我的班長

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我的班長作文【熱】

我的班長作文1

我們班是全校的一個“臭名昭著〞的班，但是我們班卻有一個好班長——王

xx。

王xx，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發，水汪汪的大眼睛，讓人一看就很

喜歡，她每一科目的成績都蟬聯級部第一呢。

她也十分地勤奮好學。每次上課的時候，老師說的重點，她都記在書本上。

每次老師要同學們答復下列問題時，她總高高舉起她的手，答復下列問題的聲音

很洪亮，讓人聽起來心情舒暢。

她也有很多的特長，比方說，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語……她還參加活動了

校合唱團，跟著合唱團四處比賽。還獲得了全國CBT英語大賽的金獎呢。

她還是市三好學生和大隊長呢，她每一次干起活來都認真負責，老師布置什

么任務她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說認真負責，她為班級做出了很

多奉獻，比方說，捐一點膠帶什么的。她盡職盡責地做好班長該做的事。

王xx是一個好班長，她十分的盡職盡責。

我的班長作文2

選舉那天，她的呼聲比我高，于是，她成了班長。

我到底不明白，她比我優秀在哪里。

后來，我明白了......

那天，教室里幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧〞的不得了——老師不

在。作為七年級新生的我們，還不懂得在初中違紀是一件多么嚴重的事情，我們

“嗨〞的熱火朝天，聊著過去，談著現在，想著未來。只有那么一個人例外，那

個人就是班長。她安靜地坐在自己的座位上，思考著什么問題。從內到外，成熟

和穩重的氣質散發出來。

她突然站起來，在眾目睽睽之下走上講臺，40多雙眼睛好奇地望著她。她一

點都不怯場，對我們認真地開口說著：“相比大家說的熾熱朝天，回來老師也會

生氣，倒不如聽我一個建議：為了增加同學感情，我們每個人寫一張紙條，寫上

你的心里話傳給你最想熟悉的人，然后讓大家來猜誰的最多。〞

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這個建議的效果很好，大家立刻都安靜下來，拿起筆“沙沙〞地寫了起來，

我也折了張紙條，傳給了我的班長。

“典范的力量無窮，你比我優秀的多，我的好班長。〞

我的班長作文3

我覺得最值得我學習的同學是魏子杰，他的智慧、熱心和領導時的樣子，就

是我最想學習他的優點。

魏子杰雖然和我一樣是四年級生，但他確有如六年級生的智慧。聽完他說的

每一個字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當他站在我身旁

時，總會讓我感受到一種智慧的氣息；當然，他也有搞笑的時候，像說說笑話，

或表演一些讓人看了會開懷大笑的動作，這就是他的搞笑方法。

“哇！魏子杰生氣了！〞聽到了這句話后，全班立刻安靜下來，就像碰到一只大

黑熊似的，沒有人敢出半點聲音，因為我們偉大的班長—魏子杰生氣了，要誰敢

再說話他就完了。現在知道班長的厲害了吧！所以以后千萬別隨便讓他生氣呀！

可是你可別被班長生氣的樣子給嚇到了喔！其實他平常可是向一個小女生一樣溫

柔、善良又熱心的喔！

不管是像博士的他，還是當班長的他都是我想學學的他，所以我一定會盡全

力的向他學習，并變的比他強，讓他對我另眼相看，也讓我有更好的成就。

我的班長作文4

他也許在許多的班長中是最普通的，他沒有文化，沒有才能，但他有一雙會

管理的手。

班上的同學們都很愿意聽他的話，所以他是一個很“容易〞的班長，下課可

以和同學們嬉戲玩耍，上課又可以做個老師眼中的小幫手，他很快樂，班上的同

學都管他叫“鴨子〞，所以，他是一個無拘無束，自由自在的“小鴨子〞班級就

是他快樂的園地，老師便是他最慈祥的“鴨媽媽〞。呵呵，他真的是一個快樂的

班長。

他很幽默，和同學們的聊天中，總是能說一些較幽默的話語，也許搞笑是他

最大的“天賦〞。他喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽他都參加，

而且還常常獲一等獎，朗誦是他最值得驕傲的“本領〞。其實他的優點很多，但

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是他只想做一個平凡的男孩，只想做一個同學們心目中的好班長，老師眼中的好

學生。

他一直在努力，一直在前進，他相信自己，他會做好自己，做好班長的。

我的班長作文5

“老班長〞其實并不老，才12歲。她個子很小，總愛忽閃忽閃地眨著眼睛看你，

活像商店里的'洋娃娃。由于她從幼兒班起就當班長，所以我們就叫她“老班長〞

了。

別看“老班長〞人小，可專愛“啃〞硬骨頭，我們班的小東同學特別懶，學

習成績差，同學們都不愿與他結對子。班主任找到了“老班長〞，“老班長〞想

了一下，眉毛一揚，容許了，幾天以后，同學們就經常見到他們在一起的身影。

每天下午放學，“老班長〞也總是先幫助小東完成作業再回家，后來小東的成績

上去了，還被評為班上的學習積極分子呢！

別看“老班長〞最能“啃〞硬骨頭，但她有時還愛哭鼻子呢！去年，我們班

因為沒有被評上“先進班級〞，所以她哭了半天，怪自己沒領好頭。后來，“老

班長〞下決心要管好班級，對我們也嚴肅多了，早上來到學校不讀書就要罰抄文

章一百遍。終于，在“老班長〞的帶著下，我們班的紀律好多了！

有了這樣的班長，可真好！這不，今年的優秀班級都是我們班，同學們都說，

這也有“老班長〞的一份功績呢！

我的班長作文6

在班上，最令我敬佩的同學是我們的班長，雖然她是班上嬌小的女孩之一，

但她很公正，討厭的人不會亂記，喜歡的人反而常常因為跟他講話而被記，他的

個子并不高，登記別人時，都要踩著一張椅子，否那么會記不到，每次看到都覺

得好笑，笑完覺得自己很不對，應該去幫她，可惜又不敢。

當她覺得很吵時，就會爆發力十足的說：“安靜！叫你們安靜沒聽到嗎？〞

全班當下鴉雀無聲，偷瞄到班長滿意的點點頭，真可愛。

偶爾，我會注意她，上課認真且踴躍答復，再乖不過了！不像我。所以我覺

得這位班長在我心目中是標準的乖學生。從三、四年級跟他同班到現在，她寫的

字越來越端正，字體不但很成熟，還很干凈。她也樂于助人，不會排斥、歧視她

人，她因為這些種種優點，令我非常的欣賞與敬佩。

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我的班長作文7

他雖然長的又矮又小，但做起事來也是挺認真的呢！他有雙圓圓的大眼睛、

粗粗的眉毛、長長的頭發，還有一雙短短的小手、兩條不長的雙腳，他是我心里

的〞模范生〞。

每當老師有事時，他都會用嚴謹且認真的態度面對。每次老師叫他做事時，

他都會全力以付，而且會用最快的時間完成老師所交代的事。不但如此，他上課

時也是很搞笑的喔！有時他還會裝可愛，有時卻讓老師不知如何是好，這就是讓

我覺得他好笑、可愛的地方。

有一次我和孟蓉去幫老師傳東西時，無意間發現班長跑步的樣子真可愛，于

是我叫住了他，后來他就把為何如此跑的〞來龍去脈〞向我說后，就走了！留下

楞住的我，有時真搞不清楚他在想些什么？

第一次我見到他時，就覺得他很可愛，因為不管是他的長相、搞笑的模樣都

令我覺得無比可愛。而我必須感謝他，因為他就像是我的〞開心果〞一樣，每當

我不開心時都是他把我逗笑的，而他遲遲不知道。我真心感謝我們班的班長──

施皇宇。

我的班長作文8

我的同桌長著小小的眼睛和小小的鼻子加上小小的嘴巴。本來應該比擬難看

的，可是配在他那張圓圓的臉上顯得特別可愛，笑起來還有一對小酒窩！他就是

我們班大名鼎鼎的班長——黎xx！

我的同桌不愧為班長，每次答復下列問題都答復的井井有條，抓住重點。美

術作業做得也是惟妙惟肖。

他可真是個乖僻的同桌，那是因為他有一個奇怪的癖好：寫作業！大課間，

我和朋友去玩，看到閆均相和他坐在一起寫作業。我玩完回來，坐在位置上。他

“無厘頭的〞的喊了一聲：“寫作寫的感覺真美好〔爽〕！〞

我的同桌和別的男生不同，別的男生只有被女生追著打的份，他不一樣，可

以說是“有仇必報。〞別人打他，他肯定要還回去。不過，它一般不會去惹人，

他的主旨是：“人不犯我，我不犯人；人假設犯我，我必犯人！〞

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可能因為全班只有我們兩個是水瓶座的，所以我們兩個的思維還有邏輯是差

不多的。也就是我們很聊得來。什么詩啊，什么什么啊，我們都能把它變為很有

趣的東西！

他身為我們組的組長，他的組織能力和口才都很好，還挺喜歡幫助人的！

這就是我的同桌：樂于助人，口才文筆好，可愛的班長同桌！

我的班長作文9

我們班的風云人物有很多，但令我最佩服的人物就是我們班的班長–陳柏豪。

班長–陳柏豪功課好，人緣又廣，經驗又很豐富！但他最令我敬佩的優點就

是─他能“處事不驚〞，他遇到什么事情都能穩重處理，所以我非常佩服他。雖

然他有時都會和班上大局部的女生戲鬧追逐，但他會考慮后果；他看到別人傷心

難過，他會說些幽默的話來逗逗大家；他遇到老師、班主任會主動問好，而且他

還是我們年級老師最欣賞的好學生。

他連任好幾次的最正確三好生，大家都很認同他的能力。他能在全班混亂當

中穩定處理事情，并考慮先因后果，這種穩重的能力真是優秀！他不管得了什么

樣的獎，還是什么榮耀，他都會保持謙虛的態度，這種態度真令我感到佩服。

我好幾次都覺得能和他同班是我的榮耀，他會為班級爭光，也會為同學老師

著想，不管他自己怎模樣，他認為別人好就滿足了。他也許會覺得我把他說得太

好了，但以他這種謙虛的態度，他一定會說：“我沒有你說的那么好〞。

我的班長作文10

黃煜鈞是我最要好的朋友，他是我們班的班長，長得又高又帥，個性很溫和、

善良，他喜歡和人家比賽賽跑，他是班上跑得最快的人，大家都很喜歡他。

有一次，我忘了帶鉛筆盒來，他就主動借我鉛筆，還有一次，我不小心踩到

他的課本，他不但沒有罵我，復原諒我，更有一次，我的東西掉在地板上，我沒

有看到，他怕我的東西被別人踩到，馬上幫我撿起來，那時我非常感謝他。

我覺得他對我很好，把我當成朋友，我想要對他說：“非常的謝謝你。〞

我的班長作文11

我的心中，有一顆太陽，她守護著我，讓我永遠都不會孤單。

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究竟誰是那顆太陽呢？她就是我的好同學“劉玉安〞。有一次我肚子很餓，

都快要餓昏了，玉安閑時的送給我一包餅干，讓我不再饑餓，那一刻，她就是顆

溫暖小太陽。

劉玉安，是從我一年級到二年級的同學，這學期她當了班長后，就更照顧我

了，只要我需要援助，她就會伸出援手。

很快樂她當上了班長，她是我的第一顆太陽，我一定要好好的珍惜剩下的時

光，因為我們升上了三年級，即將要分班，所以，一定要珍惜，施亭安我們一起

加油吧！

我的班長作文12

在我所在的班級里，有一個人見人愛的班長。

班長經常舍己為人。記得有一次，我的鉛筆用完了，班長見狀竟把他鉛筆給

我用，我萬分感謝。可是到最后他卻因為沒有筆而導致沒能完成作業，被老師訓

了一頓，那時我萬分愧疚。

班長有時也很天真。記得有一次語文課上老師說早起的鳥兒有蟲吃，可是老

師此話一出班長就高高的舉起了手，老師問他有什么疑問，班長那么把他的疑問

徐徐道來：“老師，既然早起的鳥兒有蟲吃，那早起的蟲兒就會被鳥兒吃啊，那

我們為什么還要‘早起’呢？〞班長的這句話一出口，全班就哄堂大笑，語文老

師也有點不知所措。不過最終老師還是答復了班長的問題——記住！你是一只天

真的鳥兒！

這就是我們班的班長——一只懂得舍己為人的鳥兒。我愛這只鳥兒！

我的班長作文13

我們班的班長叫羅艷艷。她長長的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一

雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，她活潑開朗，學習認真嚴謹，

做事一絲不茍。

記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些淘氣的同學像沒上課一樣，

有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一

片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學們，

這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？〞頓時，教室安靜下來，淘氣的同學們都

看著她，她就慢條斯理地給同學們講道理，讓大家心服口服。

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上課時，她對同學們要求非常的嚴厲，而平時，她和同學們打成一片，有說

有笑，帶著同學們做游戲等等。

這就是我們班的班長，她不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶著全班

同學爭做學校的“優秀班級〞，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！

我的班長作文14

她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌著一對濃濃的眉毛，眉毛下面有著一對

大眼睛，水汪汪的，猶如雨后那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一

張小巧的嘴。一頭烏黑的頭發，在陽光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來可真叫

一個舒服，她的性格開朗，每天都樂呵呵的，她有一個特點，就是臉上老掛著燦

爛的笑臉。

有一次在學校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎么也沒能借到筆。她跑過

來借了我一支筆，我疑惑地看著她，她只是對我笑笑，我開心的接受了。一節課

一節課過去了。我一不小心在最后一節課的時候把他的筆弄壞了，她笑著走過來

問我筆，我小聲的說：“壞了！〞我以為她會憤怒的說：“你這個人，把我的筆

弄壞了，怎么辦？〞誰知她就笑盈盈地說：“沒關系，我們還是好朋友。〞我快

樂的說：“對，我們還是好朋友。〞我感動的抱住她，眼淚都要流出來了，我心

想這才是真的好朋友。

我覺得她真的很愛笑，看她無憂無慮的笑臉讓我感到很親切。

我的班長作文15

在班上我有一位最要好的同學，她長得很〞漂亮〞，她的身體很瘦小，但是

力氣卻很大，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的臉像一顆水蜜桃一樣〞可愛〞，而

且服裝很整齊，她就是我們的班長薛詠淇。

有一次她看見身旁的同學還沒寫完作業，她就會〞熱心〞的提醒他趕快寫作

業。管秩序的時候她的聲音很宏亮，上音樂課的時候，我覺得她的聲音更美妙。

上英文課的時候，老師會提問題，她都會主動舉手答復，所以我覺得她很〞

聰明〞；寫作業的時候，她不會的地方都會請教我或別人，所以我覺得她不僅聰

明又勤學。

我覺得能夠認識她真好，因為她讓我體會當班長的辛苦，百忙之中還能兼顧

自己的課業，她真是我心中的〞模范生〞。