莫言是哪里人

高考作文人物素材：莫言

導讀：本文高考作文人物素材：莫言，僅供參考，如果能幫助到您，

歡迎點評和分享。

高考作文人物素材：莫言

莫言：遠離喧囂的大師

作為名人，莫言算得上是一個另類，當2011年茅盾文學獎的其

他獲獎者接受鮮花、采訪的時候，他避開媒體，悄悄地回到鄉下老家。

當他成為諾貝爾文學獎熱門人選時，他一直沉默。獲獎前幾日，還和

家人在鄉下趕集。諾獎公布前日，他在認真審讀、校對書稿。

成為諾獎獲得者接受記者采訪，被問到獲獎之后對文學創作的影

響時，答曰，只希望快點從熱鬧喧囂中解脫出來，并說“大家明天開

始都該干嗎就干嗎去，你們都回家，我也好繼續創作”。有富商主動

提出要送其高檔別墅，他卻置若罔聞。在北京街頭騎自行車習慣沒人

理睬，還不能適應有人追著照相簽名。

莫言的三個故事：

莫言獲得諾貝爾獎后，他在瑞典文學院發表了獲獎感言《說故事

的人》，前面的內容比較好理解，只是最后莫言寫了三個故事，有些

叫人摸不著頭腦。

我覺得，要弄清楚三個故事的寓意，應該注意莫言這篇演講稿的

目的。

莫言在說最后三個故事之前，演講的內容應該說已經結尾了。他

指出別人對自己的評價無論是贊賞(鮮花)或批評(石頭)或污蔑(污水)，

都與自己無關，他建議要了解他最好讀一下他的那些作品，因此，最

后的三個故事本是不必說的。但是，既然說了，肯定不是畫蛇添足，

而是有其寓意的，甚至，寓意是十分豐富，可以從不同角度解讀的。

按我的解讀，他最后的三個故事都可以從寬容的角度理解。前兩個，

應該是反思提醒自己的，而最后一個，或許才是提醒世人的。我覺得

這才是思考這三個故事的起點。

下面試作解讀：

第一個故事：上世紀六十年代，我上小學三年級的時候，學校里

組織我們去參觀一個苦難展覽，我們在老師的引領下放聲大哭。為了

能讓老師看到我的表現，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同

學悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學

之間，有一位同學，臉上沒有一滴淚，嘴巴里沒有一點聲音，也沒有

用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神

情。事后，我向老師報告了這位同學的行為。為此，學校給了這位同

學一個警告處分。

多年之后，當我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找

他說這件事的，有十幾個同學。這位同學十幾年前就已去世，每當想

起他，我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個道理，那就是：當眾人都

哭時，應該允許有的人不哭。當哭成為一種表演時，更應該允許有的

人不哭。

第一個故事是關于別人哭的時候自己該不該哭的問題，誠如張頤

武的解讀的：“誰也沒有逼著別人取悅你的權利?！币簿褪钦f，每個

人都有自己的思想和情感，每個人也都有表達自己意愿或情感的權力

和方式。因此，我們要以寬容的態度，允許別人保持自己對世界的看

法，允許別人發表自己的看法，允許別人對自己的看法發表不同的意

見。

聯系莫言自己，就是說，我雖然獲得了諾貝爾文學獎，但我的作

品也只是一種我對這個世界的個體體驗、感受和認識罷了，只是自己

獨有的表達方式而已，大家對我的作品有不同看法，是一件很正常的

事。

第二個故事：三十多年前，我還在部隊工作。有一天晚上，我在

辦公室看書，有一位老長官推門進來，看了一眼我對面的位置，自言

自語道：“噢，沒有人?”我隨即站起來，高聲說：“難道我不是人

嗎?”那位老長官被我頂得面紅耳赤，尷尬而退。為此事，我洋洋得

意了許久，以為自己是個英勇的斗士，但事過多年后，我卻為此深感

內疚。

第二個故事是寫老長官到辦公室沒有看到自己，而自己頂撞老長

官的事。這并非只是一個文明禮貌的話題，更重要的是說明要人懂得

寬容對待別人不知道自己。寓意是，有時候我們并不在別人眼里，其

實是一件再正常不過的事，沒有必要斤斤計較，以為自己有多么了不

起。明知道老長官問的不是自己，干嘛偏偏要賣弄自己也是個大活人

呢。這里莫言是想提醒自己：雖然獲得了諾貝爾文學獎，但也要寬容

地允許別人不拿自己當回事。換言之，莫言要借這個作品提醒自己保

持平常心。

第三個故事：有八個外出打工的泥瓦匠，為避一場暴風雨，躲進

了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個個的火球，在廟門外滾

來滾去，空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰心驚，面如土色。

有一個人說：“我們八個人中，必定一個人干過傷天害理的壞事，誰

干過壞事，就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連。”自然

沒有人愿意出去。又有人提議道：“既然大家都不想出去，那我們就

將自己的草帽往外拋吧，誰的草帽被刮出廟門，就說明誰壞事，

那就請他出去接受懲罰?！?/p>

于是大家就將自己的草帽往廟門外拋，七個人的草帽被刮回了廟

內，只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催這個人出去受罰，他自

然不愿出去，眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結局我估計大家

都猜到了：那個人剛被扔出廟門，那座破廟轟然坍塌。

第三個故事是關于誰該出廟接受天譴的。莫言說的意思是，其實

每個人都有罪惡，放大別人的罪惡，不能減輕自己的罪惡，只會使自

己遭受更大的災難。那么聯系莫言獲諾獎后的“惶恐”心理，莫言是

不是在提醒人們，大家不要互相挑刺了，挑刺不能使諸位進步，可能

還會使大家遭受損失?；蛘哒f，我雖然贏得了諾貝爾獎，但我本人和

我的作品都毛病很多，我自己很明白，只是希望大家不要老挑我讓我

惶恐了，有這個時間，不如好好發展自己吧。

莫言是“說故事的人”，而好的故事大都寓意豐富，可以多角度

多側面解讀，而作者也不會直接告訴讀者他的寓意。因此，這里的解

讀只是我自己從某一特定角度的膚淺看法。同時我以為，解讀對否并

不重要，因為莫言說：每個人都有選擇哭不哭的機會，特別是當哭成

為表演的時候。