事理說明文

篇一：事理說明文閱讀練習

事理說明文閱讀練習

（一）什么導致了沙塵暴的活躍

全球氣候變暖是沙塵暴發生的直接誘因嗎？沙塵暴是一種風與沙相互作用的天氣現象和

災害性天氣。

人類活動和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發生的原因一是干旱氣候和大

風；二是人類活動

影響地理發生改變，如植被遭到破壞，土質松散等。

全世界平均每年發生沙塵暴180次以上。中國沙塵暴自1998年以來急劇增加，受多重因

素影響，未來

幾年，中國沙塵暴的頻次和強度將呈增加趨勢。未來幾十年內，在全球變暖的影響下，

北半球中緯度內陸

干旱、半干旱地區降水量變化不大，但濕度顯著升高，地表蒸發加大，土壤變干，從而

形成有利于沙塵暴

發生的不良氣候背景。此外，中國西北及華北地區土地資源利用不合理的局面短期內難

以根本扭轉，草地

資源退化和減少的狀況難以根本改變，水資源短缺的矛盾日趨嚴重，這些因素都將導致

沙塵暴的繼續活躍。

沙塵暴并不是在所有有風的地方都會發生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區才有可

能發生沙塵暴。

在我國西北，森林覆蓋率本來就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發菜、開礦發財，

這些掠奪性的行

為更加劇了這一地區的沙塵暴災害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。我國沙漠、戈壁和沙

漠化土地面積已達

165.3萬平方公里，并正以每年2460平方公里的速度發展。

氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時，潛在蒸發力增加，有助于荒漠化的

形成。但荒漠

化的原因并非是氣候引起的。事實上，人為因素對荒漠化過程起著決定性作用，荒漠化

是人類不合理實踐

的產物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國的消失，現在有正在退化的民勤綠洲——西北

大片的黃沙正等待

著強風天氣的出現，伺機那并不遙遠的東部平原。

荒漠化的治理是一項錯綜復雜的工程，它要求把一個地區引發荒漠化的自然和人為因素

以及社會和經

濟的各個方面作為一個整體去分析，尋找出影響荒漠化的關鍵因子，以便采取適當的措

施，目前人類控制

天氣的能力還很有限，減緩沙塵虹暴災害頻度與強度的關鍵在于搞好地面的生態保護規

律，恢復和重建退

化的生態系統。

1．沙塵暴天氣形成的主要因素是

2．導致我國沙塵暴活躍的因素有哪些？

3．“貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發菜、開礦發財”這句屬什么說明方法？在文中有

何作用？（3分）

4．請選一恰當的詞語填在第4段空白處（）

a、侵襲b、侵占c、侵入d、侵犯

5．目前，你認為人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么？

（二）閱讀下文，完成8—13題。（14分）

①生物學家預言，21世紀將是細菌發電造福人類的時代。

②說起細菌發電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培

養液中，成功

地制造出了世界上第一個細菌電池1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，

其電極的活性物

質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發電有了重大突破，英國科學家讓細

菌在電池組里分解

分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作

為稀釋液，來提高

生物系統輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培

養液和氧化物質的

混合物。據計算，利用這種細菌電池發電，其效率可達40％，遠遠高于現在使用的電池

的效率，且能持續

數月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。．．③利用細菌發電原理，可以建

立較大規模的細菌發電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發電

站，僅需要10立方米體積的細菌培養液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發電。

這是一種術會污染

環境的“綠色”’電站，而且技術發展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物

的水解物來代替

糖液。因此，細菌發電的前景十分誘人。

④現在，各個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得了新的進展。美國設計出一

種綜合細菌電池，

里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然后再讓細菌利用這些糖

來發電。日本科學

家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產生醋酸和有機

酸，而讓另一種細

菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發電。

⑤人們還驚奇地發現，細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉化成電能的特異功能。最近

美國科學家在死

來發電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經不再

遙遠，不久的將來

即可成為現實。(選文有改動)

6、請給選文擬一個恰當的題目。

答：

7、文章第②段介紹英國科學家在研究利用細菌電池發電時，為了提高發電效率，操作時

采取了哪些措施？

答：

8、文章第②段中加著重號的“這樣”指的是什么?

答：

9、文章第④段說明的內容是什么?(2分)

答：

10、文章第⑤段畫線句子運用了什么說明方法?簡要分析它的作用。(3分)

答：

11、利用細菌發電除了發電效率高之外，還具有哪些優越性?（3分）

答：

（三）飲食不宜過燙

口腔食道都怕燙，熱飲熱食有損傷。上皮增生會惡變，吃飯喝湯不要忙。

溫度對人具有諸多微妙作用。生命在進化中都有自身最適合的溫度，進化程度越高，要

求最佳適宜溫

度越嚴格。人體體溫在37。c左右時，代謝活動處于最佳狀態，人體細胞對高溫的耐受

性比低溫差。熱對

腫瘤細胞也產生微妙的生物學作用，許多試驗證明，腫瘤細胞的致死溫度臨界點為42.5。

c～43。c，在此

溫度范圍內，延長加溫時間可抑制腫瘤細胞生長，由此產生了溫熱療法治療腫瘤。

但是事物都具有兩面性。流行病學調查發現，一些地區的食管癌、賁門癌、口腔癌又可

能與熱飲熱食

有關，就是說有可能某些黏膜上皮的腫瘤是“燙”出來的。我國新疆哈薩克族居住的地

區喜歡飲用熱奶茶，

粥。①這些地區都是我國食管癌的高發區。當然，腫瘤的發生原因復雜，并非單一因素，

流行病學調查，

太行山區成為食管癌高發區除熱食外，還與飲食特點如粗、快、硬等有關。

研究發現，人體在37。c左右的情況下，口腔和食管的溫度多在36.5。c～37.2。c，最

適宜的進食溫

度在10。c～40。c左右，一般耐受的溫度最高為50。c～60。c。當感到很熱時，溫度

多在70。c左右。

②經常熱食的人，在溫度很高的情況下也不覺得燙，但是在接觸75。c左右的熱食、熱

飲時，嬌嫩的口腔、

食管黏膜會有輕度灼傷，灼傷的黏膜表層會及時脫落、更新，基底的細胞會迅速增生、

更新、補充、，久

而久之，增生的細胞速度如異常加快或在不良刺激下發生變異，最終產生不良后果。另

外，由于黏膜在熱

刺激不斷增加的情況下會增厚，增厚的黏膜受熱刺激反應會越來越不敏感，加之食管黏

膜的神經反射本來

就很遲純，這樣會越來越不怕熱，越不怕熱會越敢吃燙的東西，而吃得越燙，口腔黏膜

會越增厚。如此惡

性循環，人會不由自主地接受越來越嚴重的灼傷刺激。這種刺激帶來的損傷還有可能引

起久治不愈的食管

炎，這種食管炎有時伴有間變細胞，有人提示這有可能是癌前病變之一。研究人員發現，

食管癌往往合并

有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。

熱飲熱食不但與腫瘤的發生有關，而且對食物的消化吸收也不利。食物太燙，在口腔存

在時間偏短，

刺激唾液分泌減少，以及唾液與食物混合過程不充分，這不利于飲食的消化吸收。另外，

溫熱刺激能掩蓋

味覺的充分體驗，往往難以細細品味各種食物的美味。

飲食過燙，不論從防癌或一般飲食衛生角度看，都屬于不良的生活習慣。應努力糾正，

尤其是那些有

食管賁門癌家族史的人，更應早日改弦易轍。

清淡溫涼吃美味，食不過燙保平安。

12、文章用四句詩開頭，有什么作用？

13、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論是通過什么途徑得出

的？

14、文中主要用了哪些說明方法？請任選一處說明它的作用。

15、文章句子“流行病學調查發現，一些地區食管癌，賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱

食”中“可能”能不能刪

去？為什么？

（四）閱讀下面文章，完成第16—20題。

①隨著電子和激光技術的廣泛應用，近年來，出現了許多奇妙的書，像會說話的書，“電

視唱片”書

以及縮微型的書，等等。

②會說話的書，是在書里裝有微型唱片或者錄音帶，有的在文字下面印上發音代號，通

過電子儀器可以

還原成為人的聲音。一些兒童讀物，在封底上鑲有微型唱片和唱針。唱針接觸唱片以后，

隨著唱片的轉動，

就可以聽到書中出現的人物的聲音。

③更有趣的是一種叫做“電視唱片”的書，也叫“視盤”，它的外形像普通的唱片。它是

通過一種特

殊的激光方法，把圖像和聲音錄到視盤上，收看的時候，把放像機接到電視機上，就可

以把圖像和聲音還

原。根據學習和研究的需要，還可以使畫面隨時停下來。出版某種重要的學術著作或者

論文，可以把一些

不容易理解的原理和不容易看到的實驗情況，錄在視盤上，跟書籍一起出售。視盤既可

以顯示物體運動情

況，也可以顯示許多微妙的現象。比如，植物的光合作用，物質的分子運動，甚至原子

核的破裂等情形，

都可以用動畫的辦法顯示。

④現在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照

相機把書或

者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到

原來大小。其實這

種縮微技術，早在19世紀普法戰爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多

頁的情報縮拍在一

張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。

⑤縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大

約有5噸，

而縮微以后的膠片只有15公斤。

⑥科學在發展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養，哺育著勤奮學習的人們。

16．選文中最能體現說明對象共同特征的一個詞語是：__________________。

17．選文第④⑤兩段運用的說明方法有：__________、__________、__________。

18．第④段畫線句子在選文結構上的作用是：_____________________________

19．“縮微圖書”的優點是：____________________________________。

20．書籍不斷發展演變的原因是什么？

答：_______________________________________________________________

(一)17．氣候變化、人類活動、荒漠化18．不良氣候背景、土地資源利用不合理，草

地資源退化和減少，水資源短缺。19．舉

例子的說明方法，具體說明了有那些氣候干旱，植被稀疏的地區才有可能發生沙塵暴，并強

調了這一掠奪性行為的危害性。

20．a21．略

（二）8、示例一：細菌發電前景廣闊示例二：21世紀將是細菌發電的時代(答出

“細菌發電”1分，

答出“發展前景”的意思1分)

9、采取了兩種措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池里不斷

地充人空氣。(每

點1分。意思對即可)

10、“這樣”是指利用細菌電池發電效率高達40％，且能持續數月之久。(每點1分。意

思對即可

11、文章第④段說明了各個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得新進展。(答

出“各顯神通”的

意思1分，答出“新進展”的意思1分)

12、畫線句子運用了舉例子、列數字的說明方法。(答出兩種說明方法1分，只答—種不

得分)具體準確地

說明了細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉化成電能的特異功能。(答出“具體準確”1

分，結合內容1分。

意思對即可)

13、綠色環保(不污染環境)；發電成本低廉。(答出一點1分，答出兩點3分。意思

對即可)

（三）1、文章用四句詩開頭，有什么作用？

引起讀者的閱讀興趣，概括了熱飲熱食的危害，自然地引出了下文。

2、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論是通過什么途徑得出的？

危害有：

（1）容易發生癌變；（2）不利于飲食的消化吸收；（3）難以細品食物的美味。

途徑：調查發現、病理研究

3、文中主要用了哪些說明方法？請任選一處說明它的作用。

①舉例子②列數字

①舉例子。如：第三段中運用了舉例子的方法，舉我國一些地區人們喜歡飲用熱奶茶、

喝“功夫茶”、

喝大碗熱粥，使這些地區成為我國食管癌的高發區的例子，突出地說明熱食熱飲容易發

生癌變的危害。

②列數字。如：第四段中，運用數字進行說明，具體準確地說明了熱食熱飲容易發生癌

變的危害原因。

4、文章句子“流行病學調查發現，一些地區食管癌，賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食”

中“可能”能不

能刪去？為什么？

4、（3分）：不能刪去（1分）。因為“可能”一詞說明癌癥除了與熱飲熱食有關外，還與

其他因素有關，

如果去掉“可能”就排除了其他因素，與原文不符（2分）。

（四）1、奇妙。2、列數字、舉例子、作比較。3、承上啟下（“起過渡作用”也可）。

4、保存

和使用都很方便。5、科學技術的發展，推動了書籍的不斷發展演變。

篇二：事理說明文閱讀練習

說明文閱讀練習

（一）飲食不宜過燙

口腔食道都怕燙，熱飲熱食有損傷。上皮增生會惡變，吃飯喝湯

不要忙。

1、文章用四句詩開頭，有什么作用？

引起讀者的閱讀興趣，概括了熱飲熱食的危害，自然地引出了下文。

溫度對人具有諸多微妙作用。生命在進化中都有自身最適合的溫

度，進化程度越高，要求最佳適宜溫度越嚴格。人體體溫在37。c左右時，代謝活動處

于最佳狀態，人體細胞對高溫的耐受性比低溫差。熱對腫瘤細胞也產生微妙的生物學作用，

許多試驗證明，腫瘤細胞的致死溫度臨界點為42.5。c～43。c，在此溫度范圍內，延長加溫

時間可抑制腫瘤細胞生長，由此產生了溫熱療法治療腫瘤。

2、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論

是通過什么途徑得出的？

但是事物都具有兩面性。流行病學調查發現，一些地區的食管癌、

研究發現，人體在37。c左右的情況下，口腔和食管的溫度多在

36.5。c～37.2。c，最適宜的進食溫度在10。c～40。c左右，一般耐受的溫度最高為50。c～

60。c。當感到很熱時，溫度多在70。c左右。②經常熱食的人，在溫度很高的情況下也不覺

得燙，但是在接觸75。c左右的熱食、熱飲時，嬌嫩的口腔、食管黏膜會有輕度灼傷，灼傷

的黏膜表層會及時脫落、更新，基底的細胞會迅速增生、更新、補充、，久而久之，增生的細

胞速度如異常加快或在不良刺激下發生變異，最終產生不良后果。另外，由于黏膜在熱刺激

不斷增加的情況下會增厚，增厚的黏膜受熱刺激反應會越來越不敏感，加之食管黏膜的神經

反射本來就很遲純，這樣會越來越不怕熱，越不怕熱會越敢吃燙的東西，而吃得越燙，口腔

黏膜會越增厚。如此惡性循環，人會不由自主地接受越來越嚴重的灼傷刺激。這種刺激帶來

的損傷還有可能引起久治不愈的食管炎，這種食管炎有時伴有間變細胞，有人提示這有可能

是癌前病變之一。研究人員發現，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。

熱飲熱食不但與腫瘤的發生有關，而且對食物的消化吸收也不利。

食物太燙，在口腔存在時間偏短，刺激唾液分泌減少，以及唾液與食物混合過程不充分，

這不利于飲食的消化吸收。另外，溫熱刺激能掩蓋味覺的充分體驗，往往難以細細品味各種

食物的美味。

飲食過燙，不論從防癌或一般飲食衛生角度看，都屬于不良的生

活習慣。應努力糾正，尤其是那些有食管賁門癌家族史的人，更應早日改弦易轍。

清淡溫涼吃美味，食不過燙保平安。

2、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論

是通過什么途徑得出的？

危害有：

（1）容易發生癌變；

（2）不利于飲食的消化吸收；

（3）難以細品食物的美味。

途徑：調查發現、病理研究

3、文中主要用了哪些說明方法？請任選一處說明它的作用。①舉例子②列數字

①舉例子。如：第三段中運用了舉例子的方法，舉我國一些地區

人們喜歡飲用熱奶茶、喝“功夫茶”、喝大碗熱粥，使這些地區成為我國食管癌的高發區

的例子，突出地說明熱食熱飲容易發生癌變的危害。

②列數字。如：第四段中，運用數字進行說明，具體準確地說明

了熱食熱飲容易發生癌變的危害原因。

4、文章句子“流行病學調查發現，一些地區食管癌，賁門癌、口

腔癌又可能與熱飲熱食”中“可能”能不能刪去？為什么？

4、（3分）：不能刪去（1分）。因為“可能”一詞說明癌癥除了與熱飲熱食有關外，還與

其他因素有關，如果去掉“可能”就排除了其他因素，與原文不符（2分）。

今天你“低碳”了嗎

①盤點2009年的關鍵詞，“低碳”無疑是人們耳熟能詳的詞匯之

一。“低碳經濟”、“碳交易”、“碳匯”等概念正日益進入公眾的生活。

②所謂低碳，是指較低(更低)的溫室氣體(以二氧化碳為主排放)低碳生活作為一種生活

方式，其實就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。實現“低碳

生活”最根本的因素是人。每個公民都應從日常生活的點滴做起，改變固有的生活習慣。做

一名“低碳生活”的踐行者，并落實到吃、穿、用、住、行等各個消

費領域。

③低碳生活是一種生活方式，也是一種社會責任。一個人節約一度電、一杯水，意義可

能并不顯見，但是，人人都自覺踐行，匯聚起來，其效益就不可低估。以塑料袋的使用為例，

自限塑令執行一年多以來。超市塑料袋使用量減少了2／3左右，相當于節約石油240萬一

300萬噸，減排了二氧化碳120萬一l50萬噸。再以去年夏季提倡的調高空調溫度為例，據

測算，當空調從24℃提高到26℃。僅北京就可以節約4億度以上的耗電量，減排二氧化碳

35萬噸。單純的數字只能說明集腋成裘的效益，廣泛的宣傳發動則會激發公眾環保意識的覺

醒。回顧2009年“為地球熄燈一小時”的活動，我國民眾表現出空前的關注與支持。在2009

年3月28日晚20：30_-21：30。諸多夜景工程絢爛的燈光瞬間熄滅，突然的漆黑與靜謐卻

更讓人感到美麗與震撼，也展示出廣大民眾對節能減排、應對全球氣候變化的無聲的支持。

也

許這一活動所節約的能源無法精確統計，但由此而產生的宣傳示范效

應卻遠遠大于單純的數字所體現出來的意義。

④低碳生活是一種觀念引領，也是一種自覺行動。不論是政府主導，還是媒體參與，都

應當努力營造“低碳”環境的輿論氛圍，向每一個市民普及低碳生活的科技知識，倡導公民

養成低碳生活方式。比如，妓勵“公交優先”，推廣示范節能和斯能源汽車；少開私家車，完

善試點城區自行車租借服務體系；編制“低碳生活家庭行為手冊”。不僅告訴人們，你可以為

低碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。中國人自古就有勤奮節儉的優良品質，只要稍

加引導就會形成一種文化自覺，產生巨大的社會效益。對地球家園的關心與愛護實際上是對

人類自身的關心與愛護，這正是低碳生活的價值所在。

⑤低碳生活是一種生活習慣，也是一種環保理念。當下不妨先從聯合國環境規劃署2008

年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項小建議做起——使用傳統的發條式鬧鐘替代電子

鐘。每天可減少大約48克的碳排放量；使用傳統牙刷替代電動牙刷。每天可減少48克碳排

放量；把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近l000克的碳排放

量：去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比采汽車減少l700克的碳排放量：不用洗衣機甩干

衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量；在午餐體息時和下班后關閉電腦及顯示器，除省電

外還可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節水，還可

把三分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少

一半。低碳生活不僅能夠精確計算出人們生活中的二氧化碳排放量。而且能夠以自己的生活

細節的改變來證明：氣候變化不只是政府官員、

專家學者關心的問題，更與每個人息息相關。

1．本文是事理說明文，其說明的中心內容是什么?(3分)

1．倡導人們做“低碳生活”的踐行者。

2．第③段中連舉三個例子，是為了說明_________________。

2、低碳生活是一種生活方式，也是一種社會責任。

3、文中畫線句運用了多種說明方法，請指出其中兩種并說明其作用。

3、作比較。突出說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。

舉例子。用生活中常見的例子來,具體說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。

列數字。通過列舉數字準確有力的說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。(寫

出其中兩種即可)

說明方法()作用：_________________________________

說明方法()作用：_________________________________

【材料鏈接】

中國環境保護部新聞發言人陶德田4月20日向媒體通報，2010年“六?五”世界環境日

中國主題為“低碳減排?綠色生活”，號召公眾從我做起,為建設生態文明、構建環境友好型社

會貢獻力量。

4、(1)結合原文，用簡潔的語言闡釋鏈接材料中政府提倡的“低碳減排”的含義。(2分)

4、(1)減少溫室氣體(以二氧化碳為主)的排放。(意思對即可)

(2)請你為“六?五”世界環境日寫一條倡導“低碳生活”的宣傳標語。

(2)示例：

①清爽地球靠大家，低碳走進你我他。

②少坐汽車多行走，低碳健康我擁有。

③低碳走進千萬家，節能環保我參加。

篇三：事理說明文閱讀

事理說明文

（一）路面上的新科技

①長期以來，我國城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和白色水泥兩種顏色），而在歐

洲，如英國、德國、荷蘭等國，彩色路面已較為普及。通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍、

黃等，提示不同車輛的駕駛者在規定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強了安

全性。

容，還能起到防滑、提示司機減速以減少交通事故發生、方便交通管理等作用。

③與此同時，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應運而生。這種能夠吸納回收雨水的路

面技術的采用，對于缺水的城市來說，無疑是一個福音。這種技術將瀝青路面做成“三層”：

最上層安臵了透水材料，中間層安臵了雨水分流設施，將來自最上層的雨水分流到排水管以

回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。

④透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強化纖維的混合判，使路面孔隙率由普通瀝青

路面的4%左右提高到15%—25%，有的甚至高達30%，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種

材料的特點還決定了其使用壽命要高于傳統路面，因為它能避免冬季道路凍結對路面材料結

構造成的破壞。另外，下雨時，這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時不易打滑，有利于交

通安全。

⑤目前在歐洲，透水路面的普及率已達15%—18%。德國計劃到2010年，把全國城市．．．

90%的路面改造為透水路面。在我國普遍缺水的城市也應大力推廣這項技術。

15.文章從___、__和三個方面介紹了透水路面的新科技。（3分）

16.分析下列句子中加點詞語的含義。（2分）

17.分析文中劃線句子的說明方法及作用。（4分）

18.文章第⑤段中加點詞語“目前”“已”能否刪掉？請說明理由。（3分）

（二）霧霾引起“城肺病”

①2013年1月13日的京津地區，儼然上世紀五十年代“霧都”倫敦的翻版，北京多個

空氣檢測點pm2.5（指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物）濃

度指數“爆表”，通州地區甚至達到950微克/立方米，建設“美麗中國”目標遭遇嚴峻挑戰。

②據中國環境檢測總站統計，截止13日零時，在全國74個pm2.5濃度檢測城市中，有

33個城市的部分監測站點檢測數據超過300，即空氣達到了“重度污染”，33個城市呼吸困

難。在受影響最嚴重的京津冀地區，北京、石家莊、保定、邯鄲、天津滄州、廊坊、唐山等

地都發布了大霧橙色預警。其余在山東、四川、安徽等地市也發布了黃色或橙色預警。河南

新鄉和開封甚至發布了大霧紅色預警信號。在遼東半島、湖南大部、黃淮、江淮、江漢、江

南等地也都能見度不足1000米的霧，部分地區能見度不足200米。

③北京環保局將這次污染歸為三個因素，其中，根本原因是燃煤、機動車、工業、揚塵

等污染源大量排放，直接原因是近期天氣極端不利，重要因素是區域污染和本地污染疊加。

④環保部污染防治司指出，把二氧化硫的年排放量控制在1200萬噸以內，才能滿足適合

戶外活動的“三級天”要求，但“十一五”末期較“十五”末期減排二氧化硫超過10%之后，

每年把二氧化硫的排放量仍然達到2200多萬噸，和二氧化硫一樣，其他污染物超過環境承載

能力的排放水平，短期內仍不能滿足群眾的舒適度和健康需求。近十年里，以煤炭為主的能

源結構都未得到明顯的改善，大氣污染涉及到工業結構、能源結構、城市規劃等方方面面。

短期內針對“重度污染”天氣而采取的臨時應急措施無濟于事。

⑤亞洲開發銀行等發布的報告在表示，上述所有污染來自工業點源排放和機動車尾氣排

放。一方面，大部分二氧化硫排放均來自火電廠以及非金屬礦物生產、鋼鐵、化工．．．

制造和有色金屬冶煉企業。這些行業占二氧化硫排放總量的85%以上，大大高于它們對

工業總產值的貢獻率。另一方面，由于包括pm2.5等多種污染，機動車尾氣會導致嚴重的空

氣污染，而過去幾年，民用機動車（即非軍用車、公務車和私家車）的數量每年以15%速度

增長，私家車年增長率更是達到20%。

⑥具體到pm2.5，環保部環境與經濟政策研究中心認為，大型城市pm2.5嚴重超標與以

下因素相關：一是最遠達到幾百公里以外的植被遭到破壞，裸露的表土大量增加，沙塵遠距

離運輸到城市；二是城鄉結合部繼中心城區之后大興土木，以北京為例，五六環以外塵土飛

揚；三是工業生產和日常生活的污染物排放，包括燃煤鍋爐、機動車尾氣、炒菜油煙、加油

站和家居裝修的揮發物等等；四是周邊城市重化工業污染排放，如周邊城市對北京pm2.5排

放的“貢獻度”接近四分之一。

⑦大氣污染防治，是一場艱苦卓絕的戰役，是一個長期的過程。這不僅需要環保部門的

努力，完善有關政策措施，更需要加快轉變發展方式，同時也需要改變我們生活方

式。

15.結合全文，說說文章是從哪些方面來介紹“城肺病”的？（4分）

16.第⑤段加點詞語“大部分”能否刪去，并簡述理由。（3分）

17.文中畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

18.為防止美麗家鄉被霧霾籠罩，請你提出兩種具體做法。（2分）

（三）《不容忽視的“鎘大米”》

①鎘是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業非常重要。它通常通過廢水排入環

境中，再通過灌溉進入食物，水稻是典型的“受害作物”。“鎘大米”也因此潛入人們的生活，

給身體健康帶來危害。

②根據不同的攝取方式來量，鎘對健康有不同的影響。通過大米等食物攝取的，屬于“長

期小劑量”。這種情況帶來的危害主要是腎臟和骨骼。目前，who對鎘的安全標準就是基于對

腎臟的毒性建立的，上限是每周每公斤體重7微克。這相當于一個60公斤的人，每天不超過

60微克。

③這個安全標準包括所有的鎘來源。除了米飯，還有其他食物和飲水。對于大米，我國

的安全標準是每公斤0.2毫克。相比與日本的0.4毫克，還要更嚴格一些。應該注意的是，

這只是一個“控制標準”，并不意味著高于這個值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。

如果一個體重60公斤的人，每天吃500克鎘含量為每公斤0.15毫克的大米——這樣的大米

是合格的，也超過了who的“安全線”。如果只吃200克含量為每公斤0.25毫克的——雖然

它超標了，但是總攝入量也還沒有超過“安全線”。此外，我們還要吃其他食物，還要喝水，

其中也可能含有鎘。對于“鎘大米”產區的人們來說，其他來源的鎘就更不能忽視。

④這種慢性鎘中毒的癥狀被命名為“痛痛病”，日本在幾十年前就注意到了它的存在。目

前，中國還沒有詳細的病例統計。在日本的上述地區，統計的成人接近兩萬（占了當地人口

的絕大部分），出現了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性為主。根據目前的研究，

痛痛病的癥狀主要來源于鎘對腎臟和骨骼的破壞。鎘會在腎臟中累積，最．．

后導致腎衰竭；對骨骼的影響則是骨軟化和骨質疏松。長期接觸更大劑量（who安全線的3

倍以上）的鎘還可能會導致消化道的障礙。在動物實驗中，這種劑量的鎘還顯示了對生殖和

發育系統的影響。不過，對于人類是否有同樣影響，還沒有可靠數據來證明。

⑤中國人很難不吃米飯。對于非“高鎘”地區的人們來說，問題可能不是那么嚴重。根

本的解決途徑還是工業污染的治理，迫切的需要則是廣泛嚴格地檢測食物以及飲水中的鎘含

量，并且及時處理與公布。對于消費者來說，保護自己的可行途徑是增加食譜的多樣化，減

少對大米（尤其是單一來源的大米）的依賴。此外，根據日本的統計，鈣和維生素d缺乏的

人群，對鎘過量也更加敏感。

⑥更需要關注的是，除了鎘，大米之中還可能存在鉛、砷、汞等其他的污染。考慮到大

米在中國食譜中的分量，全面系統地評估與監控各種污染，就顯得更加重要。

15.本文主要從哪些方面對“鎘大米”進行了介紹？（4分）

16.第③段畫線句主要使用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）

17.請結合文章內容說說第④段加點詞“主要”能否去掉？請簡述理由。（3分）

18.鎘元素對人體危害很大，請根據文章內容談談如何預防鎘污染。（2分）

答案

（一）

15.制作、特點和發展趨向三個方面介紹了透水路面的新科技。（3分）

16.（1）交通秩序管理原則之一。即車輛、行人必須按照道路劃分在指定的道路區域內

通行，在本道內通行有優先通行權。(或：各自按照自己的軌跡行走或按認為對的去做。)

（2）指適應時機而產生

17.作比較、列數字；準確地突出了透水路面吸收雨水的能力之強。

18.不能，“目前”的意思是到現在為止，“已”的意思是“已經”，說明透水路面的普及率已

經達到一定程度。去掉語言就不準確了。

（二）

15.京津地區出現“城肺病”（霧霾）多個城市呼吸困難產生“城肺病”的病因霧

霾的防治

城肺病是指因為環境重度污染導致空氣中pm2.5（也稱為可入肺顆粒物）超標所引起的

城市空氣污染。

評分說明：（4分）內容準確、表述規范得滿分。

16.不能刪去，“大部分”表示范圍，起限制作用。（1分）文中是指絕大部分“二氧化硫

來自火電廠以及非金屬礦物生產、煉鋼、化工制造和有色金屬冶煉企業”，并不是全部，如果

去掉就變成了所有的的二氧化硫都來源于此，與實際不符，（1分）體現說明文語言的準確性。

（1分）

17.運用舉例子的說明方法；作用：以北京、石家莊、保定等地區發布大霧橙色預警為例，

具體說明京津冀地區受污染影響最為嚴重。

18.示例：愛草護綠，增加綠色植被的覆蓋面積；少開車多步行或騎自行車出行。

（三）

15．（4分）本文主要從什么是“鎘大米”、“鎘大米”的安全標準、對人身體的危害、

以及解決途徑四個方面進行了說明。（每一點1分）

16．（3分）列數字和作比較。作用：準確、突出地說明了高于安全值的大米不一定有害，

而低于安全值的大米不一定就安全，還要看每天攝入量的大小。

17．（3分）“主要”一詞不能去掉。（1分）因為“痛痛病”除了鎘對腎臟和骨骼的破壞

造成的這一重要原因外，還有其他因素；（1分）去掉后就成了“痛痛病”完全是由鎘對腎臟

和骨骼的破壞造成的，這不符合實際。“主要”一詞體現了說明文語言的準確性。（1分）

18．（2分）①治理工業污染；②是廣泛嚴格地檢測食物以及飲水中的鎘含量；③增加食

譜的多樣化，減少對大米的依賴；④補充充足的鈣和維生素d，增強對鎘的抵抗力。

篇四：人教版語文八年級上冊事理說明文閱讀練習

人教版語文八年級上冊事理說明文閱讀練習

（一）什么導致了沙塵暴的活躍

全球氣候變暖是沙塵暴發生的直接誘因嗎？沙塵暴是一種風與沙相互作用的天氣現象和

災害性天氣。人類活動和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發生的原因一是干旱

氣候和大風；二是人類活動影響地理發生改變，如植被遭到破壞，土質松散等。

全世界平均每年發生沙塵暴180次以上。中國沙塵暴自1998年以來急劇增加，受多重因

素影響，未來幾年，中國沙塵暴的頻次和強度將呈增加趨勢。未來幾十年內，在全球變暖的

影響下，北半球中緯度內陸干旱、半干旱地區降水量變化不大，但濕度顯著升高，地表蒸發

加大，土壤變干，從而形成有利于沙塵暴發生的不良氣候背景。此外，中國西北及華北地區

土地資源利用不合理的局面短期內難以根本扭轉，草地資源退化和減少的狀況難以根本改變，

水資源短缺的矛盾日趨嚴重，這些因素都將導致沙塵暴的繼續活躍。

沙塵暴并不是在所有有風的地方都會發生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區才有可

能發生沙塵暴。在我國西北，森林覆蓋率本來就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發菜、

開礦發財，這些掠奪性的行為更加劇了這一地區的沙塵暴災害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。

我國沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達165.3萬平方公里，并正以每年2460平方公里的速度

發展。

氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時，潛在蒸發力增加，有助于荒漠化的

形成。但荒漠化的原因并非是氣候引起的。事實上，人為因素對荒漠化過程起著決定性作用，

荒漠化是人類不合理實踐的產物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國的消失，現在有正在退化

的民勤綠洲——西北大片的黃沙正等待著強風天氣的出現，伺機那并不遙遠的東部平原。

荒漠化的治理是一項錯綜復雜的工程，它要求把一個地區引發荒漠化的自然和人為因素

以及社會和經濟的各個方面作為一個整體去分析，尋找出影響荒漠化的關鍵因子，以便采取

適當的措施，目前人類控制天氣的能力還很有限，減緩沙塵虹暴災害頻度與強度的關鍵在于

搞好地面的生態保護規律，恢復和重建退化的生態系統。1．沙塵暴天氣形成的主要因

素是2．導致我國沙塵暴活躍的因素有哪些？

3．“貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發菜、開礦發財”這句屬什么說明方法？在文中有

何作用？

（3分）4．請選一恰當的詞語填在第4段空白處（）

a、侵襲b、侵占c、侵入d、侵犯

5．目前，你認為人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么？

（二）閱讀下文，完成8—13題。（14分）

①生物學家預言，21世紀將是細菌發電造福人類的時代。

②說起細菌發電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培

養液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的

細菌電池，其電極的活性物質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發電有了重大

突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作

時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統輸送電子的能力。與此同時，

還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養液和氧化物質的混合物。據計算，利用這

種細菌電池發電，其效率可達40％，遠遠高于現在使用的電池的效率，且能持續數月之久。

即使這樣．．

，還有10％的潛力可挖掘。③利用細菌發電原理，可以建立較大規模的細菌發電

站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發電站，僅需要10立方米體積的細菌培養液，

每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發電。這是一種術會污染環境的“綠色”’電站，而且

技術發展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細

菌發電的前景十分誘人。

④現在，各個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得了新的進展。美國設計出一

種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然后再讓細

菌利用這些糖來發電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細

菌吞食糖漿產生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃

料電池發電。

6、請給選文擬一個恰當的題目。答：7、文章第②段介紹英國科學家在研究利用

細菌電池發電時，為了提高發電效率，操作時采

取了哪些措施？答：8、文章第②段中加著重號的“這樣”指的是什么?

答：9、文章第④段說明的內容是什么?(2分)答：10、文章第⑤段畫線句

子運用了什么說明方法?簡要分析它的作用。(3分)答：11、利用細菌發電除了發電效

率高之外，還具有哪些優越性?（3分）答：

（三）飲食不宜過燙

14、文中主要用了哪些說明方法？請任選一處說明它的作用。

口腔食道都怕燙，熱飲熱食有損傷。上皮增生會惡變，吃飯喝湯不要忙。

溫度對人具有諸多微妙作用。生命在進化中都有自身最適合的溫度，進化程度越高，要

求最佳適宜溫度越嚴格。人體體溫在37。c左右時，代謝活動處于最佳狀態，人體細胞對高

溫的耐受性比低溫差。熱對腫瘤細胞也產生微妙的生物學作用，許多試驗證明，腫瘤細胞的

致死溫度臨界點為42.5。c～43。c，在此溫度范圍內，延長加溫時間可抑制腫瘤細胞生長，

由此產生了溫熱療法治療腫瘤。

研究發現，人體在37。c左右的情況下，口腔和食管的溫度多在36.5。c～37.2。c，最

適宜的進食溫度在10。c～40。c左右，一般耐受的溫度最高為50。c～60。c。當感到很熱

時，溫度多在70。c左右。②經常熱食的人，在溫度很高的情況下也不覺得燙，但是在接觸

75。c左右的熱食、熱飲時，嬌嫩的口腔、食管黏膜會有輕度灼傷，灼傷的黏膜表層會及時

脫落、更新，基底的細胞會迅速增生、更新、補充、，久而久之，增生的細胞速度如異常加快

或在不良刺激下發生變異，最終產生不良后果。另外，由于黏膜在熱刺激不斷增加的情況下

會增厚，增厚的黏膜受熱刺激反應會越來越不敏感，加之食管黏膜的神經反射本來就很遲純，

這樣會越來越不怕熱，越不怕熱會越敢吃燙的東西，而吃得越燙，口腔黏膜會越增厚。如此

惡性循環，人會不由自主地接受越來越嚴重的灼傷刺激。這種刺激帶來的損傷還有可能引起

久治不愈的食管炎，這種食管炎有時伴有間變細胞，有人提示這有可能是癌前病變之一。研

究人員發現，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。

熱飲熱食不但與腫瘤的發生有關，而且對食物的消化吸收也不利。食物太燙，在口腔存

在時間偏短，刺激唾液分泌減少，以及唾液與食物混合過程不充分，這不利于飲食的消化吸

收。另外，溫熱刺激能掩蓋味覺的充分體驗，往往難以細細品味各種食物的美味。

飲食過燙，不論從防癌或一般飲食衛生角度看，都屬于不良的生活習慣。應努力糾正，

尤其是那些有食管賁門癌家族史的人，更應早日改弦易轍。清淡溫涼吃美味，食不過燙保平

安。12、文章用四句詩開頭，有什么作用？

13、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論是通過什么途徑得出

的？

15、文章句子“流行病學調查發現，一些地區食管癌，賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱

食”中“可能”能不能刪去？為什么？

（四）閱讀下面文章，完成第16—20題。

①隨著電子和激光技術的廣泛應用，近年來，出現了許多奇妙的書，像會說話的書，“電

視唱片”書以及縮微型的書，等等。

②會說話的書，是在書里裝有微型唱片或者錄音帶，有的在文字下面印上發音代號，通

過電子儀器可以還原成為人的聲音。一些兒童讀物，在封底上鑲有微型唱片和唱針。唱針接

觸唱片以后，隨著唱片的轉動，就可以聽到書中出現的人物的聲音。

③更有趣的是一種叫做“電視唱片”的書，也叫“視盤”，它的外形像普通的唱片。它是

通過一種特殊的激光方法，把圖像和聲音錄到視盤上，收看的時候，把放像機接到電視機上，

就可以把圖像和聲音還原。根據學習和研究的需要，還可以使畫面隨時停下來。出版某種重

要的學術著作或者論文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的實驗情況，錄在視盤

上，跟書籍一起出售。視盤既可以顯示物體運動情況，也可以顯示許多微妙的現象。比如，

植物的光合作用，物質的分子運動，甚至原子核的破裂等情形，都可以用動畫的辦法顯示。④

現在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把

書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到

原來大小。其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把

一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。

⑤縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重

量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。

⑥科學在發展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養，哺育著勤奮學習的人們。16．選

文中最能體現說明對象共同特征的一個詞語是：__________________。

17．選文第④⑤兩段運用的說明方法有：__________、__________、__________。18．第

④段畫線句子在選文結構上的作用是：_____________________________。19．“縮微圖書”

的優點是：_____________________________________。20．書籍不斷發展演變的原因是什

么？

答：_______________________________________________________________

(一)17．氣候變化、人類活動、荒漠化18．不良氣候背景、土地資源利用不合理，草地資

源退化和減少，

水資源短缺。19．舉例子的說明方法，具體說明了有那些氣候干旱，植被稀疏的地區才

有可能發生沙

塵暴，并強調了這一掠奪性行為的危害性。20．a21．略

（二）8、示例一：細菌發電前景廣闊示例二：21世紀將是細菌發電的時代(答出

“細菌發電”1分，答出“發展前景”的意思1分)

9、采取了兩種措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池里不斷

地充人空氣。(每點1分。意思對即可)

10、“這樣”是指利用細菌電池發電效率高達40％，且能持續數月之久。(每點1分。意

思對即可11、文章第④段說明了各個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得新進

展。(答出“各顯神通”的意思1分，答出“新進展”的意思1分)

12、畫線句子運用了舉例子、列數字的說明方法。(答出兩種說明方法1分，只答—種不

得分)具體準確地說明了細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉化成電能的特異功能。(答出“具

體準確”1分，結合內容1分。意思對即可)

13、綠色環保(不污染環境)；發電成本低廉。(答出一點1分，答出兩點3分。意思

對即可)（三）1、文章用四句詩開頭，有什么作用？

引起讀者的閱讀興趣，概括了熱飲熱食的危害，自然地引出了下文。

2、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論是通過什么途徑得出的？

危害有：

（1）容易發生癌變；（2）不利于飲食的消化吸收；（3）難以細品食物的美味。途徑：

調查發現、病理研究

3、文中主要用了哪些說明方法？請任選一處說明它的作用。①舉例子②列數字

①舉例子。如：第三段中運用了舉例子的方法，舉我國一些地區人們喜歡飲用熱奶茶、

喝“功夫茶”、喝大碗熱粥，使這些地區成為我國食管癌的高發區的例子，突出地說明熱食熱

飲容易發生癌變的危害。

②列數字。如：第四段中，運用數字進行說明，具體準確地說明了熱食熱飲容易發生癌

變的危害原因。4、文章句子“流行病學調查發現，一些地區食管癌，賁門癌、口腔癌

又可能與熱飲熱食”中“可能”能不能刪去？為什么？

4、（3分）：不能刪去（1分）。因為“可能”一詞說明癌癥除了與熱飲熱食有關外，還與

其他因素有關，如果去掉“可能”就排除了其他因素，與原文不符（2分）。

（四）1、奇妙。2、列數字、舉例子、作比較。3、承上啟下（“起過渡作用”也可）。

4、保存和使用都很方便。5、科學技術的發展，推動了書籍的不斷發展演變。

篇五：事理說明文閱讀實例及答案

——————

旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發藍，胸前的顏

色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。旅行鴿不但好看，而且數量繁多，曾經

是地球上數量最多的鳥類之一。當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲

上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達15千米，寬2千米，數

量足有兩億只！

改變旅行鴿命運的，是它食用起來味道鮮美的肉。

如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百只甚至幾

千只就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城

里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的

數量逐漸減少。到1880年，成群的旅行鴿只能在個別地方看到了。（）這樣，那里的獵人

（）每年向餐桌提供三百萬只旅行鴿！1909年，曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三

只了，它們生活在一家動物園中。1914年9月1日，最后一只旅行鴿在這家動物園中死去，

美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。

旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的50年時間。而在20世紀，竟有數以百計的

動物，從地球上永遠地消失了！

(1)給文章加個題目：_____旅行鴿的命運___________________。

(2)用——畫出文中表示絢麗多彩意思的句子；用~~~~畫出文中表示鋪天蓋地意思的句子。

(3)你認為旅行鴿滅絕的原因是：

1.旅行鴿滅絕的原因是（c）。

a.旅行鴿大量病死。

b.人們大量捕殺，使其成為美味佳肴。

c.人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行。

2.“有的旅行鴿的隊伍長達15千米，寬2千米，數量足有兩億只！”從句中的畫線字，

你體會到什么？c

a.旅行鴿飛行能力強。b.旅行鴿隊伍龐大。c.旅行鴿數量繁多，飛行時氣勢非凡。

3.請為下面的句子選擇一組恰當的關聯詞。

（d

）這樣，那里的獵人（）每年向餐桌提供300萬只旅行鴿！

a.因為??所以??b.雖然??但是??c.盡管??但是??

d.即使??還是??

4.說說你從旅行鴿的命運聯想到什么？

答案解析：我們應該植樹造林，保護地球生物，給動物們創造美好的家園，與動物們共

同擁有美好的地球。

篇六：說明文閱讀答題技巧(整理篇)

說明文閱讀答題技巧

說明文是介紹事物、闡述事理，給人以知識，其客觀性特別強。因此說明文閱讀其問題

的設置大都能從課文

中找出，難度相對而言較小。

分類

1、從說明對象的角度：事物性說明文、事理性說明文。

2、從說明文語言特征：平實的說明文、生動的說明文。

說明文語言特征：準確性

結構：

常見的形式有：總分式、并列式、層進式、對照式等。

說明的方法

圖片已關閉顯示，點此查看

圖片已關閉顯示，點此查看

）

1

2①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征（事理）加以說明，使說明更具體，更

有說服力。

②、作比較：把××和××加以比較，突出強調了事物的特征（事理）。

③、列數字：用具體的數據對事物的特征（事理）加以說明，使說明更準確更有說服力。

④、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征（事理）加以說明，使說明更簡明更直觀。

說明的順序

時間順序歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序、程序順序

空間順序方位

邏輯順序主—次、原因—結果、現象—本質、特征—用途、一般—個別、概括—具

體、整體—局部。

典型考題：本文使用了什么說明順序？有何作用？

答題格式：本文使用了××××的說明順序對××××加以說明，使說明更有條理性。

段意概括：

句式：說明了??介紹了??

方法：找中心句；結合本段說明特征概括，摘要聯合，結合標點，尤其注意分號，認真

提煉。

“這樣”的指代義：指代上文距其最近的一句或幾句內容。

段落語句順序：

為什么不能調換段落順序

（1）、不能調換：原文段落間存在遞進或承接關系。

（2）、總分關系中分說部分與前文總說部分順序相照應。

語言準確性：

考點：加點詞語能否刪掉，為什么？

答題技巧：不能刪，先解詞，說明原句意思是??，在（程度、狀態、性質、范圍）上加

以限制（強調、說

明），換后（刪掉）意思變為??，與實際不符，不符原意，不準確。

考查能否從閱讀材料中捕捉重要信息，對段落內容進行歸納；對全文要點進行概括。

技法：認真仔細閱讀原文，一般都能從原文中找到答案。

分析答題技巧：教給學生學會從原文中提煉信息，抓關鍵詞句。如：原文中有“這種變

化果真發生了。”“原

結合實際，結合原文，根據知識庫存，發散思維，大膽想象。

例：如何處理太空垃圾

2004年，14題：防治土地沙化勢在必行。請你結合森林的作用，為治理土地沙化擬一條

標語。

字詞作用有以下考查形式：

a、加點字詞有何作用？b、能否替換為另一個詞語？c、加點詞語能否刪去？

這種題目往往答“它體現了說明文語言的準確性”（有時是體現語言生動性）的特點答題。

第二種題型還要

在答題中比較二者的區別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認識客觀事物的規

律或與客觀事實不符合”之類的表述。

說明文寫法分析

1、結合說明方法談

１

模式：這篇文章主要運用了??的說明方法，說明了??（內容：事物特征或事理），使說明??

（作用：

參考前面說明方法，明確其作用）

2、結合修辭手法談

模式：這是一篇生動說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了??（內容），使文章的

說明形象生動。

3、結合表達方式談

記敘、描寫使說明更具體形象；抒情議論使說明更有感情。那么，從這個角度分析說明

文的寫法，格式如下：這篇文章綜合運用多種表達方式，除了說明外，還有??（從“記敘、

描寫、說明、議論”根據內容選擇），如??

（具體舉例），就是??（表達方式）的運用，使說明更具體形象（充滿感情）。

說明語段的作用

這種題目答題的角度有三：

（1）、結構、內容作用：引出下文、承上啟下、總結全文（上文）。有時在文章在開頭，

還起著引出說明對

象（說明事理）的作用。

（2）、結合說明方法談。

通過??的說明方法，說明了??（事物特征或事理），使說明??（作用）。

試題精練：

（1）絲路織錦

①絲綢之路，簡稱絲路，是指西漢時，由張騫出使西域開辟的以長安（今西安）為起點，

經甘肅、新疆，到

綢之路”，這一稱謂得到了大多數學者的肯定，并沿用至今。從這條中西匯通的著名通道

之命名可見，絲織品是

當時中國沿途輸出最具代表性的商品，織錦也是最能體現當時技術和藝術風格的物品之

一。

②織錦的織法技術經歷了一個不斷發展的過程，織錦的紋樣也越來越豐富多樣。

③古代中國，中原地區最早最傳統的織錦是平紋經錦。早在西周早期的墓葬中就已出現，

后來的湖南長沙馬

王堆漢墓中也發現不少此類織錦。隨著中原的絲織品大量流入新疆及西域地區，當地的

織法技術得以改變，并取

得了一定的進步。

④公元四五世紀以后，絲綢之路日漸繁盛，西方織物的圖案和設計開始影響中原絲織品，

越來越多的具有西方

元素的紋樣和圖案開始出現在織錦和刺繡上。有可能是內地工匠看到了或是從他人的描

述中聽聞了胡化織物的需

求，主動設計了一些可能為西域所接受的甚至是帶有西域紡織品特點的織錦，再將其送

上了絲綢之路；也有可能

是西域一帶日漸發達的絲綢生產技術回流并逐漸影響了中原地區。總之，羊、鳥、麂、

象、獅子等各種動物圖案·與

伊斯蘭教有關的新月紋樣．以及深目隆鼻的胡凡騎射、飲酒形像等!，都在西北地區出土

的中國織物上有所體現。⑤隋唐之際．中原織錦的平紋經錦向斜紋經錦轉變，圖案，團

花紋樣和善草紋樣開始大量出現，由此形成了中

國絲織圖案的一大轉折，可以說，在胡風的影響下，西城的動物紋樣與中原的花

卉線條完美結合，運漸形成了中國絲綢斜紋經錦的新樣。

⑥初唐時期，聯洙紋錦開始深入中原內地，除了沿途絲路可見，西安地區也有出土。與

此同時，聯珠紋樣的形

式開始；樣化，常常與其他的裝飾性紋樣組合形成新的紋樣，常見的有兩圈聯珠的組合

卷云與聯珠的配合、聯珠

-花蕾的配合，盛唐之后，符合中國審美的花卉取代代了聯珠紋樣“并與西來的動物紋樣

相結合，形成了嶄新的

圖案樣。聯珠團花”幻多變的飽滿女晶膩，層次也更豐富·斑展成寶花紋樣，這可能就

是歷史上所謂的“陵陽公

樣”’西方文化與藝術交融的結果。

⑦絲綢之路沿途出土的積淀了胡化風格的絲蜩文物戒妙：主要是擐韓，少量為締、墟和

批靖。邵一方方雖殘舊

卻仍艷麗的抿錦上所表現的胡化風格,或強烈最癱靜，或模糊或清晰，默默

沉淀，摧眼奪目·仿佛講述著車為凡扣的歷蔓細節，也再班向世人表明·塞上鴕鈴、太

蘸孤煙妁鮭輛之路，不僅

但是中古時期中西貿易的主陣地，重是中西文化最向匯流的遣璉，

1、從織法上看，織錦可分為哪幾種類型？

2、細讀第⑥段，概括盛唐之后織錦的特點。２

3、第②段在全文內容和結構上有什么作用，（4分）

4、“下列表述與原文內熔相符的一項是（）．

b中原絲織品上的西方元素紋樣和圖案是西域絲綢生產技術回流影響盼結皋。

c絲綢之路沿選出土的絲綢文物有不少，主要是織錦·少量為綺、緩和刺繡一

d絲綢之路是中古時期中西貿易的主陣地，它促進丁東西方文化與藝術的交融。

（2）附生植物

①附生現象是指兩種生物雖緊密生活在一起，但彼此之間沒有營養物質交流的一種生命

現象。一種植物借住在其

他植物種類的生命體上，能自己吸收水分、制造養分，這種包住不包吃的現象，被稱為

附生，也叫著生。

②附生植物最普遍的特點是附生在寄主植物水平的枝干上及枝干的分叉點上，因為這些

地方最容易堆積塵土，有

的低等植物甚至附生在葉片上。除了葉片附生的植物會對寄主的光照條件造成一定的影

響外，附生植物一般不會

對寄主造成損害。

③植物的附生現象是熱帶雨林的主要標志性特征之一，形成這種現象需要滿足一定的環

境條件。一是環境的空氣

濕度大，二是寄主表面有一定的腐殖質存在。有機物的附生現象存在于植物間，尤其在

熱帶與亞熱帶的森林中最

為常見。

④附生植物的種類比較豐富，從低等植物到高等植物都有附生植物。據統計，全世界約

有附生植物65科850屬

3萬種。蕨類附生植物常見的有水龍骨科的瓦韋，石韋，水龍骨，星蕨，書帶厥子等，

鐵角蕨科的鳥巢蕨??

⑤在熱帶雨林中，植物生長茂密，由于植物之間爭奪陽光的競爭比較激烈，附生的植物

就更容易獲取來之不易的

光源。附生植物在形態和生理上，已形成非常適應的特性，比如鳥巢蕨的形態似鳥巢狀，

可以截留盡量多的雨水

⑥在生態系統中附生植物具有多方面的生態功能，對森林生態系統多樣性的形成、維持

及養分和水分的循環都有

一定的作用。另外，附生植物對環境變化還具有指示作用。人類活動也會影響附生現象

的存在。人類活動劇烈的

地方，附生現象會大大降低，甚至消失。

（選自《學科知識》）

1.文章①自然段“這種包住不包吃的現象，被稱為附生，也叫做著生”一句中的“包住

不包吃的現象”指的是（2分）

2.植物形成附生必須滿足的條件是：（3分）

（1）

（2）

3.文章第④段中加點的詞語“據統計”能否去掉，為什么？（2分）

4.請結合文意闡述植物附生的作用。（2分）xkb1.c

（3）塑料瓶裝水真的“干凈”嗎

①出門在外，口渴的時候我們都習慣買一瓶水喝，瓶裝水給我們的印象是干凈方便，尤

其是高檔瓶裝水都會

標榜自己“出身清白”，“從未受到過人類污染”。例如，“王島云雨”產自澳大利亞塔斯

馬尼亞島，那里號稱擁有

世界上“最干凈的空氣”，雨水自然清潔無比；“公元前1萬年”產自號稱“地球上最古

老的水源”——加拿大卑

詩省沿岸的冰川，水質更是純正無比。然而，科學家指出，塑料瓶裝水也有可能“不干

凈”。

②英國化學研究人員威廉·肖迪克表示，裝飲用水的塑料瓶生產過程就有污染隱患，因

為在制造瓶子的過程

中，會使用含有銻元素的化合物作催化劑，隨著塑料瓶的成型，銻元素也進入了塑料中。

塑料瓶可能會持續向瓶

３

中的水溶解重金屬元素銻，這種元素長期積聚在體內可能危害健康。威廉·肖迪克對15種熱

銷瓶裝水進行化學

檢驗，結果發現天然地下水中的銻含量是萬億分之一，而剛出廠的瓶裝水的銻含量平均

為萬億分之一百六十。時

間越長，塑料瓶中的銻元素在水中的溶解量越大，這個過程就像泡茶一樣。出廠3個月

后，瓶裝水中的銻元素的

含量競然增加了一倍。然而，現在市場上大多數瓶裝水包裝上注明的保質期大多是24

個月。另外，溫度越高，

銻元素在水中的溶解量越大，而人們對瓶裝水需求量較大的季節是溫度高的夏天。肖迪

克表示，雖然攝入極少量

的銻元素不會導致人生病，但是大量攝入則會誘發嘔吐，甚至可能致命。

③美國哈佛大學的研究人員米歇爾等人發現，不少塑料瓶在加工過程中會加入名為雙酚

a(bpa)的化學物質。這種化學物質與出生缺陷、發育問題以及心臟病和糖尿病患病風險高有

關聯。專家對它可能對人體健康造成的影

響表示擔憂，而一些國家已將該物質正式列為有毒物質。

④此外，荷蘭研究者發現，瓶裝礦泉水經常被細菌和真菌污染，污染的瓶裝礦泉水對健

康個體致病的危險可

能有限，但對于免疫功能低下的病人和嬰兒，則有更高的感染危險。

⑤英國“水與環境管理協會”的執行主席尼克·里夫斯還表示，瓶裝水對環境的污染也

不容忽視。全世界每

年用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的，僅在美

國，制造這些塑料瓶就要

消耗150萬桶石油，這些石油可以供10萬輛汽車使用一年。86％的塑料水瓶最后都變成

了垃圾，需要400年至

1000年才能降解。這些塑料垃圾在燃燒時會產生有毒氣體和含有重金屬的灰燼。

(摘自2011年5月《知識就是力量》，略有刪改)

1．第①段劃線句子的說明方法是，作用是。(3分)

2．第⑤段中加點詞“大多”能否刪去，為什么?(3分)

全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的。

3．下列說法不符合原文意思的是()(3分)

a．隨著溫度增高，時間增加，塑料瓶中的銻元素在水中的溶解量會越來越大。

b．大部分的塑料水瓶最后都變成了垃圾，需要400至1000年才能降解。

c．專家認為，在塑料瓶加工過程中所加入的名為雙酚a(bpa)的化學物質可能對人體健

康造成影響。

d．重金屬元素銻一旦被人體攝入，就會誘發嘔吐，甚至可能致命。

4．現在同學們飲用塑料瓶裝水的現象非常普遍，請用本文所學到的知識，勸解同學們不

飲用塑料瓶裝水。(4分)

（4）“毒膠囊”有多毒？

①自央視曝光“毒膠囊”事件以來，不少人都開始談藥色變。藥用膠囊是一種藥品輔料，

主要是供給藥廠

用于生產各種膠囊類藥品。某些企業用生石灰浸漬膨脹、工業強酸強堿中和脫色等手段

清洗處理皮革廢料，熬制

成工業明膠，賣給藥用膠囊生產企業，制成毒膠囊，流向藥品企業。

②那么，這種膠囊會對人體產生怎樣的危害呢？它的毒到底有多毒？

③經檢測，藥品膠囊中的鉻含量嚴重超標。膠囊之所以膠囊中會發生鉻超標，是因為黑

心企業在制作膠囊

時，用工業明膠代替了藥用明膠。合格的藥用明膠所用的豬皮和牛皮應是未經鉻鹽鞣制

或未經有害金屬污染的制

革生皮或新鮮皮、冷凍皮。而制革廠的邊角料只能用來生產工業明膠。

④鉻是一種化學元素，在元素周期表中屬ⅵb族，常見化合價為+3、+6和+2，其中三價

和六價化合物較常

見。三價鉻，就是用來鞣制的鉻，它是陽離子，帶三個正電荷。而六價鉻就是如今臭名

昭著的“毒素”了。它和

氧原子抱著一起形成原子團，以鉻酸根的形式存在。六價鉻有很強的生物毒性，長期接

觸有致癌性，急性毒性劑

量范圍在50-150微克/千克。即使在皮革行業中，六價鉻也是人見人厭的化學物質。各

國對皮革中的六價鉻含量

都有明確要求，最嚴格的是德國，201法令規定，皮革中不得含有六價鉻。

⑤準確評估工業明膠的健康風險比較困難，原因有兩個，第一，鞣制雖然使用的是三價

鉻，但是工業用鞣

制試劑并不純，不可避免地含有六價鉻；第二，毒性較小，三價鉻和毒性劇烈六價鉻在

使用和保存中可以互相轉

化。2010年，河北大學科研人員的市場調查結果表明，15個添加了明膠的食品樣品中，

有13個超過2毫克/千

４

克的標準，其中10個超過了100毫克/千克。毫無疑問，這些市場上的食品樣品中添加的都

是工業明膠。

⑥了解了工業明膠制作膠囊的危害性后，我們需要理性面對問題，置之不理和談藥色變

都是不可取的。

⑦網上有傳言說，攝入14ppm（ppm即百萬分之一）的鉻就會造成基因突變，這是對文獻

的誤讀。相關文獻

中所述的基因表達水平變化不等于突變。另外，該傳言也把總鉻和六價鉻混為一談了。

總之，吃鉻超標的膠囊對

身體造成的危害并不會像傳言中那樣發生基因突變。

⑧當然，既然發現了問題，我們就需要知道如何鑒別毒膠囊。首先，藥用明膠和食用

明膠一般為無色或

淡黃色，而工業明膠顏色深，廠家會多加著色劑以掩飾雜質，所以顏色越鮮艷的膠囊越

有可能是工業明膠制成的；其次，一般工業明膠雜質多，可能含有淀粉等非明膠成分，所以

膠囊一捏易碎；再次，用工業明膠做的膠囊質量

和工藝相對較差、膠囊口比較松，容易擰開。

⑨面對毒膠囊問題，我們無需恐慌，只要理性對待，即可很好地避免再受侵害。

【注】1.鞣（rou）制：用鞣料加工獸皮、制成皮革。

1、下列說法不符合原文意思的一項是（）（3分）

a.六價鉻是人見人厭的化學元素，它有很強的生物毒性，長期接觸容易致癌，對皮革中

六價鉻的含量要求最

嚴格的是德國。

b.某些企業將皮革廢料通過生石灰浸漬膨脹等手段處理后，熬制成工業明膠，賣給藥用

膠囊生產企業，以替

代藥用明膠。

c.“毒膠囊”的毒性難以檢測，原因是工業用鞣制試劑不純，不可避免地含有六價鉻，

以及三價鉻和六價鉻

在使用和保存中可以互相轉化。

d.本文條理清楚，先介紹“毒膠囊”的由來，接著說明其危害，最后教給人們辨別的方

法。語言簡明、準確。

2、閱讀選文第⑧段，說說如何鑒別“毒膠囊”。（5分）

3、根據文意，談談我們應該怎樣理性對待膠囊類藥品。（5分）

①在4月22日第43個世界地球日到來前，《科學》發表的一篇文章，把人們關注氣候變

化與二氧化碳排放的視

被稱為與二氧化碳排放相關的另一重大環境問題。

速率比兩萬年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被認為是最近一次的二氧化碳急

劇上升期。根據政府間氣

左右。

⑤研究表明，在二氧化碳濃度加倍以后，大多數鈣化生物的鈣化速率均大幅下降。鈣化

速率的下降，不僅影響到

礁珊瑚種類在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率平均下降30%。

５

顯著下降。

影響到幼體發育，降低成體的鈣化率和呼吸活動，改變機體能量代謝方式，干擾感知和

運動行為，抑制免疫防御

答：

答：

3．簡第段主要運用了何種說明方法，有什么作用？請結合文意簡要說明。（3分）

答：

4.以下分析或推斷符合文意的一項是（2分）（）

b.珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率將會平均下降30%。

（6）你相信星座能影響性格嗎？

星座能影響人的性格嗎？

占星學傳說認為：十二星座中的白羊座、雙子座、獅子座、天秤座、射手座、水瓶座為

外向星座，外向星座

的人性格偏向外；金牛座、巨蟹座、處女座、天蝎座、摩羯座、雙魚座為內向星座，內

向星座的人性格偏內向。另外，三種土象星座（金牛座、處女座和摩羯座）的人更能保持情

緒穩定和心態平和，而三種水象星座（巨蟹座、天蝎座和雙魚座）的人則相對更神經質一些，

情緒和心態也更容易出現波動。

那么事實真的如此嗎？

現代人格科學理論的主要貢獻者，著名心理學家漢斯?艾森克教授決定與英國占星學家杰

夫?梅奧聯手做一個

心理學實驗。梅奧幾年前開辦了一個占星學院，有全世界范圍的學生。他們從中間選擇

2000多名學生進行調查，學生提供自己的出生日期，并且完成艾森克的人格調查問卷。

結果讓所有人大吃一驚！這些人的性格特征與星座的性格描述完全一致！

在占星學界一片歡呼聲中，艾森克本人卻開始懷疑。他突然意識到實驗的樣本選得有問

題：他選擇了一批對

星座篤信不疑的人來做實驗，這批人被安裝了一個關于星座性格決定論的心智模式。在

他們的內心世界，星座和

性格就是相關的。

有了這個想法，艾森克做了下一個實驗：實驗的對象是1000名孩子，他們幾乎不可能聽

說過性格和星座之間

的關系。這一次，調查結果有了顛覆性的變化：孩子們在外向和神經質兩個特質上的得

分跟他們的星座根本就沒

有任何相關。性格與星座毫無關系！

這個實驗結果狠狠打擊了占星學界，曾經被他們認為是“占星學的代言人和保護神”的

心理學家，現在卻突

然倒戈一擊。對此，占星學界給出了他們自己的解釋：這些孩子還沒有成熟，還沒有發

展成他們星座賦予的性格。針對這個還擊，艾森克做了第三次實驗：這一次他選擇的調查對

象是成人。這些調查對象對占星學的了解程度深

淺不一。結果發現，如果調查對象很清楚星座對性格有何影響，他們的問卷結果跟占星

學的傳說就非常吻合。相

反，如果調查對象對占星學沒有太多了解，他們的問卷結果跟占星學的傳說就不那么一

致了。

至此，實驗的結論已經相當明確：人們會因為對占星學的了解以及對“星座性格”的相

信，就會慢慢發展成

那樣的性格。星座—性格的心智模式不僅讓他們看到那樣的世界，也讓他們相信那就是

自己的性格，然后按照那

６

樣的性格來生活，最后真的成為了星座所描述的那樣的人。

（選自《拆掉思維里的墻》，有刪改）

1．下列概括艾森克三次心理學實驗的研究目的，準確的一項是（）

a．探究內向星座與外向星座之間的性格差異。

b．探究十二星座與人的性格特征之間的關系。

c．探究土象星座與水象星座之間的性格差異。

d．探究占星學家與心理學家之間的學術分歧。

2．下列表述不符合文章內容的一項是（）

a．占星學傳說認為，處女座的人性格較為內向，大多數時候更能保持情緒穩定和心態平

和。

b．艾森克第一次實驗，由于樣本選擇不當，得出的結論并不科學，但受到了占星學界的

歡迎。

c．艾森克第二次實驗的結論顛覆了占星學界的傳統概念，這一結論的科學性受到占星學

界的質疑。

d．艾森克三次心理學實驗得出的結論均不同，其根本原因是調查對象的數量和年齡結構

的不同。

3．依據文章內容判斷，下列四位同學的說法正確的一項是（）

a．甲同學說：星座不會影響人的性格，二者之間毫無關系，占星傳說不可信。

b．乙同學說：人的性格特征與星座的性格描述完全一致，艾森克已經證明了這一點。

c．丙同學說：星座與性格之間的關系較為復雜，如果你了解并相信“星座性格”，就有

可能發展成那樣的性格。

d．丁同學說：星座是否會影響人的性格，二者之間有怎樣的關系，文章并沒有給我們一

個明確的答案。

優秀作文：

（1）懷念并沒有結束

愈是感覺到它的珍貴，便愈是常懷念起它，就如我曾在胡同里的生活。

以前，我家住在一個小胡同里，那胡同兒里有很多人家，而且每家之間都離的很近，當

時甚至有些反感的擁擠而喧鬧的生活，現在卻是我最酸楚的常常的懷念。

早上，每當我還在與周公辯論時，就會被后排早起的人給吵醒“呀!大哥，這么早就出去

啊!”“恩，是啊，您起的也挺早啊，這是干什么去啊?”“我這不有點事，出去一下!”就這樣

的話一早晨能聽到好幾十遍。

中午，想睡會午覺，補上早晨的損失，可剛剛躺下，后排的人們又開起了茶會，談的不

亦樂乎，小到張三李四，大到國家主席，沒有什么不能成為他們的談資。

晚上，即使已經入睡了，卻還能突然被誰一聲大嗓門吵醒，可能只是因為不知是誰家的

衣服忘了收了，好心的人總是不嫌人煩似的。

半年前，我們搬了家，到了一個完全陌生的環境，誰都不認識，沒有了那些煩人的吵鬧

聲，自然也不用打招呼了，這樣過了兩個禮拜，心里覺得很美。

但是，心里忽然覺得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，說真的，有些聲音一旦

缺少了，反而倍加顯得珍貴了。

比如，誰家電表要是快沒錢了，外邊就會不止一次的敲窗戶提醒你快沒錢了，催著你趕

快去買電，這種聲音對于突然因斷電而來不及保存文檔的我來說是多么的珍貴。

每當那家人做了什么好吃的東西，就會滿院子飄香，當然，東夾一筷子，西夾一筷子，

是免不了的，更可貴的是那家人還會大方的把制作方法不厭其煩地絮絮叨叨地教給你，直到

確信你也能擁有這套獨特的烹飪技術為止，這種絮叨對于貪吃的我的一家人來說是多么的珍

貴。

那天，走在路上，忽然，碰上一個以前的鄰居，互相寒暄了幾句，使我更加懷念以前那

個地方了，使我更加地懷念那里的生活了。

其實，懷念也是一種向往。真的，無論到了哪里，我們都應該去締造這和諧的愛的生活!

７

（2）和老媽在一起

和你在一起，我的世界五彩繽紛

——題記

童年——保姆

“哇，好香呀!”我放學回家，一進家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺

著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅!我不由得奔過去，伸開五指山，捏起一個雞翅就啃。從廚房

里走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手，當她看到我

的手指甲長得老長老長的，不禁嗔怪到：“十歲了還不講衛生，趕緊把指甲剪掉呀!”飯后，

我伸了個長長的懶腰，坐在沙發上，伸出手來請求道：“老媽，你給我剪指甲呀。”老媽嘴上

很不情愿地數落著我，而行動上卻早已坐下來開始給我這個“小少爺”剪指甲。“老媽，快給

我的指甲再磨一磨呀。”剛剛解決了“手上工程”，我又把腳翹到她的腿上。沒辦法，一并解

決了這雙臭腳吧，這小子!我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老媽在心里肯定嘀咕著。哎呀，老

媽——我親愛的保姆，和你在一起，真的很舒服!

在人間——朋友

“大姐呀，不許動!要錢還是要命?”我頭扎毛巾，身披浴巾，肩挎沖鋒槍，手持“ak-47”

步槍“挾持”著老媽。哪知道我老媽要錢不要命，寧可往我的槍口上頂，也不愿掏出一分錢

來!我哪下得了手呀，只好敗下陣來，郁悶!一日，我將留了多日的頭發抹上點啫喱、發膠什

么的，來一個爆炸頭。在老媽面前，瞇著小眼睛滿屋子哼著“菊花殘，滿地傷-----”自我感

覺很“周杰倫”呀!可我老媽冷眼瞧了半天，賞了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走錯了門

吧，這兒不是周府，我可不是周杰倫的媽!”我不禁噴飯!唉，唉，唉，老媽——我可愛的朋

友，和你在一起，真是快樂無比!

我的大學——老師

“a，快來看開心辭典!”我在房間里琢磨著魔方的六面玩法，老媽在客廳里叫我。她要

考考我這“讀書人”。電視上，王小丫出的題目還真是千奇百怪的，比如“長江發源于哪里—

—昆侖山、唐古拉山?”我搶得先機，唐古拉山!老媽面無表情;“下面那種能源是不可再生的

——水能、風能、石油?”我輕描淡寫地說道：“石油!”老媽眼角有了些笑意，我愈加得意了，

可是這道題：“‘歷覽前賢國與家，盛由節儉敗由奢’這句話是誰說的?——張騫、張謇、司馬

遷、司馬光”我就不會了，我用眼角的余光瞅瞅老媽，她早就胸有成竹地拋出了答案：“司馬

光”。電視上的老先生選擇了司馬遷，可把我老媽急得要命，好在王小丫放了水，老先生才過

了關，我老媽才送了口氣!啊呀，啊呀，老媽——我敬愛的老師，和你在一起，還真能學到知

識!

老媽，我真的喜歡和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

僅以此文獻給我可親、可愛、可敬的老媽。

點評：小作者先用題記點題，并統領全文。接著分三個段落，借用高爾基的自傳體三部

曲《童年》、《在人間》、《我的大學》的標題，表示時間的推移，成長的歷程，全方位表現老

媽的不同角色，敘寫和老媽在一起的獨特感受，每段結尾自然點題，層次分明。最后的后記

則呼應題記，并表達對老媽無盡的摯愛之情，深化中心。

８

篇七：說明文閱讀答題方法

說明文閱讀答題方法

說明文開頭的特點。

說明文的開頭一般以開門見山，直入說明對象為主，注意：有時也引用

詩詞，寓言故事，神話故事，成語故事，俗語諺語，名言格言等作為開頭。分析：其作

用一般有兩個：（1）激發起讀者的閱讀興趣（2）引出文章說明的對象或說明的中心。對于詩

詞而言，加上：同是為文章增添了文學色彩，增添了詩情畫意。（如：說屏的開頭，古詩詞

的運用；又如：為什么雁到衡陽不再南飛的開頭古詩文的運用）

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①概括某一段或全文的說明內容

a.找中心句或過渡句

b.說明對象+特征

c.各段內容加以組合

②文章從那幾方面進行說明？

先將文章分成幾部分然后再加以概括

2、說明方法及作用

常見說明方法有：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀

貌、引用

提示：

①說明方法有幾種就寫幾種且字要正確

②說明內容可找方法句的前一句或該段中心句

常見說明方法的作用：

①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有

說服力。

②、分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。③、作比較：

把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特征/事理。④、作詮釋：對事物的

特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物的特征/事理。

⑥、摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。⑦、下定義：

用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事

物的特征/事理。

⑧、列數字：用具體的數據對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。⑨、

列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。

⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式：

a、引用具體的事例；（作用同舉例子）

b、引用具體的數據；（作用同列數字）

c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。

d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。

（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用

3、給事物下定義

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名詞+是+特點（從原文中找）+中心語如：統籌方法是一種安排工作進程的數學方法。

4、說明文語言特色

①語言風格

a準確平實b生動形象（如果使用了大量描寫句、修辭句、神話傳說等）

②加點詞語能否去掉？

這類詞語主要是修飾限制性詞語如：大約、左右、最、幾乎、僅僅等

答題要點：

a.不能b.加點詞語起修飾、限制、強調作用c.結合說明內容講明理由

d.如果去掉，則??e.加點詞語體現了說明文語言的準確性，嚴密性

③“據科學家分析”“據資料表明”“據統計”一類詞句的作用。

要點：

表明信息的來源，增強說明內容的可信度，體現了說明文語言的科學性、準確性

④句中的“兩個詞語能否調換”一類的問題

要點：

a.不能b.結合內容分別解釋兩個詞的意思c.分析出不能調換的理由d.準確性

⑤品析說明文詞語或句子的表達作用。

a.詞語作用：結合內容分析詞語的意思+準確性（或生動、形象）

b.句子的表達作用：找準句子的說明方法+此種說明方法的作用

5、開頭的作用

①引出說明對象

②激發讀者的閱讀興趣

③開頭有描寫性語言：生動形象地引出將要說明的事物（事理）

6、結尾的作用

①總結全文，點明寫作目的

②表明希望，提出號召③想像遠大前景（補充結尾是可參考）

7、描寫在說明文中的作用？（從內容和語言的兩個角度分析）

要點：描寫了???內容，突出了???；語言上生動形象，激發讀者的閱讀興趣。

8、說明文中引用古詩、傳說、俗語、故事等的作用

要點：為文章增添文學色彩，讀來耐人尋味；激發讀者的閱讀興趣（吸引讀者）

9、文中兩個段落不能調換的原因或為什么先說??.后說??

要點：①先概括兩段內容②再說明不能調換的原因（如上下段是遞進關系、主次關系；

由現象到本質等，符合人們的認知規律）

10、補充題

①補過渡句（要承上啟下）②補某段中心句（要能總結本段內容）③補充結尾

11、說明文中開放性試題、類型及答題要點

①提建議、方法、措施類要具體盡量符合實際情況

②擬廣告語、設計標語等a.要切題b.語言簡練、凝練、生動、有感染力c.有創意/有

提示作用

③探究題，提取信息、獲取信息類要參考全文，概括文章內容

④讀了全文，談認識類要結合原文，具體談看法、談認識

12、說明文標題類型

①以說明對象為題目②特征+對象

③設問句形式④比喻形式

13、說明對象分類

?事物?事理

判斷依據：①看標題②看開頭③看各段說明內容

14、說明對象的特征

①先看題目，從題目中找②總寫段

③中心句或過渡句④自己概括（各段特點疊加）

15、說明順序

①時間順序（發展史）標志：時間推移的詞語

②空間順序（建筑物）標志：表示地點轉移的詞語

③邏輯順序（事理說明文）標志：由現象到本質，由主要到次要（“首先”“其次”“再次”

等詞語，由結果到原因、由概括到具體、有整體到部分、有一般到個別）

16、結構方式

①總分總②總分③分總（提示：每次做說明文前必須理清文章層次結構）

17、代詞指代什么內容

①瞻前顧后法（往前找、往后找）②自己概括、檢驗法（代入法或置換法）溫馨提示：

說明文最簡單，答案大多在文中，讀完后先理清層次，找出每段說明了什么內容。

說明文閱讀中常見基本題型及答題技巧

一、說明文題目的作用：

1、揭示說明對象（概括主要說明內容）及說明對象的某些特征

2、設置懸念，引起讀者的閱讀興趣及思考（題目新穎，獨具匠心）

3、從題目中使用的修辭著手分析其作用。

二、首段的作用：

1、引出說明對象，揭示說明文對象的某些特征

2、設置懸念，引起讀者的閱讀興趣及思考

三、說明文的結構及其給我們的啟示：

并列式、遞進式、總分式

以“總分式”為例：總分總

總分式總分

分總

從圖例中我們可以發現，作者無論采用哪一種結構形式，文章都會有總起段落或是總結

段落，同時它都會有兩個及兩個以上的說明文對象的分特征等。因此它給我的啟示如下：

1、在閱讀文章時，要留意甚至要劃出起到總起或總結總有的語段；

2、在閱讀文章時，要留意甚至要劃出段落的中心句（幾乎每一語段都會一個中心句）；

3、在閱讀文章時，要留意甚至要劃出關鍵句（過渡句）、關聯詞（如因果、并列、遞

進、假設等）及序數詞（首先、其次??）

注意：在階段信息篩選類試題時，能否把握到這三點內容，是我們能否完整的、快速的、

正確的解答題目的關鍵。

四、說明文的說明順序：

時間順序、空間順序、邏輯順序

五、說明文常見的說明文方法及作用：

提綱中要求我們只需掌握以下四種說明方法及其作用即可：

1、舉例子：具體準確地說明了（的特征）。

2、列數字：具體清晰（準確）地說明了（的特征）。

3、做比較：突出強調了（的特征）。

4、列圖標：清晰直觀地說明了（的特征）。

注意：

橫線中要填入的是說明文對象的某些特征。根據說明文的特點——答案往往在文章中即

可找到，所以要尋找的說明對象的某些特征只需在一下位置尋找即可：

1、該說明方法的前面一句話。（出現頻率較多）

2、該說明方法所在段落的中心句（段首或段尾）(出現頻率次之)

3、該說明方法所在段落的前一段或后一段的中心句。（出現頻率再次之）

六、說明文的語言：

說明文語言最主要的特征是：準確性。其常見題型為：××詞能否刪除？答題步驟：

1、不能刪。××詞是表示的意思。

2、原文語句的意思為，刪除后語義就變為。

3、不符實際，體現了說明文語言的準確性。

篇八：中考說明文閱讀答題技巧練習(含答案)

中考說明文閱讀答題技巧

常考知識點羅列

1、說明文的概念

說明文是以說明為主要表達方式的一種文體。它要求對事物的外形、結構、性質、成因、

功能等特征以及事理做客觀的，科學的解說，從而給讀者以知識。因此，知識性、科學性和

說明性是說明文的基本特點。

2、說明文的分類

說明文的類型：事物說明文、事理說明文（從內容角度，根據說明的對象和目的）。

事物說明文一般標題就是說明的對象；事理說明文找準開頭結尾的總結句。

因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從

兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說

明內容，形成一個短語：介紹了??的??(對象加內容)。

根據說明語言的不同特色和表達方式的使用情況的不同，還可以把說明文分為：一類是

平實說明文，例如：《中國石拱橋》；一類是生動的說明文，例如：《看云識天氣》。

3、說明順序

常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序

（1）時間順序：即以事物發生、發展的時間先后順序來安排說明順序，從而寫出事物的

發展變化情況。如《中國石拱橋》。

（2）空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內，前到后，左到右，整體到局部，

都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或實體）。如《核舟記》：按頭—艙—尾—背的順序說

明。

（3）邏輯順序（先結果后原因，層層遞進，現象到本質，因到果，果到因，主到次，淺

入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”）。

4、說明方法

要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：

①舉例子：為了說明事物的情況或事理，有時光從道理上講人們不太了解，這就需要舉

一些即通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。作用：具體真切地說明了事物的××特點。

②分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉

目清楚，避免重復交叉的現象。作用：條理清楚地說明了事物的××特點。

③列數字：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。

作用：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

④作比較：作用：突出強調了被說明對象的××特點（地位、影響等）。⑤下定義：用

簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物

的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。作用：生動形象地說明該事物的××特點，

增強了文章的趣味性。

⑦畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。⑧作詮釋：對事

物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

⑨摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。

⑩引資料：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。

引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。作用：能使說明的內容更具體、更充實。

5、說明文的語言：

平實、生動說明文（語言表達角度）。6、說明文的結構

說明文的結構一般有兩種：一種是“總——分”式（或由總到分，或由分到總，或總分

總），其它是并列式、遞進式等。事物說明文大都用前者，事理說明文大都用后者。

答題技巧

一、把握說明對象及特征的答題技巧：

1

首先從整體入手，把握文章說明的是什么事物，及說明的對象及特征是什么。找說明對象的

方法有：（1）看題目，不少題目都表明了說明的對象；（2）抓首括句和中心句（好的說明文

往往運用這些句子來突出所要說明的事物及特征）。

溫馨提示：做此類題時要認真讀題，分清楚題目問的是整篇文章還是某段或某幾段。

二、辨析說明順序的答題技巧：

針對全文順序的問題，采用排除法即可，先看是不是時間順序，再看是不是空間順序，

最后即可確定是否是邏輯順序。根據是時間順序和空間順序都有明顯的標志。

針對段落順序的問題，要盡量從段與段之間的對應關系上去揣摩分析，說明文的說明內

容和結構上去揣摩。

三、辨析說明方法和作用的答題技巧：

回答說明方法及作用的題時，可從如下入手：

先答使用了哪些說明方法，再答這些說明方法的相關術語，最后答畫線句子（或某段，

或所選句子）所表達的意思。

答題格式：這一句（段）采用了??的說明方法，說明了??事物的??特點，起到??的作用。

溫馨提示：找畫線句子中的說明方法時，一定要注意是一種還是幾種說明方法。找某段

中的說明方法時，一定要注意是找主要的還是全部的說明方法。找文章中的一種說明方法時，

一定要找特征明顯，并且容易回答的來寫。

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1、詞語類方法指導：

說明文語言的特點：準確，體現在修飾、限制性的語言運用，同義詞的運用上。可從三

方面入手：（1）修飾、限制性語言去掉前后意思對比。（2）同義詞的選擇、辨別同義詞的細

微差別，如詞義、搭配、范圍、感情色彩等方面。（3）從選文某段中找出一例并簡要分析。

2

①例如：“××”詞好在哪里？

答題方式：用了“××”詞，生動地（準確地）說明了??事物的??特征，能夠激發讀者

的興趣。

②例如：“××”詞能否替換為“××”詞？為什么？

答題方式分四步：（1

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）判斷，一般是不能替換。（2）分別解釋這兩個詞語在這句話中的含義。（3）比較：即比

較替換上去的這個詞語存在的不足，一定要結合具體的句子進行分析。答題方式：不能，原

文“××”詞語的意思是??。而替換的“××”詞語的意思只有??的意思，如換成??詞語，

就與課文內容不相符，就不能體現語言的準確嚴密。

③例如：文中加點的詞語能否刪去？

答題方式分四步：（1）判斷，一般是不能替換。（2）解釋這個詞語在這句話中的含義，

在程度、狀態、性質、范圍等方面加以限制。（3）比較：即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以

前的區別，一定要結合具體的句子進行分析。答題方式：不能，刪掉“××”詞，句子的意

思就變成了??，顯得絕對化；用了“××”詞，準確地說明了??符合實際情況，體現了語言

的準確嚴密。

2、句子類方法指導。

（1）回答文章題目的作用時，可看一看題目有沒有特征，有特征先答使用了什么特征，

再回答題目的作用。

（2）做文中的傳說、故事、引用的詩句或史料的作用此類題時，先答引用的傳說、故事、

詩句或史料在文章中的所要表達的意思，再答相關術語的作用。

如果需要從整篇文章概括出幾方面的內容，閱讀時應以段為單位，相同或接近的內容段

落應概括為一個方面。如果需要從某一段中概括出幾方面的內容，應以句子為單位，相同內

容的句子合在一起做一個方面來概括。

分析段與段、部分與部分之間的關系，就容易看出文章的基本結構了。如是總分式的結構還

要看著重分析“分”的部分是按什么原則組合的，是并列，是遞進，還是包含有總分關系。

遞進式結構要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由現象到本質，是由個別到一般，

還是從結果到原因等等。把握結構后，最好能畫出結構示意圖。說明中心就是歸納出一篇說

明文說明了被說明事物的怎樣的特征，或闡釋了怎樣的事理。在理清說明順序、把握文章結

構的基礎上，再歸納說明中心也就不難了。

繼續降低，“晶核”逐新增大，因為冰的密度比水小，所以這樣的”冰晶”可能會破壞食

物的細胞結構，從而導致食物的口感變差。

⑥于是速凍食品應運而生。速凍的過程比較獨特。在這一過程中，食物的溫度快速降低，

遠遠低于水的凝固點。由于降溫速度很快，水在零度的時候并沒有結冰，從而出現了一種被

稱為”過冷”的狀態。等到溫度遠遠低于零度的時候，大量的水同時結冰，這樣形成的冰沒

有”冰晶”，對細胞的破壞比較小，從而可以保持食物速凍前的狀態，真正達到保鮮的目的。

⑦不過，速凍保存只是基本停止了食物中的生化反應和細菌生長，并不能殺死其中的細

菌。食物一解凍，細菌就會恢復生長，如果把食物反復解凍，就會積累越來越多的細菌。另

外，解凍之后再將其凍回去，就不再是速凍食品了，口感會受到比較大的影響。

⑧速凍食品是“凍透”的，需要一定的時間才能從外到內完全解凍。應該如何解凍呢？

常用的方法有三種。一是用涼水。如果用很熱的水，會過度加熱食物的外層；溫水則會使食

物成為細菌生長的溫床。二是用冰箱，把食物放在冰箱的保鮮層中，在保鮮的溫度下，既能

慢慢解凍，又能大大減緩細菌的生長速度。還可以使用微波爐，因為微波爐的加熱方式跟傳

統的加熱方式不同，能快速有效的解凍。

⑨總的來說，新鮮食物是我們最好的選擇。如果食物不得不經過一段時間的周轉才能到

我們手里，那么相對于存放了好多天的“未冰凍”和“一般冰凍”的食物，速凍食品是更好

選擇，它最大限度地保留了新鮮食物的營養和口感，而且更加安全。

1、給本文擬寫一個能顯示說明對象及其特征的標題。（3分）2、第⑧段主要運用了

哪一種說明方法?請結合文意分析其作用。（3分）

3

試題精編

（一）

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①速凍食品是現代工業文明的產物，它的出現解決了食物的保鮮問題，它以與新鮮食物相

差無幾的營養和口感走進了千家萬戶。

②通常人們把沒有經過加工和未做過儲存處理的食物都叫做新鮮食物，但是收割或者宰

殺時聞比較長的“新鮮食物”，在營養和安全方面都會變差。因為在后續的保存過程中，植物

體內的生化反應還會繼續進行，缺少了水和養分的供給，這些生化反應的結果往往會使食物

腐敗；對于肉類來說，它們特有的香味物質不很穩定，容易揮發或者氧化。更嚴重的是，在

這一過程中，食物很容易成為致病細菌生長的“樂園”。

③怎樣才能控制這些生化反應和細菌生長呢？人們想到了低溫保存。④把食物體存在低

溫下，上述的反應就會減慢，細菌的生長也會變緩。但是在一般的低溫(比如冰箱的“保鮮”

溫度4℃)下，這些反應和細菌的生長并不能停止。在冷凍的溫度(比如冰箱的“冷凍”溫度

-l8℃至-20℃)下，這些反應就基本停止了，細菌也不會生長。從理論上說，食物在這樣的溫

度下可以長期保存，這樣我們就得到了冷凍食品。

⑤后來人們發現冷凍食品的口感不太好。實驗表明，在一般的冷凍過程中，溫度是慢慢

降到0℃的，食物中會出現一部分水的“晶核”，隨著溫度

④人體生物能發電還有其它形式。當一個人坐著或站立時，就會持續3、下面句子中加點的

詞語能否刪去？為什么？（3分）

這樣的“冰晶”可能會破壞食物的細胞結構。．．4、根據第⑦段內容，寫出下面說法的

依據。（3分）

買來的速凍食品最好是吃多少解凍多少，一旦解凍就最好不要再凍回去了。

產生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉換器就能將這種能轉換成電能。美國有一

家公司將發電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當

行人從板上走過時，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動，

從而帶動中心軸旋轉，使與之相連的發電機啟動。

⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發大量的熱能，而且是通

過輻射傳播出去。一般一個50千克重的成年人一晝夜所

散發的熱量約為2500千卡利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉換成

電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。

（二）

《自給自足的人體生物能發電》

①隨著煤炭、石油等資源日趨枯竭，環境惡化日趨嚴重，一些科學家為了開發更多的新

能源，已把研究課題轉向人類自身的生物能這一領域，利用人體生物能發電現已初見成效。

②人體中存在著一些化學物質，它們之間在發生反應時會產生化學能量。像新陳代謝過

程中，葡萄糖和氧分子的反應就有能量釋放出來若稍加利用，這種能量就可以轉化為電能根

據這一原理，科學家開始了人體生物電池的研究。

③據專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約．1/7000納米的碳

纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化

酶聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速

葡萄糖與氧分子的化學反應。這種人體生物電池在37℃、ph為7.2的環境下工作，這很接

近人體血液的溫度和酸堿度它產生的動力可以驅動一個監控糖尿病的小型傳感器。

4

它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機、微型發電機等供電，可謂是自己發電

自己使用。

⑥人體能源可以說取之不盡，用之不竭，而且沒有污染如此神奇的能源是我們每個人都

具有的，充分利用它，便會為我們的社會節約更多的能源，希望這種新型的能源會越來越多

地造福于人類。

1、選文介紹了哪幾種利用人體生物能發電的形式？(3分）

答：2、研制人體生物電池依據的科學原理是什么？(3分）

答：3、選文第③段加點字“約”有什么作用？(3分）

答：4、選文第④段運用了什么說明方法？有什么作用？(3分）

答：5、請從“節約能源”的角度，擬一則富有文采的宣傳用語。（2分）

（三）

《鈞瓷》

?中國是瓷器的故鄉，而河南是瓷器的原生地。產于禹州的鈞瓷以其品種繁多、造型獨特、

色彩瑰麗而名聞天下，自古以來，就有“家財萬貫不如鈞瓷一件”的說法。

?與江西景德鎮、廣東佛山所產名瓷相比，鈞瓷最大的特色就是“窯變”。別的瓷，描云

是云，畫竹是竹。而鈞瓷不然，你想讓它是什么，它a；你不想讓它是什么，它b。鈞瓷

燒制有很大的不確定性，釉料的配方不同，所用燃料不同，窯內溫度不同，窯爐結構、燒制

程度不同，都會造成千差萬別的結果。有美艷絕倫的，也有根本不成器的。即便同用一種釉，

同裝一個窯，同燒一種燃料，同樣三天出窯，燒出來的鈞瓷也是境界各異。“入窯一色，出窯

萬彩”，這些色彩構成了絢麗多彩的世界。鈞瓷周身還往往會布滿珍珠點、兔絲紋、魚子紋、

蟹爪紋或蚯蚓走泥紋等各不相同的窯變流紋。甲有的像春花爛漫，有的像冬雪裹枝，有的像

高山流瀑，有的像繁星滿天??這種流紋的變化是無法事先設計的，所以有“鈞瓷無對，窯變

無雙”之說。古人曾用“夕陽紫翠忽成嵐”來形容鈞瓷釉色靈活、變化多端之美。一個小小

的鈞瓷窯，簡直能燒出繽紛天下。

?鈞瓷還有一個神奇之處是“開片”。出窯時，鈞瓷會響起一種“噼噼啪啪”的聲音。之

后，這種聲音漸漸趨緩，一般來說，可以斷斷續續地響幾十年。伴著響聲，鈞瓷釉層下會出

現縱橫交錯的冰裂紋路，而表面卻依舊光潔如鏡。這就是鈞瓷的“開片”。

?在宋代，鈞瓷盛極一時，宋徽宗時，鈞瓷藝術幾乎達到盡善盡美的程度。“靖康之變”

后，酷愛鈞瓷的宋徽宗成為金人的階下囚。其后改朝換代，時勢迭變，鈞瓷漸呈式微之勢，

幾欲失傳。

5

?國運興，陶瓷盛。最近幾年，鈞瓷進入一個新的發展階段。尤其是以液化氣為燃料的氣

燒窯投入使用后，不僅大大降低了燒制的勞動強度，就連“窯變”也可以在一定程度上得到

控制，“十窯九不成”成了歷史。

?但是，這種發展也帶來了一個問題：“窯變”的不確定性，恰恰是鈞瓷有別于其他類瓷

器的地方，也是鈞瓷之所以珍貴的地方。現在，乙由于“窯變”在一定程度上可以控制，所

以鈞瓷的產量迅猛增長。在神垕（hòu地名，在河南禹州），十塊八塊錢就能買到一件鈞瓷。

昔日的皇家寶物，如今滿街都是。對于這種變化，有人認為，“窯變”的可控性毀了鈞瓷，使

得鈞瓷身價大降，把高雅的藝術品變成了大路貨；另一種看法卻認為，讓昔日的皇家珍品走

進尋常百姓家，在普通大眾中普及鈞瓷，正表明時代的進步，也是鈞瓷的幸事，況且，鈞瓷

的大眾化與少量高檔鈞瓷藝術品的存在并不矛盾。

?1997年香港回歸祖國，河南省人民政府向香港特區政府贈送的禮品就是一對鈞瓷“豫

象送寶”，這對鈞瓷巨制總高1．997米，意寓“1997年”香港回歸祖國這一永載史冊的重要

時刻。禹州人說，宋代經濟繁榮，文化發達，所以當時鈞瓷鼎盛。現在國家空前興旺，人民

安居樂業，鈞瓷再度輝煌已經為期不遠。

1、第?段引用“家財萬貫不如鈞瓷一件”意在說明什么？從全文看，鈞瓷與其他瓷器相

比最突出的兩個特點是什么？（2分）

2、根據上下文推斷，在第?段a、b兩處寫上恰當的語句。（2分）

a：b：3、鈞窯“窯變”的不確定性主要表現在哪些方面？（2分）

4、請從第?段、第?段畫橫線的甲、乙兩處句子中任選一處，對其語言特點作具體分析。

（3分）

叫做“多糖”或者“多聚糖”。淀粉是最常見的多糖，是由葡萄糖連接而成5、燒制技術的改

進給鈞瓷帶來的變化有喜有憂，可見技術進步可能是把“雙刃劍”。請再舉一個類似的例子，

說說它帶來的喜與憂。（3分）

的，而組成其他多糖的除了葡萄糖，還有果糖、半乳糖等等。不同的單糖和不同的連接

方式，造就了各種各樣特性不同的多糖。也有一些食用膠是蛋白

質，常見的就是明膠。

④一般而言，食用膠在食物中的使用量不大，起到的作用主要有增稠、

（四）

《漫談食用膠》

①近日，有關老酸奶、果凍等“可能添加工業明膠”的新聞甚囂塵上，讓人們對陌生的

“明膠”產生恐慌。此前，關于有些拉面、米線等添加“食用膠”使面條筋道的報道，也曾

撥動過公眾對于“食品添加劑”敏感的神經。如果確實在食物中添加了“工業明膠”，那對身

體恐怕是有害的，而真正的“食用膠”，對健康基本不會造成任何威脅。

③常見的食用膠多數是碳水化合物，從分子結構上來看，它們跟淀粉很類似，都是由小

分子的糖（稱為“單糖”）互相連接而成的高分子聚合物，

6

成膠、改善食物成分特性等。有一些食用膠只需要很少一點，就可以大大增加水的黏度，

比如黃原膠。還有的食用膠在常溫下不溶于水，在高溫下溶解之后，降低溫度就變成了固體，

也就是通常所說的“成膠”了，明膠就是典型的例子。在不同的酸堿條件下，它們還可能和

食物中的其他成分比如蛋白質、淀粉等發生連接，從而改善其他食物成分的特性，產生更加

豐富多樣的食品。比如許多蛋白質在酸性條件下不溶解，而很多人又喜歡酸性飲料的口味，

加入適當的果膠，讓果膠和蛋白質連接，就可能使蛋白質在酸性條件下溶解，從而獲得清澈

透明的酸性飲料。在面條中加入適當的食用膠，也可能使得面條更加筋道，這也是一種改善。

此外，還有一些食用膠，本身也被當做膳食纖維，比如果膠、瓜爾豆膠、瓊脂等。膳食纖維

能夠提供飽足感但是不產生熱量，對于減肥有幫助。不溶性的膳食纖維有助通便，而可溶性

的膳食纖維（比如果膠）到達大腸之后能被那里的細菌分解，產生一些有助健康的小分子物

質。

⑤除了淀粉，其他的食用膠是作為食品添加劑管理的。這些水膠體除了可以用于食品，

還可以用于其他工業產品。作為工業原料，其生產過程的控制和要求就不像食品原料那么嚴。

所以，工業級的水膠體會比食品級的要便宜。這就造成了不法商販使用工業級原料代替食品

原料的可能。而工業級原料，就可能存在有害雜質。就像任何的食品添加劑一樣，合法生產

規范使用．．

的食用膠沒有問題，但是食品安全的保障需要進行嚴格監管。公眾和媒體，

應該關注的是這些添加劑的使用是否合法，而不是僅僅因為陌生就產生恐慌。

圖片已關閉顯示，點此查看

d．真正的食用膠，對健康基本不會造成任何威脅，如果在食物中添加了“工業明膠”，那

對身體恐怕是有害的。

5、結合文章內容，說說如何才能做到合法生產、規范使用食用膠。（3分）

（五）

《禍從天降，誰為真兇》

①2010年8月7日，一場突如其來的災難降臨甘肅省舟曲縣，昔日秀美的山中小城頓時

滿目瘡痍,許多同胞不幸罹難。罪魁禍首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么發生的呢?

②泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質山體經飽和稀釋后形成的洪流。相對于

普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固體碎屑物，最高體積含量可達80%，因而具有更大的

破壞力。它往往發生在山區等溝谷深壑、地．．形險峻的地區。

③舟曲縣城所在的白龍江地區地勢起伏較大，山谷地勢高差達

2、本文第④段畫線句子主要運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

1000-2000米，而且舟曲正好處于兩山之間的峽谷地帶，這給泥石流匯集和

流動形成了天然的地理條件。舟曲位于龍門山地震活動帶北緣，又臨近天水3、第⑤段

中加點的“可能”如果刪掉，表達效果有什么變化？（2分）

地震活動帶。由于歷史上的幾次大地震，舟曲附近的地質構造巖性松軟、破

碎，風化程度嚴重，堆積物很多。此外，災害發生之前持續的干旱造成附近4、下列對

本文理解不恰當的一項是（）（3分）．．．

山體干縮，加大了巖石間、山體間的縫隙，使原本已十分松散的巖體、山體a．第①段

從老酸奶、果凍等“可能添加‘工業明膠’”的新聞說起，既引出

互相之間更加沒有黏性。說明對象，又能引發讀者的關注。

b．常見的食用膠多數是碳水化合物，比如淀粉；也有一些食用膠是蛋白質，比如明膠。

c．食用膠在食物中的使用量都不大，起到的作用就是增稠、成膠、改善食物成分特性。

7

④這些地質條件給舟曲埋下了安全隱患，但如果沒有力量去推動這些松散物質的話，泥

石流依然不會發生。暴雨就是推動泥石流的“手”。

⑤處于黃土高坡上的舟曲縣原本是一個干旱的地區，多年的平均年降水量不到200毫米。

有歷史記載的暴雨近百年來只發生過2次，分別是1973

年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴發當晚，

該地區在短短40分鐘內突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透溝床中的固體堆積物質，使其

穩定性降低。飽含水分的固體堆積物在自身重力作用下發生運動，形成了泥石流。作為生命

之源的水成了這場災難的導火索和幫兇。

⑥如果說強降雨是“導火索”的話，山體風化、水土流失則是“火藥”，而人類活動擔當

了“催化劑”的角色。

⑦20世紀50年代，舟曲縣森林覆蓋面大，生態環境平衡，有“隴上江南”之稱。然而

之后的半個多世紀，舟曲的森林覆蓋率從67%銳減到20%。森林的過度砍伐導致舟曲水土流失

嚴重，山體風化，土地裸露，一旦遇到狂風暴雨，泥石流就容易形成并沿著山谷傾瀉而下。

另外，近10年來，舟曲縣獲批的大小水電站有55座。修建水電站要炸山辟地，會令巖體變

得松動，植被遭到破壞，制造了大量的松散物質。更有甚者，舟曲礦產資源豐富，開礦遺留

的廢棄土石處理不當，使松散碎屑物質量大增。這樣，在自然狀態下需數十、數百乃至上千

年才能聚集起來的松散碎屑物質量，現在幾年內便達到了。桶里裝滿了“火藥”，自然一點就

炸。

⑧由此可見，舟曲泥石流的形成不完全是因為天災，人為因素也促進了泥石流的發生發

展，擴大了它的規模，加重了危害程度。在經濟發展中應該重視環保，只有真正貫徹落實可

持續發展，才能避免悲劇重演。1.請簡要概括舟曲泥石流形成的原因。（3分）

是。（3分）

3.第②段“它往往發生在山區等溝谷深壑、地形險峻的地區”一句中，加點．．的“往往”

一詞不能刪掉的理由是什么？（2分）

4.第⑥段文字，在結構上起著的作用，在語言上體現了說明文語言的特點。（2分）

5.為了避免悲劇重演，結合你所掌握的知識對泥石流易發生山區的居民提出兩條預防泥

石流的建議。（2分）

（六）

《中國的龍》許進雄

①在十二生肖中，龍是最受人們稱崇的。它的形象雖然有些兇惡，卻被中國人選為吉祥

及高貴的象征，廣受歡迎。不像西歐中世紀的文學藝術，把吐火焰的龍看成惡勢力的象征。

龍與中國文化圈的關系非常密切，常被用以代表中國。

②龍是十二生肖中唯一不存在的動物，但它應是源于人們見過的存在的動物。因其罕見，

形象才慢慢起變化，后又被神化，才脫離實際，成為虛構的動物。【a】河南濮陽幾個6000多

年前的墓葬，發現有用蚌殼在尸體旁邊

（1）排列的龍的圖案，寓有宗教信仰的作用。其形象頗為寫實，有窄長的嘴，長（2）

身，短腿，粗長尾巴，但無犄角。【b】發展至商代的甲骨文，龍字已是個（3）頭有角冠、

上頜長、下頜短而下曲，身子蜷曲的動物形。從流傳的文物看，2.第⑦段中劃線句運用了作

比較、的說明方法，其作用

8

龍早期的形象較寫實，后來為了夸張其神奇，就選擇九種不同動物的特征加

以修飾：角似鹿，頭似駝，眼似鬼，項似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛，

當然就不可能在現實的世界找到它的形象。

③龍是古代的圖騰①，圖騰大多是自然界實有其物的。春秋時代的銅器銘文有過龍的記

載。西周早期的《周易》，把龍描寫成能潛藏于深淵，飛躍于天空，相斗于地面，流出的血是

玄黃的顏色。《左傳》記載公元前523年，鄭國遭受大水時，有龍相斗于城門外的洧②淵；

還記載龍有黃河龍及漢水龍的不同種類，還有人能豢養它們。從這些描寫及遺留的圖形，可

知龍原是種兩棲類爬蟲動物的總稱，能生息于陸地及水中，有些還能跳躍甚高，像是能飛翔

的樣子。

④至于認為龍能飛翔和致雨，可能和棲息于長江兩岸的揚子鱷的生活習性有關。龍的特

征，臉部粗糙不平，嘴窄扁而長，且有利齒。在中國地區，除鱷魚以外，這些特征是他種動

物所無的異征。揚子鱷除了沒有角外，身軀、面容酷似龍，可能就是龍形象的取材。何況遠

古的龍是無角的。揚子鱷每在雷雨之前出現，有秋天隱匿、春天復醒的冬眠習慣。古人每見

揚子鱷與雷雨同時出現，雨下自空中，因此想象它能飛翔。

⑥龍后來還成為皇家的象征。它很可能與漢高祖劉邦的出生傳說有關。漢代的《史記》

有兩則劉邦與龍有關的記載：“劉媼嘗息大澤之陂，夢與神遇。是時雷電晦冥，太公往視，則

見蛟龍于其上，已而有身，遂產高祖”；“為泗水亭長，廷中吏無所不狎侮。好酒及色。常從

王媼、武負貰④酒，醉

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臥，武負、王媼見其上常有龍，怪之”。漢高祖出身普通人家，有必要編造故事說明凡人

接受天命而登上帝位的合理性。不清楚的是，到底是因為龍為高貴者的象征才據之以編造故

爭呢，還是偶然選擇了龍以編故事，才使龍成為皇族的象征？

【注釋】①圖騰：原始社會的人認為跟本氏族有血緣關系的某種動物或自然物，一般用

做本氏族的標志。②洧（wěi）：洧川，地名，在河南。③貞：占卜。④貰（shì）：賒欠。

1．閱讀全文，按順序概括文章的內容。（8個字以內）（3分）

---龍的形象演變---龍是古代圖騰------2．第②段畫線句【a】【b】的順序能否調

換，為什么？（3分）

3．第⑤段加點詞“起碼”不能刪去，說說理由。（2分）

4．第⑥段引用《史記》中兩則與龍有關的材料，其作用是什么？（2分）

5．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）（2分）．．．

a．第①段寫到西歐文學藝術中龍被看成惡勢力，這是通過比較來突出中國龍的形象。

b．第②段提到龍是十二生肖中唯一不存在的動物，這說明龍的形象是憑空想象出來的。

c．為了祈禱風調雨順，人們常在新年舞龍燈，這可能和人們認為龍有致雨的神力有關。

d．第⑥段以問句結尾，表明作者對一時解釋不清的問題不下斷論，體現了文章的科學性。

說明文閱讀答案

（一）1、速凍食品也新鮮。

2、分類別。條理清楚地說明了速凍食品的解凍方法。3、不能刪。“可能”以此表推

測，準確地說明了這種“破壞”不是一定會發生的。若刪去就太絕對了，表意就不準確、不

嚴密了。

4、速凍并不能殺死食物中的細菌，只要解凍，細菌就會恢復生長，反復解凍，會影響食

品安全。解凍后再凍回去，就不再是“速凍”了，會影響食物的口感。

（二）1、利用化學能發電：利用重力勢能發電；利用熱能發電。

2、人體中存在著一些化學物質，它們之間在發生反應時會產生化學能量，若稍加利用，

這種能量就可以轉化為電能。

3、“約”宇表示估計，數目不確定(具體答更好)，體現了說明語言的準確性。

4、舉例子；具體說明采用特制的重力轉換器就能將重力勢能轉換成電能。5、示例：水

龍頭旁的宣傳用語：請不要讓我傷心流淚!（三）1、說明鈞瓷的珍貴窯變和開片2、a：

偏偏不是什么b：往往就是什么

3、①釉料的配方不同，所用燃料不同，窯內溫度不同，窯爐結構、燒制程序不同，都會

造成千差萬別的結果②即便同用一種釉，同裝一個窯，同燒一種燃料，同樣三天出窯，燒出

來的鈞瓷也是境界各異③入窯一色，出窯萬彩④鈞瓷周身窯變流紋無法事先設計。

4、甲：用打比方的說明方法，生動形象地說明了鈞瓷“窯變”色彩與圖案的瑰麗多彩、

千變萬化的特點。

乙：“在一定程度上”說明了“窯變”的可控程度，使表達準確和嚴密。5、略

（四）1、(1)經過加工(2)明膠(3)橘子皮和蘋果榨汁后的殘渣2、舉例子（1分），

具體說明了在不同的酸堿條件下，食用膠還可能和食物中的其他成分比如蛋白質、淀粉等發

生鏈接，從而改善其他食物成分的特性，

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產生更加豐富多樣的食品（完整引用原句2分，信息不全或多余1分）。

3、“可能”表示工業級原料中存在有害雜質是一種推斷，不能完全確定（1分）；如果刪

掉，就變成完全肯定了（1分）。4、c

5、①確保食用膠采用的是食品原料而不是工業原料；②確保食用膠生產過程中不混進有

害物質；③確保食用膠使用量不超標。（一點1分）（五）四、1.（1）地質條件；（2）暴雨

或強降雨；（3）人類活動或人為因素。共3分。每個要點1分。

2.列數字表明短時間內森林覆蓋率銳減，具體準確地說明了人類過度砍伐森林造成了

環境的惡化，加速了泥石流的形成。評分：共2分。列數字1分，作用1分，意思對即可。

3.往往，表示大多數情況如此，但不排除個別情況，更加切合實際，體現了說明文語言

的準確性。

4.過渡或承上啟下生動評分：共2分。每空1分，第2問只要答出“生動”即可得

分。

5.略。評分：共2分。每條1分，建議合理即可。

（六）1、龍的象征意義龍能飛翔致雨龍成皇家象征（每點1分）2、不能調換（1

分）。因為【a】【b】是按照時間順序來寫的；與本段“因其罕見，形象才慢慢起變化，后又

被神化”相照應；【a】中龍沒有犄角，【b】中龍已有角冠。（每點1分，答出其中任意兩點

即可，只答“不能調

換”而不闡述理由不得分）

3、“起碼”表示最低限度，說明龍有致雨神力的認識出現年代極早（也有可能在商代

之前）（1分），這體現了說明文語言的準確性（1分）。（沒有分析，只說“體現了說明文語

言的準確性”不得分）

4、增添文章的情趣（1分）；也為龍成為皇帝的象征提供了佐證（1分）。