三年級(jí)語文輔導(dǎo)

三年級(jí)語文輔導(dǎo)計(jì)劃

一、輔導(dǎo)目標(biāo)：

通過輔導(dǎo)，幫助和促進(jìn)這部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)

一步提高他們分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)

和實(shí)踐能力，開闊他們的眼界，爭(zhēng)取使他們?cè)谠鲞M(jìn)知識(shí)和提高能

力這兩方面得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。

二、輔導(dǎo)方式：

課間個(gè)別輔導(dǎo)

三、輔導(dǎo)措施：

1、首先從思想上進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信心，課堂上多鼓勵(lì)

來調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、采用小練習(xí)等方式進(jìn)一步積累知識(shí)，形成一定的知識(shí)體系。

3、每次輔導(dǎo)都精心準(zhǔn)備，做到有的放矢，幫助一些后進(jìn)生，提高

他們的能力。

4、從思想上克服他們的驕傲情緒，教育他們要腳踏實(shí)地，實(shí)事

求是。經(jīng)常與他們溝通，深入了解他們的學(xué)習(xí)和生活。

四、輔導(dǎo)效果：

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)，力爭(zhēng)

讓本班學(xué)生做到學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)

能力超群的學(xué)生，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件，從而造就一批實(shí)踐

能力強(qiáng)的人才，為學(xué)校增光。