關于樂趣的作文(關于樂趣的作文題目)

讓我感到快樂作文

在每個人的童年里，一定有過許多快樂的時刻，我也不例外，“六一兒童節”是我最快樂的一天，現在想起來，那種高興勁依然歷歷在目。

　　這天是六一兒童節，我早上穿好了盛裝，開開心心的走出了家門，奔往學校的路上，開始了快樂一天。

　　路上花兒向我招著手似乎在說：“兒童節快樂呀！小朋友……”一路上，我蹦蹦跳跳終于到了環境幽雅的學校，操場上擺滿了桌椅，在主席臺前搭建了一個舞臺：《歡樂六一》我隨便找了一個椅子坐下，不一會兒，同學們都陸續坐了下來，本身安靜的操場，瞬間變成了熱鬧的操場。

　　“安靜一下，請各班保持肅靜！”在校長的嚴肅管理下，操場便在無一人敢說話。“大家好，我是五年一班的小紅……”在這美妙的聲音說完后，便開始了第一個節目歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了聲聲地叫著夏天……”這美妙的歌聲讓我想起了我三歲時去農村姑姑家的夏天，第二個節目是校園大合唱《美夢》……伴隨著一個個美妙又動聽的音樂聲，《歡樂六一》在校長的宣布下結束了。

　　雖然時間過去很久，但這一天讓我感到快樂，永遠不會忘記！

　　讀書，讓我感到快樂_700字莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”的確，書籍是最好的精神補給品，它能陶冶情操，讓我感到快樂。

　　在一次考試前一周，我用課余時間讀了一些課外文章。其中有一篇講的是母親幫女兒在茫茫人海中買飲料的故事。它的開頭描寫了荷葉幫小荷花擋雨的場面，引用了冰心的《繁星·春水》中的比喻。還有一段描寫了媽媽艱難的穿過人群的背影，借鑒了朱自清的《背影》。我讀完后覺得我讀過的書都沒有運用到作文中來，于是我就決定改進。在考試中，我就照這種方法寫，作文果然得到了高分。我在欣喜時也明白了：讀過的書一定要學會活用才會有價值。讀書，讓我感到學習的快樂。

　　在暑假里的某一天，我看了一本關于編織的書，我很欣賞上面美麗的圖案與手工藝品，于是，我找來一塊舊布照著做。那是一個手縫的斜背包，我細細地裁剪、縫制。突然，一針扎進了我的手里，我的手疼得一竄。我一看，扎了一個小孔。我很想放棄。可是，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾為筑好鐵路連要命的傷寒都不怕，我怎么能只因這么一點兒傷口就退縮了呢？再說，我都做了一半了，不能半途而廢呀，于是我忍著痛繼續縫。終于，我做成了一個心形的包，上面還有美麗的牡丹花圖案呢！讀書，讓我感到戰勝困難的快樂。

　　在一次大考前幾天的試考中，別人總是比我考得好。我很灰心。期末將近，而我的狀態卻這么不好，連原來成績比我差的人都考得比我好。一天，我看到了一本書中的`一篇文章《在全神貫注中夭折》。書上說，全神貫注的盯著目標，有時反而會失去目標。就好像你端著一滿杯水，你越是小心翼翼地盯著它，杯中的水就晃的越厲害。我想，這幾天的連敗，也許是因為我太過于緊張了吧，每次發卷子時我的心都會“怦怦”的跳，手也會顫抖。于是，我又信心百倍。考試時，我就把它當成一個小練習，只要盡力就好。考試結束了，我的成績也還算理想，我心花怒放。讀書，讓我平靜內心，淡定從容，感到快樂。

　　我從書籍中掌握知識，陶冶情操，感到快樂！