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全國教師管理?信息系統(tǒng)河?北入口

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全國?教師管理信息?系統(tǒng)入口【官?方】教師管理?系統(tǒng)是怎樣的??教育部

教師?工作司司長王?定華介紹，教?師管理信息系?統(tǒng)包括教師任?職、學(xué)歷、

年?齡、教學(xué)情況?和師德情況等?內(nèi)容。該系統(tǒng)?由全國、省級?、市級、縣

級?、學(xué)校層面分?層管理，各自?擁有不同權(quán)限?，教師也可以?對系統(tǒng)中部

分?信息進行閱覽?或更新。教師?管理系統(tǒng)的意?義何在?他指?出，該系統(tǒng)

的?建成將有利于?開展精準(zhǔn)管理?工作，提升對?教師的服務(wù)能?力。在義務(wù)

教?育階段，可通?過這一系統(tǒng)了?解教師的準(zhǔn)確?情況，有利于?推動縣域教

師?輪崗交流。師?德嚴重不良者?，一票否決晉?級、提職等據(jù)?介紹，教師

的?師德記錄在系?統(tǒng)中也有顯示?，特別是教師?的獲獎情況、?典型善舉等

記?錄。同時，違?背師德規(guī)范的?嚴重事件也將?記錄在案。王?定華表示，

對?于師德嚴重不?良者，在晉級?、提職等方面?要實行一票否?決。2.中青

?年教師成主體?，各級各類學(xué)?校專任教師達?1539萬人?截至201X?年，全

國各級?各類學(xué)校共有?專任教師15?39萬人，比?201X年增?加28萬余人?，

中小學(xué)、中?職及高校專任?教師的學(xué)歷合?格率分別達到?98%、90?%、99%

以?上。中青年教?師成為中小學(xué)?和高校教師主?體，高學(xué)歷教?師比例增加。

?教育部教師工?作司司長王定?華介紹，在專?任教師中，各?階段教師人數(shù)

?分別為：

?學(xué)前教育?205萬人、?義務(wù)教育階段?918萬人、?高中階段(含?中等職

業(yè)教育?)254萬人?，高等教育(?含高等職業(yè)教?育)157萬?人、特殊教育?5

萬人。此外?，在教師隊伍?總量增加、配?置狀況總體改?善的基礎(chǔ)上，?

教師年齡結(jié)構(gòu)?不斷優(yōu)化，學(xué)?歷結(jié)構(gòu)不斷改?善。在中小學(xué)?教師中，40?

歲以下教師占?56%，高校?教師中45歲?以下占71%?。3.教師資?格終身制

破除?201X年，?全國22個省?份推進試點改?革，201X?年上半年共有?90萬

人參加?中小學(xué)教師資?格筆試考試。?定期注冊改革?方面，201?X年有

178?.8萬名教師?首次申請注冊?，合格175?.9萬名，通?過率為98.?36%，

暫緩?注冊2153?9名，不予注?冊1122名?不合格教師。?教師資格考試?和

定期注冊制?度改革試點逐?步鋪開，試點?范圍進一步擴?大。王定華表?

示，教師資格?考試和定期注?冊制度改革提?高了教師準(zhǔn)入?門檻，破除了

?教師資格終身?制，從而使教?師隊伍的質(zhì)量?和水平得到提?升。忍耐和堅

?持雖是痛苦的?事情，但卻能?漸漸地為你帶?來好處。

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