讀書節(jié)

讀書節(jié)活動(dòng)方案

讀書節(jié)活動(dòng)方案范文（通用5篇）

讀書節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)宗旨：

為學(xué)生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊(yùn)，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同

成長(zhǎng)”第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。具體方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自

己的心靈。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)

造書香校園奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：

“讓書香伴我們共同成長(zhǎng)”。

四、活動(dòng)時(shí)間：

第二周至六月一日。

五、指導(dǎo)重點(diǎn)：

激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

六、活動(dòng)時(shí)間：

2021年2月24日――2021年5月20日

七、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

八、活動(dòng)安排：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)

（時(shí)間安排：2021年2月17日――2021年2月28日）

1、全校師生每人訂購(gòu)一套《水滸傳》，準(zhǔn)備一本《小學(xué)生必背古詩詞80

首》。

2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息

時(shí)間，總共三個(gè)月時(shí)間）

3、布置高、中、低段的具體讀書要求：

低段：1、能將《水滸傳》每個(gè)故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡(jiǎn)單的形

式談讀書感受。可以幾句話也可以是幾幅圖畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。

從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級(jí)博客中認(rèn)真完成十條或以上

博客留言。

2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前第11首――第20首，考級(jí)過關(guān)時(shí)

能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5

級(jí)，每一周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考。）

中段：1、閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個(gè)故事其中梗概，了解一些水滸

常識(shí)，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級(jí)博客上

認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第17首――第32首，考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)

生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則

參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考

級(jí)時(shí)間另行安排。）

高段：1、閱讀《水滸傳》整本書，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找

到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始，采取各種各

樣的形式，每個(gè)月能在班級(jí)博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第33首――第64首，考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)

生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則

參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考

級(jí)時(shí)間另行安排。）

第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》

（時(shí)間安排：2021年3月1日――2021年3月30日）

1、安排負(fù)責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師（、何小芳、朱立琴）分別于五月份第

二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)

課。

2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級(jí)博客留

言。

3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序

漸進(jìn)和切實(shí)有效。

第三階段：讀書成果展示（時(shí)間安排：2021年4月、5月、六月）

1、考級(jí)時(shí)間安排：

低段：考級(jí)時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10

補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10

中段：考級(jí)時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10

補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10

高段：考試時(shí)間：從第二周開始，每周周三

補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周五

2、給每個(gè)班級(jí)學(xué)生讀書時(shí)間為一個(gè)半月，從四月份開始，各班級(jí)將要完成自

己班級(jí)博客留言，大隊(duì)部將在4月20日、5月20日檢查各班級(jí)的博客留言情況，

并對(duì)各班級(jí)班級(jí)博客進(jìn)行評(píng)分，將評(píng)分結(jié)果納入到當(dāng)月的`班主任考核中去。

第四階段：活動(dòng)總結(jié)

對(duì)本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總，評(píng)選出“六個(gè)書香班

級(jí)”和18個(gè)“讀書小博士”。

地點(diǎn)：后操場(chǎng)時(shí)間：六月第一周

九、活動(dòng)要求：

1、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一；

2、面向全體，積極開展；

3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；

4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。

以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)

活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高

素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到“繁榮校園文

化，營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用。

讀書節(jié)活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想

讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀

起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校

師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)

展奠基。

3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書

香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨(dú)特的校園文化。

三、活動(dòng)主題

悅讀暢享共同成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間

2021年4月～10月

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：政教處、教務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

六、活動(dòng)要求

（1）第一階段（4月上旬―5月中旬）：營(yíng)造閱讀氛圍。

通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳

口號(hào)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)以及國(guó)旗下的講

話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造

書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。

（2）第二階段（5月中旬―6月底）：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級(jí)小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向

學(xué)生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們分享好

書。以組織主題班會(huì)、書香班級(jí)、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進(jìn)本校師生閱讀習(xí)

慣的養(yǎng)成。

（3）第三階段（暑假期間）：親子共讀

各班挑選適合學(xué)生、家長(zhǎng)共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長(zhǎng)共讀，并寫出閱讀

心得。

（4）第四階段（5月―10月）：分享閱讀之樂。

以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比。開展“書香少年”、

“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書香少年”1―2人、

“書香家庭”和“書香班級(jí)”各1―2個(gè)參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

參加對(duì)象活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)部門

教師、學(xué)生活動(dòng)

1、組織參加市2021年“我是朗誦志愿者”校級(jí)報(bào)名、選拔；市、區(qū)級(jí)預(yù)賽、

決賽3月―4月政教處

2、制定2021年校讀書節(jié)活動(dòng)方案4月初政教處

3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處

4、校2021年好書推薦第一季4月政教處

5、2021年校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式4月政教處

6、校園網(wǎng)創(chuàng)建2021年讀書節(jié)網(wǎng)頁4月教務(wù)處

7、校“圖書漂流站”書籍更換5月中旬政教處

8、在學(xué)校網(wǎng)站上推薦教師讀書書目，教師給學(xué)生推薦優(yōu)秀書目5月教務(wù)處

9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)5月31日政教處

10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)9月政教處

學(xué)生活動(dòng)

1、參加十二屆“稅收國(guó)家文明”征文活動(dòng)4月政教處

2、參加區(qū)“議家風(fēng)，話和諧”系列主題活動(dòng)4月―6月政教處

3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)4月―8月政教處

4、參加“中國(guó)移動(dòng)杯”2021年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)4

月―5月政教處

5、參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京寧蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)4月―5月政教處

6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)4月―5月教務(wù)處

7、參加“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動(dòng)和以此為基礎(chǔ)的“傳承經(jīng)典”閱讀知識(shí)

競(jìng)賽4月―7月

8、參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽4月―7月教務(wù)處

9、參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽4月―7月政教處

10、校級(jí)、區(qū)級(jí)“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級(jí)”評(píng)選。4月―5

月

11、“我讀過的一本書”主題班會(huì)5―10月政教處

12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處

13、繼續(xù)通過校廣播站開展“美文賞析”欄目播報(bào)每周四政教處

14、參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng)9月―10月政教處

15、2021年讀書節(jié)總結(jié)、表彰10月政教處

讀書節(jié)活動(dòng)方案3

一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義

傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活

動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生獲得國(guó)學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)

傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語言

文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和

意義。

二、方案實(shí)施原則

1、“直面經(jīng)典、不求甚解”的原則，不求字字理解，但求字字背得，在孩子

成長(zhǎng)的過程中逐步生根、發(fā)芽、開花。

2、“全體參與、快樂誦讀”的原則，讓孩子在生動(dòng)有趣的誦讀活動(dòng)中發(fā)展能

力，自然接受經(jīng)典的熏陶。

三、活動(dòng)口號(hào)

國(guó)學(xué)伴成長(zhǎng)，書香滿校園。

四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：通過組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈?/p>

的時(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

2、具體目標(biāo)：

①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。

②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

③培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

④通過天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

五、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容

《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》等優(yōu)秀經(jīng)國(guó)學(xué)

經(jīng)典。以上內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際選編，分年級(jí)要求選誦。

六、措施與要求

“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提

出如下要求：

1、保證誦讀時(shí)間。每天早上“快樂誦讀10分鐘”，中午“快樂誦讀10分

鐘”，及每周一節(jié)誦讀課（與閱讀課結(jié)合）為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。與各學(xué)科教學(xué)

相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間。開展課前一吟，熟讀成誦的活動(dòng)。為減輕學(xué)生

背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每

天課前一兩分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)

之”。

2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，

根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周

刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。看誰讀得好，記得

牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的

激情。

3、語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。

4、布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。

5、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查；表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。

6、各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有

條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂、舞

蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。

7、學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀考級(jí)活動(dòng)，經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入考級(jí)范圍。

8、各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主，對(duì)其中簡(jiǎn)單語句的釋義不要求講解得過深

過細(xì)，體現(xiàn)大意即可；對(duì)部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經(jīng)常的、輕松的、

大聲的誦讀和吟誦，自然成誦，還可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中誦讀。如，將誦讀內(nèi)容編

入拍手歌中，切忌“一刀切”。鼓勵(lì)親子誦讀，師生同讀。

七、經(jīng)典誦讀集中展示平臺(tái)――設(shè)立“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)”與書香校園讀書節(jié)

相結(jié)合

時(shí)間：2021年10月―――2021年12月

第一階段：山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（11月2日）

1、山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式倡議發(fā)言。

2、各班主任在語文老師、副班主任等協(xié)助下啟動(dòng)班級(jí)讀書活動(dòng)。

第二階段：“與國(guó)學(xué)為伴，與閱讀同行”主題活動(dòng)（10月1日―12月底）

（一）班級(jí)活動(dòng)（每天堅(jiān)持）

1、班級(jí)采取“好書換著看”、“圖書室借閱”等形式，搞好班級(jí)書架的建

設(shè)。（10月中旬）

2、開辟班級(jí)“讀書專欄”，張貼班級(jí)讀書計(jì)劃、必讀選讀書目、好書介紹、

讀書活動(dòng)成果展示、讀書之星，出讀書黑板報(bào)等資料，定期更換內(nèi)容。結(jié)合進(jìn)行

“書香教室”評(píng)比（11月上旬）。

3、開展“早讀”和“午讀”。“早讀”時(shí)間大體上為學(xué)生到校后――――7：

50，“午讀”時(shí)間為12：00――――12：45。各班組織進(jìn)行“早讀”和“午

讀”，同時(shí)充分利用學(xué)生閱覽室，為“早讀”、“午讀”提供方便。（“學(xué)生閱覽

室”讀書活動(dòng)輪流表另列）（10月上旬）

（二）全員活動(dòng)

1、撰寫學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典心得

3――6年級(jí)各班與校少先隊(duì)大隊(duì)部合作，開展“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做有道德少

年”征文比賽，為校廣播站選拔人才。

2、“國(guó)學(xué)伴成長(zhǎng)、書香溢校園”大型誦讀賽（一個(gè)班一個(gè)節(jié)目，盡量全員參

與）。

讀書節(jié)活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想：

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、

能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)

生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀

書節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)教師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對(duì)學(xué)科；怎樣用發(fā)展的

眼光看學(xué)生；怎樣面對(duì)多變的課堂。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。

3、通過家校互動(dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。

三、活動(dòng)主題：

你我齊為活力校園添光彩

四、活動(dòng)口號(hào)：

1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。

2、我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)。

3、營(yíng)造書香校園，打造人文九小。

4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

五、活動(dòng)時(shí)間：

21年9月――――21年12月

六、讀書節(jié)工作小組：

組長(zhǎng)：楊xx

副組長(zhǎng)：李xx

組員：全體語、數(shù)、英任課老師

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

《具體時(shí)間安排詳見周工作要點(diǎn)提示》

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：21年9月25日――21年9月30日）

1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式。

2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案”。

3、9月30日向家長(zhǎng)下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家校互動(dòng)方案”。

（二）組織實(shí)施階段（時(shí)間：21年10月8日――21年12月30日）

1、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：

（1）以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐

獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。10月末上交班級(jí)圖書

角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書。

（2）請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。（詳見周工作通

知）

（3）開展一次家庭小書架、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）

（4）開展一次親子讀書大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書卡。（12月底）

2、語文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：

各班通過午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再推薦校級(jí)比賽。

（1）一年級(jí)：兒歌秀。10月底

要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。每班3個(gè)節(jié)目

（2）二年級(jí)：拼音大比拼。10月底

要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。每班3人

（3）三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事比賽。10月底

要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。每班2人，每人限時(shí)3―5分鐘

（4）四年級(jí)：散文詩歌朗誦大賽。10月底

要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽。每班3個(gè)節(jié)目

（5）五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比。11月底

要求：班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫讀后感。每班交3篇

3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：

（1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。

低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。

每周開展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。

（2）活動(dòng)項(xiàng)目：

a、口算小能手大賽。11月底

b、數(shù)學(xué)小博士大賽。11月底

（3）具體要求：

先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織比賽。

每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽，由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。

口算小能手大賽：一、二年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘，評(píng)選“口算小能手”。

數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評(píng)選

“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

4、英語系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：

（1）活動(dòng)項(xiàng)目：

a、英語兒歌表演大賽。12月中旬

b、英語課文朗讀大賽。12月中旬

（2）具體要求：

先以班級(jí)為單位，各班任課老師自主組織比賽。

每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。

英語兒歌表演大賽為一、二年級(jí)學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語課文朗讀大

賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定）

（三）表彰展示階段（時(shí)間：21年12月底）

1、匯總各項(xiàng)成績(jī)，學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。

2、根據(jù)各單項(xiàng)成績(jī)情況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“九亭小學(xué)

第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。

八、活動(dòng)要求：

全體師生根據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)積極開展班級(jí)活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔

導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。

讀書節(jié)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想：

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀

書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)

務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為了營(yíng)造濃厚的

讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，樹立勤奮讀書，熱愛

知識(shí)，崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。本學(xué)期，以"做一個(gè)有理想的人"為引領(lǐng)，以我校創(chuàng)建

"勵(lì)志"為契機(jī)，結(jié)合年級(jí)德育目標(biāo)，開展為期一學(xué)期的戍上中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)。通過

各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)溫馨和諧班集體的建設(shè)，樹立"好讀書，讀好

書，讀書好"的學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的"書香校園"。

二、活動(dòng)主題：

好讀書，讀好書，讀書好，

立志做一個(gè)有理想的人

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

總督導(dǎo)：x

策劃：x

執(zhí)行：政教處、語文組、各班班主任

參與：全體教師，全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

2021年3月7日――6月13日

五、內(nèi)容和步驟

（一）發(fā)動(dòng)階段：

1、啟動(dòng)儀式：3月7日利用升旗儀式時(shí)間，舉行"讀書節(jié)"開幕式。

2、活動(dòng)形式：學(xué)校開展"愛讀書"展示活動(dòng)；各班通過早自修、午自修、班會(huì)

課等時(shí)間進(jìn)行各項(xiàng)具有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)。

3、活動(dòng)環(huán)境布置：閱覽室名著導(dǎo)讀、班級(jí)圖書角、班級(jí)讀書黑板報(bào)等。讓整

個(gè)校園充滿濃烈的書香。

（二）實(shí)施階段：

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排參加對(duì)象負(fù)責(zé)部門

1、啟動(dòng)儀式3月7日升旗儀式周青旦校長(zhǎng)作啟動(dòng)儀式講話

學(xué)生代表發(fā)言全校師生政教處校團(tuán)委

2、好書推薦時(shí)間3月8日起每天第三節(jié)課后至第四節(jié)課前利用廣播，在課間

向全校推薦好書全校師生（團(tuán)員帶頭）政教處語文組

3、班級(jí)特色活動(dòng)3月14日起啟動(dòng)

6月底匯總文稿上交政教處持續(xù)性，實(shí)踐性，深入性全校各班政教處

4、"好讀書，讀好書，讀書好"

主題黑板報(bào)評(píng)比3月18日周五午自修主題鮮明，催人上進(jìn)全校各班校團(tuán)委

5、讀書心語征集3月25日上交政教處班主任負(fù)責(zé)組織收集，語文組負(fù)責(zé)評(píng)比

全校學(xué)生政教處語文組

6、"立志做一個(gè)有理想的人"

主題班會(huì)三月份（具體時(shí)間，班主任自行上報(bào)）形式不限，參與積極，影響廣

泛全校各班政教處

7、教師讀書登記四月份（具體時(shí)間待定）登記書目以及讀后感題目等全體教

師校團(tuán)委

8、校刊發(fā)表會(huì)待定聚焦學(xué)生讀書情況，感受大師讀書感受全校師生政教處語

文組

9、學(xué)生讀書登記五月份（具體時(shí)間待定）登記書目以及讀后感題目全校學(xué)生

校團(tuán)委

10、讀書節(jié)表彰大會(huì)六月份表彰讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的班級(jí)，教師，學(xué)生等全校

師生政教處

（三）具體要求：

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

需周前會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)審批，準(zhǔn)備橫幅，方案櫥窗公示，教師動(dòng)員等

2、好書推薦時(shí)間。

需每班班主任事先布置好學(xué)生代表及任務(wù)。（班干部帶頭，團(tuán)員同學(xué)帶頭。推

薦書目以適宜中學(xué)生閱讀的"勵(lì)志"圖書為主，推薦時(shí)間暫定為每天衛(wèi)生情況匯報(bào)

后。推薦形式為"每日一同學(xué)，每周一班級(jí)，每月一年級(jí)"）

3、班級(jí)特色活動(dòng)。

需班主任老師發(fā)動(dòng)全體同學(xué)，征詢學(xué)生及任課老師意見。開展具有班級(jí)特色

的，形式新穎，用時(shí)不多，但極具實(shí)踐性，持久性和深入性的活動(dòng)。3月14日前

啟動(dòng)，6月中匯總撰文上交政教處。

4、讀書心語征集。

以學(xué)生個(gè)人名義投稿，提倡自創(chuàng)、新穎、寓意深刻；字?jǐn)?shù)在12―28字之間；

注意音律和形式之美，每人最多不超過3條，署名后直接交各班班主任。評(píng)選后在

校刊發(fā)表。（班主任負(fù)責(zé)組織收集，收齊于3月25日前交語文組組長(zhǎng)。語文組長(zhǎng)

進(jìn)行組內(nèi)分工，分配任務(wù)。）

5、召開一次"立志做一個(gè)有理想的人"主題班會(huì)。

時(shí)間三月份，具體時(shí)間由班主任決定，班會(huì)舉行班主任交一份活動(dòng)記錄。

6、教師讀書登記。

需每位老師到校園網(wǎng)下載"教師讀書登記"專用表格，進(jìn)行登記并發(fā)郵件至

（xx）

7、讀書節(jié)表彰大會(huì)。

根據(jù)每班參與學(xué)校活動(dòng)情況，班級(jí)特色活動(dòng)開展情況，班級(jí)主題板報(bào)、班會(huì)開

展情況等評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)。

根據(jù)個(gè)人參與學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的表現(xiàn)情況，評(píng)選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)

生。

（四）評(píng)比階段

1、評(píng)選時(shí)間：6月中

2、評(píng)選辦法：

根據(jù)每班參與學(xué)校活動(dòng)情況，班級(jí)特色活動(dòng)開展情況，班級(jí)主題板報(bào)、班會(huì)開

展情況等評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)。

根據(jù)個(gè)人參與學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的表現(xiàn)情況，評(píng)選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)

生。