健康領域教案

健康領域戶外活動教案

【篇一：中班健康領域教案】

中班健康領域教案《小貓走路》

活動目標

知識目標：掌握踮腳走的動作要領，能夠學會高抬腳輕落地并且掌

握簡單的平衡要領。

技能目標：根據踮腳走的動作要領，熟練的踮腳走并能保持平衡。

情感目標：感受體育游戲帶來的快樂，體驗集體活動的樂趣。

活動準備

物質準備：寬敞的教室；歌曲《玩具恰恰舞》；電視；《貓和老鼠》

動畫片；報紙。

活動過程

一、開始部分

1、游戲熱身：“小火車”

小朋友們圍成一圈，播放音樂，跟著節奏做“小火車”的游戲，后面

的小朋友搭著前面小朋友的肩膀，圍成一圈繞著教室做游戲并熱身。

先慢慢走，然后跟著音樂慢慢加速跑，最后音樂快結束時再步速減

慢。

2、動畫片導入：

（1）通過動畫片讓小朋友們知道貓和老鼠是天敵

（2）讓幼兒觀察貓咪是怎么走路的

（3）思考貓咪要怎么做才能捉到老鼠

通過觀察幼兒知道貓咪是踮腳走路，因為這樣走路落地很輕，這才

不會驚到小老鼠，讓小老鼠跑掉

二、基本部分

1、示范講解動作要領：腳跟盡量提起，直腰、挺胸、步幅小，落地

要輕。兩臂自然擺動，也可叉腰、胸前交叉平屈、雙手放在身后或

兩臂伸直保持平衡。

2、游戲鞏固并提高：頂報紙互握雙手走

（1）介紹規則：幼兒兩兩一組，頭頂報紙排一排站好，音樂響起，

教師發出口令：“兩人握住對方的手頭頂報紙踮腳向場地對面走！”

幼兒兩兩頭頂報紙從起點用側步踮腳走的方法走到場地對面。

（2）注意事項：要注意團結合作，小朋友要步調一致，同時邁步，

可以兩臂伸直保持平衡，注意安全不要跌倒。

（3）幼兒開始游戲，教師可以進行適當的指導，予以鼓勵。

3、游戲練習：走報紙

（1）介紹游戲規則：幼兒3人一組，將報紙在地上拼接成一條長龍，

然后按先后順序統一在報紙上的一端等待。各小組幼兒按先后順序，

用腳尖從報紙長龍的起點走到終點。

（2）注意事項：注意要走成一條直線，不能走到報紙外。要注意保

持平衡。走完以后然后再從報紙外小跑回起點，繼續提起腳后跟，

用腳尖走。要有順序，不

能搶。

（3）幼兒游戲，教師在幼兒游戲過程中進行適當指導和鼓勵

（4）游戲結束，整理隊形。

三、結束部分

1、幼兒自由組合，跟隨教師邊念兒歌邊做放松運動。

2、教師總結和評價幼兒在游戲中的表現、踮腳走的要領是否能夠掌

握

3、教師組織幼兒將散落在地上的報紙收好，有破損的扔到垃圾桶里，

沒有破損的報紙疊好交給老師，整理活動場地。

活動延伸

回家以后教會爸爸媽媽怎么踮腳走，和父母一起做活動中的踮腳走

游戲。

活動反思

【篇二：健康領域優質課參賽教案】

太陽醫生

設計意圖：因當今社會，正處于互聯網高峰時代，許多孩子在大人

及社會資源的影響下開始迷戀網絡游戲。大多數休息時間都會宅在

家中。不愿去感受大自然的洗禮。包括現在幾歲的幼兒也不例外。

為了孩子們健康成長。特設計此活動。活動中，通過兩幅對比圖，

引導幼兒直觀發現，自然界萬物和太陽的聯系。告訴了幼兒太陽對

我們的重要性，以及曬過太陽后植物顏色的變化。圖中美麗豐富的

色彩，給我們明顯的視覺沖擊。而兒童的世界更是五彩斑斕，就像

紅、黃、綠這些顏色一樣，圖中景物的對比幫助幼兒從全新的視角，

想象周圍的世界。并通過種太陽的游戲，鍛煉幼兒跑、跳、爬等基

本運動能力。最后用對比圖小朋友曬太陽，身體才健康，更貼切地

結合到幼兒。給幼兒親切的感覺。

活動目標：

1.喜歡曬太陽，愿意扮演角色參加游戲，能愉快地表現自己。

2.了解到多曬太陽對我們人類和動植物健康有好處。

3.鍛煉幼兒跳、爬、鉆等基本能力，促進幼兒身心健康發展。活動

準備：

1.教師準備：音樂、頭飾（小草、花、蘋果、小朋友）、掛圖、白

大褂、游戲道具、太陽卡片。

2.幼兒準備：已有會跳、爬、鉆的動作經驗。

活動過程：

一、故事導入（長頸鹿曬太陽）

二、團體討論

1.教師出示兩幅掛圖，請幼兒觀察畫面

教師提問：請幼兒說一說兩幅圖中都有哪些景物？

2.教師引導幼兒，對兩幅圖進行對比

教師提問：

①請幼兒說一說，圖1和圖2相比圖2中少了哪個景物？（少了太

陽）②請幼兒說一說有太陽和沒有太陽的圖中的景物分別是什么樣

子的？

③再請幼兒說一說為什么有太陽的這幅圖中小草、花兒、蘋果顏色

會更加的鮮艷，而且里面的小朋友看起來很開心呢？

小結：哦，原來他們曬了太陽，在陽光的照射下，顏色會更加的漂

亮，看起來更加有精神。而且曬太陽可以讓我們的骨骼更加健康，

還有殺菌、消毒的作用噢!所以，我們所有的動植物和人類，都離不

開太陽的照射，它就像我們的醫生一樣，有了太陽，我們才會健康

成長！

三、游戲環節

平時生活中我們小朋友也會生病，如果你們生病了會怎么辦呢！

（吃藥，看醫生等）那我們圖2中的小草、小花、蘋果、小朋友他

們沒有太陽的照射也生病了，我們帶他們一起去看醫生吧！（請幼

兒：扮演生病了的小草，花兒，蘋果，小朋友的角色。教師：醫生

——太陽）

你們想不想讓我們的小草、小花、蘋果、小朋友變得健康起來呢？

今天太陽醫生來到了我們幼兒園想和我們一起帶著小病人們曬太陽

玩游戲，游戲名叫《種太陽》，看看經過太陽醫生的治療，他們能

好起來嗎？小朋友們想不想玩？

游戲規則：

1.男生隊和女生隊比賽，哪隊種的太陽多健康指數越高。

2.每一組小朋友出發之前先取得一顆太陽種子，然后通過爬、跳、

鉆的方式繞過三個障礙物將種子種到瓶子里就算成功種上一個太陽。

3.游戲過程中，每一隊的下一位小朋友必需等前一位小朋友種完太

陽回來與你擊掌后才能出發。

小結：好！我們來問下小草、小花、蘋果、小朋友看看他們現在是

不是感覺舒服多了呢，再來看看哪一隊種的太陽多，一起數一數。

四、活動總結及延伸：小朋友，今天我們了解到了太陽就像我們的

醫生一樣，多曬太陽可以讓我們人類和動植物變得很健康，所以呀，

回家以后呢，告訴你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，以后要經常一起到

戶外去曬太陽做運動哦！但是要提醒大家當太陽公公的紫外線很強

的時候也要懂得保護我們的皮膚。

【篇三：幼兒園健康領域教案。】

健康領域教案：預防感冒

這次活動主要讓幼兒愛清潔，講衛生，注意保持個人和生活場所的

整潔和衛生習慣，密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，

提高幼兒的自我保護意識和能力。了解預防感冒的基本小知識，懂

得身體健康的重要性，同時希望幼兒學習之后，更懂得講衛生，愛

清潔，多鍛煉身體等，讓感冒遠離自己。

一、活動目標：

1、了解簡單的預防感冒知識。

2、學習擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。

二、活動準備：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動聽優美的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫院打針、吃藥的情

景。

三、活動過程：

1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?

出現了什么癥狀啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。

3)朋友們用什么方法關心小兔的。

2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過嗎?你感冒出現了哪些癥狀?有什么感覺?

2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，

身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1)人為什么會感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自

己的。)

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐

巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)師生小結：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、

咳嗽等，感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。

4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。

1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?

2)幼兒相互交流經驗。

3)幼兒講述預防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。

4)師生共同小結：經常鍛煉身體可以預防感冒，在天氣變冷或變熱

時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍

根沖劑，以增強抵抗力，預防感冒。

5、帶領幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。