人)滄海橫流,方顯英雄本色,為了一個陌生人,他在滔天巨浪中三進三出,危險面前他根本不需要選擇,因為這瞬間的動作,源于內心的品質,他從人群中一躍而出,又悄然回到人群中去,他是“俠之大者”。
事跡:2005年8月8日,成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看“麥莎”帶來的海潮。
不料一個巨浪襲來,把岸邊的一個女青年卷入海中。
此時,正在岸邊、從河南來青島做裝修工的魏青剛沒有絲毫猶豫,縱身跳下兩米多高的防浪墻,向落水女青年游過去。
一次、兩次、三次,魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘。
3天后,人們才知道英雄魏青剛的名字。
2、頒獎詞:邰麗華頒獎辭(無聲的世界創造美麗)從不幸的谷底到藝術的巔峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處再現生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語言,你在我們眼中是最美。
事跡:2005年的春節晚會,一下子讓所有的中國人都知道了邰麗華以及她領銜的舞蹈《千手觀音》。
在無聲的世界里,邰麗華創造出一種特殊的美麗,給人們帶來純凈至美的藝術享受。
擴展資料頒獎詞應寫成“頒獎辭”,是在某一主題的頒獎典禮上,對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。
頒獎詞所適用的情形是:在頒獎典禮上,它是作為某種主題活動的一個重要環節而存在的,缺少了這個環節,活動的策劃就不是很完美,活動過程就顯得不是很完整。
宣讀頒獎詞的方式,可以讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的一種超乎尋常的人格精神,從而取得一種教育的效果。
因此,它必須借助于優美的語言文字對獲獎對象進行準確的陳述與評價。
用戶4672346936802要寫頒獎詞,就先要搞清楚,頒獎詞要寫那些內容或者有什么要求。
一般來說,寫頒獎詞要求:1.體現人物身份;2.概述人物事跡;3.突出人物特點。
這種題型的設計,主要是為了讓學生自己去挖掘老王的感人之處,深入理解課文,培養學生的寫作能力。
示例如下:“中國最美女性"楊絳的頒獎詞:在我們中國,有這樣一位女性。
她是中國著名女作家、文學翻譯家和外國文學研究家,她是《堂吉訶德》最優秀的譯本作者,她是“老王”這一典型形象的塑造者。
她是誰呢?對,她就是楊絳先生。
她是一位有良知的知識分子:同情老王的遭遇,照顧老王的生意,關心老王的冷暖。
是她常坐老王的車,是她主動跟老王說著閑話,是她讓老王對生活有一絲的希望。
她給予老王的是善良,她留給老王那個時代的是寬容,她帶給我們的是震撼。
她用自己的行動告訴我們:不管你是幸運與不幸,關愛不幸者是每一個人不容回避的責任。
其實,她和老王一樣,是一個不幸者。
然而,她卻一直在不幸的泥潭中,幫助著另一個不幸者。
人無完人,她已經做得非常好了,她對老王的幫助也已經無可挑剔了。
然而,她卻在不斷地反省中,倍感愧怍。
這是自我解剖,也是自我批判,更是一種直擊靈魂的叩問。
她正是通過這樣的一種方式,來呼吁:全社會應該以人道主義精神來關心那些不幸者。
我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。
讓我們再次以熱烈的掌聲,來感謝我們中國最美的女性——楊絳先生!以上就是我的回答,希望能夠幫到你。
關于這個問題,肯定還有很多很好的想法,歡迎各位小伙伴們留言交流哦!本回答內容屬作者原創首發,版權歸作者所有。
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謝謝!
楊絳
楊絳畫像
聊天開始的故事10大頒獎詞?一、張定宇:身患絕癥與新冠周旋的人民英雄 事跡: 武漢市金銀潭醫院是最早接診新冠患者的定點醫院,收治病人全為重癥和危重癥患者。
院長張定宇隱瞞自己患漸凍癥的病情,顧不上照顧已感染新冠的妻子,步履蹣跚與時間賽跑,只想為患者多贏一秒。
他說:“能幫助到別人,覺得很幸福!” 頒獎詞: 步履蹣跚與時間賽跑 只想為患者多贏一秒 身患絕癥與新冠周旋 顧不上親人已經淪陷 這一戰 你矗立在死神和患者之間 那一晚 歌聲飄蕩在城市上空 我們用血肉筑成新的長城 ——《感動中國》2020年度人物 張定宇 二、陳陸:誓言“守好廬江”浪尖上逆行的他用生命兌現承 事跡: 2020年夏,安徽廬江縣遇洪災,陳陸帶領廬江縣消防救援大隊轉移群眾2665人。
營救過程中,所乘橡皮艇被卷入激流漩渦側翻,年僅36歲的陳陸犧牲。
“放心,我會守好廬江”,是陳陸對父親的承諾,也是他用生命兌現的對國家和人民的承諾。
頒獎詞: 最先出發 最快抵達 為危難的鄉親奉上最好的年華 欠身體一臺手術 欠妻子一個告別 欠父母一次團圓 洪水洶涌 你是浪尖上的逆行者 大雨過后 你是天空中燦爛的霞 ——《感動中國》2020年度人物 陳陸 三、張桂梅:她是崖畔的桂,雪中的梅,她說“學生比我幸福就足夠了” 事跡: 建校12年,云南麗江華坪女高1000多名女生走出大山上大學。
佳績頻出之時,校長張桂梅的身體卻每況愈下。
她說:“聽到學生們畢業后能為社會做貢獻,我覺得值了。
”不懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強。
頒獎詞: 爛漫的山花中 我們發現你 自然擊你以風雪 你報之以歌唱 命運置你于危崖 你饋人間以芬芳 不懼碾作塵 無意苦爭春 以怒放的生命 向世界表達倔強 你是崖畔的桂 雪中的梅 ——《感動中國》2020年度人物 張桂梅 四、萬佐成、熊庚香夫婦:開辦1元“抗癌廚房”18年不打烊,這對夫妻溫暖煙火人間 事跡: 從腫瘤醫院旁小巷里的油條攤位到炒1個菜收1元的“抗癌廚房”,18年來,萬佐成和熊庚香與癌癥病人相伴,用愛心守護他們。
這對夫妻的初心十分簡單:“有的病治不好了,但能讓病人吃好一些,家屬的遺憾也能少一些。
” 頒獎詞: 微弱的燈 照亮寒夜的路人 火紅的灶 氤氳出親情的味道 這陋巷中的廚房 烹煮焦慮和苦澀 端出溫暖和芬芳 慣看了悲歡離合 你們總是默默準備好炭火 ——《感動中國》2020年度人物 萬佐成、熊庚香 五、王海:抗美援朝一等功臣 事跡: 抗美援朝時,空軍原司令員王海上將率領人民空軍年輕的第一大隊,與號稱“世界王牌”的美國空軍激戰80余次,擊落敵機29架,本人擊落擊傷敵機9架。
2020年8月2日,王海逝世,享年95歲。
山河已無恙,祖國的雄鷹飛得更高,英雄的豐功偉績值得銘記! 頒獎詞: 在朝陽下俯沖 迎著西風開火 空中的尖刀 以一當十 疆土的堅盾 巡天衛國 山河已無恙 祖國的雄鷹已飛得更高 你刻在機身上的星星 是戰士們的巡航坐標 ——《感動中國》2020年度人物 王海 六、汪勇:守護戰疫醫護人員,以凡人之力書寫傳奇 事跡: 2020年除夕,武漢快遞員汪勇說服家人,趕到金銀潭醫院送護士回家。
1月25日到4月8日,他每天只睡4小時:一個人能力有限,就發動朋友圈,解決醫護人員出行;為讓醫護隨時吃上免費熱飯,他又多方聯絡解決需求……以凡人之力,書寫傳奇。
頒獎詞: 沒有人能百毒不侵 熱血可以融化恐懼 沒有人是生來的勇者 責任催促你重裝上陣 八方統籌百般服務 你以凡人之力書寫一段傳奇 ——《感動中國》2020年度人物 汪勇 七、謝軍:用北斗照亮中國人的夢 事跡: 三年一騰飛,十年一跨越。
當第55顆吉星升上太空,北斗照亮中國人的夢。
北斗三號衛星研制中,謝軍團隊創造性地實現了衛星批量化生產,僅用1年零14天將19顆導航衛星送入太空,創造新紀錄!把時間無限細分,讓速度不斷壓縮! 頒獎詞: 滴答 滴答 中國在等待你的回答 你的夜晚更長 你的星星更多 你把時間無限細分 你讓速度不斷壓縮 三年一騰飛 十年一跨越 當第五十五顆吉星升上太空 北斗照亮中國人的夢 ——《感動中國》2020年度人物 謝軍 八、葉嘉瑩:希望為不懂詩的人開一扇窗 事跡: 上世紀70年代,已是多所名牌大學教授的葉嘉瑩,愿不要任何報酬回國教書。
如今,90多歲高齡的她仍堅持講學,還捐出3500多萬元支持優秀傳統文化研究。
她用一生培養了大批中國傳統文化和古典文學人才。
桃李天下,傳承一家,致敬大師! 頒獎詞: 桃李天下,傳承一家 你發掘詩歌的秘密 人們感發于你的傳奇 轉蓬萬里,情牽華夏 續易安燈火,得唐宋薪傳 繼靜安絕學,貫中西文脈 你是詩詞的女兒,你是風雅的先生 ——《感動中國》2020年度人物 葉嘉瑩 九、毛相林:向絕壁要天路的當代愚公 事跡: 堅守偏遠山村43年,毛相林苦干實干,帶領重慶巫山縣竹賢鄉下莊村村民在懸崖峭壁上鑿石修道,用7年鋪就8公里的“絕壁天路”,帶大家走上致富路。
如今,六十多歲的毛相林仍閑不下來,對村子的未來,他還有更大的夢想! 頒獎詞: 絕壁上打響了抗爭命運的第一炮 山坡上種下了向往美好的第一棵苗 不信天,不認命 你這硬實的漢子 終于帶著鄉親們爬出這口井 山到高處你是峰,路的盡頭是家園 ——《感動中國》2020年度人物 毛相林 十、國測一大隊:用汗水和生命丈量祖國大地 事跡: 兩下南極,7測珠峰,39次進駐內蒙古荒原,52次深入高原無人區,52次踏入沙漠腹地……67年來,國測一大隊徒步行程累計6000多萬公里。
為國家苦行,為科學先行,他們用雙腳丈量祖國大地,用血水汗水乃至生命繪出祖國的壯美藍圖! 頒獎詞: 六十多年了 吃苦一直是傳家寶 奉獻還是家常飯 人們都在向著幸福奔跑 你們偏向艱苦挑戰 為國家苦行 為科學先行 穿山跨海 經天緯地 你們的身影 是插在大地上的獵獵風旗 ——《感動中國》2020年度人物 國測一大隊 2020年度特別致敬:抗疫英雄 2020年 那一個殘酷的春天 是誰在守護我們? 是那些在生死線上奔跑的白衣天使 是那些火速集結的人民子弟兵和支援者 是那些不分晝夜創造奇跡的工程建設者 是那些不辭辛勞的社區工作者 是那些平凡崗位的普通人 是那些從“90后”到古稀老人的志愿者 是忍受著隔絕與思念的每一個平凡人…… 我們要致敬的 包括14億人當中的你我他 我們應該為自己點贊 因為每個人都了不起 沒有一個冬天不會過去 沒有一個春天不會到來 當然防疫仍未結束 我們依然需要努力 保護好自己 就會更快地等到 人類抗疫勝利的那一天! 極不平凡的2020年 他們或在危難中逆行 或在逆境中堅守 以凡人之力 書寫中國人的年度精神史詩!
悠閑鴨走正步10大頒獎詞?1.最佳領袖獎頒獎詞: 她對同事永遠那么友好,她的微笑如春風般撫慰人心。
她的付出讓所有人感動...2.銷售冠軍頒獎詞: 平淡的工作在她的擔當下,變得豐富與生動,糾結的投訴在她的梳理下,變得...3.最佳貢獻獎頒獎詞: 四年來,你始終如一、矢志不渝,一點一滴、一滴一點,你詮釋著什么叫患難...4.最佳員工獎頒獎詞: 一年365天,默默堅守搶修一線,數十年如一日,兢兢業業勇挑重擔,...
仙清漪遲蕤答:頒獎典禮,對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的文稿。
一般優美,深刻,與優秀人物的事跡相輝映,進而感染、激勵觀眾。
(1)大筆寫意,點明人物的事跡。
(2)縱深開掘,彰顯人物的精神。
(3)綜合表達,事、理、情有機融合。
(4)言簡意豐,自然流暢。
要注意:1、不需要寫人名,用人稱代詞你/他.2、語言優美,至少用一種以上的修辭手法(對偶、排比、比喻).3、內容方面:事跡+贊美的話.
匿名用戶頒獎詞寫法及注意事項?頒獎詞一定要流暢,語言要理順,不求多華麗的辭藻,卻一定要以最精干的語言表現出得獎人的最閃亮的地方,感染到所有的聽眾。
1、大筆寫意,點明人物的事跡。
指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同畫寫意畫,力求用最簡潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物。
因此,頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。
人物事跡點到為止。
2、縱深開掘,彰顯人物的精神 對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點,也是難點。
通過人物的事跡,引出對人物精神的評價。
因此,在頒獎詞中,要體現出人物的閃光心靈、人格魅力,或是堅強的意志、崇高的思想品質等,最好能體現一定的哲理。
3、綜合表達,事、理、情有機融合。
頒獎詞在表達方式上,需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。
將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。
4、言簡意豐,自然流暢。
頒獎詞一般很簡短。
這就要求語言高度濃縮,言簡意賅。
這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富,具有生動、形象的特點,同時還要自然流暢,音韻鏗鏘悅耳,富有音樂美。
多的友eaf9376應該是獲獎人物的事跡+精神品質+群眾影響吧。
可以參考下感動中國的頒獎詞阿~我覺得寫得很不錯的。
例:孟祥斌【頒獎詞】(義無反顧)風蕭蕭,江水寒,壯士一去不復返。
同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝煌的隕落,挽回另外一個生命。
別去問值還是不值,生命的價值從來不是用交換體現。
他在冰冷的河水中睡去,給我們一個溫暖的啟示。
方永剛【頒獎詞】(踐行信仰)一個真正的戰士,在和平年代也能找到自己的方向,一個忠誠的戰士,在垂危的時候,不會忘記自己的使命,他是一位滿懷激情的理論家,更是敢于奉獻生命的實踐者。
在信仰的戰場上,他把生命保持在沖鋒的姿態。
希望我的答案能幫到你。
神魄達克斯頒獎詞是對受表彰的公眾人物頒發獎項時由頒獎活動主持人宣讀的致詞。
寫頒獎詞注意以下幾點:(1)高度概括,簡潔精煉。
頒獎詞以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當選者的崇高精神和閃光點,予以濃墨重彩地展示,既有高度也有深度。
(2)詞吻意合,富有特色。
頒獎詞根據獲獎者事跡的不同,或明快,或凝重,或平和,或莊嚴,于人于事于情于理都顯得十分和諧得體。
(3)語句清新,文筆優美。
頒獎詞語句長短結合,風格剛柔并濟,抒情、描寫、議論各有側重,有的還恰當引用了一些名詩名句,尺幅之間,五彩飛揚,讀來朗朗上口,給人以美的享受。
(4)言志寓義,飽含深情。
頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同,但無論是褒揚還是懷念,都洋溢著崇敬之意,一字一句飽含深情。
清風白酒留故人頒獎詞怎么寫如下:學習如逆水行舟,不進則退。
在學習中取得進步是很不容易的,百舸爭流勤者勝,我們班一大批同學以認真的態度、踏實的作風、勤奮的習慣在本次期中考試取得了大的進步。
“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”,希望這些同學繼續發揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神,爭取更大的進步。
以良好狀態進入“期末預備期”,為打造全新畢業班團隊全面準備!
下面進行頒獎(...)。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學表示祝賀!希望他們再接再厲,一步一步走上新的臺階。
下面宣布***班獲獎名單。
用戶3161821646174579頒獎詞特點:
情感性:飽含情感,真摯贊美人物的事跡與精神,以達到以情感人的藝術效果。深刻性:對人物事跡的評價,必須體現一定的深度,觸及人物的精神內核,將人物的壯舉提升到一定的思想高度。
簡潔性:頒獎詞非常精練簡潔。
為適應電視節目的播出時間要求,寥寥數句,即見人物的 神韻與風采。
系列性:在頒獎典禮上,授獎對象一般不是單個的,因此,這類文稿的寫作往往是一個系列。
盡管主題相同,但是具體人物對象的事跡不同。
這就要求寫作時必須做到因人定論、因事定調,有針對性地表達出每個人的個性特點。
寫法:
大筆寫意,點明人物的事跡。指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同畫寫意畫,力求用最簡潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物。
因此,頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。
人物事跡點到為止。
縱深開掘,彰顯人物的精神。
對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點,也是難點。
通過人物的事跡,引出對人物精神的評價。
因此,在頒獎詞中,要體現出人物的閃光心靈、人格魅力,或是堅強的意志、崇高的思想品質等,最好能體現一定的哲理。
綜合表達,事、理、情有機融合。
頒獎詞在表達方式上,需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。
將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。
言簡意豐,自然流暢。
頒獎詞一般很簡短。
這就要求語言高度濃縮,言簡意賅。
這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富,具有生動、形象的特點,同時還要自然流暢,音韻鏗鏘悅耳,富有音樂美。
參考答案:
殼蝕毛8z大筆寫意,點明人物的事跡;縱深開掘,彰顯人物的精神;綜合表達,事、理、情有機融合;言簡意賅,自然流暢。
頒獎詞:魏青剛頒獎詞(搏擊巨浪勇救人)滄海橫流,方顯英雄本色,為了一個陌生人,他在滔天巨浪中三進三出,危險面前他根本不需要選擇,因為這瞬間的動作,源于內心的品質,他從人群中一躍而出,又悄然回到人群中去,他是“俠之大者”。
事跡:2005年8月8日,成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看“麥莎”帶來的海潮。
不料一個巨浪襲來,把岸邊的一個女青年卷入海中。
此時,正在岸邊、從河南來青島做裝修工的魏青剛沒有絲毫猶豫,縱身跳下兩米多高的防浪墻,向落水女青年游過去。
一次、兩次、三次,魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘。
3天后,人們才知道英雄魏青剛的名字。
擴展資料從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同畫寫意畫,力求用最簡潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物。
因此,頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。
人物事跡點到為止。
對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點,也是難點。
通過人物的事跡,引出對人物精神的評價。
因此,在頒獎詞中,要體現出人物的閃光心靈、人格魅力,或是堅強的意志、崇高的思想品質等,最好能體現一定的哲理。
cvei77頒獎詞怎么寫?第一:使用第三人稱。
第二:要盡量突出得頒獎人的優點與成就。
第三:語言簡潔,不能太羅嗦。
第四:對不同人物的特點需要以不同的寫法突出。
yuan_lixia3240(一)大筆寫意,點明人物的事跡。
寫意是國畫的一種畫法,用筆不求工細,注重神態的表現和抒發!在新聞傳媒非常發達的時代,人物事跡點到為止,人們自然心領神會。
(二)縱深開掘,彰顯人物的精神。
對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點,也是難點。
(三)綜合表達,事、理、情有機融合。
頒獎詞的表達方式,主要是敘述、議論、抒情。
這三種表達方式要求綜合運用。
將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起,做到水乳交融,自然成趣。
(四)言簡意豐,自然流暢音韻美。
頒獎詞一般很簡短。
這就要求語言高度濃縮,言簡意賅。
這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富,具有生動、形象的特點。
同時還要求語言自然流暢,音韻鏗鏘悅耳,富有音樂美。
多的友3b7dc3f應該是 獲獎人物的事跡+精神品質+群眾影響吧。
可以參考下感動中國的頒獎詞阿~我覺得寫得很不錯的。
例:孟祥斌【頒獎詞】(義無反顧)風蕭蕭,江水寒,壯士一去不復返。
同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝煌的隕落,挽回另外一個生命。
別去問值還是不值,生命的價值從來不是用交換體現。
他在冰冷的河水中睡去,給我們一個溫暖的啟示。
方永剛【頒獎詞】(踐行信仰)一個真正的戰士,在和平年代也能找到自己的方向, 一個忠誠的戰士,在垂危的時候,不會忘記自己的使命,他是一位滿懷激情的理論家 ,更是敢于奉獻生命的實踐者。
在信仰的戰場上,他把生命保持在沖鋒的姿態。
希望我的答案能幫到你。
慎穹公冶涵意頒獎詞頒獎詞是對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。
通過這種宣讀頒獎詞的方式,讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的一種超乎尋常的人格精神,從而取得一種教育的效果。
大筆寫意,點明人物的事跡。
真摯贊美人物的事跡與精神,以達到以情感人的藝術效果。
頒獎詞應寫成“頒獎辭”,是在某一主題的頒獎典禮上,對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。
頒獎詞所適用的情形是:在頒獎典禮上,它是作為某種主題活動的一個重要環節而存在的,缺少了這個環節,活動的策劃就不是很完美,活動過程就顯得不是很完整。
通過這種宣讀頒獎詞的方式,讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的一種超乎尋常的人格精神,從而取得一種教育的效果。
因此,它必須借助于優美的語言文字對獲獎對象進行準確的陳述與評價。
sunshine45134526一、什么是頒獎詞頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上,對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。
筆者認為頒獎詞所適用的情形是:在頒獎典禮上,它是作為某種主題活動的一個重要環節而存在的,缺少了這個環節,活動的策劃就不是很完美,活動過程就顯得不是很完整。
通過這種宣讀頒獎詞的方式,讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的一種超乎尋常的人格精神,從而取得一種教育的效果。
因此,它必須借助于優美的語言文字對獲獎對象進行準確的陳述與評價。
二、頒獎詞的特點(一)情感性飽含情感,真摯贊美人物的事跡與精神,以達到以情感人的藝術效果。
(二)深刻性對人物事跡的評價,必須體現一定的深度,觸及人物的精神內核,將人物的壯舉提升到一定的思想高度。
(三)簡潔性頒獎詞非常精練簡潔。
為適應電視節目的播出時間要求,寥寥數句,即見人物的神韻與風采。
(四)系列性在頒獎典禮上,授獎對象一般不是單個的,因此,這類文稿的寫作往往是一個系列。
盡管主題相同,但是具體人物對象的事跡不同。
這就要求寫作時必須做到因人定論、因事定調,有針對性地表達出每個人的個性特點。
三、頒獎詞的寫法(一)大筆寫意,點明人物的事跡。
寫意是國畫的一種畫法,用筆不求工細,注重神態的表現和抒發作者的情趣。
在這里,引申為一種敘事方法,是指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同畫寫意畫,力求用最簡潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物。
因此,頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。
在新聞傳媒非常發達的時代,人物事跡點到為止,人們自然心領神會。
例如:感動中國2005年度人物獲獎者魏青剛的頒獎詞:例子:編輯詞條2007感動中國頒獎詞:1、錢學森【頒獎詞】(民族脊梁)在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。
5年歸國路,10年兩彈成。
開創祖國航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。
他是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典范。
2、李劍英【頒獎詞】(天地英雄)煙籠大地,聲震藍天。
星隕大地,魂歸長天,他有22年飛行生涯,可命運只給他16秒!他是一名,自然把生命的天平向人民傾斜。
飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命改變航向。
3、鐘期榮胡鴻烈【頒獎詞】(樹仁立德)獅子山下的愚公,香江邊上的夫子。
賢者伉儷,本可錦衣玉食,卻偏偏散盡家產,一生奔波。
為了學生,甘為駱駝。
與人有益,牛馬也做。
我們相信教育能改變社會,而他們為教育做出楷模。
syb5211314xlx頒獎詞的寫法?1.大筆寫意,點明人物的事跡。
即從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同畫寫意畫;2.情感飽滿,要真摯贊美人物的事跡與精神,以達到以情感人的藝術效果;3.簡潔明了,頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節,力求用最簡潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物;4.評價準確,因人定論,因事定調,有針對性地準確表達出獲獎者的個性特點。
西南小胡學長頒獎詞的寫法首先是點明人物的光輝事跡,也就是說從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽佩的事跡,做一下簡要概述,在概述的時候一定要做到大寫意。
肥香果海穎一、什么是頒獎詞 頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上,對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。
筆者認為頒獎詞所適用的情形是:在頒獎典禮上,它是作為某種主題活動的一個重要環節而存在的,缺少了這個環節,活動的策劃就不是很完美,活動過程就顯得不是很完整。
通過這種宣讀頒獎詞的方式,讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的一種超乎尋常的人格精神,從而取得一種教育的效果。
因此,它必須借助于優美的語言文字對獲獎對象進行準確的陳述與評價。
二、頒獎詞的特點 (一)情感性 飽含情感,真摯贊美人物的事跡與精神,以達到以情感人的藝術效果。
(二)深刻性 對人物事跡的評價,必須體現一定的深度,觸及人物的精神內核,將人物的壯舉提升到一定的思想高度。
(三)簡潔性 頒獎詞非常精練簡潔。
為適應電視節目的播出時間要求,寥寥數句,即見人物的神韻與風采。
(四)系列性 在頒獎典禮上,授獎對象一般不是單個的,因此,這類文稿的寫作往往是一個系列。
盡管主題相同,但是具體人物對象的事跡不同。
這就要求寫作時必須做到因人定論、因事定調,有針對性地表達出每個人的個性特點。
三、頒獎詞的寫法 (一)大筆寫意,點明人物的事跡。
寫意是國畫的一種畫法,用筆不求工細,注重神態的表現和抒發作者的情趣。
在這里,引申為一種敘事方法,是指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同畫寫意畫,力求用最簡潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物。
因此,頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。
在新聞傳媒非常發達的時代,人物事跡點到為止,人們自然心領神會
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