天下之大,無奇不有,在中國歷史上曾出現過無數神童,他們才賦優異,戰國時期秦國大臣甘茂之孫甘羅十二歲位秦相呂不韋的賓客;南北朝神童元嘉可以“一心六用”,左手畫圓,右手畫方,口誦經史,目數羊群,兼成四十字詩,足書五言一絕;唐朝王勃從小便能寫詩作賦;王安石筆下的方仲永也是神童,古代時曾出現無數神童,他們在小時候就表現出驚人的天賦,在現代社會也曾出現過許多神童,在上世紀有位小孩被稱為“第一神童”,13歲便被大學錄取,這位天才少年最終卻選擇了一條讓人難以理解的道路。
1978年,全國的報紙、雜志、電視聚焦于一位名叫寧鉑的天才少年,如果您看過《少年班》可能就會對他們有所了解,在劇中有一位光頭小孩,他精通占卜算卦,只需夜觀天象,起一卦便能夠得出結論,并且正確率達到了100%,此人的原型便是天才少年寧鉑。
寧鉑出生于1965年,江西贛州人,家境很普通,他從小便表現出異于常人的天賦,2歲時就能背30多首毛主席的詩詞,3歲能數100個數,4歲學會400多個漢字,5歲之間就進入小學學習,后來由于動蕩就一直在家隨便看書,看過醫學、圍棋、唐詩宋詞,他不僅僅是看,而是看會,并且精通,看書沒多久便會開藥方,還能與大人對弈,能吟詩作對。
13歲時,寧鉑被中國科技大學破格錄取成為了大學生,當時還為此成立了中國第一個大學少年班。1979年時,少年班的學生都開始選系,寧鉑要求調到南京大學學天文,但被學校拒絕,科大不愿意放走這一位名人(寧鉑在入校時是少年班中名氣最大的一個),所以只好選了理論物理,但寧鉑仍未放棄對天文星象的喜愛,這也為他后來所做的事情埋下了伏筆。
寧鉑19歲就留校任教,成為了當時最年輕的助教。當時少年班的天才神童其實并不自由,他們無法選擇自己熱愛的專業,幾乎都攻讀理論物理,導致身心無法調適,這對他們的未來產生了極大的影響。
寧鉑曾說:“并不是神童害了我,這一點的話,我作為過去的經驗,不管是怎么樣,作為我人生經歷中必不可少的一個部分,這點給我的體會很多,使我認識了很多東西。”寧鉑后來有三次報考研究生,但因為各種理由而退出,連考場的大門他都沒有進過。
神童擁有異于常人的能力,卻有也超乎常人的壓力。
寧鉑的同學(周逸峰)曾說:“進少年班,在當時看來是一件很榮耀的事,一個人在這種榮耀感之后,如果用得好是一種動力,用不好它就是一種壓力。”果然,在1998年時,寧鉑在電視上猛烈抨擊神童教育,他實在是難以忍受住這種壓力,可能天才的內心讓人難以理解,就如海子一樣,最終選擇臥軌自殺,讓許多人為之詫異,寧鉑并沒有選擇輕生,而是選擇出家為僧。
在學校期間,寧鉑必須服從人們安排好的失去,滿足所有人圍觀一位神童的好奇心,壓抑始終伴隨著他,在中學時,寧鉑就明確表示不喜歡物理,也不愿意學,但正因為他是寧鉑,在大學期間他的物理分數平平,可他還是要裝作出很輕松的樣子,甚至有人還覺得“寧鉑已經不行了”。一面陷入自卑的痛苦,一面又不得不武裝成一個天才的樣子,后來他轉向“星相學”的研究,在當時的人看來,寧鉑變得有些“神神叨叨”了。
《少年班》一劇中,王大法對天文星象的研究便是來源于寧鉑。1998年,寧鉑結婚,但他覺得自己的生活很不和諧,于是醉心于佛學,四年后,寧鉑選擇前往五臺山出家為僧,但被學校強行召回,一年后終于遁入空門,昔日的神童,今朝高僧(寧鉑在寺廟里也表現出驚人的天賦)。寧鉑引用高爾基的一句話來形容自己:“我的心眼,是皮肉上熬出來的。”他們在那個特定年代共同參與了神話締造和后來的“傷仲永”。
?自己是時代需求的產物,如果青春可以重來,我絕不會再度少年班。——寧鉑
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