給老師一封信

給老師的一封信

給老師的一封信（精選25篇）

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種應用

文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以

下是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜

歡。

給老師的一封信篇1

親愛的陳老師：

您好，近來您的身體可好？

你還記得我嗎？還記得三年級時，您無比信任我，什么事您都讓

我干。您的語文課很有意思，每節課都讓我有所感悟。您鼓勵我們寫

作文，在寫作的道路上，您給了我啟迪。那時，我們像是無話不說的

好朋友，可現在我們碰到了，只是相識一笑，我心里酸酸的。

漢字大賽時，是您給了我勇氣上臺，是您教我如何斬將殺敵，是

您告訴我，遇到困難不放棄，讓我堅持到了最后。

有一次下雨，我沒帶雨傘，那時也是剛開學，我和班里同學都不

熟悉，借別人傘也不好意思。雨下的特別大，我在雨中抱著書狼狽的

向前走著，轉眼間已經成了一個落湯雞，我拼命的護著自己的書不被

淋濕。走在路上，身邊打傘的同學，連看一眼都不看我，我心里無比

失落、傷心。此時一個身影，突然向我走過來，我抬頭一看，是您，

您走過來關切的對我說：“沒帶傘吧，我們打一把傘。”聽到你溫暖

關切的話語，我的身體仿佛涌入了一陣暖流。到了目的地，我發現您

的左肩膀已經淋濕了，你卻像沒事人似的，這一幕永遠刻在我的心底。

陳老師，雖然現在你已經不教我了，但是在我心中，你是我永遠

的老師。我會牢記您的教導，努力學習，不辜負您對我的期望。

祝您身體健康，工作順利！

您的學生：劉鑫磊

20xx年11月30日

給老師的一封信篇2

親愛的吳老師：

朋友們都說，一為好老師能教出千位可以幸福一輩子的學生，我

的您的學生，至于您對我的好對我的壞，我都已記在心

我們不懂的生字，課文是您不耐煩的手把手教我們，本來是和生

字是陌生人，是您帶我們認識她們，我們榮幸能有像你這樣的一位老

師。

您教了們我整整兩年，您有你寶貴的時間換來了我們的認識的……

您的笑總是那么可愛，你一笑我們的心里都乖乖的長出了微笑的萌芽，

老師，你那張隨時都會快速變的臉，使我們都很開心，你永遠是我們

心中的”白馬王子。

老師，在這里祝你壽比南山，你是好老師，所以我會爭取做那個

幸福一輩子的好學生的祝你幸福一輩子，也同時祝我們班的學生永遠

青春，永遠快樂。

給老師的一封信篇3

敬愛的張老師：

您好！

小學六年的生活，給我們留下了酸甜苦辣的回憶。有淚水；有笑

容；有煩惱；也有后悔。但最讓我印象深刻的是您！是您讓我學會了

同學之間要互相幫助，要尊重老師，要做一個正直的人······

自從您接手我們班以來，您就想方設法的讓我們從學習，衛生，

紀律等各個方面超越其他班。而且，您還時常為我們的身體健康擔心

著，為我們的養成教育計劃著。您無時無刻不在為我們著想。

是您讓我們班，從原來課堂上的死氣沉沉，到現在的生機勃勃；

從不愛發言，到每個同學都積極發言。是您讓我們班發生這么大的變

化！

張老師，您是辛勤的園丁；也是我們的良師益友！

平時上課的時候，您總是笑瞇瞇的，從來不罵同學，也不罰同學

們寫作業。記得有一次，您在上課的時候提問了一個問題，讓王同學

回答。王同學支吾了半天，也沒有說出來什么。這時，您溫和地說：

“不要急，慢慢來。”在您的鼓勵下，王同學吞吞吐吐地說出了答案。

張老師，您教過我兩年。在您教我的這兩年時光之中，我從您身

上學習了很多，也懂事了很多。您在我的心目之中，不僅僅是我的老

師，更是我的朋友。

張老師，我們已經分別了3年了，您是否還記得我，這我不從而

知。但我是永遠不會忘記您對我的恩情的！

您永遠的學生：xxx

給老師的一封信篇4

心愛的吳教師：

你好！

昨天我提燈給您郵寄，一言半語涌上心頭，匯成一句我最想對于

您說的話：“我愛您！”是您，把咱們某個班從一班級沒有斷帶回了

五班級，您那濃濃的愛意常常突圍著咱們，您用您那自私廣大的襟懷，

容納咱們的缺欠，把咱們從糊涂博學的嬰兒帶向了衰弱開朗的少年人。

忘記我剛剛上一班級，第一次離開學校，我牽著媽媽的手，沒有

敢進講堂，您迎了進去，我望見您圓圓亮亮的眼睛，滿笑容滿面意，

充溢慈善的眼光，我立即沒有再恐懼了。有一次，全校開“六一嬰兒

節文學會演”，我沒有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第

一次大膽地登上戲臺，展示本人的才藝，訓練了本人的氣量，我無比

感激您。

現在，我成了一度很有生氣的小男孩子了，進修成就比先前退步

了許多，這都要感激教師們寄予我的學問與愛。有一次，我被同窗欺

侮了，您自告奮勇，用甘美的話語關切我，保護我，使我沒有再啜泣。

由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。

最后，祝您身材衰弱、任務成功、事事如意！

給老師的一封信篇5

敬愛的張老師：

您好！

您是我童年中非常重要的人。遇到您，我感到很慶幸，也很感激。

歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我的心中：當我迷失時，您是燈塔；

當我犯錯時，您是嚴父；當我需要關懷時，您是慈母……

還記得三年級時，體育課上老師要求我們做前滾翻，我們女生都

十分小心翼翼，生怕把頭發弄散了。可是，雖然我一再小心，但還是

無濟于事。到下課時，我們的頭發基本上都散了凌亂著。我很著急，

但再看看其他女生，都和我一樣，心想：如果這樣進教室，一定會被

男生笑話的，可是怎么辦呢？唉，還是不管了，進了教室再說吧！我

快速的上了樓梯，走進班級，果然不出所料，一進教室就遭到了男生

們很響的歡呼聲，驚訝聲。“可憐”的我沒有理他們，大步流星的走

到座位上。到了上課的時候，您走了進來，一看到我們一堆女生的頭

發都散著，不禁驚了一下，然后緩了緩神，問道：“你們的頭發全散

了，怎么回事？”“體育課上練前滾翻弄的！”女生們異口同聲的回

答，可恨的是，這中間還夾雜著男生們的苦笑。您心中的怒火頓時沖

了上來，狠狠地瞪了一眼男生，又和藹的說：“你們下課稍等下再玩，

先來我這梳好頭，看這亂得像什么樣子！”“梓童，快快……”終于到

我了。我興沖沖的跑到您面前，因為個子太高，我微彎了點腰，就讓

您給我梳了。只見您很熟練的將我的皮筋解開，梳通順之后，就開始

扎了。“呼呼呼”的繞頭繩的聲音在我耳邊響起，顯得格外清楚，而

且很有節奏。我偷偷看了您一眼，您梳得可認真了。頓時，一股不知

從何而來的暖流，流入了我的心中，感動著我、鼓勵著我！老師，正

是這一次小小的梳頭，讓我記住了，在我的心里刻下了永恒的感恩！

老師，您像一朵幽香的小花，開在我心里的某一個角落。風是透

明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難

忘的！

學生：張梓童

20xx年12月17日

給老師的一封信篇6

尊敬的趙老師：

您好!我是鄭州大學教育系的常軍偉，老師還有印象嗎?就是昨天

上午在田家炳書院228會議室參加面試的一個同學，咱們比較教育—

—成人教育組唯一的一個男生。

昨天面試的過程中，老師們問我專業問題很少，并且還出現了大

家沒有問題的現象，面試的時間比較短，所以我感覺這次入選的機會

非常渺茫。

這次參加面試之前我覺的勝算還是挺大的，因為一般來講我對自

己參加面試還是比較有信心的，并且我是全組唯一的一個男生。但是

面試的結果不太如愿。憑我的經驗，這次應該不會錄取。如果真的是

這樣，我想對老師說跌倒了沒什么，最重要的是我想知道自己的問題

在哪里，也想讓老師幫忙提提改進的建議，老師的教誨可能會讓我們

受益終身。過幾天還要去人大，廈大參加夏令營，希望自己能充分吸

取此次夏令營的教訓，盡可能的將自己最優秀的一面展現給學校老師。

在與夏令營的同學們接觸的過程中，我發現大家真的都很優秀，

從成績上來看，大家都是名校里邊的佼佼者，他們的論文質量，證書

數量，口語能力，綜合素質都相當了得。而自己在許多方面都比較遜

色。當然我也比較自信，因為有些東西是自己獨有的，雖然這些東西

不能用證書來衡量，也不能促使我被錄取，但是我覺得它們很重要。

昨天回來的路上，查查了自己的成績，總體來說還不錯，今年保

研應該沒什么問題啦。到9月份的時候學校推免，我將再次申請浙大，

希望下一次自己的表現能讓老師們滿意。我們專業跟我一起來的還有

一個同學關淑君，她是我們專業第一，雖然一般來講我們專業第一會

被保送到北大，不過也希望浙大教育學院的老師在保證公平的前提下，

盡可能的給我們系一個名額。

浙大的老師真的都很好，尤其當昨天徐老師說“不是說你們來浙

大了就是我的學生，不來浙大就不是，最終的結果是希望大家根據自

己的需要做出最佳選擇，最終能發展的很好。”聽了這句話，滿滿的

全是感動。想起了浙大竺可楨老校長的話：大學因為包含萬流，所以

成其大。我也相信，有了這樣的遠見卓識，浙江大學教育學院一定會

越辦越好。

最后想說的一個詞依然是感謝。感謝浙江大學能夠給自己這個機

會來到美麗的浙江，看到煙波浩渺的西湖;感謝教育學院給自己這個機

會與全國各地最優秀的學子們相聚美麗的浙大，讓我們有機會目睹阿

里巴巴的風采;感謝“萬人食堂”豐盛可口的晚餐，更感謝面試的過程

中各位老師對自己的鍛煉……

謝謝趙老師，九月研究生推免的時候，期待與您再次相見。

鄭州大學

常軍偉

給老師的一封信篇7

敬愛的冉老師：

大家都說一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是

啊！在我小小的心靈里，最了不起的別是您；在我小小的世界里，除

父母外便是您，將來我也做老師，我常常這樣夢想……

六年級開學第一天，第一個迎接我們的是您——冉老師。然老師，

這是多么美好的稱呼！您微笑著把我們領進咱們六七班的教室。是我

一下子就喜歡上了您，我不僅喜歡您，還喜歡您的語文課。因為是你

讓枯燥、無聊的課，變得很有趣。

記得那次，是學校里舉辦的朗讀比賽。在私底下，是你一遍遍的

教我們怎么去讀，怎么做動作，怎么去唱。尤其是這個唱，我們老是

找不著準點，是您讓我們聽了一遍又一遍。不僅如此，您為了我們自

己還唱給我們聽。朗誦比賽時，您站在臺下，用親切的目光注視著我

們，還不時地向我們點頭。在您的指導下和幫助下，我們順利完成了

比賽，獲得了二等獎。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩

的珍珠啊！

現在，我特別珍惜與你相處的日子，因為我們馬上就要畢業了，

馬上就要離開您了。但是我不會忘記您教給我的知識。“誰言寸草心，

報得三春暉。”您的哺育深情，將永遠銘刻在我的心上。

您的學生：xxx

給老師的一封信篇8

敬愛的班主任：

您好！

記得在四年級的時候，是您來教我們的語文課，也是我們的班主

任，剛開始我學習不是很認真，上課喜歡做小動作，愛竊竊私語，是

您三番五次教育了我，讓我把這些壞毛病改了，后來我上課可以專心

聽講做筆記了，成績也有所提高，心里感到十分高興。

平時，我喜歡與同學打鬧。四年級的時候，有一次我和同學在大

廳里追打，不小心把消火栓門玻璃打碎了，當時，您狠狠地批評了我，

而且把我媽媽叫到辦公室，也嚴肅地說了我媽媽一頓，我心里害怕極

了。后來媽媽千方百計地找人把它修好了，以后我要倍加注意，徹底

改變我在您心中的形象。老師您還說我從小沒養成愛護公物的好習慣，

其實我是一個非常愛護公物的學生，而且還懂得節約和環保，您可能

誤會我了。

老師，您辛苦了！教師節即將來臨，愿您度過一個愉快的節日，

天天都有一份好心情。

您的學生：xx

20xx年9月7日

給老師的一封信篇9

親愛的老師：

您好!

從見到您的第一面，那種充滿昂揚斗志的氣勢深深的感染了我，

“人活倆個字，精神“，這是您給我們的見面禮，然而，您所提到的

那種精神在您的身上深深的折射著，因為您的到來，我的政治課不再

那樣的吊兒郎當，因為您的存在，我的政治成績得到了提高。

如果不是您的到來，或許在上政治課是，我還是會一如既往的和

以前那樣隨心所欲，說話，睡覺。但是，自從您給我們上政治課之后，

上政治課就有種上“戰場”的感覺，課前準備好課本筆記本，整個人

也變得緊張起來，端端正正的坐在座位上等待著上課鈴和您的到來，

可以說，在所有的科目中，政治課算最認真的了，是您讓我從頹廢;墮

落中走出，有了自信和學習的動力。

有時候，心里覺得您就像一個“超人”，感覺您的精神能量永遠

都耗不盡，不管是晨讀還是自習，只要是您給我們上課，精神都是那

樣的充沛。有一次，聽您說一個晚上做課件，只睡了兩個小時來給我

們上課，但在精神上完全看不出一點疲憊，只是透過眼鏡看到眼中淡

淡的紅血絲和暗淡的臉色，又看著講課時那種一如既往的精神狀態，

心中不禁泛起心疼和敬佩，以前總覺得學生比老師要苦，那一刻才知

道老師的辛苦學生永遠看不到，或許永遠也不會懂，雖然您有著“超

人”的能量，但總歸還是有著人的身體，不要晚上熬那么久，注意身

體!

您傳遞給我們的不僅只是那些政治知識，更多的是教會我們如何

做人，讓我們在誘惑利益中學會選擇使我們變得善良正直，讓我們學

會為他人著想，肩負起自己的責任。

您是一位嚴師，會在我們犯錯誤時嚴厲批評，甚至有時還會給我

們一點教訓，但是嚴師出高徒，是您的嚴厲幫我克服自己的惰性，帶

我走向進步，而您又是那么幽默，讓整個課堂變得不那么枯燥無味，

賦予課堂快樂學習的意義，帶動我們的學習興趣，更能愉快我們的心

情，您從未放棄過每一個學生，不管他有多差，您都是那樣費盡心思

的讓他記住每一個知識點，幫助他找到自信，或許，“謝謝”這兩個

字與老師您為我們付出的汗水和辛苦相比，是那樣的微不足道，但還

是真摯的："老師,謝謝您!謝謝您為我們做的這么多，謝謝您給予我們

每個學生的幫助和關懷，謝謝您對我們靈魂的裝點!祝新春快樂，工作

順利，身體健康!

您的學生：高81班弓雅軒

給老師的一封信篇10

致所有的同學和老師：

短短的三個月已經不知不覺地過去了，在這短短的三個月中我們

在這個7（9）的班級里努力奮斗過，我們獲得了所期待已久的成績。

短短的三個月過去了，原來的7（9）已經散了，每個人都各奔東

西了。有的去了五班，有的去了七班，有的依然還留在了九班。回想

起過去，都是滿滿的回憶，有太多令我難忘和感動……

小岳：短短的三個月中，是您把我們懶散的班級帶向了努力向上

充滿希望的班級。在您的嚴格要求下，我們班的每個人都變得守紀都

向著自己的目標前進。我們班在您的帶領下成績都在直線上升地進步

著。在您講話時，我們總是捉不到一點差錯。您老是暗示著我們一些

事情的發生，我們總是猜不出。你的智商和情商都很高，你的經歷使

我們驚嘆不已。分班過后，我們新的7（9）一定在您的帶領下我們會

變得更好。

陳老師：您剛到我們7（9）不久你就教會了我們許多的數學方法

例如：截長補短法，賦值法，代數式，倍長中線法，最長邊分析法……

這些復雜的數學方法對于我來說聽這些聽的懂卻不會做。您會在我們

下課時耐心地教我們不會的題目。我還記得搶分大戰時我們快速地轉

動著腦子希望獲得到好的成績。自從您來班級，您改作業總是要耐心

地改著每一本作業。

不管歷經多少，7（9）班我們永不散。生是九班的人，死是九班

的鬼！

給老師的一封信篇11

敬愛的何老師：

您好！

很快，新的一學期已經悄然來到我們身邊，我們就將迎來初中階

段的最重要的時刻，這將是我們人生當中第一個轉折點。我將在這最

后兩年里，更加勤奮學習，希望能以一個令人滿意的成績，回報父母

的養育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養之恩。

當然這點評嘴上說說是沒用的，要靠實際行動。我希望能在20xx

至20xx年內盡可能的改掉我身上的缺點，讓它不再出現在我身上。上

課專心聽講，不做小動作；課前認真預習，課后認真復習。

成績固然重要，但最重要的是學習的過程。加拿大著名科學家、

諾貝爾醫學獎獲得者班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，

而在于追求什么的過程中。”只有在過程中，才能體驗到真正的快樂，

而真正的快樂只有在過會到。

有人說老師像蠟燭；有人說老師像工程師；有人說老師像春蠶；

有人說......而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時刻都在無微不至

地關心著我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的

一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

老師,在以后的兩年里決不辜負您對我的期望。我會以我這整個階

段用最好的成績來回報您！

您的學生

20xx年9月5日

給老師的一封信篇12

敬愛的何老師：

您好！

提起筆，一種莫名的感動油然而生。其實，我一直有一些話想對

您說，但一直說不出口，那么就讓我借助文字的魅力向您娓娓道來吧！

何老師，您知道嗎？自從六年級您接了我們班，我們的學校生活

就變得豐富多彩了，我們對未來充滿了無限的希望和憧憬。感謝您，

在晨會課時給我們講一些簡短的小故事，讓我們學會做人的道理；感

謝您，總是給我們帶來一堂堂精彩紛呈的語文課，讓我們遨游在知識

的海洋；感謝您，細致給我們指導作文，讓我們的作文水平得到了很

大的提高……三個月來，我被您的個人魅力所折服，您優雅的談吐，淵

博的知識，善解人意的眼神都讓我心馳神往。

何老師，您知道嗎？當我拿到語文期中測試卷的時候，我的心里

亂糟糟的，我想您一定很失望吧，但是請您相信我，我一定會吸取教

訓，不斷努力的。當我拿著作文本給您批閱時，我的內心總是充滿了

無限的期待，當然，還有一點點擔心，好復雜的心情啊！但是當我聽

到您表揚我寫得好時，我的內心更多的是開心，更多的是欣喜。當我

在管理班級上遇到困惑時，您都會耐心教我一些簡單有效的方法。當

我在課上回答不出問題的時候，您也不會批評我，而是微笑著讓我坐

下，讓我好好思考，使我倍感溫暖……

何老師，能夠當您的學生，是一件多么幸福快樂的事啊！我一定

會珍惜以后僅有的小學時光，珍惜與您在一起的點點滴滴。相信和您

相處的這一年一定會像一顆耀眼的珍珠，閃亮在我記憶的長河里。

給老師的一封信篇13

尊敬的代老師：

您好。

老師，我認為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的

給我們上課，為我們提供知識，我也認為您像一棵大芭蕉，而我們又

是小芭蕉，您為我們提供知識和禮節。

記得有一天中午，我來早了，可您早已來到學校，左手拿著卷餅

一邊吃一邊看作業，右手拿著鋼筆在批作業呢。那么早了還沒有吃完

午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學習，來報答您。而且連放學您也

讓家長有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因為我字不

好，您就讓字好的鄒思雨帶動我寫字號。

祝您身體健康萬事如意。

您的學生xx

給老師的一封信篇14

親愛的冀老師：

您好！

您在我的眼中是這樣的老師，您對我們和藹可親，您教學一絲不

茍，對我們更是關懷倍至。

每當我們遇到不懂或不會的問題的時候，您會耐心的給我們講解。

我們要是還不會，您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻，直到我們會

做這道題或相似的題為止。

您非常疼痛愛同學們。有幾次，同學們去打掃衛生區時，天正好

下雨，同學們去的時候還身上干干凈凈，可是回來的時候卻成了“小

雞燉蘑菇”，您看見了心里特別難受，說道：“以后下雨不要再去打

掃衛生了。”我們說：“不掃怎么行呢，”我們非常的疑惑不解。老

師溫和的說：“沒事的！”

老師也非常關心同學們。每次下雨，如果同學們忘記帶了傘，老

師就會毫不猶豫的把傘借給同學們。結果老師就會變成“落湯雞”，

原本臉蛋象蘋果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因為您也

感冒了，可您卻故做精神的說沒事，只休息了半天，又堅持來上課了。

老師，雖然您現在已經不教我們了，但您溫柔的.笑容讓我難以忘

懷，您對我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼

的指航燈。

您的學生：郭益彤

20xx年12月14曰

給老師的一封信篇15

敬愛的張老師:

您好！

當了您六年的學生,我知道了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣

滋潤禾苗的。

在我摔倒了的時候，是您伸出援助之手，扶了我一把；在我失落

的時候，是您給予了我鼓勵的目光;在我失敗了的時候，是您在心中默

默地喊：“加油,你能行。"在我……

有次，我因為身體不適,在教室里吐了，您看到后急忙過來問

我:“怎么樣?好點了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”

一連串的問候，讓我差點流淚。

您就像一根蠟燭,燃燒自己，照亮我們。這些年，我們每一次的成

績都凝聚著您的汗水和心血，我們的每一點進步都離不開您的教誨和

幫助。

一年級的時候，當我剛踏進“鐵路小學”的門檻時，還是一個無

知的，幼小的孩子,您像媽媽一樣關愛著我們每一個同學。是您讓我們

在知識的海洋里遨游。這幾年,我們在您精心的呵護下茁壯成長。

師生之情,情深似海,恩重如山，我舍不得您，但是，當小鷹羽翼豐

滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空;溫室里的花朵終有一天會

離開溫室,經歷風雨,茁壯成長。

您在我身上播下了種子,那是關愛，那是對我無時無刻的教導。十

年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘!

您的學生：

給老師的一封信篇16

親愛的田老師：

好久不見，在這已經開始的學期里，我想懷念一下，即將逝去的

光陰，光陰中的故事，歲月里的人影。還有曾經的您。

相信你一定對我這個頑劣的學生印象深刻，在學校里，大錯沒犯

過，小麻煩不斷。抱歉老師，那時候給您添麻煩啦。現在想來，后悔

的情緒就開始漫散，在胸腔里開始彌漫苦澀的味道......

可惜過去的就已經一往無前的向著過去奔涌而去，就像東去的江

河一般，帶著決絕而又義無反顧的意味。現在細細想來，老師您當初

告訴我的“時間永遠只會在珍惜它的人手中變得更長久。”是多么純

粹而真摯的勸告。那時候的不在意卻是現在的悔意與愧疚。悔，我后

悔沒有在那時珍惜與同學，與老師一起度過的美好年華。

愧，我愧疚當時對老師您的態度不好，老師您對我們的學習與心

理上盡心盡力，付出的是我們無法猜測的，我卻沒有在那時用一個最

美好的態度來面對您，甚至沒有一句，老師我愛你。

突然想起過去，過去的影像浮現眼前。過去中盡是歡聲笑語，我

卻鼻頭一酸，想起老師您在講臺上的身影，傴僂而又偉岸。老師您陪

著我們渡過人生中最為迷茫又逆反的三個春秋，用您的關懷與心靈來

感動我們、用您的行動作為我們的標桿、用您的心血澆灌我們的出我

們的茁壯。

老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時突然

的咳嗽。這件事，班上的我們一直都很擔心。雖然您總說沒有關系，

沒有關系，讓我們不要操心這些，要去關心學習。但我們怎能不在意

老師您的身體呢？

雖然我們一直在讓老師你多喝水，多喝點藥。可是，當老師您的

身體好些了后，講課時卻更加努力，激昂了。

現在我們雖然離去，但是，老師。您必須注意身體啦！不要再拿

自己的身體去與歲月賭博了。您老了，我們這些學生還在擔心你，我

們希望您能在我們考上心儀的學校是為我們祝賀啊。

田老師，如今想來曾經三年，仿佛有無盡言語想對您傾訴，卻又

無從說起......愈是回憶，愈是哽咽.....

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆，十方樹木，十載風，十

萬棟梁，十載雨。

我不知道該用什么語言來表達我內心的復雜，但是，我已經踏上

了一條新的道路，開始往新的目標奮進。

所以，請祝我幸運吧，親愛的田老師，祝福我能在我與你所期待

的這條夢想的道路上走到終點吧。

你曾經的學生：李佰夏

給老師的一封信篇17

敬愛的朱老師：

您好！

我是您當年最煩惱的學生倩倩，當年的悲歡離合一直在我的腦海

里留下了深刻的印象。

記得那是三年級，您才教我們班的時候，以前教我們語文的唐老

師，對我們和藹可親，這一次的分別讓我們對唐老師依依不舍，同時

也對這位“不速之客”的新老師產生了遐想，我看這老師的年齡應該

是教學生的“老手”了，我聽別人說，越老的，就越有經驗，越有經

驗就越兇狠，越兇狠就越會打人，想到這，我不由自主的撫了一下手

掌心。第一節課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓

朱名于娟，大家叫她朱老師，聽到“朱”這個字，我就想到了那個牲

畜，心里發笑，可對老師的尊敬壓控住了這份對老師的名字的嘲笑，

老師聽了只是微微一笑，沒有說什么。雖然您喜歡動真格的，我們很

多人都怕您，可這幾天您和我們的關系融洽了，同時同學們對您的畏

懼心也沒了，距離也縮短了，每節課上您都和我們談笑風生，我愛上

了這位老師，這位老師就是您。

愿您心想事成，萬事如意。

此致

敬禮！

您的學生：倩倩

20XX年6月7日

給老師的一封信篇18

敬愛的老師：

您好！

時光匆匆流逝，轉眼已度過了四個春秋，我們已從一年級的懵懂

無知的孩子中長大了，掐指一算，大約已過了208個星期，1456天了。

以前盼著長大，可現在想一想卻害怕長大，舍不得與你分別。

小時候，您教我們寫“掉”字，許多同學把“掉”的“十”寫成

了“木”，您就告訴我們：“誰如果把掉字下的十多寫兩筆，誰明天

就用胳膊夾兩把拖把來上課。”我們就等著看好戲，又時刻防備自己

會樂極生悲，第二天，為了不出丑，竟連最不聽話的同學也沒寫錯。

一次臨近期末考試，對時間向來“小氣”的您竟說要把這學期的

勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢嗎？然而，這是真

的，您教我們做香囊，用了兩節課，兩個晚托的時間認認真真地把我

們教會。還和我們開玩笑，說：“一定要做完，不然期末考扣10分。”

我們都笑了，那次，我們在歡笑聲中度過了美好時光。

老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長，

可您對我們的培育之情永不會忘。

金毅

20xx年xx月xx日

給老師的一封信篇19

親愛的冀老師：

您好！

您在我的眼中是這樣的老師，您對我們和藹可親，您教學一絲不

茍，對我們更是關懷倍至。

每當我們遇到不懂或不會的問題的時候，您會耐心的給我們講解。

我們要是還不會，您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻，直到我們會

做這道題或相似的題為止。

您非常疼痛愛同學們。有幾次，同學們去打掃衛生區時，天正好

下雨，同學們去的時候還身上干干凈凈，可是回來的時候卻成了“小

雞燉蘑菇”，您看見了心里特別難受，說道：“以后下雨不要再去打

掃衛生了。”我們說：“不掃怎么行呢，”我們非常的疑惑不解。老

師溫和的說：“沒事的！”

老師也非常關心同學們。每次下雨，如果同學們忘記帶了傘，老

師就會毫不猶豫的把傘借給同學們。結果老師就會變成“落湯雞”，

原本臉蛋象蘋果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因為您也

感冒了，可您卻故做精神的說沒事，只休息了半天，又堅持來上課了。

老師，雖然您現在已經不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘

懷，您對我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼

的指航燈。

您的學生：郭益彤

2019年12月14曰

給老師的一封信篇20

敬愛的金老師：

您好！

在我一年級時剛剛走進這個校園，剛剛和父母撒開了手，在我幼

小的心靈中充滿了害怕和無助，是您用溫暖的大手把我拉進了這個大

集體。我剛剛融入這個大集體不久，您卻讓我背古詩，當時我心里充

滿怨恨，現在一想當時的我是多么可笑，在看見美麗的荷花時，朋友

們只能說出：“哇！多么美麗的荷花呀！”而我卻說出：“接天蓮葉

無窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的詩句。您還讓我們大量閱讀，做

詳細的筆記，現在這些筆記對我寫作有很大的幫助，寫不出來時去翻

一翻筆記總會找到想要的答案。

謝謝您金老師！您雖然有別的教學任務，但是我的成績還是離不

開您的教誨。我相信您一定用您陽光一般的手去拉更多小朋友走進這

大家族的！

在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的

詩詞大會中有飛花令、長詩快背、還有看圖猜詩，我都很喜歡。您去

年舉辦的朗讀者真的很精彩，當時您說：“明年還要舉辦第二屆。”

但是這次您爽約了。不過我相信您一定是讓更多金子發出他們應有的

光彩！

金老師，我會大量閱讀，擴大知識面，爭取以更優異的成績回報

您，拭目以待，因為我不能辜負您對我們付出的大量時間和心血！

最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！

您的學生

20xx年12月8日

給老師的一封信篇21

親愛的老師：

您好！

時光荏苒，一切的一切都若白駒過隙，卻全湮沒在時光的洪流之

中，消失殆盡。那五十四個星期，三百六十五天，亦或是八千七百六

十個小時，在不經意間，匆匆逝去。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這正是對老師您最真實

的寫照。人的一生就像是被埋進泥土的一顆種子，而關鍵正是老師將

我們埋進土地，并一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。

老師是偉大的，他們用自己的半生，來哺育學生們成長。沒有您思想

的滋潤，那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放，怎樣結果？

老師，您的談笑風生，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您

的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，

至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都恍如昨日，歷歷在

目。

在我們班的數學老師被解雇后，我們像無頭蒼蠅一樣，找不到出

路。是您，在這個關鍵時候站了出來，接下了班主任這個重擔，管理

這個混亂的班級，并為我們班想好了未來的路，這難道不值得去贊頌？

我不知道，我還能與您再過多少個一年；我不知道，我們何時會

分別；我不知道，我是否會將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上

的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈

上的名字，才能永存。我不會忘記，在曾經七九的美好回憶，和您，

我敬愛的老師——岳老師。

給老師的一封信篇22

親愛的小岳老師：

您好！

回想起我們第一次相遇，那是多么的美好。你那超凡脫俗的經歷

令我久久不能忘卻。

那天是我們第一次相遇。我坐在下面聽課你在上面講課。小學聽

課的時候。總是不認真聽講，只有前幾分鐘會認真。那天我本想在底

下發呆。可是你威風凜凜的樣子，讓我不禁就想先聽幾分鐘再說。你

上臺了，你那站姿是多么的英姿颯爽，你那非凡的人生經歷也使我動

容。你那幽默風趣的語言讓我歡笑。我從來沒有見過一個這么有魅力

的老師。這才是一個老師。一個真正的好老師，不會只是布置作業的。

他是要上課讓學生們聽得懂的。一個老師不是口頭上說的有多好，要

憑實際和實力的。而你呢？現實創下了新星的語文第一。那個不敗的

語文的91。64將會在新星永垂于青。并且無人可以超過。而你在帶我

們班的第一個學期就奪下了蒼南縣第一。在這么好的成績背后就是你

辛勤的付出。大人們總是認為就多做作業，才能使成績變好。而你卻

從來不布置作業。想給孩子們更多的快樂時間。你用你自己的付出換

來了更多的回報。是你讓我懂得了感恩，懂得了什么才是快樂。寒假

過來，你接手我們的班級。并讓我們努力考上競賽班。距離分班考的

時間一次次提前。你為我們打好心理準備。為我們拼搏，為們付出。

卻因某些不地道的行為。而競賽班班主任失之交臂。你是我們最好的

老師一個永遠不會忘記的老師。

謝謝你為我們做的一切。

20xx年4月7日

您的學生朱直榆

給老師的一封信篇23

敬愛的岳老師：

您好！

時光荏苒，斗轉星移，紛紛殘葉，怎能拾起繁星？七周的努力，

換來的卻是分班的噩耗，從前的七年九班，散的散，留的留。時間，

走了，還回頭嗎？

但是，沒有人能了解您的苦處。您歷經艱辛，用盡自身所長，從

開學以來，您睡的最晚，起的最早，嘆！不懈的努力換取來的優良學

生卻因“命運的安排”離開了您。戰七周青春無悔，流血汗絕不流淚，

一個可悲可敬的人……

我落下了淚，我為了匆匆離去的，共同努力了四十九天的同學落

淚，為了您的悲慘落淚，為了命運的殘缺落淚。

當我聽見五班，七班，九班要搭班時，我猛然發現，而且至今已

成功驗證：這里面優秀的學生被分到五班，合格的被分到七班，其它

的分到九班，我已知道這個結局，卻沒能把握住命運的抉擇。

您的明天會好嗎？還是更爛？我不信命運的不公正，也不信某人

的無理取鬧，誰說差生不是優秀生，難道你以為自己匯聚了各大學霸

的力量無敵了，清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。

Gold是金牌的意思，但如果是我，我不會把它交給一個不放心的

體育“班主任”！

我想去五班的同學們，都會有一種分離的憂傷，沒去五班的同學，

是為去五班的同學的憂傷而憂傷，大家都不服氣，都不愿這個結局，

但天不由人，沒法子……

蒼南縣星海學校七年九班陳昱

20xx.4.6

給老師的一封信篇24

親愛的田老師：

您好！

親愛的田老師，我有一些話已經在心里憋了好久了，今天終于能

說出來了。

在您沒來接班時，我在耿老師和王老師的課上幾乎就沒有舉過手，

自然學習就上不去。但您來到我們班之后，上課時一直鼓勵我們舉手

回答問題，剛開始學習節奏非常慢，在那之后慢慢提升我們的學習速

度，感覺學習就嗖的一下過去了，但我的成績還是不太好，但您一直

鼓勵我，也從不抱怨我們考得不好。

以前，我們版吃飯都非常慢，但在您那輕聲細語中，慢慢的催促

下，我們吃飯的速度比之前好多了。但還是有些同學很慢，但您依然

不是很著急，而是給我們講您以前那個班的好，這樣我們班沒有慢的

人了。

田老師，您就像拯救我們班級的天使！

祝田老師身體健康！

您的學生任x奕

20xx年10月7日

給老師的一封信篇25

各位西瓜班的老師們：

你們好！感謝你們這段日子以來，對我們家政翰小朋友所付出的

愛心與耐心的教導，讓我們家政翰小朋友能夠學習到團體生活與其他

小朋友之間的互動，不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活

潑了，這一切的改變，都是各位老師的功勞，在這里向老師們說一聲

感謝您！辛苦您們了。

更希望在往后的日子里，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導

之下，能度過一個歡樂健康的童年，以及學習到更多的事物。看到孩

子從學校放學回來，都會急於想要展現在學校所學習到的新鮮事，例

如：童謠，兒歌及舞蹈，心中就有一股歡愉和欣慰。

看到孩子一天天成長，一天天茁壯，就像呵護一株小樹苗，怕它

風吹日曬，雨淋，當中的酸甜苦辣，有歡笑，有挫折，有時又充滿無

力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多，能當幼教的班

老師，一定要有更多的愛心與耐心，才有辦法帶領一群并不是很講道

理的小蘿卜頭們，因為教導一個孩子成長，就像打一場長期戰爭，有

時會讓人身心俱疲，這時就要老師與家長互相打氣，鼓勵，才能繼續

讓孩子平安和快樂的成長，最后謹祝各位老師身體健康，天天歡樂。

XXX

XX年XX月XX日