班長競選

班長競選稿20篇

班長競選稿20篇班長競選稿20篇

班長競選稿〔一〕：

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

今日，和往年一樣，我依然參加班長的競選。六年來，我始終愿意做

同學(xué)們的好伙伴、教師的好助手，我以奉獻(xiàn)為榮，我在奉獻(xiàn)中成長。感謝

教師和同學(xué)們一向以來的支持與幫助，你們的需要是我不斷前進(jìn)的動力，

你們的微笑是我的目標(biāo)與追求。

再次站在那里競選班長，我充滿信心，更充滿職責(zé)。我期望繼續(xù)為大

家做好效勞，與大家共同度過小學(xué)最終一年完美時光。下頭我說三條理由：

1、五年的班長經(jīng)歷，會讓我成為更好的班長。

從一年級到此刻，5年的班長經(jīng)歷讓我十分熟悉咱們班每一個同學(xué)的

情景，你的性格、你的特點(diǎn)、你的長處、你的愛好，我都深深地記在心上，

這樣會讓我在做班長工作時，能夠研究到同學(xué)們的個性特征，用最適宜的

工作方法為大家做好各項(xiàng)效勞。幾年來，我也熟悉了每一位教師的特點(diǎn)與

要求，能夠及時有效地和教師溝通，當(dāng)好教師的小幫手。5年來，我盡職

盡責(zé)，帶著同學(xué)們把我們的班級創(chuàng)立得更好。雖然我付出了很多，但我無

怨無悔。

5年的工作經(jīng)驗(yàn)，會讓我在小學(xué)最終一年更加游刃有余。我堅(jiān)信，會

在六年級做個更好的班長，請大家支持，也請大家放心。

2、努力使自我更優(yōu)秀，會帶給班級充滿陽光的正能量

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。我首先注重自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量，并始終

堅(jiān)持每門功課到達(dá)優(yōu)秀水平。在這個根底上，我嚴(yán)格要求自我，在德、智、

體、美、勞等各個方面得到均衡開展。我覺得這是作為班長首先應(yīng)當(dāng)做到

的，打鐵還需自身硬，我做到了優(yōu)秀，相信也能帶動我們班的同學(xué)們一齊

向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)習(xí)工作之余，我能夠進(jìn)取參加學(xué)校組織的各類有益活動，并在其中

有著出色的表現(xiàn)。相信我進(jìn)取向上的生活態(tài)度影響了班級許多同學(xué)，讓我

這個班長主角給我們班帶來了更多的陽光、更多的榮譽(yù)、更多的歡笑。這

份正能量也能帶給我們更多自信與動力，推動著我們走好未來的路。

3、職責(zé)與奉獻(xiàn)，會讓我做得更好

班長是一個職務(wù)，更是一種職責(zé)，意味著付出與奉獻(xiàn)。我做好了奉獻(xiàn)

的準(zhǔn)備，我愿意為了我們班級更提高、更完美，付出我的努力，奉獻(xiàn)我的

智慧與汗水，相信我會做得更好。

六年級是我們在小學(xué)生活的最終一年，我衷心地期望大家能夠以我為

班長的班級內(nèi)度過這一年完美的時光，也請大家為我提出好的提議，我們

攜手做好班級各項(xiàng)工作，將六六班的提高寫在每一天。

在那里，請同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏滟F的一票。

多謝大家。

班長競選稿〔二〕：

敬愛的教師、親愛的伙伴們：

大家好！

今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到十分的自豪，當(dāng)然，這

也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵!

班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有本領(lǐng)、有愛心的人

來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉

了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自

我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格提任這個

職務(wù)〞。所以我相信我有本領(lǐng)擔(dān)任這一職務(wù)。

首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在團(tuán)體中有必須威

信和影響力。其次，我有管理班級的本領(lǐng)，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班

長，那么我必須會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)

成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。并且，我擁有一個不會輕易發(fā)

脾氣的好性格，絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛團(tuán)

體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

假設(shè)我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹立典范，相信在

我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構(gòu)成

一個團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)取進(jìn)取的團(tuán)體。

假設(shè)我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，

把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在團(tuán)體里互幫互助。

假設(shè)我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工

作，幫互助。

假設(shè)我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，教師的好助手。馬

行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自我的實(shí)際行

動證明自我的本領(lǐng)。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；

既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的

領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一

個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我

落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合

理提議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我必須會主動為同學(xué)效勞，為教師分

憂。給我一次鍛煉的時機(jī)，我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，

充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能十分出色，我們的班

級必須能更上一層樓！

請教師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我必須行，多謝大家！

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸登上這個講臺，我是張一鳴，今日我要競選班長。班

長作為一個班級的核心人物，應(yīng)當(dāng)是具有統(tǒng)御全局的大德大能，經(jīng)過四年

來的鍛煉，我相信自我是具備這個本領(lǐng)的！

在以前的四年中曾擔(dān)任過班級的語文課代表，學(xué)習(xí)委員和中隊(duì)長等職

務(wù)，工作盡心盡責(zé)，去年還榮幸的中選了校大隊(duì)委員。說到這，還得感謝

各位教師同學(xué)的支持和信任，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我今日的成長

和提高。〔鞠躬〕

在這些工作的鍛煉下，我學(xué)會了怎樣為人處事、怎樣學(xué)會忍耐、怎樣

發(fā)動一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，怎樣運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作之間的

沖突。這一切都證明：我有本領(lǐng)勝任中隊(duì)長這一職務(wù)。

此外我熱愛寫作，在全國“小桔燈〞作文大賽中榮獲二等獎，在市級

“核心杯〞大賽中奪取二等獎，并且連年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干

部。可是我深深的明白自我還存在缺乏，期望在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷的

揚(yáng)長避短。

唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟。〞如果我此次成功中選，必須和

同學(xué)們友好相處，做個“平民班長〞。

我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我

必須能做一個合格的班長。我會在任何時候，任何情景下，首先“想同學(xué)

們之想，急同學(xué)們之急。〞我決不信奉“無過就是功〞的信條，恰恰相反，

我認(rèn)為一個優(yōu)秀的班干部“無功就是過。〞

我明白，再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧與活力，樸實(shí)的行

動才是成功之路上的鮮花。

在最終，我不想喊什么口號，只想請各位在信任我一次，再給我一次

效勞班級的時機(jī)。

我的演講完了，多謝大家。

班長競選稿〔四〕：

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家午時好！

今日我想競選的職位是班長。

我這個人，性格內(nèi)向，不愛說話，可能大家覺得我不夠資格，可是我

這次是想要挑戰(zhàn)一下自我，雖然以前從沒有過任職班干部的經(jīng)驗(yàn)，可是我

相信自我的本領(lǐng)，期望大家能夠相信我，給我一次時機(jī)。

如果我能夠成功中選班長，首先要做的就是調(diào)整班級的衛(wèi)生小組分配，

堅(jiān)持班級內(nèi)的整潔衛(wèi)生；然后，建立互幫互助小組，讓成績好的同學(xué)幫助

成績差的同學(xué)，不僅僅在學(xué)習(xí)上，還包括課堂紀(jì)律，生活習(xí)慣等等，同學(xué)

之間互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)，共同提高；還有，我會當(dāng)好教師和同學(xué)之間溝通

的橋梁，同學(xué)們有什么意見和提議我會及時收集并向教師反映，教師的決

定和想法我也會及時轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們傳達(dá)。

我期望我能夠帶著著我們班級，一齊向著更優(yōu)秀的班級邁進(jìn)，爭取能

夠獲得學(xué)校評定的“優(yōu)秀班級〞等榮譽(yù)稱號。

如果我成為班長之后，必須虛心聽取同學(xué)們的意見和提議，努力成為

同學(xué)們心中的優(yōu)秀班長。即使沒有當(dāng)上班長，同學(xué)們也能夠多多指出我的

缺乏之處，我會虛心改正。

我的演講結(jié)束，期望大家能夠給我投出珍貴的一票。

多謝大家！

班長競選稿〔五〕：

親愛的同學(xué)們、教師們：

大家好。

我這次競選的班干部職位是班長。我期望大家能夠支持我。

我是一個活潑開朗、幽默幽默的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫

是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手〞呢……

我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風(fēng)。

上課時，我認(rèn)真聽講、進(jìn)取發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)。我

還是個中隊(duì)長、少先隊(duì)員，時時刻刻都是教師的小幫手：叫我收本子？我

大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問

題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好教師的小幫手，進(jìn)

取為班級增光，上課專心聽講，爭取學(xué)到有用的知識。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優(yōu)勝班級〞的旗子

永不失去；假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學(xué)們了

解許多課外知識；假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強(qiáng)同

學(xué)們的體質(zhì)；假設(shè)我當(dāng)上了班長，我……

我期望大家能夠投我一票，多謝。

班長競選稿〔六〕：

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

今日，我懷著濃厚的活力，想要競選班長。也許你們有點(diǎn)意外，覺得

我是那么單純、害羞……，甚至疑心我能否勝任。下頭我就借這個時機(jī)介

紹一下我的一些成長瑣事及我的想法，從而愿得到大家的支持。

由于爸爸媽媽工作繁忙，從八個月起我由爺爺〔奶奶也上班〕帶大，

爺爺是一個老農(nóng)民，他只會讓我吃飽、穿暖，與我交流很少，更不會帶我

與同齡人玩，每當(dāng)我不開心時，我親愛的爺爺就抱著我或背著我從路的這

頭跑到路的那頭。而爸爸媽媽僅有到了周六才匆匆回老家陪我一天，忙時，

甚至一個月才會回來一次。就這樣構(gòu)成了我的不平安感、膽小、孤僻……。

最終到三十個月大時，我來到爸媽身邊開始上幼兒園，可我不會說普通話、

不會與小朋友交流、口渴了要喝水，只會說要喝湯〔方言〕、教師漏發(fā)了

我的小圖書，我心中有數(shù)，但不敢要……。之后，在爸爸媽媽的鼓勵下，

教師們的幫助下，我開始愿意上課進(jìn)取發(fā)言了，課余與朋友們玩耍、游戲

了，踴躍參加各種各樣的活動了……，在一次又一次的成功體驗(yàn)后，我開

始?xì)g樂、大方、自信……。此刻的我雖然還不夠大方，也沒有某些小朋友

那么潑辣、能干，也沒有陶馨逸那么有做班長的經(jīng)驗(yàn)，可我愿意挑戰(zhàn)自我，

在自我挑戰(zhàn)中讓我成熟些、優(yōu)秀些、離我的典范陶馨逸等更近些……，更

何況我也有我的優(yōu)點(diǎn)：漂亮的字、優(yōu)美的古箏樂曲、豐富的閱讀面、樂于

助人的優(yōu)秀品質(zhì)、任勞任怨的工作作風(fēng)、渴望得到磨練的動力……，我堅(jiān)

信自我能勝任這份職責(zé)。我迫切期望教師和同學(xué)們給我這個時機(jī)，給

我展示和挖掘新潛力的舞臺。投我一票吧！

如果我競選成功，我不會辜負(fù)教師和同學(xué)們對我的殷切期望，將迅速

找準(zhǔn)自我的位置，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，團(tuán)結(jié)其他班委共同把

班級建設(shè)好，保證工作落到實(shí)處，取得大家的信任；還要帶著大家做一些

力所能及的好事，與大家共同提高，一齊維護(hù)班級榮譽(yù)，這樣，我們?nèi)?/p>

〔6〕班會越來越強(qiáng)大。我必須會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努

力做好教師的得力小助手，還會全心全意地為同學(xué)們效勞。并且改正自身

存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，

這說明我與這個職務(wù)的要求還有必須的差距，我會靜下心來去找差距，并

在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

班長競選稿〔七〕：

大家好，我是104班的賈超群，今日我想競選的職位是班長，我曾在

高一下半學(xué)期開始起擔(dān)任104班班長。

我深知擔(dān)任班長的職責(zé)之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個

職責(zé)心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長。其實(shí)班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，

能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我必須會主

動為同學(xué)效勞，為教師分憂。作為班長，需要必須的組織、決策本領(lǐng)，同

時也更需要協(xié)調(diào)本領(lǐng)。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰

錯，但作為班長，就應(yīng)當(dāng)站在多數(shù)人的立場，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班

委會的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。請同學(xué)們給我一次鍛煉的時

機(jī)，我會經(jīng)得住考驗(yàn)的。

由于這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的，又研究到班級人數(shù)之

多，我覺得有這個必要提高三個班所有同學(xué)的凝聚力。假設(shè)我競選上了班

長，我必定會以處事公平的態(tài)度來處理班級大小事務(wù)。我會嚴(yán)格要求自我，

為同學(xué)樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn)特長，

使我們拼湊起來的班級成為浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校一個團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)取進(jìn)取的

團(tuán)體。

再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來完成，如果大家贊同我的理

念，期望教師、同學(xué)們相信我，支持我，投上你們珍貴的一票。我將用我

的行動感謝大家對我的支持。

班長競選稿〔八〕：

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我是來競選班長的。我之所以競選班長，出于以下幾點(diǎn)研究：

一、能夠幫助教師和同學(xué)們做一些事情，盡量地為教師減負(fù)，為同學(xué)們創(chuàng)

造一個完美的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、在當(dāng)班長的過程中，我能夠更好地鍛煉自我

的組織本領(lǐng)，這是課堂上和書本中學(xué)不到的，這些本領(lǐng)的培養(yǎng)，對我以后

走進(jìn)社會會有幫助。

我參加班長的競選，有兩大優(yōu)勢：一是我的學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定，不用

花很多的時間去完成作業(yè)，有充分的時間來處理班上的一些事情，并不會

誤了學(xué)習(xí)。這正許多家長擔(dān)憂的一點(diǎn)。當(dāng)然，這個優(yōu)勢很多人都有，并且

比我的成績好的也大有人在，所以，我還有第二個優(yōu)勢經(jīng)驗(yàn)。我有近十個

學(xué)期當(dāng)班長的工作經(jīng)驗(yàn)，具有必須的管理本領(lǐng)和組織本領(lǐng)，處理過一些大

小事情，積累了一些處理事情的經(jīng)驗(yàn)，能夠快速地去完成教師交給我的任

務(wù)。

如果這次我競選成功的話，我會幫教師完成一些小事，例如，班上的

清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，我都會竭盡全力地完成。我還會幫助同學(xué)克服困難，

組織同學(xué)們做衛(wèi)生，管理同學(xué)們，使課堂紀(jì)律變得更好，讓教師覺得在我

們班上課是一種享受，而不是受罪。我會做一名教師的小助手，同學(xué)們的

好朋友，與同學(xué)們多交流，多幫助同學(xué)，但絕不包庇每一個做錯了事的同

學(xué)！

當(dāng)今社會上流傳著一句話：有困難找警察。507班的同學(xué)們，你們有

困難就找我熊殷翔吧！

多謝大家！

班長競選稿〔九〕：

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！我今日走上講臺競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣，我下

決心想當(dāng)班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫杜昱霖，是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，

畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意〞的學(xué)生。那里的三心二意可

不是做事不認(rèn)真，不專心，隨隨便便的意思。“三心〞指：進(jìn)取之心，平

和之心，寬容之心；“二意〞是指：創(chuàng)意和詩意。

并且，我還會給學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)提高才成績。如：聽寫生字，讀

英語等等。

如果有困難，我也會幫助你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫助你

們擦；桌子壞了，我會主動幫助你們修理；我還會往教室里放一個柜子，

里面裝滿了書，讓同學(xué)們增長課外知識。哦！我們的圖書柜還有一個好聽

的名字：小小圖書館。為了別讓同學(xué)們把書放錯位置，我還往柜子上貼了

這是哪一類的書。并且，這必須不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我

有，書有書的家，別把圖書放錯家。

假設(shè)我中選了，我會團(tuán)結(jié)其它班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護(hù)

班級榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動。

如果我落選了，那說明我還有許多缺乏的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努

力，下次再來競選。

我十分期望大家投我一票，讓我有時機(jī)為同學(xué)們效勞。誠懇的多謝大

家！

班長競選稿〔十〕：

班長競選稿

大家好！我是王韻涵，今日我競選的職位是班長。我競選班長的原因

是：我想經(jīng)過班長這個職位充分發(fā)揮并提高我的管理本領(lǐng)，學(xué)會承擔(dān)職責(zé)；

同時能夠做教師的小幫手，幫教師、為班級做些力所能及的事。

如果我競選上班長，我會在教師和同學(xué)的幫助下，改變以往的管理方

式，并對同學(xué)像對自我的兄弟姐妹一樣關(guān)心和照顧。我還會利用課間時間

輔導(dǎo)一些在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)。我會進(jìn)取協(xié)助教師的工作，支持各位

班干部的工作。

如果我競選上班長，也不會影響自我對小組的負(fù)責(zé)，組員做不好時會

提醒并幫助他，如果做好的話，我同樣會給時機(jī)并給予鼓勵。進(jìn)取搞好小

組活動。

如果我競選上班長，我會利用課間管理班級的課間紀(jì)律。就用和我管

理小組的方法一樣，只提醒三次，三次后就罰站。做好后，我給他們時機(jī)。

如果罰站時還做不好的話，輕那么留堂，重那么留堂加抄書。

如果我競選上班長，我會協(xié)助起立班長管理好課前準(zhǔn)備，讓我們班在

課前準(zhǔn)備紀(jì)律不好的問題上畫上一個句號。

以上是我的管理方式，請教師同學(xué)們提出珍貴意見。

為了競選成功，我會嚴(yán)格要求自我，上課進(jìn)取發(fā)言，考試盡力考到最

好；我還會聽取同學(xué)們對我的意見，虛心理解別人的提議；我要做到語言

美、心靈美、和行為美。我會對同學(xué)寬容，對教師大方，對家長尊敬。總

之，我會盡力做到最好。請教師和同學(xué)監(jiān)督。

如果我不能成功中選，我不會對同學(xué)不理不睬。相反，我會繼續(xù)朝著

我的目標(biāo)前進(jìn)。我還會把壞毛病全部改掉，我也會按照以上所說的去做，

再接再勵，爭取在下次競選中中選。

最終，請大家將手中珍貴的一票投給我。

我的演講完了，多謝大家！

班長競選稿〔十一〕：

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是這個班團(tuán)體中的一員，也許我在這個班團(tuán)體中并不閃耀，可是我

還是要來競選班長。

首先，我想告訴大家的是，“火車跑得快，全憑車頭帶〞。我雖不是

白花叢中最好看的一朵，可是我明白，這是一個勇敢者展示自我的舞臺，

所以我才想要競選班長這個職位，為同學(xué)們做出自我最大的奉獻(xiàn)。

“人不可貌相，海水不可斗量。〞一個人的潛力是無窮的。在以前，

美國的一位兒童平均成績一路下滑，可是他卻自強(qiáng)不息，勇往直前，最終

成為了世界首富。

“一個良好的心態(tài)是一個良好的開端。〞你想想，班長應(yīng)當(dāng)具備哪些

條件呢做事的進(jìn)取性是必要的，一個人如果連這個都沒有了，這個人又怎

樣能夠獨(dú)擋一面呢雖然上頭的兒童“死而后生〞成了世界首富，可是他并

不是一個好典范。請相信我，我必須盡我所能，給班級添磚加瓦，使班級

成為整個年級的全優(yōu)班。

如果我中選了，我必須改變班容班貌，使同學(xué)們的平均成績更上一層

樓，使班主任少一份擔(dān)憂。可我明白，在我們這個人才濟(jì)濟(jì)的班上，比我

好的人有很多，我很可能會落選，可是我依舊不會放棄，再接再厲。

我不會什么花言巧語，可是我期望大家為我投上珍貴的一票!請大家

相信我吧!

班長競選稿〔十二〕：

今日是星期五，我們班要舉行班長競選，我盼星星盼月亮，最終盼到

今。因?yàn)槲乙獏⒓痈傔x。

競選開始了，我的心里像有十五只小兔子——七上八下的，生怕自我

發(fā)揮不好。只見，教師在黑板上放出了帶有競選班長四個大字的演示文稿。

我們便齊刷刷地站在講臺的一端。第一個上場的是張榮越……最終到我了，

我胸有成竹地走上講臺，口假設(shè)懸河地背起了演講稿。幾分鐘后，我的演

講結(jié)束了，我心里的小兔子也蹦累了。我想，不管結(jié)果怎樣樣，我都要把

“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就

要鋪出大路;既然是班長，我就要做一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員，從語言變成行動。

緊張的查選票階段開始了，不知怎樣回事，盡管心里的小兔子又蹦了

起來。不一會兒，結(jié)果出來了。

常雨萌15票中選了大班長，閆向茹12票當(dāng)了紀(jì)律班長，王天昊和張

榮越都是9票，分別是學(xué)習(xí)班長和衛(wèi)生班長。我僅有七票和李玥穎當(dāng)上了

學(xué)習(xí)委員。

結(jié)果雖然讓我有些失望，但并不重要，重要的是過程，從中我學(xué)習(xí)到

了許多，找到了自我的缺點(diǎn)與缺乏。我雖然沒當(dāng)上班長，我也會在這次失

敗中吸取教訓(xùn)。我相信，下一次的我，會更加完美。

班長競選稿〔十三〕：

各位教師、同學(xué)們：

大家好!首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自我的時機(jī)!班干部實(shí)行公平、

公正、公開的競爭上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是進(jìn)取參與。本著鍛煉自我，

為大家效勞的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。;我叫某某，

今年某歲，今日，我競爭的職位是團(tuán)委書記。理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我認(rèn)

為這有利于提高自我的綜合素質(zhì)，全面開展自我。我覺得越是新的工作新

的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘

新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在

于鍛煉自我，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為班級效勞。第二點(diǎn)，

我認(rèn)為自我具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。首先，我有較

強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。

二，我興趣廣泛，思想活潑，理解新事物本領(lǐng)較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮

主觀能動性，具備一種勇于理解挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將

有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個臭皮

匠，頂個諸葛亮〞工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，

相信團(tuán)體的力量，而不會盲目的獨(dú)斷專行。;第三點(diǎn)，我認(rèn)為自我具備擔(dān)

當(dāng)該職所必須的知識和本領(lǐng)。首先，我認(rèn)為自我具有較好的的理解確定本

領(lǐng)。幾次上臺演說的時機(jī)，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝

術(shù)。不斷增強(qiáng)了自我的語言表達(dá)本領(lǐng)。

三，我信奉老實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，

能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)。贏得他們的擁護(hù)。綜上所

述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任團(tuán)委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速

找準(zhǔn)自我的位置，在學(xué)校和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，不斷開拓

創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面，保證工作落到實(shí)處。如果我應(yīng)

選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最終我只想說一

句話，那就是：給我一次時機(jī)，我將還您一個滿意!多謝大家!

班長競選稿〔十四〕：

敬愛的教師、親愛的同學(xué)：

大家好!

今日，我來到這個講臺上，是來競選班長的。作為上屆的班長，我有

信心能一如既往的做好本職工作，減輕教師的負(fù)擔(dān)，做教師的好幫手，班

級的領(lǐng)頭雁。

我有較強(qiáng)的管理本領(lǐng)，能夠協(xié)助教師管好班級。我成績優(yōu)異，作業(yè)速

度快，做到學(xué)習(xí)管理兩不誤。我樂于助人，解決同學(xué)們的難題。還在能課

午間管好班級，做到教師在與不在一個樣。我還是個全面開展，各種學(xué)科

都優(yōu)異：作文、奧數(shù)曾獲一等獎;古箏獲得金獎;體育運(yùn)動獲得好成績……

并能發(fā)動大家一齊參加。

如果我競選成功，繼續(xù)連任班長的話，我不會驕傲，而會繼續(xù)努力，

并要求自我做到以下幾點(diǎn)：

1、在管理時，做到一視同仁，不偏不已。

2、以身作那么，先管好自我，再帶著別人一齊提高。

3、同學(xué)們有困難時，不推辭，及時給予幫助。

4、如發(fā)現(xiàn)有哪個崗位有人空缺，及時替補(bǔ)。

5、在管理班級的同時，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和速度。

6、帶動班級進(jìn)取參加各項(xiàng)活動。

我會寬以待人，嚴(yán)以律已，相信班級在我的帶著下能勇往直前，成為

學(xué)校里一道靚麗的風(fēng)景。也請大家監(jiān)督我，考驗(yàn)我是否是一個合格的班長。

如果我沒有選上，我也不會氣餒，我會更加努力，尋找自我的缺乏，

完善自我，奮力朝自我的目標(biāo)駛?cè)ァ?/p>

給我一張白紙，我會用五彩的畫筆繪出多姿的生活;給我一個舞臺，

我會用雀躍的生靈裝扮一個美麗的空間;給我一團(tuán)彩線，我會用多彩的絲

線編織出一個繽紛的世界……

請大家相信我，一如既往得支持我，投出你珍貴的一票吧!

班長競選稿〔十五〕：

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是三班的一員：葉朝琛，今日我來競選班長這個職位。期

望大家支持我。

在這堂班隊(duì)課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目

的就是班長這個寶座。大家也明白，班長乃是一班之首領(lǐng)。這個職位是不

平凡的，沒有什么實(shí)力是無法去爭取的。

你們仔細(xì)想想，每位同學(xué)自強(qiáng)不息的表現(xiàn)說明了什么是班團(tuán)體給予我

們這個動力;每位同學(xué)都勇往直前，努力拼搏，這說明了什么也是班團(tuán)體

給予我們的信心;大家努力學(xué)習(xí)，天天向上，最終使三班成為了人才濟(jì)濟(jì)

的一班，這說明了什么是班團(tuán)體的競爭力，每個人都不想輸給對方。

而在這么多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成

為班長，帶著大家努力向上，是做班長的榮耀。

身為班長，理應(yīng)起到帶頭作用，為班團(tuán)體無私地奉獻(xiàn)，管理班團(tuán)體中

的日常事務(wù)，維持紀(jì)律，站在班級的第一線，帶動全班開展。同時，班長

也是教師的助理，同學(xué)的幫手。當(dāng)教師需要幫助時，班長理應(yīng)為教師減輕

負(fù)擔(dān);當(dāng)同學(xué)有難時，班長理應(yīng)為他排憂解難。

假設(shè)我中選了，我將不負(fù)眾望，進(jìn)取開展工作，擔(dān)當(dāng)起班長應(yīng)盡的職

責(zé)。假設(shè)我中選了，我會幫助同學(xué)們提升成績，充分履行班長的職責(zé)。假

設(shè)我中選了，我將會使三班成為濟(jì)濟(jì)一堂的班團(tuán)體，個個都神采奕奕，脫

穎而出。

假設(shè)我落選了，我也不會氣餒，這只能夠說明我本領(lǐng)不夠，我會更加

努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。

以上都是我心中的想法，期望大家能夠?yàn)槲彝渡险滟F的一票。多謝大

家。

班長競選稿〔十六〕：

親愛的教師、同學(xué)：

大家好!

我叫張權(quán)，學(xué)習(xí)自認(rèn)為一般，今日來參加班長競選活動，我相信我必

須能勝任班長這個職務(wù)。

我喜歡數(shù)學(xué)和語文，但成績不是最好。可是我認(rèn)為數(shù)學(xué)除了課前預(yù)習(xí)

外，只要上課時認(rèn)真聽講，做題時認(rèn)真，多練習(xí)就行了。語文只要多讀課

外書，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，自我解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教

輔輔導(dǎo)書掌握就好了。學(xué)英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力明白要蘋果不

拿梨就行，這可是媽媽教的呀!

我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，必須要有好習(xí)慣，每一天早上要讀幾十分鐘書，

上課認(rèn)真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不

會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學(xué)習(xí)就不難

了，考試就不怕了。

對待班里事務(wù)，讓適宜的人做適合他自我的事，做到熟能生巧、滾瓜

爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點(diǎn)卻掉，

讓大家對我刮目相看。我期望清掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個團(tuán)體，不

能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名。或許有些同

學(xué)堅(jiān)持不下去，但必須要堅(jiān)持，這也是考驗(yàn)一個人的意志，看你是否有前

途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補(bǔ)己之短的。

另外學(xué)校檢查衛(wèi)生前全體同學(xué)讀書，不但為班級榮譽(yù)加2分，并且構(gòu)

成良好的班風(fēng)很有好處，期望大家紅領(lǐng)巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一

個有職責(zé)感、進(jìn)取向上的好同學(xué)吧!

這就是我的發(fā)言稿，請大家多支持我，多謝!

班長競選稿〔十七〕：

敬愛的教師、親愛的同學(xué)：

你們好!今日，作為班長的候選人站在那里，我十分沖動，也感到十

分榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚(yáng)我們的

班風(fēng)，還能開展自我的本領(lǐng)，鍛煉自我的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長

的標(biāo)志，也是一件十分自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長的本領(lǐng)，因?yàn)槲覐亩昙壘蛽?dān)任本班的班長，還

被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部〞，有必須的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，

當(dāng)班級獲得榮譽(yù)時，我會十分快樂，還會帶著大家搞下去；班級在某方面

搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個原因

來改正，力求做得更好。

如果你們選我當(dāng)班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困

難時，我會幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他

們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、趣味地

完成勞動任務(wù)；班隊(duì)課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快；

課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些趣味的活動，豐富大家的生

活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當(dāng)好班長

的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時會有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，

可是，我相信我能夠改正。

同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優(yōu)秀的，但

將來，我必須是最棒的！

我的發(fā)言完了，多謝大家！

班長競選稿〔十八〕：

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日站在那里，我有說不出的沖動，因?yàn)槲乙傔x班級元首——班長。

平時，在學(xué)習(xí)上，我的各科成績都不錯，在班上能夠算是名列前茅；

在辦事上，我總能進(jìn)取和圓滿地完成教師教給我的任務(wù)；在相處上，我關(guān)

心同學(xué)，熱愛團(tuán)體。作為班長，我認(rèn)為必須具備這些條件。所以，我認(rèn)為

我有本領(lǐng)做個好班長。

假設(shè)我是班長，我要做一個班級“導(dǎo)航員〞，自我首先努力學(xué)習(xí)，做

同學(xué)們的好典范。

假設(shè)我是班長，我要做一個同學(xué)們的“小教師〞，把自我好的學(xué)習(xí)方

法介紹給大家；組織班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成立一個“學(xué)習(xí)小組〞，幫助班

上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績，讓全班共同提高。

假設(shè)我是班長，我要做一個“清官〞。明辨是非。對于教師的錯誤，

我要勇于直諫；對于同學(xué)的錯誤，我要揚(yáng)長而不護(hù)短，對于自我的錯誤，

我也要勇于承擔(dān)，為同學(xué)們帶好頭。

假設(shè)我是班長，我要成為教師的“小助手〞，想同學(xué)們之所想，急同

學(xué)之所急，認(rèn)真處理班級各種食事務(wù)，讓教師少為班級操點(diǎn)心。

假設(shè)我是班長，我會成為同學(xué)們課余時間的“金點(diǎn)子〞，組織各種班

隊(duì)活動，讓活動成為每個同學(xué)展示自我才藝的舞臺。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余

多放松。

如果我不幸落選，那么說明我還有許多缺乏之處，我會努力改正自我

的缺點(diǎn)，下屆再選!

教師，同學(xué)們，奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)。期望大家投我一

票，支持我，鼓勵我讓我以良好的精神狀態(tài)為大家效勞。多謝大家!

班長競選稿〔十九〕：

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很快樂站在講臺上和這么多同學(xué)在一齊競選班干部，我今日的目標(biāo)是

競選班長。

班長是一個我向往已久的職位，我明白，它需要一個有本領(lǐng)，有愛心，

有魄力的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我自我能夠勝任這個職位。

拿破侖以往說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。〞我要用我的熱

情為我班效勞。我深知競選班長的難度，可是本一顆為班級效勞，為同學(xué)

效勞的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。

經(jīng)過這次競選，我期望鍛煉自我，發(fā)揮自我的本領(lǐng)，擴(kuò)展自我的視野，

提高自我的本領(lǐng)。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我必須更加嚴(yán)格要求自我，好好學(xué)習(xí)，爭做同學(xué)

們的典范。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會努力做教師的得力小幫手，認(rèn)真處理好班級

的各項(xiàng)事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我必須會組織同學(xué)們開展豐富的班隊(duì)活動，讓同

學(xué)們在活動中獲得知識，得到歡樂。

如果競選成功，我必須會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力

下，我們班的各項(xiàng)工作和成績將會更加遙遙領(lǐng)先，蒸蒸日上。

如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這說明我的本領(lǐng)還不

夠，我就會改正自我的缺乏，在今后的日子里，努力拼搏，爭取下一次競

選成功。

可是，我還是期望同學(xué)們能夠全力支持我，我會把我所有的身心再次

奉獻(xiàn)給我們的班團(tuán)體！多謝大家！

班長競選稿〔二十〕：

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是魏麗娜，今日我站在那里，是來競選班長的。我是一個

活潑開朗的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)們相處得很好，最重要的是我有一顆

熱愛班團(tuán)體的心。

班長是一個榮耀而神圣的職業(yè)，要做好它，需要有很強(qiáng)的職責(zé)心和公

正感，要為團(tuán)體著想，幫助同學(xué)，以大局為重，成為教師的小幫手，好助

理。我堅(jiān)信，我能夠勝任這份工作的。

如果我被選上班長，我會用我最大的努力和認(rèn)真來管理班級，對待團(tuán)

體活動，我會認(rèn)真去做，一個班級需要合理的分工和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致，

讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個時機(jī)，讓他表現(xiàn)出自

我最優(yōu)秀的一面，讓每個人都能擁有被教師表揚(yáng)的時機(jī)。而對那些淘氣的

同學(xué)，我也絕不心軟，要有一個公正的態(tài)度，我會做到讓每個人都團(tuán)結(jié)到

一齊，互相幫助，增強(qiáng)凝聚力和向心力，讓每個人都有一身浩然正氣。我

會在最短的時間內(nèi)做到最好。

如果我沒有中選上班長，我也不灰心，再接再厲，發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)，

改正缺點(diǎn)，爭取下一次能夠選上班長。

雖然我有一些小毛病，但我會改正，不斷完善自我，讓自我成為最優(yōu)

秀的學(xué)生。期望同學(xué)們能支持我，多謝大家！