難忘的小學生活作文

難忘的小學生活作文(精選15篇)

難忘的小學生活作文1

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

但，我們的小學生活卻一去不復返了，六年的小學生活一閃而過，我們即將分別了，

可我永遠也忘不了我的老師同學，我會永遠記住他們。

我忘不了劉老師，他是我的啟蒙老師，也是我的好朋友。她經常鼓勵我們好好學習，

我們都很喜歡她。可不幸的是：她有一次來學校的時候，騎著電動車摔了一跤。我

們聽到這個消息，都很傷心。他老了，快要退休了。就因為這一跤，他提前退休了。

我們因此換了一個老師。就這樣，一年過去了。劉老師漸漸好了起來。有一天他突

然來到學校，先去找了一位老師聊天。我們聽說了這件事，都跑了過去想看看劉老

師。沒想到的是劉老師的頭上多了幾根銀絲，沒有了當年的嚴厲和風采。她也看見

了我們，我們也很開心，她把離開我們這一年來發生的事告訴了我們。我們細細地

聽著，突然一聲上課鈴聲驚醒了沉浸在開心中的我們。劉老師讓我們快去上課，我

們只好離開了，雖然我們回到了教室，但還是心不在焉，一直在想著劉老師。

幾年來，劉老師教會了我們做人的道理，樹立了我們正確的人生觀，不辭辛苦地給

我們傳授知識，讓我們在學習的海洋中遨游。

我也忘不了我的好朋友一小王。一天，我和她有了一些誤會，我們好久都不說話。

過了幾天，我覺得是我不對，于是我和她道歉，她說她也不對，不該對我發脾氣。

于是我們就和好了，又成了好朋友。

同學傳遞給我友誼，讓我感到大家庭的溫暖，我們互幫互助，我深深地感受到了團

結的力量。

六年中發生的事，說也說不完，那一件件往事已被裝進我腦海中的一只只小船上，

他們將永遠停泊在我記憶的海洋中。

難忘的小學生活作文2

令我難忘的事有很多，它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”，讓我永

遠記在心上。

那是我剛開始上六年級的時候，學校舉行了一次隊列體操比賽。校長剛公布這件事

的時候，全班都炸開了鍋。有的同學高興地跳了起來，還有的同學在那里交頭接耳。

我和同學們經過了幾天艱苦的練習之后，比賽終于如期而至。全校同學都有秩序地

來到了操場上，找個地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學們比得高興的時候，

天空中落下了無數雨點。這時同學們議論紛紛，有的說：“還真是關鍵時候掉鏈子

啊！”還有的說：“這可怎么比啊？我看沒法比了！”盡管同學們抱怨天氣，但還是

沒有任何一個人退縮，都堅持了下來。經過漫長的時間以后，別的班都比完了，就

剩我們六年級兩個班了。我懷著激動的心情和同學們來到了指定位置，老師一發口

令，號長便喊著“一二一”來到了操場中間。我們做了兩個向左、向右、向后轉的動

作，做完的時候我注意到我旁邊同學的眼鏡上早已綴滿水滴，但他仍一動不動，怕

影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里，一點兒也不敷衍。經過了很

長時間，我們把全部的程序都完成了，便邁著沉重的步伐走向了場外。

經過各位老師的評判，我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來，衣服早已被雨

水浸濕也全然不顧。

小學生活眼看就要跟我們說再見了，但我忘不了小學生活中的點點滴滴，忘不了我

與老師和同學們相處的時光，更忘不了那次隊列體操比賽，那次凝結著堅韌，團結，

榮譽和友誼的比賽將永遠留在我的心里。

難忘的小學生活作文3

光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉眼間，我已經六年級了，我的小學生

活也快結束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現在我的腦

海······剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，

我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結識了很多的朋友，認識了很多的老師，

最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！

想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬

天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學們呢？一個個，

心不在焉。一到下課，我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學的操場，我一到

操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，

可我反應快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災樂禍之時，身邊的劉珂，冷不

經的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，

砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲中······

看著那潔凈的窗戶，曾經充滿著同學們熱烈氣氛學習的教師，一個個同學爭先恐后

地回答老師明確提出的問起，一個個同學專心致志的聽著老師講課，一個個同學靜

靜的寫作業······

望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發呆，在遐想。可是不論怎樣的留戀，

我們都不能到回，東區的大江一去不復還，我們不能把我們失去的歲月再補回。

六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠

航！

母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切

的一切來回報你。

母校，萬歲！

難忘的小學生活作文4

小學生活如小詩，歌頌著校園里的一草一木；小學生活似畫卷，畫卷里有著一幅幅

我們在六年里一起拼搏的畫面；小學生活宛如一顆顆糖果，這些美味的糖果里，有

的苦，有的甜，每種味道都讓人流連忘返。

六年的小學是難忘的。記得在小學的第一次運動會里，有一項是團體賽——滾大球。

隨著時間地漸漸逼近，馬上就要到我們這個年級了，可就在這時，大球出了一點故

障，開始漏氣了。為了不影響比賽，體育老師趕緊又換了另一個大球，可是還是慢

了半拍，其他班早已滾完一圈回來了，我們班才剛剛開始。可是，即使這樣，同學

們依然不服，繼續加油打氣！我們最終獲得了第二名的優異成績，那可是我們第一

次在體育比賽中獲獎啊！當時我們班會。我們班全體抱在一起。笑啊，跳啊，高興

了許久。

小學生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖，初吃進嘴里。略帶一點苦味，可吃到最

后，香甜就會溢滿嘴。還記得剛開始學習課文時，老師對我們要求很高，又是寫又

是畫。預習課文時就得花半個多小時，這對一個剛上小學的孩子要求有點嚴格，可

是，真正讓我品嘗到甜頭的是一次語文測試中，那次語文測試中，題很難，尤其是

改寫句子的本題，一會兒是改為“被”字句，“把”字句，一會兒又縮句，一會兒又是

擴寫句子。雖然很難，但之前因為有老師的精心準備，只有我們班全做對了，當時

我們還拿了大紅獎狀，吃著老師給的獎品—糖果，心里如同蜜一樣甜。除了甜味我

還品出老師對我們那先苦后甜的關愛。

小學生活難忘啊！老師的關愛，同學之間的友誼，都足以讓我難忘。母校，我親愛

的母校！是你哺育了祖國的未來；是你辛勤教育著下一代；是你讓我知道了學習的

樂趣，母校我們馬上就要畢業了，這里的一切，都會讓我終生難忘，永存心中。

難忘的小學生活作文5

眨眼間，我的小學生活已經結束了。回首小學生活的點點滴滴，那一幕幕精彩的往

事又浮現在我的眼前。

五年級時，學校安排慶祝“六一”兒童節活動，聽到消息后，大家歡呼雀躍，學校里

頓時沸騰了起來。我想：這次慶祝“六一”活動我們一定要贏，我一定要大顯身手。

第二天一到校我便找了班上的同學，說了我的想法，大家聽后非常贊同。老師對我

的提議也贊口不絕，下午放學一回到家，我便在網上查找關于少兒街舞的比賽視頻。

然后經過我們的反復篩選，最終我們決定街舞表演。經過大家一致推選：我、孫曉

紅、李政三人承擔了這次表演任務。我們利用課間邊看邊學，教室里、操場上、樹

蔭下到處都有我們表演的身影，雖然熱得汗流浹背、累得筋疲力盡，卻沒有一個人

松懈。

兒童節到了，那天晴空萬里、風和日麗。我們穿好衣服、帶上鮮艷的紅領巾來到學

校。比賽開始了，在大家雷鳴般的掌聲中主持人宣布：“下面有請五年級為我們演

唱歌曲《青春舞曲》”我們整裝上陣，大家又激動又緊張，在我出色的指揮下，同

學們用嘹亮的歌聲整齊的節奏征服了觀眾，贏得了浪潮一樣的掌聲。接下來該我們

表演街舞《洗刷刷》。站在舞臺上我緊張極了，手心直冒汗，我暗暗告誡自身：加

油，你是最棒的，你一定可以成功。

音樂響起來了，我們伴隨著音樂歡快有力的節奏跳了起來，擺臂、踢腿、旋轉、抖

肩、彎腰……整齊大方、充滿活力的動作讓全場觀眾看的目瞪口呆，轉眼間我們出

色地完成了比賽，頓時全場掌聲雷動，我們成功了。

該頒獎了，我們屏住呼吸，主持人宣布道：舞蹈《洗刷刷》榮獲慶“六一”文藝演出

第一名，我們歡呼起來，我激動得都快哭了，我明白功夫不負有心人，我們的努力

沒有白費，站在領獎臺上我感到很自豪，很自豪……

小學生活中精彩的往事像珍貴的照片將永遠留存在我的記憶中，我永遠難以忘記我

的小學生活。

難忘的小學生活作文6

王勃說過：“海內存知己，天涯若比鄰。”高適吟過：“莫愁前路無知己，天下誰人

不識君。”李白嘆過：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”而我的朋友“籃子”在

我的同學錄上這樣留言：愿我們的友誼之花永遠綻放。

一年級，我和她成了同桌，卻還稱不上朋友。我們真正建立友誼，還得從一件小事

說起。一天，語文老師給每人發了兩本嶄新的作業本，用來做課堂作業。第二天上

課時，老師在黑板上寫了很多生字和詞語，讓我們用課堂作業本謄寫。我是個“小

馬虎”，把課堂作業本忘在家里了，急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時，同桌好

像看出了我的心事，大方地遞給我一個作業本。我非常感動。

有了作業本，我拿起筆，沙沙沙地寫起來，字雖然寫得潦草，但不一會兒就寫完交

給組長了。同桌呢，她字寫得很漂亮，卻寫得很慢。下課鈴敲響了，她還沒有抄完

黑板上的字詞，而值日生已經把黑板擦了。同桌急得眼淚吧嗒吧嗒直掉。這時，我

找到組長，要回了作業本，借給她抄寫。大課間要結束時，同桌終于完成了作業，

我也替她松了口氣。

從此，我倆成了形影不離的好朋友。我親切地稱呼她“籃子”(因為她姓藍)，她則叫

我“馬虎妞”(我做事很粗心)。我們每天在一起玩耍、聊天，快樂的事情真是說不盡。

有一次，我硬是拉著她一起去校園的花園里看我最愛的鳶尾花。可是，花在一條小

溪對面，每次看花都要繞過小溪，很麻煩。我是個“急性子”，想一步跨過小溪，就

對“籃子”說：“我請你看個表演。”“籃子”乖乖繞過小溪，到對岸等我表演。這時，

我退后兩步，像離弦的箭沖過去，快到小溪時縱身一躍。眼瞧著就要跨過小溪了，

我的一只腳卻踩到了小溪里。正當我的身子向后仰時，“籃子”一把拽住我的手，使

勁將我拖上了岸。“你是要表演‘跳水’嗎?”“籃子”揶揄我。

眨眼間，小學就要畢業了。我真舍不得她藍新宇，這個陪伴了我六年的好朋友。每

當我流露出淡淡的憂傷時，她總是認真地對我承諾：“我們會是永遠的好朋友!”

難忘的小學生活作文7

在我六年的小學生活中有很多個瞬間讓我難忘。

瞬間一第一次考上年級第一

還記得三年級的時候，我第一次考上了年級第一，那是三年級上冊期中考試，我在

考前認真地復習，因為我決心要考上年級前列。我將詞語全部抄了好幾遍，日積月

累也默了好幾遍，在考試的時候也非常仔細，終于，在成績出來的時候，一個大大

的95。5給我帶來了帶來了無限的喜悅與鼓勵。

瞬間二第一張三好學生獎狀

評上三好學生一直是我的夢想，因為如果評上三好學生，就可以說明自身不光學習

好，各方面的表現是班級前列的。我努力學習終于有了成果。在三年級的時候，我

順利的被評為三好學生，當拿到了那張紅彤彤的獎狀的時候，我真的無比的激動。

我明白了，只有耕耘才有收獲。

瞬間三英語周活動

在上個學期，學校舉辦了英語周的活動。英語楊老師讓我們自行組織演課文劇或者

講故事。我和劉靜煕、朱杭余等幾個同學經過商議，最終確定一起去演課本劇。朱

杭余先找好了課本劇的劇本，我們這些演員又對劇本進行了不少的改動，加入了不

少自身的東西。在這之后，我們又在每個雙休日來學校排練，并且相互明確提出意

見，演的越來越好了。楊老師又在周五的社團課給了我們很多指導。終于，經過我

們不懈的努力下，到了真正演出的那一天，我們的表演獲得了很多掌聲。我們所有

的演員臺上合影的那一瞬間，永遠定格在我的心中。

瞬間四摘柚子

在六年級的時候，學校舉辦了柚子節活動，我們六年級負責摘柚子。樹上黃橙橙柚

子就要被我們摘下來了，我們爬上梯子，用一把剪刀剪下來一個柚子。那一個個黃

澄澄的柚子寄托著我們六年的友誼，因為這是我們度過最后一個柚子節了。顏老師

為我們每個人都拍了照片，紀念這一屆畢業班最后一個柚子節

無數個精彩瞬間，串起了我的小學生活，讓我難以忘懷！

難忘的小學生活作文8

六年的小學時光，匆匆而過，馬上就會像云霄一樣，煙消云散。童年的腳印留在校

園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，

播種著我們的夢想。

六年的小學生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯

歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，六年，兩千多日子，我們在這金色年華中

一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們

燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。

還記得六年前我剛入學，因為大多數小朋友都互相認識，下課都有玩伴，可是我不

同，我一個小同友也不認識。于是我下課就一個人和蟲子玩。老師看出來了，就走

過來輕輕地拉起我的小手對我溫柔地說：“走，我帶你去認識大家。”一開始我還有

些羞澀，可沒過一會兒我和同學們就達成了一片在一起玩了。我們上了高年級，有

了不會的題就去問老師，老師一定會耐心的給我們解答。老師您是我永遠的老師，

我講永遠謝謝您！

同學們在我需要幫助的時候，也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具，

同學們知道后紛紛把自身多余出來的用具借給我用，最后用具竟拼成了完整的一套。

借的時候，有的同學即使沒有多余的用具也幫助我向其他同學借，這就是我的一幫

同學，也是我的一幫摯友。

馬上就要和母校分開了。我站在校園中，環顧四周，發現一切的一切都那美好尤其

是那兩棵高大的梧桐樹。那里不論一年四季，都是學校最美的地方。春天我們跑步

路過梧桐樹的時候，它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天，我們在濃濃的樹蔭下，

讀著那奇麗的小詩。秋天，我們在梧桐樹落下的樹葉中，尋找合適的標本。冬天，

走在鋪滿雪花的樹下，留下我們一串串的腳印

再見了老師，再見了同學，再見了那親愛的母校，再見了我難忘的小學生活。

難忘的小學生活作文9

轉眼間快要畢業了，小學生活里的那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下

下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那

種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。

校園，我們曾經在著玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去……再看看，我們小學

這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們了解的教室，我們一切坐在這里上過課；

在看看，看一眼我們了解的老師，他們曾經像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師

在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發芽。我們要以最好的成績回報我們的母

校！想到快要離開母校我的心里有一種說不出的'感覺，有時侯我真的不想離開母

校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過

得那快，時間真的是一去不復反啊。不知用什么來表達我心中的思念和牽掛。

我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的

幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是

同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；

把身體累垮了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您

的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生

的；雨露是這樣滋潤禾苗的！

再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那留戀，不舍得。不舍得校園，

不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句再見；小學的生活我都會永遠珍藏在

心里。

難忘的小學生活作文10

六年的小學生活就像一首優美的歌。它時而歡快，時而低緩，時而悠揚。它有時像

淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話，萬馬奔騰

著踏向人生的戰場。我的生活，就是這樣一首無言的歌。光陰似箭，日月如梭。轉

眼間六年過去了，我從幼稚變得乖巧懂事；從漫無目的變的充滿理想。我已六年級

了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我你已經是六年的朋友同

學，讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。

在母校中我從小膽怕事搖身變成一個活潑開朗的開心果。這都要歸功于我可愛可

親的同學。有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同

學們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。

過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。我

煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難

題時，同學們又伸出這雙友誼的手。

在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。

這都要歸功于母校和敬愛的老師。有一次，我不會做一道應用題，老師就絞盡腦汁

的教我，可我就是學不會，老師不氣妥，直到把我教會。還有一次，我的乘法口決

背不得。放學后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自身確

連飯都顧不上吃。

就在這一次一次中，我慢慢長大，也將迎來我的第一次畢業。回頭看看，六年的生

活過的很充實。小學的生活是我人身樂曲中最美的音符。

難忘的小學生活作文11

光陰似箭，日月如梭。時間不等人，它在一分一秒的流逝，絕不回頭，可現在的我

已懂得了珍惜時間。時間真寶貴，下學期，很多的小學同學將要與我們分開，真舍

不得！時間掌握在我們手上，看我們應該怎樣去珍惜它！

我們度過了六年的時光，發生過太多太多的事。讓我印象最深的有三件事。第一件

就非屬于運動會上的風波了。運動會上，我們揮灑著汗水，努力的展現出我們最好

的一面。可是，天總有不測風云，我竟然在最后一次我們能展現運動精神的運動會

上掉棒了。掉棒時，我就愣了，我從來沒有想過我會掉棒。我從來沒有想過我竟然

會拖后腿，而且還是再最后一次的運動會上。

我何不想重來一次。如果，我沒有掉棒，那我們的結局會不會變得完美呢？可是，

人生從來沒有如果，命運也從來不會給我們機會。

讓我難忘的第二次人民公園喂鴿子的事。那次，我們約定好在鴿子屋喂鴿子，不一

會兒，我們就集結在了鴿子屋，我們買了幾包鴿子食，那時候的鴿子都訓練過了，

你就站在那里，手中放著鴿子食，鴿子就會自動的飛到了你的手上，捉的你手心癢

癢的。我們在鴿子屋玩了一會兒，就開開心心的回家了。

當然了，還有最后一件了。就當屬老師說的在人民公園的畫展了，我約好了周淑淼

和張函一起看畫展，我們在畫展里盡情欣賞，觀看著一張張優美的畫和一件件優美

的作品，心里變的賞心悅目。觀看玩后，便帶著愉快的心情回到了各自的家中。

六年的生活中，我們發生過太多太多的事。有令開心的事，有令我們傷心的事，有

令我們生氣的事，有憤怒，有歡樂。我們的小學生涯中，酸甜苦辣咸，我們都曾有

過。

我們馬上就要分別了，六年的相處已經在我們的心中牢牢的扎根，即使以后我們不

會再見到，但我們永遠會記住對方，是吧？

難忘的小學生活作文12

花開花落，歲月匆匆。轉眼間，小學六年的小學生活就要結束了。回首往事，六年

的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣了解，那樣親切。

忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜

的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。

當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人

的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實

用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫

會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，

使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，

我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，

忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經

歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩

耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么

能平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬

愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！

在將來的十幾年里，會出現一位著名的動物學家，那便是我。當有人問起我的小學

時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學校，沒有濰坊外國語學校，就

不會有今天的我！

難忘的小學生活作文13

20xx年的那個夏日，我不滿7歲，到離家一公里的小學讀書，成了一名小學生。

這個小學坐落在后海塘的前面，每個班有2個班主任，一個正班主任，一個副班主

任。學校一共有6個年級，每個年級6個班，每個班大約40名學生。

我們班的班主任姓張，是一位女老師，已執教20年；副班主任姓沈，也是位女老

師，執教30多年了。兩位老師都非常和藹可親，桃李滿天下。

開學頭一天，我們三三倆倆走進教室，誰也不認識誰。記得那天是外婆送我去的，

我到教室時大多數同學已經坐在里面了。外婆把我領到一個男孩身旁的空位邊，讓

我坐下后，就走了。

不一會兒上課了，記得第一節上的是語文課，讓我們認識了幾個字。上第一節課，

不知是緊張還是認真，我聽得十分專心，但可能是因為我的膽小吧，上課不敢舉手

發言。不過直到上完課，我還意猶未盡，聽得入迷。當張老師戛然而止，我才驚醒

過來。

日子過得如流水，從上學第一節課，到現在已經是六年級學生，快要畢業了，再過

半年，我就要離開這美麗的校園。

是啊！童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……

在一年級的上學期，那件事令我驚喜萬分。

記得那天是寒假前的期末考試，因為沒考過幾次，因此我非常緊張。考試的前一天，

我一想到考試這件事就頭皮發麻，全身直冒冷汗。第二天，我硬著頭皮走進教室。

上午考語文，下午考數學。可是語文是我的弱項啊！沒有辦法，不考也得考。考試

卷一發下來，我的心就忐忑不安，想“考不好怎么辦啊！記在成績單上，過年可不

能掛紅燈籠呀！”我一邊想一邊寫，不一會兒就寫完了，時間也在筆尖里過去了。

交卷鈴響起，我想都沒想就交了上去。下午考數學，我的心也平靜了下來，因為數

學我還不錯。于是認真做完題，又檢查了一遍后，我就交了。

終于公布成績了，那天像惡魔般地來了，結果媽媽一看，高興地對我說：“都是滿

分！”我激動地一蹦三尺高，真是一個期末的驚喜啊！

難忘的小學生活作文14

難忘班上同學一張張了解的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園，更

難忘那老師的淳淳教誨，難忘，一切都是難忘。

回想以前的小學生活，對我這個已經小學畢業的初中生，回憶人生的第一個轉折點，

心里充滿了激動。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立

信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一

絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因

為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這次離別以后，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，

耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，

當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。千言萬語化做一句話就

是好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起

來的嗎?此時此刻我真想大聲呼喊：謝謝老師!

陪伴著我們足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了

我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳

來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那偉大，那慈愛，

她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經離開我的母校

并成為一名初中生，我戀戀不舍。但我清楚的知道，我已經來到了另一所母校。

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。

難忘的小學生活作文15

小學生活就要結束了，但在小學當中發生的所有事情都使我難以忘懷，歷歷在目。

記得五年級的時候，我語文知識掌握得不太好，尤其是詞語方面，每次聽寫默寫都

錯很多，家長老師都非常著急，我也很著急。龍老師主動跟家長溝通，每天利用放

學后一段時間給我和另外幾位同學"抓"字詞補漏洞。

有了老師的幫助，我心里踏實多了，每天只要沒有其他事情，龍老師都會在教室里

陪著我們學習，可能是自身的學習方法有問題，也可能是自身還不夠努力，幾天后

一測試，我還是沒有達到要求，我的心里忐忑不安，怕老師怪我。龍老師真是位好

老師，在他眼里我們都是好孩子，對我們學習有差距的孩子，從不嫌棄，更多的是

給予鼓勵，老師溫和地安慰我說：“子一，沒考好不要緊，找找原因，看看根源在

哪里。無論做什么事，只要肯下功夫，一定會有滿意的結果。"望著老師滿眼的期

望，聽著老師耐心的教導，想著老師辛苦的批改作業，給我們解答問題來回走動的

身影。…我心里一熱，非常感動！我想：董老師要管那多學生，上了一天班已經很

累了，下班還要備課、批改作業，但為了我們的學習能有所提升，還是抽出時間來

輔導我們，真是太辛苦了。我必須得努力，不能讓老師失望。

經過老師一段時間的幫助，也經過自身的堅持努力，我的學習成績終于有了提升，

在自身測試中幾次得了滿分，老師露出了欣慰的笑容，我心里也比喝了蜜還甜！

龍老師的言傳身教，我們看在眼里，記在心里，我為有這樣一位班主任兼語文老師

而感到幸福，我以為自身以前學習上不刻苦，不努力而感到愧疚。學生的本分就是

學習，我今后一定謹記老師的教導，努力刻苦地學習，同時，我也會永遠記住我小

學六年級班主任一一龍老師！