人教版六年級

創作時間：二零二一年六月三十日

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教版小學語文六年級上

冊課文之南宮幫珍創作

創作時間：二零二一年六月三十日

1山中訪友

這山中的一切,哪個不是

我的朋友？我熱切地跟他們打

招呼：你好,清涼的山泉！你

捧出一面明鏡,是要我重新梳

妝嗎？你好,汩汩（gǔ）的溪

流！你吟誦著一首首小詩,是

邀我與你唱和嗎？你好,飛流

的瀑布！你天生的金嗓子,雄

渾的男高音何等有氣勢.你好,

峻峭的懸崖！深深的峽谷烘托

著你挺拔的身軀,你高高的額

頭上仿佛刻滿了智慧.你好,悠

悠的白云！你潔白的身影,讓

天空布滿寧靜,變得更加湛藍.

喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地

在談些什么呢？我猜你們津津

樂道的,是飛行中看到的好風

景.

3草蟲的村

我看得出草蟲的村里哪是

街道,哪是小巷.年夜街小巷里,

花色斑斕的小圓蟲,輕俏地披

著彩衣.在這些細弱的黑甲蟲中

間,它們好像南國的少女,逗

很幾多蟲子佇足癡望.蜥蜴面前

圍攏了一群黑甲蟲,對這龐然

年夜物投以好奇的目光.它們友

好地交流著,好像攀談得很投

機似的.看呵！蜥蜴好像忘記了

旅途的勞倦,它背著幾個小黑

甲蟲,處處觀賞遠房親戚的住

宅.

我的目光為一群音樂演奏

者所吸引,它們差未幾有十幾

個吧,散聚在兩棵年夜樹下面

——這是兩簇野灌叢,紫紅的

小果實,已經讓陽光烘烤得熟

透了.甲蟲音樂家們全神貫注地

振著同黨,優美的音韻,像靈

泉一般流了出來.此時,我覺得

它們的音樂優于人間的一切音

樂,這是只有蟲子們才華演奏

出來的！

5詹天佑

詹天佑不怕困難,也不怕

譏笑,毅然接受了任務,馬上

開始勘測線路.哪里要開山,哪

里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,

哪里要把彎度改小,都要經過

勘測,進行周密計算.詹天佑經

常勉勵工作人員說∶“我們的

工作首先要精密,不能有一點

兒馬虎.”他親自帶著學生和工

人,扛著標桿,背著經緯儀,

在峭壁上定點,測繪.塞外經常

狂風怒號,黃沙滿天,一不小

心還有墜入深谷的危險.不論條

件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持

在野外工作.白天,他攀山越嶺,

勘測線路,晚上,他就在油燈

下繪圖,計算.為了尋找一條合

適的線路,他經常請教本地的

農民.遇到困難,他總是想∶這

是中國人自己修筑的第一條鐵

路,一定要把它修好；否則,

不單惹外國人譏笑,還會使中

國的工程師失失落信心.

鐵路要經過很多高山,不

能不開鑿隧道,其中數居庸關

和八達嶺兩個隧道的工程最艱

巨.居庸關山勢高,巖層厚,詹

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天佑決定采納從兩端同時向中

間鑿進的法子.山頂的泉水往下

滲,隧道里滿是泥漿.工地上沒

有抽水機,詹天佑就帶頭挑著

水桶去排水.他經常跟工人們同

吃同住,不離開工地.八達嶺隧

道長1100多米,有居庸關隧道

的三倍長.他跟老工人一起商量,

決定采納中部鑿井法.先從山頂

往下打一口豎井,再分別向兩

頭開鑿,兩頭也同時施工,把

工期縮短了一半.

鐵路經過青龍橋附近,坡

度特別年夜.火車怎么才華爬上

這樣的陡坡呢？詹天佑順著山

勢,設計了一種“人”字形線

路.北上的列車到了南口就用兩

個火車頭,一個在前邊拉,一

個在后邊推.過青龍橋,列車向

西南前進,過了“人”字形線

路的岔路口就倒過來,原先推

的火車頭拉,原先拉的火車頭

推,使列車折向西北前進.這樣

一來,火車上山就容易很多了.

6懷念母親

我一生有兩個母親：一個

是生我的那個母親；一個是我

的祖國母親.我對這兩個母親懷

著同樣高尚的敬意和同樣真摯

的傾慕.

我六歲離開我的生母,到

城里去住.中間曾回故鄉兩次,

都是奔喪,只在母親身邊待了

幾天,仍然回到城里.在我讀年

夜學二年級的時候,母親棄養,

只活了四十多歲.我痛哭了幾年,

食不下咽,寢不安席.我真想隨

母親于地下.我的愿望沒能實現.

從此我就成了沒有母親的孤兒.

一個缺少母愛的孩子,是靈魂

不全的人.我懷著不全的靈魂,

抱終天之恨.一想到母親,就淚

流不止,數十年如一日.

9窮人

桑娜用頭巾裹住睡著的孩

子,把他們抱回家里.她的心跳

得很厲害,自己也不知道為什

么要這樣做,可是覺得非這樣

做不成.她把這兩個熟睡的孩子

放在床上,讓他們同自己的孩

子睡在一起,又連忙把帳子拉

好.

桑娜臉色蒼白,神情激動.

她忐忑不安地想∶“他會說什

么呢？這是鬧著玩的嗎？自己

的五個孩子已經夠他受的

了……是他來啦？……不,還

沒來！……為什么把他們抱過

來啊？……他會揍我的！那也

活該,我自作自受……揍我一

頓也好！”

11唯一的聽眾

很快,我就發覺我變了,

家里人也流露出一種難以置信

的臉色.我又在家里練琴了.若

在以前,妹妹總會敲敲門,裝

出一副可憐的樣子,說：“求

求你,饒了我吧！”而現在,

我已經不在乎了.當我感覺到這

一點時,一種力量在我身上潛

滋暗長.我不再坐在木椅子上,

而是站著練習.我站得很直,兩

臂累得又酸又痛,汗水濕透了

襯衣.每天清晨,我都要面對一

位耳聾的老人盡心盡力地演

奏；而我唯一的聽眾也一定早

早地坐在木椅上等我了.有一次,

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她竟說我的琴聲給她帶來快樂

和幸福.我也經常忘記了她是個

可憐的聾子.

我一直珍藏著這個秘密,

終于有一天,我拉的一曲《月

光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹

年夜吃一驚.妹妹逼問我獲得了

哪位名師的指點,我告訴她：

“是一位老太太,就住在十二

號樓,非常瘦,滿頭鶴發,不

外——她是一個聾子.”

“聾子！”妹妹先是一愣,

隨即驚叫起來,仿佛我在講述

天方夜譚,“聾子？何等荒

唐！她是音樂學院最有聲望的

教授,曾是樂團的首席小提琴

手！你竟說她是聾子！”

我一直珍藏著這個秘密,

珍藏著一位老人美好的心靈.每

天清晨,我還是早早地來到林

子里,面對著這位老人,這位

耳“聾”的音樂家,我唯一的

聽眾,輕輕調好弦,然后靜靜

地拉起一支優美的曲子.我漸漸

感覺我奏出了真正的音樂,那

些美妙的音符從琴弦上緩緩流

淌著,布滿了整個林子,布滿

了整個心靈.我們沒有交談過什

么,只是在一個美麗的清晨,

一個人默默地拉,一個人靜靜

地聽.老人靠在木椅上,微笑著,

手指悄悄打著節奏.她慈愛的眼

睛平靜地望著我,像深深的潭

水……

13只有一個地球

據有幸飛上太空的宇航員

介紹,他們在天際翱翔時遙望

地球,映入眼簾的是一個晶瑩

透亮的球體,上面藍色和白色

的紋痕相互交錯,周圍裹著一

層薄薄的水藍色“紗衣”.地球,

這位人類的母親,這個生命的

搖籃,是那樣的美麗壯觀,和

藹可親.可是,地球又是一個半

徑只有6300多公里的星球,

在群星殘暴的宇宙中,就像一

葉扁舟.

“我們這個地球太可愛了,

同時又太容易破碎了！”這是

宇航員翱翔太空目睹地球時發

出的感嘆.

只有一個地球,如果它被

破壞了,我們別無去處.如果地

球上的各種資源都枯竭了,我

們很難從另外處所獲得彌補.我

們要精心地呵護地球,呵護地

球的生態環境.讓地球更好地造

福于我們的子孫后代吧！

17少年閏土（魯迅）

深藍的天空中掛著一輪金

黃的圓月,下面是海邊的沙地,

都種著一望無際的碧綠的西瓜.

其間有一個十一二歲的少年,

項戴銀圈,手捏一柄鋼叉,向

一匹猹用力地刺去.那猹卻將身

一扭,反從他的胯下逃走了.

18我的伯父魯迅先生

伯父和爸爸回來的時候,

我就問他們.伯父的回答我現在

記不清了,只記得他的話很深

奧,不容易懂.我抬起頭來,要

求他給我詳細地解說.這時候,

我清清楚楚地看見,而且現在

也清清楚楚地記得,他的臉上

不再有那種慈愛的愉快的臉色

了,變得那么嚴肅.他沒有回答

創作時間：二零二一年六月三十日

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我,只把他枯瘦的手按在我的

頭上,半天沒動,最后深深地

嘆了一口氣.

21老人與海鷗

聽到這個消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把

老人最后一次喂海鷗的照片放年夜,帶到了翠湖邊.意想不到的事情發生了──

一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時

年夜紛歧樣,像是發生了什么年夜事.我們非常驚異,急忙從老人的照片旁退開,

為海鷗們讓出了一片空地.

海鷗們急速扇動同黨,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的

親屬.照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了幾

多個冬季的“兒女”們……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站

成了兩行.它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使.

23最后一頭戰象

嘎羧來到石碑前,選了一塊平坦的草地,一對象牙就像兩支鐵鎬（gǎo）,

在地上挖掘起來.它已經好幾天沒吃工具了,又經過長途跋涉,體力不濟,挖一

陣就喘氣一陣.嘎羧從早晨一直挖到下午,終于挖出了一個橢（tuǒ）圓形的淺

坑.它滑下坑去,在坑里繼續挖,用鼻子卷著土塊拋出坑；我們躲在遠處,看著

它的身體一寸一寸地往下沉.

太陽落山了,月亮升起來了,它仍在埋頭挖著.三更,嘎羧的脊背從坑沿沉

下去不見了,象牙掘土的冬冬聲越來越稀,長鼻拋土的節奏也越來越慢.雞叫頭

遍時,終于,一切都平靜下來,什么聲音也沒有了.

25伯牙絕弦

伯牙善鼓琴,鐘子期善聽.伯牙鼓琴志在高山,鐘子期曰：“善哉,峨峨兮

若泰山！”志在流水,曰：“善哉,洋洋乎若江河！”伯牙所念,鐘子期必得

之.子期死,伯牙謂世再無知音,乃擗琴絕弦,終身不復鼓.

26月光曲

皮鞋匠靜靜地聽著.他好像面對著年夜海,月光正從水天相接的處所升起來.

微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光.月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的

微云.忽然,海面上刮起了年夜風,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一個

連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照

著她睜得年夜年夜的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她歷來沒有看到過的景象,

在月光照耀下的波濤洶涌的年夜海.《這片土地是神圣的》

每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發

光的松針,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲,還有那濃密森林中的薄霧,藍天上的白云,

在我們這個民族的記憶和體驗中,都是圣潔的.

創作時間：二零二一年六月三十日

創作時間：二零二一年六月三十日

我們是年夜地的一部份,年夜地也是我們的一部份.青草、綠葉、花朵

是我們的姐妹,麋（mí）鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟.樹汁流經樹干,就像血

液流經我們的血管一樣.我們和年夜地上的山巒河流、植物植物共同屬于一個家

園.

溪流河川中閃閃發光的不單僅是水,也是我們祖先的血液.那清澈湖水

中的每一個倒影,反映了我們的經歷和記憶；那潺潺的流水聲,回蕩著我們祖

輩的親切呼喚.河水為我們解除干渴,滋潤我們的心田,養育我們的子子孫孫.

河水運載我們的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上滿載著我們的希

望.

如果我們放棄這片土地,轉讓給你們,你們一定要記住：這片土地是

神圣的.河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟.你們應該像善待自己的兄弟那樣,

善待我們的河水.

印第安人喜愛雨后清風的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風中飄

來的松脂的幽香.空氣對我們來說也是貴重的,因為一切生命都需要它.

如果我們放棄這片土地,轉讓給你們,你們一定要記住：這片土地是

神圣的.空氣與它滋養的生命是一體的,清風給了我們的祖先第一口呼吸,也送

走了祖先的最后一聲嘆息.同樣,空氣也會給我們的子孫和所有的生物以生命.

你們要照管好它,使你們也能夠品嘗風經過草地后的甜美味道.

如果我們放棄這片土地,轉讓給你們,你們一定要記住：這片土地是

神圣的.你們一定要照顧好這片土地上的植物.沒有了植物,人類會怎樣？如果

所有的植物都死去了,人類也會滅亡.降臨到植物身上的命運終究也會降臨到人

類身上.

告訴你們的孩子,他們腳下的土地是祖先的遺灰,土地存留著我們親

人的生命.像我們教導自己的孩子那樣,告訴你們的孩子,年夜地是我們的母親.

任何降臨在年夜地上的事,終究會降臨在年夜地的孩子身上.

我們熱愛年夜地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣.你們要像

我們一樣熱愛它,照管它.為了子孫后代,你們要獻出全部的力量和情感來呵護

年夜地.

我們深知：年夜地不屬于人類,而人類是屬于年夜地的.

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