消防安全教案

消防安全教育教案：《著火了怎么辦？》

一、教學(xué)活動(dòng)目的：

1、理解消防安全常識(shí)，知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們改怎么逃生。

2、自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

3、增強(qiáng)日常生活安全意識(shí)

二、教學(xué)重點(diǎn)：知道發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)我們?cè)撊绾翁由?/p>

教學(xué)難點(diǎn)：如何用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片

四、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課。

1.出示謎語(yǔ)

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。

（打一自然現(xiàn)象）師生展開猜謎活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。不過(guò)假

如利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)理解“火

與火災(zāi)”。

2.教師出示圖片講述“火災(zāi)案例”以引起幼兒注意。

（二）提問(wèn)

（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打。

（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包

住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（3）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出

口逃生）

（4）校園防火應(yīng)注意什么？

（6）如何使用電器？

（7）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（8）人身著火時(shí)如何自救？

（9）樓房著火如何逃生？

（三）請(qǐng)幼兒談?wù)勗鯓硬拍苓h(yuǎn)離火災(zāi)。

（四）總結(jié)

教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌?/p>

常生活中提升防火意識(shí)，珍愛生命，永葆健康、平安。

消防安全教案：《防火》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提升自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

游戲準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒理解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，

小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。

游戲玩法：

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，

拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到

地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

游戲規(guī)則：

1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

延伸活動(dòng)：

可在游戲后展開真正的防火演習(xí)活動(dòng)

消防安全教育教案：《防火知多少》

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提升自我保護(hù)水平。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、、幾種防火安全標(biāo)志。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。

活動(dòng)過(guò)程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興

趣。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不但能燒毀房子，燒傷人，還

會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，理解"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即時(shí)踩滅。

⑤理解"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。假如著火了怎么辦？著大

火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

6、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，

提升幼兒防火自救的水平。活動(dòng)延伸：理解標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的

場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相對(duì)應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。