暑假過半，該讓孩子預習新課嗎？

要不要孩子預習新課,取決于孩子的基礎、自律、學習習慣。

如果孩子基礎不錯,也能自律。

完成了假期老師布置的任務,那預習一點新課,那是最好的了。

如果孩子連老師布置的假期作業都完成不了,家長就沒有必要逼孩子了。

假期過半,要儘快處理一下這幾件事。

一,督促孩子完成老師布置的假期作業。

假期作業是夯實孩子基礎的保證,只有把基礎抓牢了,新學期才能順利地銜接新課知識。

不能逼孩子去看他們不懂的東西,這費時還沒有效果,更可怕的是,逼他們學習新知識,產生厭學情緒就得不償失了。

這種督促必須是有力度的,不要馬虎。

二,調整孩子的生活規律。

假期間,我們的孩子就開始散漫了。

早上不起,晚上不睡,生活沒有一點規律。

假期過半,就是要重新調整孩子的作息規律。

這樣開學了,孩子才能快速地融入到學校的學習生活中去。

三,疏導孩子的心理。

我經常跟學生家長聊天說,其實現在的孩子讀書真的很苦。

小孩從幼兒園開始,到大學畢業,將近20年的時間,他們絕大多數是害怕開學的,所以有“開學綜合癥”的說法。

假期過半,家長要多鼓勵,交流,幫孩子克服這種畏懼心理。

只有孩子高高興興地去上學,才能有興趣學習。

興趣是最好的老師。

四,幫孩子查缺補漏。

利用余下的時間,幫孩子看看存在的問題。

如果能夯實基礎,那比預習新課知識更加有效果。

總的說來,對于大多數孩子來說,預習新課知識,還不如花時間鞏固舊知識,養成好的學習習慣。

《論語》中就說“溫故而知新”嘛。

坐在七樓釣小魚

預習是一種很好的學習方法，但是不要過度，會越來越差。

就像做飯一樣，先把米泡一泡能讓它更香，但是泡幾天幾夜就壞了。

過多的預習會導致學習興趣的喪失。

最好的辦法是預習第二天或第三天要學的內容，不要提前太多。

當然，如果你的孩子是個天才，除了開學不上課不跳級也能學好，那也行。

祝福幸福平安681

快中午了，孩子還在睡覺。

只要不玩手機，不看電視，不睡覺，都不算多。

只要暑假能做作業就行，沒有其他要求。

自然，新課開始，老師會教，專業的人做專業的事。

家長要為孩子提供后勤保障，吃好，喝好，鍛煉身體，上一些興趣班。

傾聽者小湯

如果是小學，就沒必要了。

暑假很辛苦，讓孩子在合適的年齡玩得開心。

就算暑假讓他跟他學，我也學不會。

開學還是等于零，可能會導致他認為自己能學，其實不能，然后就走神不聽了。

如果是初中，尊重孩子自己的意愿。

你可以建議他做預習，但前提是孩子有自己的意愿。

俗話說，逼他學習也沒用。

但如果孩子覺得需要提前預習，效果肯定不一樣。

如果是高中，和孩子商量一下。

強烈建議您的孩子預習一下~畢竟離高考沒多少天了。

已經過了狂玩的年紀了。

現在高考競爭有多激烈？要有憂患意識，居安思危。

正念余多多

從學習效果來看，預習肯定比不預習好。

站在孩子的角度，如果你感興趣，什么都可以做。

如果不感興趣，只是被逼著學，可能會適得其反。

從家長的角度來說，最重要的是如何想辦法讓孩子開心地做你想讓他做的事情。

內向的欣欣向陽

一般都是讓孩子在暑假預習新課，因為如果你不學習，別的孩子學習，開學后就很難跟上了。

以下是我的一些建議。

也許你會很忙，但努力就會有收獲。

如果你那樣學習，孩子的學習會有很大的提高。

1.每天聽寫3360個上學期的新單詞。

2.每天抄下學期新單詞：個。

3.每天背一首古詩；4.每天打卡應用題和口算題；5.每天聽下學期的單詞課文3360。

6.每天打卡一篇閱讀理解；7.一篇隨筆或者每周閱讀后的一個感悟：8.打卡后練習興趣，9.學習一些家務和戶外運動；10.假期出去休息一下。

紅塵慢錄

我覺得應該先聽聽孩子的意愿。

你可以告訴她，兒子，一會兒就要開學了。

是不是應該先預習下學期的新知識？興趣是最好的老師。

如果孩子能對學習感興趣，那將是最大的動力。

小時候每次考試老師都會發獎。

不記得前幾個獎了，只有筆、書、橡皮、肥皂等小玩意。

每次得了獎都會開心很久，愿意學習。

而且如果你期末考得好，爸爸媽媽會獎勵你幾塊錢買零食。

不一定要進前幾，有進步也是值得的。

如果孩子覺得沒必要預習，那么也沒必要強迫她學習，享受假期就好。

小學初中幾乎不預習，高中才預習。

孩子雖然小，但已經有自己的想法了。

大人可以通過交流了解孩子的想法，從而進行引導。

不要把大人的想法強加給她，讓她產生逆反心理，對她以后的學習不利。

真實問答

暑假過半,作為家長,應該建議孩子預習新課程了,我家孩子在小學2年級時,就主動提出來說自己想預習,孩子當時提出這樣的要求,完全出乎我的意料。

我家女兒在小學2年級的時候,主動對我說,她也想預習,是不是我家孩子天生自覺性非常強呢?其實不是的,下面我來說說我家的情況。

女兒在小學2年級暑假的時候,我家有2個初二,即將初三的學生在我家學習看書,一個是我小舅子家的,一個是我隔壁鄰居家的。

2個初二的學生,每天都在我家認真學習,我規定他們一週,有一天放鬆的時間,可以不用學習,我家女兒當時還小,我沒有給她布置任何學習的任務,她看大哥哥大姐姐每天都學習,受她們兩個的影響,也想學習。

當時女兒主動對我說,自己也想參與到她們學習的隊伍當中去,讓我幫助她買三年級的書本。

我心里樂了,我沒有要求你學習,你主動自己要求的,這樣的話,看書效果應該不錯,畢竟是自己主動要求的,本來我還沒有想到這樣的事情,因為當時感覺孩子還小。

于是我就買了3本書,包括一本數學習題,我告訴女兒,自己預習了以后,把習題做一下,不要求考多少分,能夠做對多少就做對多少,預習的時候,不懂的可以問我,或者問哥哥、姐姐。

做題的時候,不要問別人,體現自己的真實水平,完全自己做,結果還不錯,女兒預習的內容,自己單獨做習題,每次還能夠得分70幾,這不是上課以后考試的分數,而是一個二年級孩子,自己看書,自己做題以后的得分。

這樣的成績,我比較滿意,夸獎孩子,孩子也很開心,上學以后,孩子成績自然不錯。

孩子成績不錯,就會受到老師的夸獎,同學的羨慕,家長的喜歡,這樣孩子就嚐到了甜頭,之后每一年的寒假,暑假,直至現在,孩子都會自己預習看書。

有一年寒假,我對孩子說,寒假時間短,又面臨春節,預習的書就不要買了吧,一般來說,孩子聽到這樣的訊息,是異常開心的,我的孩子卻說,那不行,要不然,你就給我買一本吧,不買兩本,我欣慰地答應了,孩子內心還是想學習的,想學習,成績就不會差到什么地方去。

以上是發生在我家的真實事情,孩子的預習習慣,需要從小培養,我家純屬意外,開始我根本就沒有想到,兩個大孩子會影響到我女兒的學習狀態和習慣,在大哥哥大姐姐面前,她會主動想到與她們一起學習。

關于這一點,部分家長可以借鑒,環境真的會影響到一個孩子,不要小看這一小小的影響,作用卻非常的大。

一般的家長需要花很大的精力,讓自己的孩子預習,複習,我家孩子,我沒有費一點心思,是她主動要求,在暑假的時候,要求我幫助她買書,然后主動預習的。

我認為當然應該,有的孩子小,自己根本就不懂,或者自覺性差,需要家長的監督管理和引導。

如果是小學生,暑假期間的預習習慣,越早養成越好,養成習慣,后期就不用花很多心思和精力勸孩子暑假預習了,往往孩子在越小的時候,越好引導,大了,說了未必會有效果,甚至是牴觸。

如果是中學生,那就更應該預習了,現在中學生課程比較多,先預習,可以減輕正式開學后的一些壓力,如果有薄弱的科目,還可以有時間和精力補學補差,如果沒有薄弱課程,可以在某些科目方面,重點強攻,達到上等拔尖水平,比如數學這一科,一道題10分,是甩分,拉開距離的科目。

從小學至今,我家孩子,在寒假,暑假期間,一天輔導班都沒有上過,全靠自己預習,成績還行,在班級,至少算上等水平。

我認為,預習是一種主動學習的狀態,預習習慣的養成,不僅對學生時代有用,對自己走上社會以后同樣有用。

走上社會以后,想提升學歷,想提升自己,靠的就是一種自我主動學習,而自我主動學習,就相當于學生時代的預習。

以上是我的觀點,你怎么看?

假髮界hair的搬運工

你這話是什么意思？你一直讓你的孩子復習的舊課？我們這里的新課程一般都是預習整套書的一半，這樣期中考試沒有太大壓力。

晴朗無云L

你是哪個階段的學生？如果你是小學生，你不需要預習新課。

小學學的都是基礎知識，不需要提前學。

假期可以讓孩子多練習單詞，多做課外閱讀和運動。

如果你愿意，你可以多背一些英語單詞和古詩。

從小學到初中，我侄女每學期都去上預科班，有時候會找一對一的老師幫忙。

現在她是一名高三學生，成績一直在年級倒數。

小學的時候還可以，初中就跟不上了，高中就一落千丈。

因為她提前上了所有的預科班，老師對她的反應是上課五分鐘都無法集中注意力。

如果所有小學生都需要提前預習，很容易讓孩子反感學習。

況且提前預習，只能預習部分章節，不可能預習完下學期的全部。

你自己預習的東西可能還是一知半解。

當班主任跟你說你覺得你能行的時候，你就不用心聽了。

孩子們對新知識有新奇感。

與其讓他一開學就覺得自己在復習，不如讓他上課注意力集中好，上課認真聽講好。

如果你是初中生，假期多背點文言文和英語單詞，其他時間做課外閱讀，會比你預習理科收獲大很多。

親戚家的兩個孩子現在都上二年級了。

去年，他們的父母提前買好了一年級課本，但是他們的孩子根本看不懂。

整個假期，他們除了背一些英語單詞，就是看課外書，現在做的很好。

我自己的孩子從小學到高中都沒有做過任何提前的準備，尤其是小學初中畢業的時候。

那兩個假期，沒有作業，所以我的孩子只是完整的度過了兩個假期，但是看了很多課外書，練了半個月的字。

她同學的好朋友，兩個人從小學到初中成績都一樣，高中也在一個班，但是那個女生一直在提前預習和上各種輔導班，尤其是在該上高三的假期，足足上了兩個月的預科班。

他們在高一第一學期排名相同。

接下來，我的孩子和她拉開了差距。

直到高考，兩人排名都差200多。

但是那個女生高中的時間比我孩子多1/3，晚上熬夜，白天注意力不集中，沒時間運動。

我家孩子晚自習后跑步，不熬夜，保證白天效率。

這是他們之間的主要區別。

如果孩子不反對，可以給自己找一本教材，但不要提太多太深的要求。