學習雷鋒活動

開展學習雷鋒系列活動方案大全（14篇）

開展學習雷鋒系列活動方案（篇1）

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十七年來，它激勵著一代又一代的青少年

健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提

倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校學雷鋒活動和深入持續開

展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建和諧社

會，和諧校園作出新的貢獻，少先大隊決定積極響應學校黨支部的號召，制定方案如下：

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生我與學校共榮辱的責任感。

開展愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護

環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持從我做起，從身邊的小事做起，促進學生良好

行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、具體要求：

活動月的口號是雷鋒就是你我他。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以五要、五不

要為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋要善小為之，不要小善不為。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道要嚴以律己，不要自由散漫。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾要善待他人，不要作踐自己。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞要學而善思，不要思而不學。

5、環境優雅育英才，老師教導要記牢要善待環境，不要輕狂喧嘩。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1、利用午間大閱覽時間，引導學生認識雷鋒。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒名言。

2、各班利用班隊課召開一次以學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事為主題的班會，做好

記錄。

3、開展一次學雷鋒征文比賽

要求：以我以雷鋒為榜樣為主題，題目自擬，文體不限。三六年級每班選3篇優秀習作

于3月15日前上交學校。

3、學雷鋒校園實踐活動結合

①38國際婦女節，組織學生開展感恩母親活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次

腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，活動形式各班結合實際自定。

②、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到雜物三不扔(不扔廢紙，不扔塑料袋，不

扔廢包裝盒)，兩見兩主動(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。

③、結合植樹節，積極組織學習參加美化校園的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合

起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，

做一個愛綠護綠的小衛士。

④、遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文

明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做語言文明、舉止高雅、助人為樂、大

公無私的好學生。爭當文明使者。

4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。3月20日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。

5、3月底，塑造身邊的學習典型，每個班評出2名學雷鋒小標兵。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加

班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結

合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班主任積

極配合，爭取把本次活動順利完成。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇2）

學習雷鋒精神，進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美

德，激發學生關愛他人、關心集體、奉獻社會的熱情，學校決定于__年3月集中開展紀念“學

雷鋒”活動。制定方案如下：

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共成長”的責

任感。開展“學習雷鋒事跡、沖走雷鋒道路、爭當雷鋒學子、傳承雷鋒精神”的主題教育，

增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我

做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成。

二、“學雷鋒”活動具體安排

1、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、引導學生認識雷鋒，了解雷鋒生平事跡。（讀雷鋒故事、學習雷鋒名言、續寫雷鋒

日記、會唱一首學雷鋒歌曲。）

3、各班利用班隊課召開一次以“學雷鋒、懂禮儀、講文明、做好事”為主題的班會，

做好記錄。教育并引導學生學習雷鋒的釘子精神，開展“四小達標”活動（即：實現一個小

目標、改掉一個小缺點、學會一項小本領、幫助一個小同學）。

4、“學雷鋒”校園實踐活動：

將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意

卡、給媽媽洗一次腳、給媽媽寫一封感謝信、做一件力所能及的事等），活動形式各班結合

實際自定。

將愛心獻給校園

立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不

扔廢包裝盒、一次性飯盒等），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔

雜物主動勸阻。）

將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、做一張環保手抄報等。

另外，各班出好一期以“學雷鋒”為主題的（本學期第二期）黑板報。

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底，為塑造身邊的

學習典型，全校選出“十佳雷鋒學子、百篇雷鋒日記”進行表彰。希望各班以本次“學雷鋒”

活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習

雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，是學校的校園環境、

同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班班主任積極配合，爭取順利完成

本次活動。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇3）

一、指導思想

開展學習雷鋒活動，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生

觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經

研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒

活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，

促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己

應有的貢獻。

二、活動內容

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

1、"雷鋒精神在閃光"活動(3月3日——3月9日)

每班利用黑板報、手抄報(3月9日中午，組織老師對各班黑板報、手抄報<教室后墻無

黑板的出手抄報>進行打分各評出前三名)以及內容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷

鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

2、“學雷鋒，獻愛心”活動3月7日下午，組織學生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問

活動。

3月11日組織學生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。(經費由各支部及團委

籌集)

3、“學校是我家，衛生靠大家”活動(整個學期)

組織各支部輪流開展美化校園環境，負責校園公物清洗和保潔，協助清潔工開展校園保

潔工作。(具體安排見輪值表。)

4、“從我做起，從身邊的小事做起”(3月3日——3月31日)

要求同學們本月能為社會、學校、班級做三件以上力所能及的好事。

5、“為城市美化做貢獻”(3月11日)

組織校團委、學生會、志愿者服務隊成員到大學路兩側綠化區開展清除白色垃圾志愿服

務活動，為南寧的城市美化做貢獻。

6、評選"雷鋒標兵"(學期末)

活動結束后，各班班主任針對各班學生學習雷鋒精神情況，每班根據學生表現，申報三

名“雷鋒標兵”，要求據實上報，并附推薦材料，于本學期末上交校團委。校團委將對上報

事跡進行審查，審查通過者將活動學校頒發的榮譽證書。

通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網

絡教育體系。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇4）

為扎實有效地推進學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，落實“立德樹

人”任務，推動學雷鋒活動常態化，促進美好、幸福家園建設，根據省教育廳《關于在中小

學校深入開展學雷鋒系列活動的通知》、市文明委《關于開展“創文明城市建幸福六安”主

題學雷鋒志愿服務活動月的通知》等文件精神和順河鎮《關于在中小學生中深入開展學雷鋒

活動的緊急通知》的要求和安排，結合我校實際，制定本方案。

一、活動目的

雷鋒是無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族

優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認

真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造

就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人具有十分重要的意義學校學雷鋒活動方案學

校學雷鋒活動方案。

二、成立領導組

為保證活動順利開展，學校成立由校長任組長，副校長任副組長，中層干部和班主任任

成員的領導組。其組成如下：

組長：陳時武

副組長：孟飛田

成員：程新貴丁為樂王秀文許昌明涂必林

儲美許夏業芳吳獻勇程杰倪新客

石之富丁勇工業風王磊胡晏軍

三、活動時（八一建軍節活動方案）間安排

學雷鋒活動月自20__年2月28日起至20__年3月31日結束，共分為三個階段。

第一階段：2月28日——3月5日為活動的宣傳發動階段；

第二階段：3月06日——3月26日為活動的實施階段；

第三階段：3月27日一3月31日為活動的總結表彰階段。

四、具體活動安排

1、第一階段：2月28h——3月05日為活動的宣傳發動階段，全校上下做好學雷鋒活

動月的宣傳，營造濃厚的氛圍。

（1）學校成立領導組，制定活動方案；

（2）利用宣傳櫥窗在全校進行宣傳發動，各班級利用班隊會進行宣傳發動（3月5日

下午最后一節課為“學雷鋒主題班隊會”課）；

（3）學校團支部向全校發出學習的倡議，并將倡議書發放到班級；懸掛宣傳橫幅學校

學雷鋒活動方案學雷鋒活動。

2、第二階段：3月06日——3月26日為活動的實施階段，具體開展好一系列活動，各

班級也可以集合本班實際開展一些活動。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇5）

為進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，

在全市窗口單位和公共場所組織開展“學雷鋒樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知

如下：

一、指導思想

以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及“學雷

鋒”志愿服務理念，引導更多的人參與“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動，促進公民道德素

質和社會文明程度不斷提高。

二、活動主題

“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”

三、活動組織機構

根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志愿服務活動工作領導小

組。

成員：各單位(部門)主要負責人

領導小組設辦公室于人事教育股，由賴文明兼任辦公室主任。選派素質高、業務能

力強的年輕干部組成我局的青年志愿者服務隊。

四、活動內容

1、傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒

精神、提高服務質量重大意義的'理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規

范的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。

2、轉變作風服務發展大局。緊緊圍繞機關效能建設要求，增強服務意識，認真解決作

風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進窗口

人員滿懷熱情地開展服務，讓納稅人和群眾切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。

3、創優創新提升服務效能。加強政務服務信息化建設，努力實現網上辦理、流程再造，

減少人工環節，提供便捷服務。大力開展陽光政務，保障納稅讓人和群眾的知情權、監督權，

實現政務服務更加規范、透明和高效。

4、規范言行開展文明服務。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規

范，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，度量大一點，理由少一點，效率高

一點”的服務理念，整體提升服務窗口的對外形象。

5、“四亮”服務強化責任意識。組織窗口人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨

員形象樹起來;“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份為群眾辦事;“亮承諾”，公開承諾事

項，自覺接受監督。“亮業績”，設置光榮榜臺，晾曬工作業績，促進窗口人員愛崗敬業、

盡職盡責，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇6）

雷鋒精神是中華民族的寶貴財富。深入踐行社會主義核心價值觀，今年全市教育系統繼

續開展主題為“弘揚雷鋒精神，增進社會文明。”學雷鋒教育活動。我校團委積極響應號召、

精心部署、積極組織，下發各系認真落實。現將我系活動開展情況總結如下：

一、前期部署：

高度重視，精心組織。

為確保我系學習雷鋒活動的順利開展、貫徹落實，系主任宋紅在華清堂5樓對系團總支、

學生會主要干部進行活動動員。會議提出將各項準備工作做到充分有序的要求，為學雷鋒月

活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。指出要將活動落實到實處，旨在讓我系全體師生融

入活動中，將雷鋒精神深深的留在心中。

大力宣傳，營造氛圍。

為了更好的傳達本次活動的主題和宗旨，我系要求大一、大二所有班級在各班團支部的

帶領下積極策劃，認真學習，貫徹落實雷鋒精神。各班團支部得到老師和團總支學生會的積

極配合，開展多種形式學雷鋒主題活動。

二、實施階段：

立足校園，走向社會。

開展由內自外的學習雷鋒活動，首先端正思想，提高認識。各班開展主題班會，認真學

習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自

我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待上的高度

熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得認真學習的。其次戮力同心，

切實把雷鋒精神落到實處。由我系團總支學生會領頭“擦亮校園”活動，發動對我院教學樓、

圖書館、報刊欄、以及我系辦公室、會議廳進行擦洗整理。為了擴大學習成果，我系團總支

學生會鼓勵同學走出校園，弘揚雷鋒精神，聯系敬老院、公園、公交公司，為老人送去溫暖，

帶走白色垃圾，擦洗公交車等活動。同學們情緒高漲，不顯臟，不怕累，樂在其中

星星之火，可以燎原。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己

的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。

信息與控制工程系自動化1501班組織同學來到位于魚化寨的西安豐澤園老年公寓，給

生活在這里的老人們送去關愛。給老人們表演了精心準備的舞蹈和唱歌節目，圍坐在老人身

邊，與老人們聊天，詢問老人的生活狀況。這次的關愛行動同學們的力量可能很小，同學們

去探望他們的次數也不多，但同學們卻希望在學雷鋒月里通過自己的實際行動去給老人們送

去歡樂，送去溫暖。也正是這次的活動，同學們認識到了關愛他人給其帶來的積極意義，也

感受到了幫助他人給自己帶來的正能量。

建電1501班團支部組織同學們到興慶公園開展學雷鋒活動。當同學們到達目的地后，

活動便開始有序進行，同學們不嫌臟，不嫌累，將路面上的白色垃圾，紛紛收集到了事先準

備好的垃圾袋內。同學們在撿拾垃圾并將可回收垃圾和不可回收垃圾進行了分類。為了增強

活動力度，同學們手持雷鋒精神宣傳海報，與市民進行融洽和諧的溝通交談，使雷鋒精神滲

透到大家心里每個角落。活動的開展得到了市民們的一致好評。

信息與控制工程系學生會學生干部為紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，在春風蕩漾的三月

里，30名學生干部帶著溫暖的問候，甜美的微笑，來到“西安市公共交通總公司第三公司”

為308路、19路公交車做“清潔公交車”義務勞動。看到每個成員認真清洗公交車的身影，

仿佛讓我們看到了當年雷鋒熱情為人服務的背影。雷鋒精神時刻被提倡著，我們應該讓雷鋒

精神成為一種生活習慣，從小事做起，從身邊做起，使更多需要幫助的人得到幫助，讓我們

的生活變得更美好。點滴的好事，匯聚在一起就會變成一件大的好事，所以我們要時刻銘記

雷鋒精神并付諸行動。本次參加學習雷鋒精神的成員在歡樂之中開始，又在歡笑中完成此次

活動。并得到了公交公司領導的高度贊揚。

三、后期總結：

根據我校的活動安排，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可

喜的成效。營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月開始，各團支部、學生會成員積極響應學校發出的號召，紛紛結合本班實際情況制

定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。舉行“學

習雷鋒”主題班會、“擦亮校園”活動、看望孤獨老人、擦洗公交車等形式多樣的活動，帶

領學生了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足

跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行

動向雷鋒學習。

樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣

的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒

精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

今后,信息與控制工程系的學雷鋒小組依然會行動,在日常生活中繼續傳承和發揚雷鋒

精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成為我們的自覺行動,升華成我們的良好品格——"雷鋒"

不會離開我們。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇7）

一、活動內容：

學雷鋒做好娃娃“三個一”活動!

二、活動時間：

20__年3月5日

三、活動地點：

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

四、活動形式：

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整

潔。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標：

1.知道三月五日是學雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心

情。

六、活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。

七、具體活動安排：

1.傾聽有關雷鋒的故事。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、

幫助他人的興趣。

2.學雷鋒，做好事。

(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在

園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼

兒自主勞動的意識。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教

室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助

人為樂的心情。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4.評選優秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇8）

在我們的校園里，就有著許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺

漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走

廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷

鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身

邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式

三、活動主題：弘揚雷鋒精神構建我文明和諧校園

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發出倡議。利用廣播，升旗講話

等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日—27日實施階段（各班按照活動內容組織實施）

第三階段：3月28日—29日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班

集體、先進個人）

六、活動內容：

班級活動：

各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區，立足身邊，盡可能有創造性的開展一些

內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。于3月27日前報教導處。各班

好的做法和經驗學校將記錄和推廣，并給予獎勵。

學校活動：

1、組織學雷鋒主題班隊會評比。各班于第三周召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低

年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學什么，高年級：“今天這樣學雷鋒”。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，

向陋習告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。具體

要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不

隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人

為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小

組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績，規劃方案《學雷鋒活動方案》。

3、立足家庭、社區學雷鋒。

①結合3·8國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓

媽媽微笑。（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家

務活）

②結合植樹節，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。

4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日志》上，學校組織檢查評比。看看

哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。

七、總結評比

每班評選《學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據各班開展活動情況評選

“學雷鋒先進班集體”三個。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇9）

學校工作計劃，深入開展學雷鋒活動，為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，我校將開展“學雷

鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下:

(1)學校將與3月5日的升旗儀式上組織召開“學雷鋒”動員大會。

(2)利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精

神、學唱雷鋒歌曲等。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第五周班隊課)通過班隊課的學習，

讓學生充分了解雷鋒精神的含義。

（3）組織學生觀看電影《雷鋒》，讓學生進一步了解雷鋒。

（4）各中隊出一期“向雷鋒學習的板報”。

（5）“小雷鋒”進社區活動。組織部分高年級學生走進社區，為需要幫助的人做些力

所能及的事。

（6）在校園內開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決

心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

（7）各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。學校將進行表彰。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇10）

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正

確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動

常態化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署，并結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿

服務”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會

志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

20__年3月起，重點開展3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”、3月12日“全民義務

植樹護綠行動日”、“全市志愿者服務行動日”等節點開展活動。

圍繞綠化美化開展志愿服務行動。以“創優美環境”為要求，組織全體師生集中整治校

園及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制。要創建文明校園，積極開展創建“五有

五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地

上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。結合3月份學雷鋒、

保護母親河、植樹節、消費者權益日、中小學生安全教育日等公眾主題活動日，宣傳生態文

明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿

拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

三、活動內容：

1.開展網絡文明志愿服務行動。以關愛未成年人健康成長為重點，增強青少年的道德判

斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規范網上行為，

培養文明上網的良好習慣。加快發展和壯大網絡文明志愿者隊伍，為未成年人成長創造良好

的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

2.開展關愛留守兒童志愿服務行動。以“大手牽小手愛心助成長”為主題，著力開展關

愛留守兒童“牽手行動”志愿服務，動員教師、機關企事業單位以及社會各界志愿者，以農

村留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、

社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿

服務。

3.開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求，以辦“人民滿意教育”為

宗旨，組織教育服務“窗口”志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業

樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文

明“窗口”形象，展現教育行業風采。

4.展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明

過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口

開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路

的良好交通環境。

5.開展關愛孤寡老人、空巢老人志愿服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民

族傳統美德為導向，積極組織志愿者深入本校所在的社區，為孤寡老人、空巢老人提供生活

幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務。

6.開展關愛殘疾人志愿服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”為宗旨，大力

普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽光行動”為活動主題，以日常生活

為重點，依靠青少年志愿者開展志愿服務活動，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會

的溫暖，積極面對人生、融入社會。

四、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展“百萬志愿者學雷鋒行動”作為弘揚新時期雷鋒精神、

加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展

學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣

泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成“踐行

雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面。

2.擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮報紅領巾廣

播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓本校師生了解和參

與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入學校工作管理內容，加強督促檢查，促進各部門

認真抓好落實。舉辦各類學雷鋒座談會、優秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會

等宣傳活動，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計

活動項目，豐富創新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可

學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。要及時總結集中活動的經驗，著力探

索志愿服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇11）

一、指導思想

把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌，為

學校的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希

望的種子。

二、目的意義

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共建文明道林”為主題”，動員和組織學生開展形式多樣、

扎實有效的學雷鋒活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于加強

青少年思想道德建設，促進社會文明具有重要意義。

二、活動時間

20__年3月21日星期三上午（8：30開始）

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、共建文明道林

四、活動內容

1、“窗明幾凈,愛校如家”——清掃校園活動

2、“講文明，樹新風，共建和諧家園”——清潔道林社區的活動

五、具體工作安排

（一）“窗明幾凈，愛校如家”——清掃校園活動

1、時間：3月19日——3月23日，為期一周

2、地點：學校

3、參加對象：全體學生

4、活動內容：

1）確定班級學生公益勞動的范圍；

2）明確分工，責任到班；

3）分班清掃，并填寫《學雷鋒活動登記表》，由負責人簽字，交到德育處備案。

（二）“講文明、樹新風、共建和諧家園”清潔道林社區的活動

1、時間：3月21日上午

2、地點：道林社區

3、參加對象：六年級全體學生

4、活動內容：

1）清掃、撿拾垃圾；

2）擦凳子，活動器材等公共設施；

3）清除街道兩旁“牛皮癬”（不規范張貼物）

4）把一些可以變賣的廢品收集好賣給廢品收購站，并將所得款項捐給市青基會。

5、活動區域：

總調度：葉迎陽

班級清掃區域負責人員

六（1）老汽車站至原糧站一段胡檢蓉戴有新

六（2）信用社至川門口一段易翠娥李承陽

六（3）道林大道一段彭俊慧楊嬋娟

六（4）道林老街一段喻素杰龍鳳華

6、注意事項：

1）重視學生思想動員工作，強化紀律意識，集體意識，安全意識；一切行動聽指揮；

2）全體學生必須穿校服，少先隊員佩帶紅領巾，佩帶校牌；

3）以班級為單位進行活動，每班再分成若干小組，指定組長負責；

4）清掃要做到路面清潔、兩旁墻面無牛皮癬；

5）3月21日8：30，全體學生以班級為單位在校門口集合。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇12）

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、

革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校

精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，

不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從

自我做起，從身邊小事做起，好似雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月-——6月

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，學校團委向全校師生發出“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”倡議，

“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴

我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中

評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，

營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）

1、各班充分利用班團會課舉行“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”主題討論會。

首先學習《學雷鋒做有道德的人》，要求每個同學必須有學習筆記，班會必須有記載，

政教處不定時到班抽查；

其次各班開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強

自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整

改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

1）堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不

遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不

破壞公物”。

2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決

心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3）要求學生牢記《學雷鋒做有道德的人》的P11《新三字經》選段和P16的“孝敬六

心”；利用校訊通在三八節給家長電話問候。

4）各班要求學生要勤儉節約：按時開關燈及各種用電設施，隨手關掉水龍頭，不倒飯

菜，節約紙張，合理消費倡導學生盡量不喝瓶裝礦泉水，蒸飯吃，吃穿不攀比。

5）尊師重教，誠實守信，踏實學習，考試不作弊。倡導平常測驗老師不監考。

3、舉辦“學雷鋒做有道德的人”中學生有獎征文活動比賽；參賽者應緊扣活動主題，

暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以雷鋒為榜樣，不斷提高和完善自己，

發奮圖強，敢于創新，創造美好未來。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，

表現積極向上的理想和信念。征文應使用統一稿紙，字跡清楚，書寫工整，不超過1200字。

（由語文組負責）

4、開展“學雷鋒，比學趕幫；樹榜樣，發奮圖強”的演講比賽。各班推選一名參賽選

手，要求以生動的語言和感人的事例，展現新時期學生學雷鋒精神，奮發進取的精神面貌。

選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然、感情誠摯。（由政

教處、學校團委負責組織。）

5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷

鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧

行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

第三階段：總結表彰（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）

3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影

像資料等）于3月31日前上傳校團委郵箱。期末團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒

活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個

人”，校團委集中進行表彰公示。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇13）

一、活動目的

三月份是傳統的學雷鋒活動月，為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和

培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節

約、無私奉獻的新風尚，為繼承優良傳統，積極培養學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣，

提高學生的愛國主義思想，特開展“雷鋒精神伴我行”主題活動有關事項通知如下：

二、活動對象

全校師生

三、活動時間

20__年3月1日——20__年4月5日

四、活動內容

1、認真地了解雷鋒和雷鋒精神。

組織全校學生學習觀看雷鋒生平《少年雷鋒》影片，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，

挖掘雷鋒精神。重點學會在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當“禮貌小

雷鋒”。負責人各中隊輔導員。

2、學習雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神

大隊委員到1---3年各班講雷鋒生平故事學習雷鋒日記、背誦雷鋒名言等10號周三

3、雷鋒在我身邊手抄報展（8號上交展出）

活動主題：雷鋒就在我身邊

活動要求：主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有

代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期手抄報。

3—6年每班2份

4、雷鋒在我身邊系列升旗

3月將進行四次以學雷鋒為主題的升旗儀式，通過國旗下的演講，進一步了解雷鋒事跡，

使全校師生能把雷鋒精神發揚光大，做雷鋒的傳人。

4、學雷鋒實踐活動3月19日

組織4-6學生美化校園的衛生大清掃活動。徹底清除操場上的積雪、樓內外，學校周圍

無死角。從中體現奉獻精神，體驗勞動的快樂。

開展學習雷鋒系列活動方案（篇14）

從小學時候起就開始知道雷鋒的故事，開始唱“學習雷鋒好榜樣”的歌，雷鋒

的形象在幼小的心靈里漸漸清晰、漸漸長大，每年三月的“學雷鋒”活動讓學習雷鋒口號付

諸行動。

為弘揚“學雷鋒樹新風”，在我院的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高

潮，并將其精神延伸到社會的每一個角落。讓學習雷鋒如一股永不停息的春風，吹向祖國大

地。既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我系團總支特制定“學

雷鋒樹新風”活動方案。

一、活動目的：大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，通過開展具有教育特

色的學雷鋒主題活動，引導我系師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作

新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中

時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神美化街道環境

三、活動時間：3月21日（擬）

四、活動地點：璧山大成廣場

五、參與對象：車輛工程系青年志愿者

六、活動策劃

（一）活動前期宣傳

活動前期，由宣傳部出示宣傳海報、志愿者召集令。號召我系師生積極參與到本次活動

中去。

（二）人員確定

在活動申請下的同一周內接受我系學生報名，原則上每個班級的班干部、團總支全體成

員必須參加。并鼓勵我院機電系師生參加。

（三）、前期工作安排

活動總監：王玉攀

活動策劃：寥巍、張亮、王軍

活動宣傳：何彥林、谷鎮江、趙江

現場安全：羅舜懷、陳凡、皮力行

對外聯系：王玉攀、張亮、曾玲

1、前期團總支主席團活動籌備會議，商定活動細節。

2、由王老師帶隊，先與璧山廣場負責人聯系。確定活動當天的相關事宜。避免與廣場

活動發生沖突;并確定當天適合活動的場地，確定活動的可操作性。并與璧山公交聯系確定

乘車細節。

3、活動申請，由我系團總支秘書處擬定好活動申請，向院、團委相關領導批示。

4、在本次活動獲批的同一周內，宣傳部制作活動海報，開始在校內宣傳。同時接受以

班為單位開始報名。原則上各班班干部、入黨積極分子、團總支干部必須參與。鼓勵全體學

生參與。

5、由秘書處擬定好活動安全須知和應急方案，確保活動現場不會發生意外。一旦發生

將按照依照方案執行，將損失降到最低。

6、活動上午8點半，全體成員于校門口集合。確定人數，沒有到的同學確定原因。上

車后由各班輔導員向車上全體學生宣讀活動安全須知。

7、全體成員到達制定位置之后就集中清點人數，并將活動當天勞動任務再次確認。

8、全體成員勞動開始。完成對劃定的義務勞動區域內街道（重點是廣場），綠化帶內

的瓜殼、果皮、紙屑、塑料袋、煙蒂、垃圾的收集、清理任務；消除義務勞動區域內電桿上

等非劃定區域內所張貼的非法廣告；并宣傳環保知識。

9、勞動完成后全體成員集合，再次清點人數。由班級輔導員統一安排乘車回校，并在

校門口在次清點人數。

10、活動后有秘書處寫好簡報交與團委。

七、活動要求：

1、班主任及學生活動當天8：20在校籃球場乘車集中出發（5路公交），由我系行政

領導帶隊(王玉攀老師)，集體前往活動地點，由我系輔導員具體組織學生進行義務勞動。

2、學生自帶清潔用具參加義務勞動。（塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等）

3、整個活動過程，由輔導員帶隊。而且在輔導員負責各自班級。

4、學生在義務勞動的中途原則上不得請假、擅自離開。

5、活動過程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽感。杜絕意外事故的發生。

6、參加義務勞動的學生盡量統一校服，帶共青團團旗。