文宣部

大學入學生會文宣部的申請書

大學入學生會文宣部的申請書篇一

尊敬的學生會：

我自愿申請加入學校學生會文宣部。

我是七年級3班的__，現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表，_共青

團員。

從踏進這個校門開始，我就發(fā)現(xiàn)學生會的同學們，都在積極的協(xié)助

著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學生，我對祖國和人

生充滿希望。也更想通過加入學生會這個組織，增加自己的社會實踐

能力。

“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個

在教育處、團委領導下的學生自己管成長歷程，及時向教育處、團委

反映;也能將學校的規(guī)章制度和管學們參加各種有益身心健康的文體

活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我

鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我

向往校學生會組織，更能夠加入學生會，成為其中一員是我一直以來

的心愿。

百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學生會

后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎。

因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應該有抱負、有精神。

因此，我真心希望組織上能給我這個機會。

此致

敬禮!

大學入學生會文宣部的申請書篇二

我是__系__級學生李妍，現(xiàn)申請加入學生會文宣部。

學生會是隊，在學校管反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生

會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐

中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際

關系。

宣傳部作為校學生會的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合

作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、

同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。本人在書法、繪畫、版面設計上

有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長

的領導下，協(xié)同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間

了解上級指示，掌握學校動態(tài)、新聞、活動內容及具體安排并通過張

貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關

義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力

提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自

己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好

努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

大學入學生會文宣部的申請書篇三

尊敬的領導：

我是國貿系國本二班的學生___，現(xiàn)申請加入學生會文宣部。

“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個

學生自己管狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管心健

康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐

帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學

生會不斷發(fā)展的動力源泉。而文藝部則是展現(xiàn)我校師生風采的一面旗

幟，對外的一張名片

假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地

發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，

思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體

會“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意

識。

新的時代需要新的方式去壯大文藝部的未來，我希望愛好文藝、愛

好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。以文藝

部這一平臺利用好網絡這一工具去為文藝部出一份力

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答：不

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會

不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。

那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只

要她們組織、開展，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己

的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。

因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的

精神!

此致

敬禮!

申請人：

20__年_月_日

大學入學生會文宣部的申請書篇四

我是20級臨床系學生__，現(xiàn)申請加入學生會文宣部。

“學生會”在我心中是個莊嚴又神圣的組織，她在學校與學生間充

當不可或缺的紐帶作用。學生會一面組織豐富多彩的活動，一面?zhèn)鬟_

學校的規(guī)章制度于無形，鍛煉了無數(shù)學生的能力，也深深影響了在校

學生的成長。文藝部為每個學生搭建施展自己才華的舞臺，以組織活

動的方式調動全校學生的積極性。我希望加入學生會文藝部，能成為

促進學校文藝發(fā)展的一分子是我長久以來的心愿。

本人自小學到高中都是全權負責班級及校內的文藝活動，多年習

舞。擔任校舞蹈隊隊長，合唱隊指揮。表演過舞臺劇和英語短劇，主

持過多臺晚會，在朗誦，表演方面獲過區(qū)級獎，在舞蹈繪畫方面獲過

市級獎。相信這些經驗能使我日后的工作更加順暢，使我發(fā)揮自己的

特長，為文藝部作出應有的貢獻。

假如我能順利進入校學生會文藝部，我會遵守有關學生會的章程，

履行學生會成員的義務，進一步加強自身修養(yǎng)，完善自身素質，積極、

主動的發(fā)揮學生會應有的作用，鍛煉自己的各種能力。平時會經常聽

取同學們的意見和建議，不斷改進工作方法。我堅信自己一定會在部

長領導下，和其他成員們一起，創(chuàng)辦出高素質高質量的文藝活動，讓

文藝部蓬勃發(fā)展。當然，即使不能加入，我也決不氣餒，遇到各項文

藝活動照樣會積極參加，努力為江中醫(yī)的文藝事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請人：

20__年_月_日

大學入學生會文宣部的申請書篇五

尊敬的系領導：

我是工程造價四班的郭利，目前任學生會文宣部干事一職，我要競

選的是學生會文宣部部長。

在文藝部任職的一年里，學生會這個群體和平臺教會了我許多許

多。學生會是橋梁，它溝通著老師和學生，要求我們有橋梁般的鋼筋

鐵骨;學生會是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的

堅韌柔情。在文藝部，我盡心盡力的完成學生會交給的每一項任務，

不求完美但求圓滿。所以，在這個充滿的競爭和挑戰(zhàn)的舞臺上，我想

用自己的視角，來展現(xiàn)這一年來我所經歷的酸甜苦辣。酸的是汗水

和淚水。我猶記自己學生會初試時的情景，緊張的連手心里溢滿汗珠;

我猶記第一次辦活動時什么都不懂的自己緊張的慌亂的跑前跑后;我

猶記迎新晚會準備節(jié)目的忙碌……在這一年中，我在汗水和淚水的澆

灌下，成長了太多。然而現(xiàn)在，我依然緊張，但是我知道，我可以憑

借著這雙手去抓住這次的機會，這雙手應該放在心里，沉浸在專注中。

所以，當繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當眼淚忍不住想要流下

來的時候，當辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的

胸脯，說一聲：我會繼續(xù)努力!

甜的是合作的快樂。文藝部里的兄弟姐妹各個多才多藝，在部長們

的帶領下，聚在一起就會靈感紛涌、魅力四射。當迎新晚會和才藝大

賽到來的時候，最忙的就是我們了。可是，忙碌帶給我們的不是痛苦，

而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論節(jié)目的情形，記得我

們在晚會圓滿結束后緊繃的神經突然放松的閑適，記得我們在月色下

回寢室時談論晚會點點滴滴的場景。這些情景，帶給我的快樂，就像

永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份快樂，也是我今天義無反

顧地要留在學生會，要競選學生會文藝部部長的動力!

苦像一杯咖啡，當你細細品味的時候，那份香濃和細膩才會縈繞在

你的舌尖。所以，我在文藝部這一年里，用自己的雙手，為自己釀了

香醇的咖啡。

辣，有的人喜歡，有的人不喜歡。當我照著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的青澀

日漸消散，而時間也趁火打劫，想在我臉上刻下成長的印記。我開始

喜歡上辣。我喜歡挑戰(zhàn)自己，哪怕最后失敗了，也終于體會到這份付

出在舌尖的味蕾上，綻放出無悔的青春!

是的，這就是我充滿酸甜苦辣的文藝部生活，這就是我散文詩般的

學生會生活。為了能讓兩年后，我的大學生活凝成一部小說，我愿意

繼續(xù)的奮斗下去。假如我當上了文藝部部長，我要進一步完善自己，

提高自己各方面的素質，保持一直以來的工作熱情，以飽滿的熱情和

積極的心態(tài)去對待每一件事情;我要進一步提高責任心，在工作中大

膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;我要像我的學長學姐一樣關

心指導新一屆文藝部成員，使他們早日堪當大任。在學生會利益前，

我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私，并且我部

會積極配合學生會工作，努力把學生會打造成一個學生自己管團體。

假如我未能當選文藝部部長，說明我的水平還不夠，我也決不氣餒，

一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進步!我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬

間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如

果我當選的話，一定會言必行，行必果。我努力爭取這份責任，希望

承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望

伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的

力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

我期待你們的信任!

此致

敬禮!

敬禮!

申請人：

20__年_月_日