筆記是什么意思

語文筆記記什么

在語文學習中，經常出現這樣的情況：學生

上課狀態非常好，聽課認真，筆記記得詳實

清楚，一看就是“乖寶寶”，但一到考試時

卻分數不高。對于這種現象，筆者認為主要

是這些學生不會記筆記，這些學生看似很認

真很忙碌，但他們卻忘記了上課中“理解”

這一重要環節，其目的是為了“記下來”而

不是為了“會起來”，可以說是本末倒置。

那么，我們在語文學習中應該如何記筆記

呢？

首先來說古詩詞和文言文，這是我們要記的

重點。因為歷史原因，我們學習古詩文就像

學一門外語，其中的實詞、虛詞和語法大不

一樣，所以我們在學習這些內容的過程中必

須認真記錄。我認為可以把要記的內容分為

三種：黑、白和技。所謂的“黑”指的是課

文下面的注釋和翻譯，這是我們學習古詩文

的最重要的材料，大多數內容我們通過這些

就能解決，這些內容是不需要記的，因為書

上都有了，我們要做的是結合文章內容理解，

重要的或不太理解的劃住即可。還有些書上

沒有解釋，我們又不理解的內容，我們就需

要通過查工具書或聽老師講來理解，這些內

容是需要我們記錄的，比如《蜀道難》中最

后一段的“劍閣崢嶸而崔嵬”的“崔嵬”一

詞，書上是沒有解釋的，通過查字典我們知

道其是山勢高大雄俊的意思，這就要我們記

下來，但如果你知道這個詞的意思則無須記

錄，這就是我所說的“白”。還有一種“技”，

指的是古詩文中的寫作手法、修辭手法、思

想感情等內容，這些內容一般在文章結束時

總結，我們也是要記錄下來的，比如辛棄疾

的《永遇樂》中典故手法的運用及作用這個

點我們就要記下來，因為這些“技”是我們

總結出的規律，是我們讀懂古詩文的“鑰匙”，

而“鑰匙”不只在心里更要在手里！古詩文

的筆記最好記在書上，結合原文方便記憶。

至于現代文的學習和語言運用部分，我們是

無須記太多內容的，因為我們容易理解，但

也有幾點是要注意的，那就是常識和模板。

常識主要是一些固定的重要的知識，比如魯

迅的文學常識，比如詞的分類，比如詩的平

仄，比如病句的類型等等，這些內容不是理

解就行的，必須不斷記憶不斷復習，所以我

們必須記錄下來。所謂的模板也是很重要的，

這主要是針對答主觀題來說的，因為我們的

語文考試中會出現一些規律行的題目，而解

答這些題目時更是有一些規律，我們稱之為

“模板”。如在小說閱讀的主觀題中，我就

總結出來“3+1+x”（人物、情節、環境+主

題+具體內容）的答題模式，這一類內容是

需要學生記錄的，在考前快速瀏覽對考試大

有裨益。這兩類內容建議都應該記錄在專門

的筆記本上，便于復習便于查閱。

最后，我們要說一下作文。我認為作文無須

筆記，因為作文是一個人積累、思考和表達

綜合能力的體現，不是記點什么技巧就能解

決的，所以無論是老師分析作文還是學生自

己的閱讀，都無須記技巧，理解為大。但有

一點是必須做的，那就是寫摘抄，因為我們

文章水平的提高是我們日積月累閱讀的結

果，而堅持做摘抄是提高的不二法門，所以

我們要想學好語文一定要有一個摘抄本，而

且要堅持做摘抄，發自內心的做摘抄，每天

不一定抄多少，但只要堅持肯定有良好效果。

俗語有云“好記性不如爛筆頭”，我認為可

以在后面加上一句“爛筆頭不如會選擇的筆

頭”。

朋友們，你的“筆頭”會選擇嗎？