節約用電管理辦法

小學節能減排管理制度

為了進一步弘揚勤儉節約的美德，倡導低碳生活，教育全體師

生做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，用實際行動為節能

減排貢獻力量，特制定此項制度。

一、用電管理

1.樹立節約用電觀念，充分認識節約用電對促進經濟社會可持

續發展和推動節約型校園建設的重要性，自覺樹立節約用電觀念，

優先采用環保型節能型電器和設備。全體師生員工從現在做起，從

自身做起，從點滴做起，樹立科學用電、節約用電觀念。

2.合理控制照明用電，減少照明設備電耗，白天光源充足的辦

公室、教室、寢室等不開燈。光源不充足的情況合理使用燈具，盡

可能減少照明時間和數量，注意離開時隨手關燈，杜絕長明燈、白

晝燈。遇到辦公室、教室、實驗室、公共樓道、走廊、衛生間等區

域無人卻“長明燈”，請隨手關燈。

3.減少使用空調設備，合理設定空調溫度，夏季不低于26度，

冬季不高于20度。盡量降低空調使用頻率，空調開啟狀態下關閉門

窗，離開室內半小時以上關閉空調，盡量縮短空調運行時間。

4.控制設備電能消耗，計算機、打印機、復印機等辦公設備設

置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關

閉。其他辦公設備、實驗室儀器及生活電器等，不使用時隨手關閉

電源及插板，避免產生待機能耗。下班前關閉電源開關。

5.養成節約用電習慣，在家中日常生活中注意節約用電。多使

用自然光，減少“長明燈”，調低電腦手機等屏幕亮度，通話時盡

量長話短說，減少不必要的電器使用與電能消耗。自覺養成安全用

電、科學用電、節約用電的好習慣，主動學習和掌握節電知識，互

相提醒節約用電，制止和糾正用電浪費行為，宣傳帶動周圍家人和

朋友自覺節約用電、共同節約能源。

二、用水管理

1.樹立節約用水意識，愛護水設施和設備，做到及時關閉水龍

頭，避免造成浪費。愛護供水設施，發現供水設施損壞及時報告及

時維修，以便安排有關人員及時維修，確保供水正常。

2.加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現

象。破損的供水管道和龍頭開關。

3.建立辦公室值日制度，負責值日的教師，下班前檢查關門

窗、關電源、關飲水機的“三關”情況。

4.用水時盡量開小水量,縮短用水時間，人人應養成隨手關閉水

龍頭的好習慣，杜絕“長流水、水白流”現象。

5.食堂用水保證食堂內部洗、蒸、煮及餐具消毒。保潔用水在

保證質量和效果的情況下厲行節約。禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，

禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。

6.衛生間用水在保持沖洗干凈的前提下，合理調節沖洗水量，

各班打掃衛生時節約用水。

7.養成節約用水好習慣，經常利用校集、班會、講座、板報、

網絡及張貼宣傳畫等形式開展節約用水宣傳與教育工作。

三、辦公用品管理

1.加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦

公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦

公設備，不購買高檔辦公用品。

2.文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減

少紙質文件印發和使用傳真的頻率，加快推進無紙化辦公。

3.發放文件要嚴格核定印發的份數，盡量避免多印，提倡雙面

印刷。

4.提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量，

一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

5.筆記本要雙面記錄，禁止單面記錄，用完后才能領取第二本。