陽光工程

“陽光工程”介紹(詳細(xì))2010

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“陽光工程”委員會社團(tuán)概述

1998年，我國工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人事制度改革進(jìn)入攻堅階段，“下崗分流”成

為當(dāng)時街談巷議的熱點話題，不少同學(xué)感到困惑并思考著大學(xué)生該為社會、為

下崗職工做些什么？在這樣的背景下，西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生黨員自發(fā)開

展了為下崗職工子女義務(wù)家教活動，在取得較好效果的同時，他們深刻地感受

到下崗職工子女渴望受教育的急切心情和大學(xué)生希望用知識回報社會的熱切愿

望。于是，幾名黨員在學(xué)校大力支持下，創(chuàng)建了“陽光工程”委員會，吸引、

組織更多大學(xué)生加入到“陽光工程”中來，讓更多的下崗職工子女在陽光下茁

壯成長為有益于社會的人才，也為大學(xué)生提供一個奉獻(xiàn)社會、收獲成長的平臺。

“陽光工程”委員會現(xiàn)在是在西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生處、團(tuán)委、管理學(xué)院黨委

領(lǐng)導(dǎo)下，由管理學(xué)院分團(tuán)委具體指導(dǎo)，將實踐“三個代表”和“四個統(tǒng)一”與

大學(xué)生自身實際相結(jié)合，以“胸懷祖國，服務(wù)人民”為宗旨，通過組織義務(wù)家

教活動實現(xiàn)大學(xué)生“愛心獻(xiàn)社會，實踐出真知，真情暖人心”為目標(biāo)的學(xué)生社

團(tuán)。經(jīng)過七年的發(fā)展，“陽光工程”委員會建立了西鋼、陜建八、3513、西安儀

表廠、延光廠、散戶、東大等共7個社團(tuán)活動區(qū)，先后有近萬名大學(xué)生申請參

加，其中6305人經(jīng)過嚴(yán)格選拔成為“陽光工程”委員會一員，至2004年底，“陽

光工程”委員會共組織義務(wù)家教活動十二期，使2832名下崗職工子女得到了幫

助，累計義務(wù)家教時間近十萬小時。2002年，“陽光工程”委員會與陜西省再就

業(yè)中心簽訂了每年提供至少一萬小時義務(wù)家教的意向性協(xié)議，已成為西北工業(yè)

大學(xué)最具影響力、規(guī)模最大并受到社會各界普遍贊譽的學(xué)生社團(tuán)，陜西省副省

長鞏德順高度評價說：“‘陽光工程’為陜西的再就業(yè)工作做出了重大貢獻(xiàn)。”

“陽光工程”委員會以組織義務(wù)家教為主要社團(tuán)活動，每學(xué)期一期，一年

兩期，每期不少于十周，每周大學(xué)生利用周末為受助生進(jìn)行不少于2小時的義

務(wù)家教，特別是從2003年開始，委員會開辟了“東大”活動分區(qū)，為農(nóng)村的貧

困兒童送去知識，以此為解決“三農(nóng)”問題盡自己的綿薄之力；每期活動中委

員會要組織隆重的招新大會、啟動儀式、中期反饋、表彰大會、結(jié)束儀式等常

名老人送去溫暖；“陽光圖書館”為多所中小學(xué)校學(xué)生插上知識的翅膀；“圓

夢”活動為312名山村學(xué)生圓了心中的夢想；“陽光科普展”為多所中小學(xué)的學(xué)

生帶去了科學(xué)的奧妙；“陽光運動會”讓“陽光體育”深入到每個孩子的心。

在二十二、二十三期的活動中，我們在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。

在二十三期活動中，我們應(yīng)長安五中閻寶成老師的要求，加大了對長安五中同

學(xué)的支教力度，從以前的幾十人發(fā)展到了現(xiàn)在的一百多人。我們還會定期給同

學(xué)們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，緩解同學(xué)們的升學(xué)壓力。為了提高補課質(zhì)量，針對高中同

學(xué)，我們還建立了“陽光題庫”，以滿足同學(xué)們的需求，并且分配專門人員負(fù)責(zé)

管理、及時更新，爭取為同學(xué)們提供有用的考試信息。這兩期活動中，我們在

周圍的多所中小學(xué)開展了“素質(zhì)教育”（即“勵志教育”“安全教育”“心理教育”

“法制教育”）活動，在同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，提高同學(xué)們的綜合素

質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。

至今，“陽光工程”已經(jīng)開展了二十四期志愿者活動，我們不斷繼承和發(fā)

揚前期的優(yōu)秀活動，并且創(chuàng)新性地開展新校區(qū)的各項活動，旨在于更好地為當(dāng)

地村民服務(wù)，建設(shè)和諧新農(nóng)村。

新校區(qū)的“陽光工程”為青年學(xué)生提供了更多了解社會、接受教育、增長

才干、樹立正確人生觀和價值觀的機會，帶給了受助生在課堂上難以得到的思

想收獲。許多志愿者看到農(nóng)村教育水平、教育設(shè)施的落后，進(jìn)一步激發(fā)了振興

中華的歷史使命感；親眼目睹山村孩子不屈不撓的毅力、對美好未來的憧憬和

對知識的渴望，他們心如潮涌，感觸深廣。從同學(xué)們寫的數(shù)以千計的總結(jié)和體

會中，我們清晰地看到：他們心中萌發(fā)和澎湃的是深入社會，收獲到的是冷靜

的思考和心靈的凈化，是真切觸摸現(xiàn)實后對浮躁、驕傲、脆弱的摒棄。志愿者

們這樣寫道：“參加“陽光工程”活動與其說是教育別人，不如說是去感受震撼，

我們才是真正的受助者，通過義務(wù)支教，弄懂了什么叫價值，怎樣做人。”

十二年來，“陽光工程”委員會為青年學(xué)生提供了一個了解社會，接受教育，

增長才干，樹立正確人生觀和價值觀的機會，帶給了學(xué)生在課堂上難以得到的

思想收獲。令人欣喜的是，經(jīng)過陽光洗禮的同學(xué)們學(xué)習(xí)更刻苦，更注重品德修

養(yǎng)，責(zé)任感、進(jìn)取心和互助精神明顯增強，并涌現(xiàn)出了很多先進(jìn)典型。管理學(xué)

院99級的張本豪同學(xué)家庭貧困，他希望用實際行動幫助更多的孩子用知識改變

命運，在他連續(xù)參加的6期義務(wù)家教中，先后幫助2名下崗職工子女升入重點

高中。每每提到這些，他總是自豪地說：“踏入陽光的大門，我不再迷茫，我有

了我的方向！”2002年他被授予“陜西省優(yōu)秀學(xué)生共產(chǎn)黨員”稱號，2003年他

又被保送為西北工業(yè)大學(xué)研究生；2000級的聞其偉同學(xué)，作為“陽光工程”委

員會的組織者，先后獲得“陜西省學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮

譽稱號，并在2001年參加了中央電視臺關(guān)于“陽光工程”訪談節(jié)目的錄制，在

驕人的成績面前，他卻總是說：“如果沒有參加‘陽光工程’，或許我會對此非

常滿足，但正是因為參加了，我覺得我需要做的還有很多”。2003年在他畢業(yè)時，

他放棄了很多別人看來十分誘人的機會，成為一名西部支教的志愿者。像這樣

的例子還有很多，據(jù)不完全統(tǒng)計，95%的“陽光工程”委員會成員曾先后獲得“優(yōu)

秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽稱號。

另一方面，“陽光工程”委員會使下崗職工及其子女得到了有效的幫助，并

使他們感受到了黨和政府的溫暖及人間的真情，增強了自強自立的信心。陜建

八公司一個初二的小女孩，父親下崗后母親棄家而去，從此她情緒消沉，學(xué)習(xí)

成績一落千丈。6位委員會的同學(xué)在家教中不但傳授知識，還與她談理想論人生，

使她逐漸變得開朗自信，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，當(dāng)選為團(tuán)支部書記，還被評為“三好

學(xué)生”、“區(qū)級優(yōu)秀共青團(tuán)員”。在一次“陽光工程”啟動儀式上，小女孩的父親

三次自發(fā)登上主席臺振臂高呼：“振興中華后繼有人，社會主義好，共產(chǎn)黨萬歲！”

西鋼廠一受助生父親患精神分裂癥，母親沒工作，家庭關(guān)系緊張，生活困難，

她的自卑感很強。通過5位同學(xué)的幫助，她變得樂觀、自信了，學(xué)習(xí)成績大幅

提高，并考入省重點中學(xué)。她奶奶多次滿含熱淚地說：“‘陽光工程’救了我孫

女，救了我們家！”更有一些下崗職工子女在受到幫助后，主動加入到陽光中來，

以報答社會的幫助。受助生楊倩舟接受了四期義務(wù)家教，在收到西安石油大學(xué)

的錄取通知書后，她來信告訴我們：“感謝那些曾經(jīng)用陽光溫暖我的人，我渴望

成為一名陽光使者，把陽光撥撒到每一個陰暗的角落”。從第十期活動開始，楊

倩舟也成為了“陽光工程”委員會的一員。

這些感人的事例都說明在享樂主義、個人主義、拜金主義滋長蔓延的社會背

景下，“陽光工程”委員會正是用她的實際行動，弘揚了當(dāng)今社會人們所期盼的

真情關(guān)愛、助人為樂、無私奉獻(xiàn)等道德風(fēng)尚，讓無數(shù)貧困中家庭看到了希望，

也為渴望用知識服務(wù)社會的大學(xué)生指明了道路，許多受助者和新聞媒體都將其

譽為“新時期的雷鋒精神”。在“陽光工程”委員會的影響之下，一系列以服務(wù)

社會、實現(xiàn)大學(xué)生價值的學(xué)生社團(tuán)在西北工業(yè)大學(xué)乃至陜西省雨后春筍般涌現(xiàn)

出來，受到專家的高度評價。同時，委員會的工作取得了良好效果也幅射到西

安其他高校，一些高校的學(xué)生紛紛慕名來西工大報名參加。2001年初，西北工

業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安理工大學(xué)、西京大學(xué)

等高校和西安市部分社區(qū)青年志愿者協(xié)會共同倡議，啟動西安市范圍內(nèi)“陽光

工程”，為社會、為人民奉獻(xiàn)愛心，播撒陽光。2010年，在第二十三期的活動中，

我們還與海星之家、陜西省青年與環(huán)境互助網(wǎng)絡(luò)（滴水行動）、行知公益同盟進(jìn)

行合作。第二十四期活動初，我們與航天科普、藍(lán)天愛心等志愿者服務(wù)隊合作。

12·5國際志愿者日，我們還將與眾多志愿者服務(wù)隊合作舉辦慶祝活動。

學(xué)校還成立由黨委副書記牽頭的“陽光工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，教育引導(dǎo)，支持保

證，獎勵表彰，總結(jié)提高，并由學(xué)校統(tǒng)一解決委員會的活動費用。教育部、國

防科工委、中共陜西省委先后以簡報、通報、工作交流等形式介紹了“陽光工

程”，共青團(tuán)陜西省委、省教育廳、省總工會、省婦聯(lián)及西安市有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)

多次參加“陽光工程”的啟動儀式和聯(lián)誼活動，對這一活動及委員會給予

高度贊揚和充分肯定。委員會的工作還被學(xué)校作為德育創(chuàng)新進(jìn)行研討，制定了

加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作、做好鄧小平理論“三進(jìn)”和“兩課”改革及加

強學(xué)生社會實踐等文件，有效地促進(jìn)了學(xué)校的德育工作。其研究成果《實施‘陽

光工程’探索德育新路》一書已由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版。在所有“陽光人”

的共同努力下，新校區(qū)的“陽光工程”如火如荼，并受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會

各界的好評。

目前，“陽光工程”志愿者服務(wù)隊共開辟了工大、五星、祥峪、東大、長安

五中五個活動區(qū),設(shè)立17個支教點，覆蓋周邊12個自然村。至2010年11月，

“陽光工程”共成功組織義務(wù)家教二十四期，招收志愿者9516人次，累計補課

時間長達(dá)二十三萬四千小時，使7279人次下崗職工子女和3278人次山村兒童

得到了幫助。

過去的十二年里，“陽光工程”的志愿者們長期堅持不懈，熱情周到的志愿

服務(wù)活動獲得了社會的廣泛贊許。“陽光工程”連續(xù)十二年被評為“校優(yōu)秀志愿

者服務(wù)隊”。2001年度獲得“陜西省優(yōu)秀成果特等獎”，2002年被評為“中國十

大杰出志愿者服務(wù)集體”，2003年被授予“陜西省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”稱號。2005

年被團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)共同被評為“全國高校優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊”。伴隨著

新校區(qū)的使用，陽光工程有了她新的使命—“服務(wù)東大，建設(shè)和諧新農(nóng)村”。在

所有“陽光人”的努力下，2007年被評為首屆“西安市杰出志愿者服務(wù)集體”。

2007年暑期社會實踐獲得“優(yōu)秀團(tuán)體二等獎”。2008年被評為“陜西省優(yōu)秀志

愿者服務(wù)隊”。2009年被評為“西安市優(yōu)秀志愿者服務(wù)集體”。同年的暑期社會

實踐獲得“特殊貢獻(xiàn)獎”。

據(jù)不完全統(tǒng)計，至2010年6月，中央電視臺、中國教育電視臺、陜西省電

視臺、西安電視臺、《中國教育報》、《光明日報》、《工人日報》、《勞動早報》、《陜

西日報》、《西安晚報》、《中國航空報》、《華商報》、《西安工人報》、《三秦都市

報》《陜西工人報》等20家新聞媒體、報刊雜志先后報道“陽光工程”280多次，

其中《勞動早報》等8家報刊還進(jìn)行了系列追蹤報道。

榮譽是對“陽光工程”委員會的肯定和鼓勵，也要求我們繼續(xù)努力，發(fā)揚

我國青年的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)

大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，不懈奮斗，不斷創(chuàng)新，把“陽光工程”辦

成全國一流的學(xué)生社團(tuán)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我們將始終秉承“公誠勇毅”校訓(xùn)，發(fā)揚“三實一新”校風(fēng)，始終堅持“胸

懷祖國，服務(wù)人民”的宗旨，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，讓陽光普照大地，溫暖每

一個角落。

愛與善的種子將一直保留、傳遞、生生不息！