杜甫的絕句

杜甫《絕句》的賞析

杜甫平生素有“致君堯舜上，再使風俗淳”的志向，由于李林甫

等權奸的當道，使他的仕途寸步難行。下面店鋪帶來杜甫《絕句》的

賞析。

杜甫《絕句》的賞析篇1

唐代詩人杜甫的詩《絕句》，一起欣賞這首詩。

這首四名小詩，句句都是寫景。遠遠近近、大大小小、形形色色

的景物，發聲的、飛行的、靜止的、靜而欲動的，紛然呈現在草堂周

圍，與詩人共同組成一個多姿多彩、生動和諧的廣闊天地，在這個天

地里，寄托著詩人美好的生活情趣和對自然萬物、祖國山河的無限深

情。

這是杜甫寫自己的住處——成都草堂周圍景色的一組小詩中的一

首。草堂筑在成都郊外，堂邊翠柳成行，堂外錦江東流。初春季節，

柳樹抽條發芽，一片新綠，成對的黃鸝在枝頭歌唱。江水初生，江邊

的白鷺排著整齊的行列飛向云霄。在碧青的天空映襯下，它們雪白的

身影顯得格外矯健輕捷。這絢麗多彩的圖景，這悅耳動聽的鳴聲，把

詩人引向窗前。推窗遠望，一幅西嶺積雪圖嵌入窗中，那千年不化的

積雪在晴空麗日下閃著耀眼的白光。再看門外，江岸邊，萬里橋下，

停泊著遠來的船隊。這些來自萬里路外的東吳的船只，正在上帆整索，

不久又將揚帆起航了。

（注）東吳：指長江中下游，今蘇州一帶。

杜甫《絕句》的賞析篇2

這首詩描繪出四個獨立的景色，營造出一幅生機勃勃的圖畫，作

者陶醉其中，望著來自東吳的船只，不覺勾起了鄉愁，細致的內心活

動自然地流露出來。

詩歌以一副富有生機的自然美景切入，給人營造出一種清新輕松

的情調氛圍。此兩句，作者以不同的角度對這副美景進行了細微的刻

畫。翠是新綠，是初春時節萬物復蘇，萌發生機時的顏色。以“鳴”

發，黃鸝的啼叫，給人一種輕脆，悅耳之感。早春時節嫩芽初發的柳

枝上，成雙成對的黃鸝在歡唱，構成了一幅具有喜慶氣息的生機勃勃

的畫面。而黃鸝居柳上而鳴，這是在靜中寓動的生機，下句則以更明

顯的動勢寫大自然的生氣：晴空萬里，一碧如洗，白鷺在這個清新的

天際中飛翔，這不僅是一種自由自在的舒適，還有一種向上的奮發，

這里用一個“上”字很巧妙。這兩句，以“黃”襯“翠”，以“白”

襯“青”，色彩鮮明，更托出早春的生機初發的氣息。兩首句還寫到

黃鸝的啼鳴，作者對這幅生機盎然，絢麗多彩的早春圖像就分別從視

覺和聽覺兩個角度進行刻畫，而這種有聲有色的手法，也增加了詩句

的生機。再者，首句寫黃鸝居柳上而鳴，與下句寫白鷺飛翔上天，空

間開闊了不少，由下而上，由近而遠，使作者所能看到的、所能感受

到的生機充盈著整個環境，這樣就再從另一角度顯出早春生機之盛。

第三句，“窗含西嶺千秋雪”，作者憑窗遠眺，因早春空氣清新，

晴天麗日，因此能看見西嶺雪山。上兩句已點明，當時正是早春之際，

冬季的秋雪欲融未融，這就給讀者一種濕潤的感受，此句“窗”與

“雪”間著一“含”字，表現出積雪初融之際濕氣潤澤了冬凍過的窗

欞，這更能寫出作者對那種帶著濕氣的早春生機的感受。而“西嶺”，

正是作者看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西嶺，想到西嶺山上

的長久積雪，以西嶺上的千秋積雪代替窗上的殘雪，這就使所表達的

意境更為廣遠。這就是作者觀物寄情時物物相融的手法。另外，作者

從少年時就懷有報國的志向，在歷經數十年的重重阻扼之后終于有重

展的機會，多年戰亂得以平定，這與作者看到窗前的融雪而想到西嶺，

并以嶺上千年雪代窗上殘雪，進而給作者以頑雪消融之感正好相聯系。

但同時，作者以這種感受，從另一角度來說明一種艱難：冰凍三尺非

一日之寒，而要融化千年的積雪則更為困難。于是，作者在那淡淡的

希望之中卻有著更深的憂慮。因此，這句就不僅僅是對窗前雪的描寫

了，它有著更深的寓意，而這種對景物的體察，其實早在一二句就暗

含其中了。“兩個”、“一行”，數目歷歷分明，觀察仔細，不是因

為內心的輕松愉快，而是作者要排遣那種長期受到閑置的愁悶意緒和

百無聊賴的心情。這與《水檻遣心》中“細雨魚兒出，微風燕子斜”

與《曲江》中“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”對景物的體察有

異曲同工之妙，同樣以清新自由的景象表現心中百無聊賴的心情。

末句更進一步寫出了杜甫當時的復雜心情。一說船來自“東吳”，

此句表戰亂平定，交通恢復，作者睹物生情，想念故鄉。用一個“泊”

字，有其深意。泊有“停留不開”的含義，杜甫用的正是這個含義。

杜甫多年來飄泊不定，沒有著落，雖然他心中始終還有那么一點希冀，

但那種希冀，已經大大消減了。他應該知道，“致君堯舜上，再使風

俗淳”的理想在當時很難實現，而且在嚴武向朝廷推薦他之前，他剛

剛結束流亡的生活，對朝廷雖有所望，但卻又極感希望渺茫。“泊”

字，正好寫出了作者這種處于希望與失望之間的復雜心情。而“萬里”

則暗示了目的達到的遠難，這與第三句中的“千秋”并列，一從時間

上，一從空間上，同寫出那種達到目的之難，以表示希望不大。這是

第一層含義。第二，這只停泊在門前的東吳船并非從東吳來，而是到

東吳去的。東吳，正是杜甫心中那點希冀的象征。不直言長安而說

“東吳”，原因是，作者以成都、東吳間相距之遠和路徑之難，來暗

示他的抱負難以得到施展；另外，三國孫權自古就被不少士人譽為明

主，借東吳代指孫權，不僅暗示了杜甫對當朝皇帝的希望，更是他那

“致君堯舜上”的志向的寄寓之所。而以“泊”、“萬里”、“東吳

船”合而為一句，正是為了寫出那個“難”字。詩的上聯是一組對仗

句。草堂周圍多柳，新綠的柳枝上有成對黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，

有聲有色，構成了新鮮而優美的意境。“翠”是新綠，“翠柳”是初

春物候，柳枝剛抽嫩芽。“兩個黃鸝鳴翠柳”，鳥兒成雙成對，呈現

一片生機，具有喜慶的意味。次句寫藍天上的白鷺在自由飛翔。這種

長腿鳥飛起來姿態優美，自然成行。晴空萬里，一碧如洗，白鷺在

“青天”映襯下，色彩極其鮮明。兩句中一連用了“黃”、“翠”、

“白”、“青”四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景；首句還有聲

音的描寫，傳達出無比歡快的感情。

詩的下聯也由對仗句構成。上句寫憑窗遠眺西山雪嶺。嶺上積雪

終年不化，因此積聚了“千秋雪”。而雪山在天氣不好時見不到，只

有空氣清澄的晴日，它才清晰可見。用一“含”字，此景仿佛是嵌在

窗框中的一幅圖畫，近在目前。觀賞到如此難得見到的美景，作者心

情的舒暢不言而喻。下句再寫向門外一瞥，可以見到停泊在江岸邊的

船只。江船本是常見的，但“萬里船”三字卻意味深長。因為它們來

自“東吳”。當人們想到這些船只行將開行，沿岷江、穿三峽，直達

長江下游時，就會覺得很不平常。因為多年戰亂，水陸交通為兵戈阻

絕，船只是不能暢行萬里的。而戰亂平定，交通恢復，才看到來自東

吳的船只，作者也可“青春作伴好還鄉”了，怎不叫人喜上心頭呢？

“萬里船”與“千秋雪”相對，一言空間之廣，一言時間之久。作者

身在草堂，思接千載，視通萬里，胸次何等開闊！

全詩看起來是一句一景，是四幅獨立的圖景。而一以貫之，使其

構成一個統一意境的，正是作者的內在情感。一開始表現出草堂的春

色，作者的情緒是陶然的，而隨著視線的游移、景物的轉換，江船的

出現，便觸動了他的鄉情。四句景語就完整表現了作者這種復雜細致

的內心思想活動。

這首絕句一句一景，但又融而為一，其中起聯結作用的正是作者

內心的心緒。表面上表現的是生機盎然的畫面，而在歡快明亮的景象

內，卻寄托著作者對時光流逝，孤獨而無聊的失落之意，更寫出了作

者在重有一線希望之時的復雜心緒，在那希望之外，更多的是作者對

失望的感傷，對希望可否成真的無著和彷徨。以清新輕快的景色寄托

作者內心復雜的情緒，正是這首詩的主旨所在。

杜甫《絕句》的賞析篇3

此詩為杜甫入蜀后所作，抒發了羈旅異鄉的感慨。“江碧鳥逾白，

山青花欲燃”，這是一幅鑲嵌在鏡框里的風景畫，濡飽墨于紙面，施

濃彩于圖中，有令人目迷神奪的魅力。你看，漫江碧波蕩漾，顯露出

白翎的水鳥，掠翅江面，好一派怡人的風光！滿山青翠欲滴，遍布的

朵朵鮮花紅艷無比，簡直就象燃燒著一團旺火，多么綺靡，多么燦爛！

以江碧襯鳥翎的白，碧白相映生輝；以山青襯花葩的紅，青紅互為競

麗。一個“逾”字，將水鳥借江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白，寫

得深中畫理；而一個“欲”字，則在擬人化中賦花朵以動態，搖曳多

姿。兩句詩狀江、山、花、鳥四景，并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔

白四色，景象清新，令人賞心悅目。可是，詩人的旨意卻不在此，緊

接下去，筆路陡轉，慨而嘆之“今春看又過，何日是歸年”！

句中“看又過”三字直點寫詩時節。春末夏初景色不可謂不美，

然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，卻反而勾起

了漂泊的感傷。

此詩的藝術特點是以樂景寫哀情，唯其極言春光融洽，才能對照

出詩人歸心殷切。它并沒有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來，而

是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉思之深厚，別具韻致。

杜甫《絕句》的賞析篇4

清代的詩論家陶虞開在《說杜》一書中指出，杜集中有不少“以

詩為畫”的作品。這一首寫于成都草堂的五言絕句，就是極富詩情畫

意的佳作。詩一開始，就從大處著墨，描繪出在初春燦爛陽光的照耀

下，浣花溪一帶明凈絢麗的春景，用筆簡潔而色彩濃艷。“遲日”即

春日，語出《詩經。豳風。七月》“春日遲遲”。這里用以突出初春

的陽光，以統攝全篇。同時用一“麗”字點染“江山”，表現了春日

陽光普照，四野青綠，溪水映日的秀麗景色。這雖是粗筆勾畫，筆底

卻是春光駘蕩。第二句詩人進一步以和煦的春風，初放的百花，如茵

的芳草，濃郁的芳香來展現明媚的大好春光。因為詩人把春風、花草

及其散發的馨香有機地組織在一起，所以讀者通過聯想，可以有惠風

和暢、百花競放、風送花香的感受，收到如臨其境的藝術效果。

在明麗闊遠的圖景之上，三、四兩句轉向具體而生動的初春景物

描繪。第三句詩人選擇初春最常見，也是最具有特征性的動態景物來

勾畫。春暖花開，泥融土濕，秋去春歸的燕子，正繁忙地飛來飛去，

銜泥筑巢。這生動的描寫，使畫面更加充滿勃勃生機，春意盎然，還

有一種動態美。杜甫對燕子的觀察十分細致，“泥融”緊扣首句，因

春回大地，陽光普照才“泥融”；紫燕新歸，銜泥做巢而不停地飛翔，

顯出一番春意鬧的情狀。第四句是勾勒靜態景物。春日沖融，日麗沙

暖，鴛鴦也要享受這春天的溫暖，在溪邊的沙洲上靜睡不動。這也和

首句緊相照應，因為“遲日”才沙暖，沙暖才引來成雙成對的鴛鴦出

水，沐浴在燦爛的陽光中，是那樣悠然自適。從景物的描寫來看，和

第三句動態的飛燕相對照，動靜相間，相映成趣。這兩句以工筆細描

銜泥飛燕、靜睡鴛鴦，與一、二兩句粗筆勾畫闊遠明麗的景物相配合，

使整個畫面和諧統一，構成一幅色彩鮮明，生意勃發，具有美感的初

春景物圖。就詩中所含蘊的思想感情而言，反映了詩人經過“一歲四

行役”、“三年饑走荒山道”的奔波流離之后，暫時定居草堂的安適

心情，也是詩人對初春時節自然界一派生機、欣欣向榮的歡悅情懷的

表露。這首五言絕句，意境明麗悠遠，格調清新。全詩對仗工整，但

又自然流暢，毫不雕琢；描摹景物清麗工致，渾然無跡，是杜集中別

具風神的篇章。

杜甫《絕句》的賞析篇5

這組詩大約寫于寶應元年（762〕。在我國文學史上，用絕句這種

體裁論詩，這是首創。杜甫在這組詩中評點作家，批評當時文人相輕

的風氣，談自己的學習和創作體會。由于他見識精確，因而不僅他的

觀點深為后人認可，而且這種以詩論詩的形式也常為后人效仿。

關于這組詩的創作意圖，宋張戒《歲寒堂詩話》云：“此詩非為

庾信、王、楊、盧、駱而作，乃子美自謂也。方子美在時，雖名滿天

下，人猶有議論其詩者，故有‘嗤點’、‘哂未休’之句”。《杜詩

鏡銓》引蔣云：“公每以庾信自比，殆亦兼遭時言之”。

組詩第一首論庾信。杜甫評庾信曾有“清新庚開府”之語，此又

言“老更成”；又云“庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關”（《詠懷

古跡五首》其一）。明楊慎《升庵詩話》云："庾信之詩，為梁之冠絕，

啟唐之先鞭。史評其詩曰綺艷，杜子美稱之曰清新，又曰老成。綺艷、

清新，人皆知之；而其老成，獨子美能發其妙。余嘗合而衍之曰：綺

多傷質，艷多無骨；清易近薄，新易近尖。子山之詩，綺而有質，清

而不薄，新而不尖，所以為老成也"。

杜甫《絕句》的賞析篇6

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”兩個黃鸝在鳴，這就有聲

音了。“一行白鷺上青天”，這就有一個行為、一個行動。一橫一縱，

“兩”和“一”相對;一橫一縱，就展開了一個非常明媚的自然景色。

這句詩中以“鳴”字最為傳神，運用了擬人的手法把黃鸝描寫的更加

生動活潑。那么接下來杜甫又講到“窗含西嶺千秋雪”，我的窗子里

包含了岷山千萬年累積的雪，西面的岷山，是千年的積雪的一個岷山。

“門泊東吳萬里船”我的門口停著長萬里的船只。

這樣就形成了一迎一送，迎這個積雪的山頭來進入你的視野，送

這個船到下游去。那么這個“萬里船”能夠通行，也說明這個“安史

之亂”已經進入了尾聲了，已經接近要平定了，這個時候那航船也可

以通行了，做生意的人可以在這條江上來來往往了。那么這么一首詩，

它本身是非常有修飾之美的，在加之它四句都是對仗的。從六朝開始

就有絕句，到了唐代以后絕句就形成了非常圓熟的一種藝術，我們很

多著名的詩都用絕句。絕句就是四句，四句往往或者四句都不對仗，

或者四句前面兩句寫景對仗后面兩句抒情不對仗，或者是前面兩句不

對仗后面兩句對仗，那么現在他這首詩四句都對仗，可以說是一首非

常工整的、寫得非常認真的一首詩。杜甫有一個寫詩的時候讓人“語

不驚人誓不休”，所以他就把這首詩千錘百煉。

杜甫《絕句》的賞析篇7

杜甫平生素有“致君堯舜上，再使風俗淳”的志向，由于李林甫

等權奸的當道，使他的仕途寸步難行。乾元二年杜甫到成都翌年建草

堂，使飄泊的生活有所安定。文德二年，杜甫故人嚴武向朝廷舉薦杜

甫為節度參諫檢校工部員外郎。這首絕句就寫在這一期間。

我很喜歡這首詩，她通俗不晦澀，明快無僻生。而且對仗工整，

色彩分明，頗奈人品味。

后人也有很多對這首詩的評論。仁者見仁智者見智，圣人已經故

去千年，后人望其項背，大多猜測臆斷而已，以資茶余飯后談興。

傳說紀曉嵐一生治學嚴謹，對學生的教育也很嚴格，一個學生寫

了一篇文章拿請他指點，他看完后，批了兩句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。”這個學生莫名其妙，去問老師，什么意思。紀曉

嵐說：“兩個黃鸝鳴翠柳”，不知講些什么；“一行白鷺上青天”，

愈飛愈遠離（堤）題萬里。當然這不過是野史的幽默罷了。

我到覺得“兩個黃鸝鳴翠柳”詩人暗喻朝中當權的嘰嘰喳喳的小

人。

“一行白鷺上青天”則表明了詩人燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情。

“窗含西嶺千秋雪”詩人壯志難酬，大有“行路難，今安

在?”“雪擁藍關馬不前”的境遇。

“門泊東吳萬里船”詩人望著滾滾長江東逝水，遙想公瑾當年，

羽扇綸巾，火燒赤壁不亦快哉。而今自己卻郁郁不得志，叫人怎不發

幽古人之感慨。

品味之余我忽然發現這四句詩里面每句都暗藏一個字謎，來佐證

我的胡謅。

“兩個黃鸝鳴翠柳”謎底：“笨。”柳本就是一木。個個本就是

指鳥。

“一行白鷺上青天”謎底：“笑。”一行白鷺，象形。

“窗含西嶺千秋雪”謎底：“圖。”大多雪景既冬景。

“門泊東吳萬里船”謎底：“悶”心，象形。

概括一下就是：笨鳥呱噪，詩人啼笑。宏圖難展，悶頭睡覺。

杜甫《絕句》的賞析篇8

這一首《漫興》是寫初夏的景色。前兩句寫景，后兩句景中狀物，

而景物相間相融，各得其妙。

詩中展現了一幅美麗的初夏風景圖：漫天飛舞的'楊花撒落在小徑

上，好像鋪上了一層白氈；而溪水中片片青綠的荷葉點染其間，又好

像層疊在水面上的圓圓青錢。詩人掉轉目光，忽然發現：那一只只幼

雉隱伏在竹叢筍根旁邊，真不易為人所見。那岸邊沙灘上，小鳧雛們

親昵地偎依在母鳧身邊安然入睡。首句中的“糝徑”，是形容楊花紛

散落于路面，詞語精煉而富有形象感。第二句中的“點”、“疊”二

詞，把荷葉在溪水中的狀態寫得十分生動傳神，使全句活了起來。后

兩句浦起龍在《讀杜心解》中說它“微寓蕭寂憐兒之感”，我們從全

詩看，“微寓蕭寂”或許有之，“憐兒”之感，則未免過于深求。

這四句詩，一句一景，字面看似乎是各自獨立的，一句詩一幅畫

面；而聯系在一起，就構成了初夏郊野的自然景觀。細致的觀察描繪，

透露出作者漫步林溪間時對初夏美妙自然景物的留連欣賞的心情，閑

靜之中，微寓客居異地的蕭寂之感。這四句如截取七律中間二聯，雙

雙皆對，又能針腳細密，前后照應。起兩句明寫楊花、青荷，已寓林

間溪邊之意，后兩句則摹寫雉子、鳧雛，但也俱在林中沙上。前后關

照，互相映襯，于散漫中渾成一體。這首詩刻畫細膩逼真，語言通俗

生動，意境清新雋永，而又充滿深摯淳厚的生活情趣。

杜甫《絕句》的賞析篇9

杜甫主張認真學習前人的優秀文學傳統，同時代人也應互相取長

補短。他信奉傳統的詩教觀念，認為《詩經》之風詩和雅詩是典范，

應該好好學習。

杜甫對六朝文學既要繼承、也要批判的思想，集中表現在“別裁

偽體”、“轉益多師”上。

《六絕句》的最后這一首，前人說法不一。這里的“前賢”，系

泛指前代有成就的作家（包括庾信、四杰）。“遞相祖述”，意謂因

襲成風。“遞相祖述”是“未及前賢”的根本原因。“偽體”之偽，

癥結在于以模擬代替創造。真偽相混，則偽可亂真，所以要加以“別

裁”。創造和因襲，是杜甫區別真、偽的分界線。只有充分發揮創造

力，才能直抒襟抱，自寫性情，寫出真的文學作品。庾信之“健筆凌

云”，四杰之“江河萬古”，乃在于此。反之，拾人牙慧，傍人門戶，

必然是沒有生命力的。堆砌詞藻，步齊、梁之后塵，固然是偽體；而

高談漢、魏的優孟衣冠，又何嘗不是偽體？在杜甫的心目中，只有真、

偽的區別，并無古、今的成見。

“別裁偽體”和“轉益多師”是一個問題的兩面。“別裁偽體”，

強調創造：“轉益多師”，重在繼承。兩者的關系是辯證的。“轉益

多師是汝師”即無所不師而無定師。這話有好幾層意思：無所不師，

故能兼取眾長；無定師，不囿于一家，雖有所繼承、借鑒，但并不妨

礙自己的創造性。此其一。只有在“別裁偽體”區別真偽的前提下，

才能確定“師”誰，“師”什么，才能真正做到“轉益多師”。此其

二。要做到無所不師而無定師，就必須善于從不同的角度學習別人的

成就，在吸取的同時，也就有所揚棄。此其三。在既批判又繼承的基

礎上，進行創造，熔古今于一爐而自鑄偉辭，這就是杜甫“轉益多

師”、“別裁偽體”的精神所在。

《唐宋詩醇》云：“以詩論文，于絕句中又屬創體。此元好問

《論詩絕句》之濫觴也。”

“別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。”這兩句詩出自杜甫的

《戲為六絕句》。“別裁偽體親風雅”的意思是對待前人的詩歌要分

別裁定，加以取舍。對于“偽體”即形式主義詩歌要在別的基礎上有

所“裁”，而《詩經》中，《小雅》所體現的現實主義傳統則要發揚

光大。至于“轉益多師是汝師””具體地說，就是把同一個問題向不

同的良師益友，甚至諍友提出，以收“綜聽則明”之效。

“別裁偽體”和“轉益多師”是一個問題的兩面。“別裁偽體”，

強調創造；轉益多師”，重在繼承。兩者的關系是辯證的。“轉益多

師是汝師”即無所不師而無定師。這話有好幾層意思：無所不師，故

能兼取眾長；無定師，不囿于一家，雖有所繼承、借鑒，但并不妨礙

自己的創造性。此其一。只有在”別裁偽體”區別真偽的前提下，才

能確定“師”誰，“師”什么，才能真正做到“轉益多師”。此其二。

要做到無所不師而無定師，就必須善于從不同的角度學習別人的成就，

在吸取的同時，也就有所揚棄。此其三。

在既批判又繼承的基礎上，進行創造，熔古今于一爐而自鑄偉辭，

這就是杜甫“轉益多師”、“別裁偽體”的精神所在。

杜甫《絕句》的賞析篇10

這首詩先寫草堂，舉其四景：堂西的竹筍，塹北的行椒，園中的

梅子，堂前的松樹。詩人處在這遠離鬧市的幽靜環境之中，因看到園

中將熟的梅子，便想到待梅熟時邀朱老一同嘗新；因看到堂前的松樹，

便希望和阮生在松蔭下盡情地談古論今。從中可以看出詩人對草堂的

愛賞，以及他對生活的樸素要求。他久經奔波，只要有一個安身之地

就已經滿足了。

顯然，這首詩雖屬賦體卻兼比興，于平淡的寫景敘事中寓含著詩

人的淡泊心情，以作為組詩之綱。當時杜甫因好友嚴武再次鎮蜀而重

返草堂，足證嚴武在詩人心目中的重要地位，但這里他所想到的草堂

的座上賓卻不是嚴武，而是普普通通的朱老和阮生，可見詩人當時的

心境和志趣。

杜甫《絕句》的賞析篇11

杜甫的這首五絕，四句兩兩相對，平樸如話，因此有人認為跟小

孩子對對子沒有什么區別（參見《鶴林玉露》）。明人王嗣爽在其

《杜臆》中予以反駁說：“余曰：上二句兩間（指天地間）莫非生意，

下二句見萬物莫不適性。豈不足以感發吾心之真樂乎？”王氏的意見

是對的。此詩抓住景物特點寫******，畫面優美，格調柔和，很能引發

讀者的喜春之情。

“遲日”，出自《詩經·七月》：“春日遲遲。”春天光照時間漸

長，天氣趨暖，正所謂“天初暖，日初長”（歐陽炯《春光好》）。

詩人以“遲日”領起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特

點，并使詩中描寫的物象有機的組合為一體，構成一幅明麗和諧的圖。

你看：陽光普照，水碧山青，草木復蘇，萬象更新。清風拂面，送來

百花的芳香，帶來春草的清馨。河灘上，溪岸邊，冰雪融盡，泥土潮

濕而松軟，燕子輕盈地飛來飛去，銜泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙溫，

美麗多情的鴛鴦相依相偎，恬然靜睡，十分嬌慷可愛。燕子是侯鳥，

詩人描寫它是有意突出春天的特征。前二句的“遲日”、“江山”、

“春風”、“花草”組成一幅粗線勾勒的大場景，并在句尾以“麗”、

“香”突出詩人強烈的感覺；后二句則是工筆細描的特定畫面，既有

燕子翩飛的動態描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態寫照。飛燕的繁忙蘊含著

春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成

趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽光下，和諧而優美，確實給人以春光

旖旎之感。

清人陶虞開稱杜甫筆法高妙，能“以詩為畫”（《說杜》），此

詩可為印證。但這首五絕之妙并不止于“以詩為畫”，詩人著意傳達

的還是他感受到的柔和春意。如果說春日遲遲、江山秀麗、清風徐徐、

花草芬芳以及燕子、鴛鴦，都是詩人的視覺、觸覺（風）、嗅覺所感，

那么泥土之“融”、沙礫之“暖”，便不是五官的直接感覺了。只因

為對春天的陽光明麗、惠風和暢、鳥語花香感受至深，詩人無須觸摸

就能想象出泥土的松濕和沙礫的溫暖；而泥之融、沙之暖的體會又加

深了對飛燕的輕盈、鴛鴦嬌慵的視覺印象，從而使詩人的整個身心都

沉浸于柔美和諧和春意之中。

反復誦讀此詩，你也會有春不醉人人自醉的感覺。此詩的成功不

但在于作者善于觀察物象，更在于作者善于體察物情。前人或謂杜甫

這首詩“與兒童屬對何異”。無非譏其造語平淡，未在追奇獵怪上下

功夫，殊不知，這正是功力老到之處。周紫芝《竹坡詩話》云：“作

詩到平淡處，要似非力所能。”蘇軾也說：“大凡為文……漸老漸熟，

乃造平淡。”這兩句話用來評價杜甫這首五絕，至為恰當。

杜甫《絕句》的賞析篇12

中巴之東巴東山，江水開辟流其間。

白帝高為三峽鎮，瞿塘險過百牢關。

長江滔滔東流至四川奉節，即古代的夔州，就進入了舉世聞名的

長江三峽之第一峽──瞿塘峽。此詩作于大歷初，描繪歌頌了此處的山

川形勝。

東漢末劉璋據蜀，分其地為三巴，有中巴，西巴，東巴。夔州為

巴東郡，在“中巴之東”。“巴東山”即大巴山，在川、陜、鄂三省

邊境，詩中特指三峽兩岸連山。“巴”、“東”字在首句重復，前分

后合，構成由舒緩轉急促的節拍，使人從聲音上感受到大山的氣勢。

“中巴之東巴東山”，七字皆陰平聲，更屬創格，形成奇崛拗峭的音

調，有助于氣氛渲染，給人以石破天驚之感。次句寫江水，“開辟”

用如時間副詞，意為從開天辟地以來，自古以來。不說“自古”而說

“開辟”，極見推敲。因為“自古”只能表達一個抽象的時間概念，

而“開辟”這個動詞聯合結構的詞匯富于形象性，能引起一種動感，

仿佛夔門的形成是浪打波穿的結果，既形容出自然的偉力，又見出其

地勢的古老和險要。

前兩句從較大角度，交代出夔州的地理環境，下兩句進而更具體

地描繪其山川形勝。“白帝”即白帝城，城在夔州之東的北岸高峰頂

上。這里是公孫述割據稱雄之處，也是三國時蜀漢防東吳的要沖，因

它守住瞿塘峽口，足資鎮壓，所以說是“三峽鎮”。在湍急的瞿塘峽

江心，舊時有滟滪堆，冬日出水，夏日沒入水中成為暗礁，所以“其

間道路古來難”，不可謂不險。“百牢關”在漢中，兩岸絕壁相對而

立，六十里不斷，因為它和夔州的瞿塘相似，所以用來作比。下聯十

四字抓住“高”、“險”特征，筆力千鈞，把“高江急峽”寫得極有

氣勢。兩句分承山水，句式對仗，音韻砍截，與散行作結風味全殊。

如果我們用盛唐絕句傳統手法作對照，就會發現此詩在寫作上有

以下幾個突出特點：一，傳統絕句注重音調的平仄諧調，句格的穩順；

而此詩有意追求拗調，首句全用平聲字，給人以奇離突兀之感。二，

傳統絕句注重風調，追求一唱三嘆之音，尾聯多取散行，一般“以第

三句為主，第四句發之”（楊仲弘語），構成轉合，即使用對結，也

多采取流水對；此詩用“的對”作結，類半首律詩，詩意的轉折在兩

聯之間，結束的音調戛然而止。三，傳統絕句注重情景交融的表現手

法，純寫景的不多，而此詩兩聯皆分寫山水。純乎寫景，卻又并非無

情。它通過奇突雄渾的自然景物的描寫，取得激動人心的藝術效果，

而抒情已存乎寫景之中，讀者能感到詩人對祖國奇異山川的熱愛和由

衷的贊美。

【杜甫《絕句》的賞析（通用12篇）】