翁帆為97歲楊振寧產下一子(翁帆為97歲楊振寧產下一子是真的嗎2020年)

“不要將天才孩子當成天才來養，給他們的天分太大壓力，很可能會是一個悲劇。”---楊振寧

“如果孩子那么聰明，又何必那么著急呢？”說這句話的不是某位育兒專家，而是科學巨人，中國著名物理學家，諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧先生，現年97歲。

在最近一次中山市華僑中學演講中，楊振寧先生就以自己家庭的教育學習為主題，“現身說法”談論孩子的讀書和成才問題。俗話說“虎父無犬子”，作為一位成就極高的物理學家，他的3個兒女們現狀如何？他又是如何教育自己的孩子？

楊振寧出生于安徽省合肥市一個書香門第家族，父親是清華大學教授。楊振寧四五歲的時候，父母就開始教他讀書識字，八歲隨父親到清華園生活，從小在學術氛圍濃郁的環境下熏陶成長，這也奠定了他后期能在物理研究事業上取得如此成就的基礎。

1937年北平淪陷，楊振寧隨父舉家遷往昆明。第二年，楊振寧考取西南聯合大學，就讀物理系，畢業后考入清華大學物理系研究生。

1945年，楊振寧以優秀的學習成績獲得去美國芝加哥大學公費留學的機會，同年，成為了愛德華·泰勒教授的學生，并取得了博士后學位，正式進入普林斯頓大學高等研究所工作。

在楊振寧出國留學前，他曾擔任西南聯合大學數學代課老師，正是這個機會讓他遇到了他人生中第一任妻子--杜致禮。22歲的楊振寧第一眼見到15歲的杜致禮，就被她的聰慧和出眾氣質所吸引。當然杜致禮也很欣賞這位年輕有才的老師，只不過礙于當時倆人的師生關系和年齡差距，并未點破這層窗戶紙，而是埋在各自心里。

直到5年后，因緣巧合下，楊振寧和杜致禮再次相遇在普林斯頓的一個中餐館，楊振寧大膽地向杜致禮表達了愛意，倆人在不久后舉辦了婚禮，這一年，楊振寧28歲，杜致禮21歲。

婚后的楊振寧和杜致禮十分恩愛幸福，并且生育了2子一女，從小隨父母生活在美國。三個孩子雖未子承父業，走上物理研究的道路，但受父親的影響也都在各自領域取得不小成就。

長子光諾

婚后第二年，他們的第一個兒子出生，取名光諾。這其中還有一段有趣的故事。長子出生，楊振寧按照中國傳統，寫信回家請自己的父親給孩子取名，楊振寧父親起了“光諾”這個名字。

未曾想到，兩年后楊振寧就獲得了諾貝爾物理學獎，當時大家都開玩笑，是兒子光諾的出生為楊振寧帶來好運。幼年時期的楊光諾并未對父親熱愛的物理那么感興趣，反而對剛興起的計算機熱潮情有獨鐘。

做為父親，楊振寧非但沒有阻攔兒子的愛好，而且十分贊同兒子的選擇。楊光諾順利考入美國密歇根大學計算機專業，畢業后從事計算機相關行業工作。現今68歲的楊光諾已經退休定居美國。

次子光宇

次子楊光宇，性格最像楊振寧，但在事業上和哥哥一樣，對父親的物理事業興趣也不大，他選擇了化學專業，大學畢業后從事化學研究工作。

值得一提的是，楊光宇對行星也有很深的探索，他建立了美國亞利桑那州的“沙漠之鷹”私人天文臺，還發現了2000多顆小行星，在業界知名度很高。

楊振寧最寵愛的小女兒叫楊又禮，一出生就被全家人捧在手心，從小接受西方教育的楊又禮，精通多國語言，一直有個救死扶傷的愿望，長大后自然成了一名醫生。

不幸的是，楊振寧第一任妻子杜致禮只陪伴了他53年就因病去世了，時隔一年，楊振寧在飽受質疑和爭議下演繹了一段相差54歲的忘年戀。

楊振寧的第二任妻子叫翁帆，28歲時嫁給當時82歲的楊振寧，這在當時可引起了不少轟動，社會上各種質疑和爭論都向他們倆涌來。楊振寧曾經評價翁帆“上帝恩賜的最后禮物”。

大多的聲音都是質疑翁帆貪圖楊振寧的名氣和金錢，在質疑聲中，他倆已攜手走過了16年人生。畢竟，沒有幾個人會相信28歲的姑娘會看得上一個82歲的老人。

2017年8月26日，95歲高齡的楊振寧正式恢復中國國籍，成為中國公民。早年，受國際形勢和當時研究條件的影響，楊振寧曾加入了美國國籍，但他一直有一顆愛國之心，更是成為中美建交后首位訪華的美籍知識學者。同時，在美國多個城市演講，加深了美國很多學者對中國的認識和親近，許多美籍華人學者，紛紛回國探親，為祖國的科技建設作出貢獻。

回國后，楊振寧先生一直投身于物理研究和科技教育方面，并為國家牽線搭橋引進高端人才。可以說，楊振寧先生的一生都奉獻給了物理研究和科教事業。很多讀者可能不知道，楊振寧回國后，把自己所有的私人財產都捐獻給了國家科研事業，作為他的兒女們卻一分也沒有拿到。

楊振寧先生雖沒有給自己的兒女留下任何物質財富，卻把自己最寶貴的愛國精神和科研精神傳承給了他們，因此，他的三個孩子才會如此優秀，在各自領域取得成就。

我們總說父母是孩子的第一任老師，他們教會我們的知識是書本上學不到的。從楊振寧先生家庭教育來看，父母是人生導師，但不是決定人生的先知。

顯然，他的三個孩子在父母的熏陶下必然是擁有所謂的天才天分，但他并沒有刻意去復制成為和自己一樣的“物理學家”，而是尊重孩子的興趣愛好，鼓勵孩子們自己選擇。

現今社會，教育已經成為每個家庭的重心，家長們都希望孩子成龍成風，因此過早就送孩子上各類早教興趣輔導班。殊不知，這正是孩子愛玩的時期，卻要提早接受家長安排的課程，甚至，這些課程并不是孩子感興趣的內容。

父母只需做出正確的三觀引導，讓孩子養成獨立的人格，從而探索自己的興趣和發光點，最終取得成功。