競賽活動方案

比賽活動策劃方案精選15篇

比賽活動策劃方案1

一、指導思想

為倡導健康、文明的生活方式，體現家庭祥和、團結和歡樂

的精神面貌，展示新世紀多姿多彩的家庭文化，豐富人民群眾的

文化生活，推進“群眾文化藝術周”的深入開展，擬在11月下

旬12月初舉辦____縣首屆“和諧家庭”才藝大賽。

二、大賽主題

爭創和諧之家，共建和諧____

三、參賽范圍及對象

凡生活、工作在____縣城鄉的所有家庭及其成員均可參加，

以家庭為參賽隊（直系親屬或近親屬），各參賽隊人數要求在3

名成員以上（包括3名）。上屆得過一等獎的家庭不再參賽。

四、參賽內容及形式

1、參賽內容：要求健康、向上、貼近生活，力求突破與創

新。

2、表演形式：表演形式不限，如：器樂、聲樂、曲藝、口

技、小品、舞蹈、朗誦、相聲、現場繪畫、現場書法、剪紙、魔

術、手工制作、時裝表演等。

3、比賽程序：分三步進行，即：家庭成員介紹、家庭代表

個人才藝表演、家庭組合才藝表演，每個家庭表演總時間不超過

10分鐘。

4、組織方式：分報名、預賽和決賽三個部分。報名辦法：

于11月5日前，原則上根據家庭戶口所在地到當地婦聯組織報

名，也可到縣婦聯辦公室報名，由縣婦聯組織預賽，挑選10個

隊參加決賽。

五、組織領導

為加強對本次活動的領導，特建立大賽組委會，雷曉燕

任組委會主任，組委會成員由機關婦委會主任和鄉鎮婦聯主席組

成。組委會下設辦公室，王玉珍任辦公室主任。同時建立大

賽評委會，邀請有關專家擔任評委。

六、評獎

大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及和諧家庭獎。

七、工作要求

1、強化宣傳，廣泛發動。各機關婦委會、鄉鎮婦聯要提高

認識，高度重視，通過廣播、黑板報等各種形式，在社區、農村

重要公共場所宣傳家庭才藝大賽的參賽內容及形式，營造“家庭

才藝大賽”的濃厚氛圍，廣泛發動群眾參與到這項活動中來，重

在參與，在活動中發現人才，培養人才。

2、精心組織，注重質量。各機關婦委會、鄉鎮婦聯主席要

積極籌備，認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽家庭、

參賽節目的輔導，弘揚優秀文化，體現特色，確保活動質量和效

果。

3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，

消除各類安全隱患，確保大賽各個環節活動安全順利進行。

比賽活動策劃方案2

為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文

化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，

培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整

潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行書法美術比賽，

現將具體要求安排如下：

活動主辦：德育處、團委活動承辦：書法美術學生社團。

一、比賽要求

1、參賽對象：高一、高二學生。

2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國

畫）

3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內容（學生可根據提供材

料自選書寫內容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內容、題材自選。

作品注明作者的班級和姓名。

二、比賽方式

1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現場書寫。繪畫參賽者可

現場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予

評比。

2、比賽時間：月日

3、比賽地點：學校報告廳

三、比賽程序

1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時

間進行準備和練習，

2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。

四、獎項設置：

1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、

三等獎和優秀獎（各獎項人數根據參賽人數定）

2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。

3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

●在市教育信息網對獲獎名單和優秀作品進行新聞發布。

●優秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

●優秀作品制作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。

五、比賽所需物品準備

1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內容和統一的書

寫紙。

2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準備充足）、硯、筆、墨

和毛氈。

3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。

比賽活動策劃方案3

一、活動名稱：中文演講比賽

二、主辦單位：__學院機械工程系學生會學習部

三、活動宗旨

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質教

育，培養同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為

大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、

運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系

學生會學習部主辦，。

四、活動時間：x月x日--x月x日

五、比賽地點：

初賽：教x-__-x(如有改動，另行通知!)

決賽：教x-__-x(如有改動，另行通知!)

六、賽前準備：

20__年x月__日將通知下達各班班長，宣傳部在x月x日將

海報寫出來，宣布比賽報名正式開始。大一新生到各班班長處報

名，最后由班長統一報到系活動室，截止日期x月__日晚。x月

x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預賽抽簽，并要求預賽

必須提前到常

七、主持人的選定：主持人一名，負責演講比賽的流程。

八、參賽選手要求：

(1)參賽對象：大一新生

(2)要求演講內容積極、健康、向上;

(3)服裝要求：正裝

九、演講主題：以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢

想為主題等

十、初賽安排及籌備工作：

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開

始前一個星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5：3開始布置教室，主要由本部室人員負

責。

3、x月x日晚7：在教x-__-x舉行初賽，初賽每名同學的

演講時間為3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽

選手進行評分統計后，選出前16名(依報名參加人數而定)選手

參加決賽。

十一、決賽安排：

1.x月x日晚7：在教x-__-x進行演講比賽決賽。決賽每名

同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后，評委對參賽選手進

行評分。

2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平

均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位，分數相同者取小數

點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人

員統一收集后由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選

手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，

然后公布最后得分。依次類推。

3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風

獎和最受歡迎獎。

(共七名獲獎者)

比賽活動策劃方案4

一、活動主題：

健康運動飛起來，快樂運動炫出來

二、活動時間：

20__年4月9-30日

三、活動地點：

上海師范大學羽毛球館

四、活動對象：

生環學院全體研究生（研一、研二、研三）

五、參賽項目：

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個

項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團

體賽，以專業為單位參賽。

六、活動器材：

學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶（沒有球拍的專業由學

院幫忙準備）

七、活動背景：

為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放

松身心，勞役結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。

同時也為學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業余生活，致力于

為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉

辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法：

20__年4月9日4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員

報名表于4月13日（星期五）晚八點之前發至生環學院體育部

聯系人楊艷的郵箱。

九、比賽規則：

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個

項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場

的兩名隊員必須不同；師生混雙，3局中可以是一名老師換2名

學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11

分記一局，先得11分者為贏的一方；男女混雙，師生混雙以15

分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定

比賽對手。

十一、活動的宣傳：

由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確

定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置：

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美

獎品。（注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。）

比賽詳細規則：

一、總則：

1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定

的修改。

2、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，由隊長向裁判員

提交球隊隊員名單并簽字，裁判員由體育學院學生或未參加比賽

的班級中有過裁判經驗的學生擔任

3、在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方

球隊以3：0處理

二、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁

判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣

決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項

歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

三、局數和分數

1．每場比賽師生混雙采取單局淘汰制，其余項目采取三局

二勝制。

2．師生混雙以15分記為一局，先得15分的一方勝該局；

其余項目均以11分為一局，先得11分的一方勝該局。

四、發球權、得分和交換

1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發1個

球后交換發球權，由對方發1球后再交換，直至比賽結束。

2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

比賽活動策劃方案5

一、活動目的

為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學

們的課外活動和課余生活，加強各班之間的交流，提高學生的身

體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的

凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行跳繩比賽。

二、活動口號

跳出健康、快樂成長。

三、活動時間

第一階段：11月5日—11月10日活動課，以班級為單位組

織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。

第二階段：12月上旬，單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩

比賽。

四、組織方法

1。以年級為單位，由班主任組織訓練，由級段主任組織比

賽（裁判安排、規則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等）。

2。充分利用每天下午活動課進行訓練。

五、比賽規則

（一）單人跳繩（分向前跳和向后跳兩個項目）

1。比賽時間：一分鐘。

2。比賽人數：全班學生

3。比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程

中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把

全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。

（二）集體跳繩比賽（分向前跳和向后跳兩個項目）

1。比賽時間：兩分鐘。

2。比賽人數：全班學生

3。比賽規則：兩分鐘時間內，如果停頓自動退場。以最后

比賽場人數多者、整體頻率高者、節拍整齊者為勝出者。

（三）花樣跳繩比賽（分集體和個人，比賽規則同上）

低組：向前編花跳

中組：向前編花跳，向后編花跳。

高組：向前編花跳，向后編花跳，跳雙環。

以班為單位進行，比賽前參賽班站好隊，聽哨聲開始同時開

始，同時結束。

六、獎項設置

1。每班評選“跳繩小明星”，頒發喜報。

2。級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報

教導處，量化計入班級積分，最后評出優勝班級。

七、其他有關事項

1。各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體

現“陽光體育”活動快樂的過程。

2。每個班級原則上要求全員參戰。

3。請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動，指

導學生活動關節，避免出現事故。

4。活動器材學生自備。

5。按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級

或個人視為自動棄權。

比賽活動策劃方案6

一．比賽名稱：“羽”你同行“迎春”杯中外大學生羽毛球

友誼賽

二．活動主題：團結合作、勇于拼搏、展現活力

三．比賽原則：公平、公開、公正

四．比賽目的：為給中外大學生提供一個交流羽毛球技術的

平臺，充分展現自我風采，為促進同學們之間的交流和互動，培

養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，豐富同學

們的課余生活，更為了加深中外大學生之間的友誼，特舉辦此次

羽毛球賽。

五．比賽場地:____師范大學體育館

六．比賽時間：

七．參賽單位：國際文化交流學院對外漢語系中外學生

八．參賽資格：身體健康，充滿活力，熱愛羽毛球運動者

九．參賽人員：每參賽隊領隊名，隊員名（包含替補隊員）。

每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

十．器材設備：羽毛球拍、羽毛球，水

十一.報名方法：自主報名，各系于月日前確定好領隊及

參賽人員，并于當日上午交報名表。

十二.比賽規則：以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分

規則做適當修改。(具體競賽規程由裁判員視情況判決)

十三.比賽內容方案及流程：

賽制：此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個項目組成。參

賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設置：男單每局比賽為

21分制；女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。

十四.裁判人員：

十五.宣傳方式：⑴橫幅⑵展板

十六.獎項設置：

冠軍：籃球一個100元參賽運動員：洗發水，香皂，筆記

本，等。120元橫幅：100元礦泉水：80元

共計：400元十七.安全：全面負責處置突發的安全事件。

由各團隊領隊密切注意隊員的安全。

主辦單位：____師范大學國際文化交流學院

比賽活動策劃方案7

一、活動目的與宗旨

為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己

在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。

通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化

及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按

流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公

司發展。

二、活動時間

__年__月__日

三、活動主辦

培訓部

四、活動協辦

公司其他相關部門

五、活動地點

__

六、競賽內容

公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題

的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，

員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采

購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，

晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管

理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，

固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理

規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事

一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規

定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品

管理規定。

七、活動實施流程

1、下發競賽通知及參賽報名表。

2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參

賽報名表》。

3、開展知識競賽具體流程。

（1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊

伍。

（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）。

（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。

八、活動過程與內容

（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險

題三部分。

（二）活動過程與內容規劃

1、知識競賽參賽選手的篩選工作

（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分

別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代

表團隊參賽。

（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2—3人。

（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部

參賽員工助威吶喊。

（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題

保密，做好活動的全面解釋工作。

2、知識競賽的全過程

（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣

讀比賽規則。

（2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規

定處理。

（3）詳細規則見附表。

（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分

是搶答題部分，第三部分是風險題部分。

（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲

獎集體頒發證書和獎金。

九、活動對象

公司全體員工

十、活動經費預算

__

十一、待議獎項設置

__

為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體

員工積極參與！

培訓部

20__年2月23日

附知識競賽比賽規則

一、總則

比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業文化知識、

規章制度。增加比賽競爭性為最終目的。

二、比賽流程

說明比賽開始的基本分數為100分。

第一輪志在必答（必答題）根據參賽隊伍的數量準備相應的

信封，并進行編號。每個信封里會有五道必答題，選手需要在

10分鐘之內回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時，如

果選手在規定時間內未完成全部題目，我們將按照其完成的題目

進行評判；答對一題加10分，答錯不扣分。

說明

1、選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進

行統一評判和點評，并示意加分情況。

2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。

第二輪搶灘登陸（搶答題）

1、搶答題總數量為15道，主持人在完成15道題目后，對

全場各個隊伍分數進行通報。

2、搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違

反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過2分

鐘。

3、由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意

加分情況。

4、搶答題答對一道加10分，答錯扣5分。

說明

題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯

誤后主持人會將題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相

贈。（不會為本部門加分）

第三輪風雨無阻（風險題）

1、風險題題目將根據難度設計分類，10分20分30分三類。

2、答題者需要根據題目要求進行回答，答對加相應的分數，

答錯扣相應的分數。

3、每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要

在主持人念完題目后3分鐘內回答。

4、主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾，若觀眾答

對會有精美禮品相贈。

說明

1、選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統

一評判和點評，并示意加分情況。

2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。

3、如果發生同分數的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，

附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規則。

備注本次競賽所參考的所有規章制度，公司內網上均可查

到，希望各部門所有員工精心準備，認真備賽，爭取在比賽中取

得優異的成績！

比賽活動策劃方案8

一、活動目的

包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐

上的科學價值和推廣應用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“__”朗誦藝術團（以下

簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在

團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文

化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示

平臺，一個實現自己夢想的機會。

本活動將采取：

參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。

前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。

中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的

聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方

面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就

無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能

表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員

進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動

更好的達到預期目的。

通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建

一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝

術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價

值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，

提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全

面提高。

二、實施方案

活動內容、方式及預期效果

本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選

拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗

誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝

術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣

的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以

及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲

備。

活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）

大賽共分為初癬選手培訓、彩排、匯演四個階段

初賽：時間：四月下旬

征集范圍：有此愛好的全體在校學生

作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生

培訓：時間：四月下旬

指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

排練：時間：四月二十五日

地點：__

形式：按活動流程排練

決賽：時間：四月二十六日

地點：__

具體內容：朗誦藝術表演

三、活動企劃書

活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會

內容：比賽共分為初癬培訓、彩排、匯報演出四部分

初選：

時間：四月下旬

具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活

動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完

整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體

現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注

明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）

培訓：

時間：四月二十二日

地點：__

形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學

進行專業的朗誦藝術表演培訓

彩排：

時間：四月二十四日

地點：__

決賽：

時間：四月二十六日

地點：__

活動內容：

朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、

自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達

方面要吐

字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，

符合當代

大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服

裝要符合

作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表

達的內容

及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能

力。

四、決賽活動流程

1.《沁園春·長沙》

第一章：五四時期的代表作品

2.__《爐中煤》

3.__《太陽吟》

4.__《冰心的故事》

5.__《向曾經的勇敢致意》

第二章：現代的愛國詩篇

6.__《我驕傲，我是中國人》

7.__《孩子，快抓緊媽媽的手》

8.__《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇

9.__《我為少男少女們歌唱》

10.____《冬天的雪》

11.__《春天花會開》

12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

比賽活動策劃方案9

一、活動背景

貫徹教育部《關于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關

于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園

足球活動的開展，促進人的和諧發展為價值理念，倡導學生健康

的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。

二、活動目的

通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體

育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走

進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

三、活動對象

二至六年級學生。

四、活動主題

發展校園足球，成就中國夢想。

五、活動內容

作品以“發展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球

指導課”為創作對象，充分展現廣大兒童走向操場、走進大自然、

走到陽光下的健康生活方式。

六、活動要求

1、內容要求:主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、

語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

3、字數要求：2年級字數要求100字以上、3-4年級300字

以上、5-6年級400字以上。

4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導處。

七、獎項設置

每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

比賽活動策劃方案10

為進一步加強教師職業道德建設，充分展示青年教師愛崗敬

業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師

表的職業情操，經學校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德

演講比賽，方案如下：

一、指導思想

號召全體教師弘揚我校“踏實協作，追求卓越”之精神，踐

行“寓愛于真，寓教于樂”之教風，為人師表，關愛學生，勤勉

敬業，立言力行，終身學習，開拓創新。通過講述身邊的故事，

展示全校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教

書育人、為人師表的職業情操。

二、活動主題

青春托起中國夢師德鑄就教育魂

三、演講內容演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、

事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感

染力和號召力。

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的

師德理念辯證的統一；

2、以自身的經歷或先進的典型事跡為題材，充分展示廣大

教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、

為人師表的師德風范；

3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價

標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。

四、比賽規則1、每位選手演講時間為5分鐘；脫稿演講。

2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

3、采取現場評分辦法進行評分。

4、評分標準與獎勵

記分采取100分制，滿分100分，具體標準如下：

A、演講內容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內容充

實具

體，事例真實感人，富有啟發性。

B、語言表達（20分）要求：普通話標準，語速適中，表達

流暢，

語言貼切、生動，富有真情實感

C、表情儀態（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整

潔、

樸素，儀態端莊、自然大方。

D、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產

生良

好的影響。

記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值（保

留兩位小數）即為選手最后得分。根據選手得分情況從高到低評

出獲獎選手。

本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發證書及

獎品。

五、具體要求：

1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須

參加。

2、各科室要廣泛宣傳發動，精心組織，認真準備。

3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一

定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等

多媒體手段。嚴禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；

比賽活動策劃方案11

為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙

藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺，特

開展剪紙競賽交流活動。

一、參賽對象：全校學生

二、競賽主題：夢想

三、比賽具體要求

1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。

2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。

3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。

4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種

(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當

改變。

(2)創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所

突破。

(3)環保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張

進行創作。

四、比賽時間與地點

比賽分初賽和復賽

初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準備

室)__老師。

復賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行復賽。

復賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節

課在306室(勞技實驗教室)舉行。

五、獎勵辦法：本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。

六、學生參賽優秀作品將于賽后展出。

附：參賽表格

剪紙參賽表格

班級()

參賽形式

參賽者姓名

作品名稱

臨摹

創作

環保

比賽活動策劃方案12

一、活動的目的及意義

商業，對大部分的大學生來說，是一個充滿挑戰和誘惑的領

域，商業領域或許代表著富足，讓朝氣蓬勃的一群群畢業大學生

不辭辛苦的努力在這個領域扎得腳跟，商業或許代表著價值，讓

滿腹熱情的莘莘學子在一個個商業職位上實現自己的價值。

在浩瀚如海的商壇里，有的人悄無聲息，還在繼續著辛苦耕

耘，有的人如魚得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反復中守得

云開見月明。馬云，俞敏洪，唐駿，這些人的名總是張口就來，

但他們的商業路程我們還不太清楚。這些人的成功，我們眼見為

實，但他們的成功要素我們還沒看明白。

陽光夢營銷創業協會舉辦商壇風云人物大講堂演講活動，給

予廣大同學一個平臺，讓廣大的同學更加清楚地了解一個個鮮活

的商壇大家的成功歷程，學習他們身上的優秀品質，了解到成功

的道路需要汗水和勤奮的鋪墊。

這次活動以演講的形式，意在鍛煉同學的演講水平，舞臺風

范，增強同學的自信，增進思想交流，豐富大學生活，給予同學

們一個自我展示的平臺。

通過舉辦此次活動，也希望加強我協會內部之間的協調，促

進協會內部人員的感情，也希望陽光夢營銷創業協會能在全校范

圍內更上一層樓。

二、活動時間

20__年10月下旬至20__年11月上旬

三、活動流程：

本次活動以演講的形式開展，分為初賽和決賽兩場比賽。

準備階段：

1，宣傳部準備活動展板，寫出海報，貼于海報欄上,。

2，提交活動策劃書向社聯申請活動教室及候場教室。

3，在健橋上進行宣傳活動，現場報名。

初賽階段：

初賽要求，各參加者選擇一名商壇人物，就其事跡或成功經

歷進行演講，重點突出，內容條理清晰，演講者演講到位，大方

得體。評委依照內容結構(3分)，語言方面(2分)舞臺表現方面

(5分)進行評分。滿分10分。

活動開始一個小時之前，先進行賽場布置，在黑板上寫出活

動主題。

事先按照報名名單將選手編號，分兩個教室，同時進行海選，

參賽人員到達之后，根據教室門上貼出的名單選擇自己的教室，

等待上場。

初賽評委由本協會會長，副會長，各部長組成。

每位選手演講完畢，由禮儀小姐將評委評分給計算人員，由

計算人員計算出平均分。

分數高者獲勝，前20名獲勝者以海報形式通知進入決賽，

為了每一個人都知道，同時以短信形式通知進入決賽的同學。

決賽階段：

決賽要求，各參加者自制幻燈片，就一位商壇人物演講其成

功歷程，及其所給予我們的啟示，幻燈片要符合并支持演講內容。

協會在一周之前申請好階梯教室，以及做好邀請指導老師，

各協會會長的工作，提前三天購買好禮品并寫好獎狀，準備好評

分表及筆等。邀請武協，街舞協會為活動表演節目。與之交涉好。

決賽當天，干事一小時之前到會場布置并畫好黑板。

先由街舞協會表演街舞。

主持人宣布活動開始，各選手按編號依次進行。10名選手

之后，宣讀前十名平均分。由武術協會表演武術。進行互動環節，

參加互動的觀眾會有禮品相送。

后十名選手繼續比賽。主持人宣讀其平均分。

由指導老師點評選手表現，及本次活動的舉辦中的優點及不

足。

主持人宣讀獲獎者，并由頒獎嘉賓給獲獎者頒獎。比賽結束。

四、獎項設置

一等獎2名二等獎4名三等獎6名

五、人員安排

秘書處：負責寫活動倡議書，以及活動結束后的總結書

宣傳部：負責海報展板，黑板書寫工作

實踐部：負責尋找商家贊助

網信部;負責現場報名活動，及會場布置

學習部：負責協調活動秩序，出禮儀小姐，計算評分工作

六、活動經費

一等獎共約200元的獎品，二等獎約200元的獎品，三等獎

約120元的獎品。

宣傳紙張，彩帶，氣球約80元

共計600元

七、活動中應注意的細節及問題

1，在通知進入決賽的選手時，要告訴他們自制幻燈片

2，評委的評分表要寫的清楚詳細，分數具體

3，注意保持會場秩序，避免混亂

4，入場和退場要秩序井然

陽光夢營銷創業協會以本次活動向全體在校學生提供一個

了解商壇大家，展現自我風采的平臺。協會真誠的感謝校團委和

社團聯合會一直以來的幫助和支持，我們舉辦這次活動，一定不

會讓廣大同學失望，我們竭盡全力為同學們展示一個有意義的活

動，讓參演，觀看的同學都有所收獲。

比賽活動策劃方案13

一、活動的目的

為弘揚國際護理先驅南丁格爾救死扶傷，實行人道主義精

神，進一步提高護理隊伍整體素質，提升護士業務技能，更好地

落實以"病人為中心"的服務宗旨。

二、主辦單位

縣衛生局

三、參賽人員

縣醫院、中醫院、保健院從事護理工作人員。

四、參賽形式及辦法

參賽形式：縣直醫療單位每個單位為一個賽區。

參賽辦法：首先各賽區進行選拔賽，獲得前十名的選手參加

決賽(縣醫院前15名)。參加決賽的人員按照衛生局制定的比賽

項目和評分標準由評委進行打分。

五、表彰

因各參賽單位人數不同，經局研究決定衛生局表彰各單位決

出的第一名為一等獎，第二名為二等獎，第三名為三等獎，參加

決賽的其它人員為紀念獎。(注：縣醫院決出第一名1人，第二

名3人，第三名5人;中醫院決出第一名1人，第二名2人，第

三名3人;保健院分別決出第一、二、三名各1人)。

六、比賽時間安排及地點

時間：縣醫院：20__年5月10日下午2：00地點縣醫院。

中醫院：20__年5月9日下午2：00地點中醫院。

保健院：20__年5月11日下午2：00地點保健院。

七、其它

1、未盡事宜，另行通知

2、本方案解釋權歸縣衛生局工會。

附：評委名單

縣衛生局

比賽活動策劃方案14

一、活動目的

今年是“五四”運動九十一周年。為深入貫徹落實科學發展

觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展

示新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全

市團員青年以更加飽滿的熱情，投入到“五城同創”工作中(同

時創建文明城市、衛生城市、園林城市、環境保護模范城市和雙

擁模范城)，開創滄州和諧跨越發展的新局面。學校團委擬于“五

四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動九十

周年系列活動。

經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“當

代青年的使命”為主題的演講比賽活動，特制定本活動方案。

二、活動主題

“當代青年的使命”

三、參與對象

高一全體學生

四、參賽要求

1、每班推選1-2名代表參賽。

2、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“當代青年的使

命”展開。

3、參賽時間為4－6分鐘。

五、時間及安排：

①4月14日（周二）下午4點，召開團委會，布置活動要

求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準備。

②4月20日（周一）班會活動時間，高一年級各班團書按

照學校要求，請班主任老師和語文老師幫忙組織初賽，形式定為

演講。初選出1－2名同學，繼續準備。

③4月28日（周二）下午4點在報告廳進行復賽。選出8-12

個節目參加全校展示。

④5月4日（周一）下午4點，高一各班選手舉行演講比賽

決賽，評出優秀節目獎。

六、具體要求：

①各團支部在4月15日－20日對各班學生進行動員，并組

織學生積極準備。

②團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過海報，黑板

報等形式宣傳。

③各班團書認真組織好4月20日的班內比賽，選出的學生

名單于4月25日前交學生處。

④團委會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

⑤復賽勝出選手的文稿于5月7日前交學生處備案。

七、評分標準：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

普通話標準，語言及用詞規范。（1分）

表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同

學將發相關榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公布。

比賽活動策劃方案15

隨著全民健身運動的廣泛普及，大學生的體育鍛煉熱潮迅速

升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛

球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競

技平臺，旨在娛樂第一競技第二的'宗旨，特此舉辦一年一度的

“新生杯”羽毛球賽。

一、活動意義(目的或目標)：

1、激發全校同學的羽毛球熱情

2、推動校園羽毛球運動的發展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大大學生活

二、活動時間：

20_年10月08日

三、活動地點：

_大學體育館

四、主辦單位：

_大學社團聯合會

承辦單位：_大學羽毛球協會

五、參賽對象：

大一新會員及所有大一新生

六、活動內容

(一)活動前期準備

1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄

2、場地借用：向_大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員：

報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5

元

報名時間地點：09月27日--29日晚6：00--7：00__教學

樓

短信報名：____x姓名+參賽項目

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備

(二)比賽規則

采用最新國際比賽規則

(三)活動流程

比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環

比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者

1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用

淘汰賽。直到決出名次

2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽

后一周補發

七、活動物資

(一)人力資源

裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨

干成員負責維持秩序，協調相關事項，統領大局

(二)物力資源

社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽

協負責打印);比賽用球十二筒

八、經費預算

場地費用=報名人數_2元進場費，約70人參加70_2=140元

(具體場地待定)

羽毛球：35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

預計非會員參賽15人15_5=75元

總計經費：575元

九、具體組織安排：

裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判

技術部：負責場務及賽程安排

骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序

秘書部：負責記錄比分、積分、名次

附件：報名表

羽毛球協會：_x