溫度作文

溫度優秀作文

溫度優秀作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，

對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入

闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫

的好嗎？以下是小編為大家收集的溫度優秀作文，歡迎閱讀，希望大

家能夠喜歡。

溫度優秀作文1

萬物皆有溫度，我們給予它多少，它便會不折不扣地呈現出來。

——題記

生物課上，我們知道了：人體的正常溫度是37攝氏度；禽類的正

常溫度是42攝氏度；冰水混合物是0攝氏度……可你知道學習也有溫

度嗎？

大人們常說：“愛學習的孩子才是好孩子。”他們深愛著我們，

望子成龍、望女成鳳，他們便一直教育我們要熱愛學習。

可我們卻并沒有深愛它，還總是把“我愛學習，可學習不愛我”

這樣的話掛在嘴邊。我就是活生生的例子。六年級下學期，我的成績

不錯，總能保持班級前五。狂妄蒙蔽了我的雙眼，使我對獎學金考試

不以為然，便拋下學習不顧，戀上了游戲。一回到家，我沖進房間，

關上房門，連書包都沒放下就點開了我的摯愛。好一段時間，我晚上

熬夜，上課哈欠連天，全然把學習丟在一邊。

對于學習的冷漠，它看得一清二楚。它的心一點點變得冰涼起來，

可它不說。到獎學金考試那天，我懊惱不已，悔恨當初為什么不對它

好一點。我終于明白，萬物皆有溫度，我對學習的冷漠，總有一天，

它會原封不動地還給我。

“一分耕耘，一分收獲。”這話一點也不假，初二是我最認真學

習的一年，我把大量的時間都用來提高自己。“苦心人，天不負。”

學習感受到了我的真情實意，就在我的試卷、作業上留下了美麗的記

號。

世界，真的很神奇。它就像一個萬能的溫度計，無時無刻不顯現

出我們內心的溫度。匡衡、陳毅、愛因斯坦……

從古至今，從中國到外國都是如此。他們對學習真誠、勤奮、渴

望。用自己炙熱的心溫暖它，使學習有了溫度，學習便抱之以輝煌。

所以，我們要以此鞭策自己，用我們的實際行動告訴學習：我們愛你！

溫度優秀作文2

史無前例的，伴著陰雨的運動會到了最后的關卡－迎面接力賽。

接力棒幾天前就領來了。一頭紅，一頭綠。早上，小雨總算停了，

花瓣孤寂地凋零，落在操場的水洼上。水洼被跑道映紅了，突然，

“啪”的一聲，腳踩在水上，濺出水花。

同學們不管它，大家都在飛奔。槍聲十幾秒前響了，第一棒的聶

露正在我前面沒命地跑，那頭發根根豎起，聶露正因為這頭發才被譽

為“東方雄獅”。

在她傳棒時，我看見她拿著紅色的一頭。棒子到了王靖棉那，我

狠狠地抿了抿嘴唇，竭力不吐出一絲緊張的聲音，但緊張清楚地寫在

了臉上。

我突然有了很多的顧慮：萬一摔跤了怎么辦？萬一掉棒了怎么辦？

萬一……

我沒再多想。王靖棉呲牙咧嘴地把接力棒往我手中一杵，我迅速

地把手抽到身后，從白桿左邊躍出去。冷風從我身邊穿過，我使勁地

跑，以至于腦袋一片空白，只知道大步地往前沖，我焦急地望望兩旁，

全沖在前面。我急了，甩開大步沖過條條白線。接棒的陳浪候在那，

幾十米開外的地方。我感到大腿抽了似的，腳跟似乎扭了，火燒火燎

地疼，身體的每個部分都在尖叫著抗議。

快到了……我把接力棒舉在前邊，往前一伸，接力棒被抽走了。好

—嘞—，我伸了伸腿，動動手指，指頭上殘留著暖暖的感覺，我看著

面前一個個影子穿梭――我知道，那是接力棒的溫度。

溫度優秀作文3

1.

有一種距離，無法用遙遠詮釋；有一種傷感，無法用心痛證明；

有一種苦楚，無法用眼淚代·····`這一切的例外全部因為我將離開你，極

不情愿地離開你。

2.

你還記得嗎？當我還是個幼稚的女孩的時候，我遇到了你，你不

嫌棄我的無知，慷慨地讓我在你的庇護下成長，就這樣，一天又一天

過去，我逐漸長成為青少年，而你卻一點兒也沒變，還是像以前一樣

光彩，活力四射，但我不得不離開你，雖然我也很不情愿，這一切希

望你能明白，我的不舍也希望你能體會到，你一定會懂的，對嗎？我

親愛的班集體。

3.

我親愛的班集體，你的性格是那樣的豐富：你有莊氏兄弟常常沒

事發瘋的幽默風趣，你有曹石剛撿到一分錢也四處找警察的憨厚；你

有陳靜能和陌生人沒完沒了聊上半個鐘頭的健談；你也有吳琪以說話

速度快得讓人聽不懂為樂趣的麻利；你還有曹金圣東西掉了死也不肯

撿非要對著東西大吼；“你自己起來”的神經質······哎呀，你的特點多

得讓我說不完，整日和你生活在一起，我收獲了無數的快樂也懂得了

許多道理，這叫我一年后怎么舍得離開你呢？你讓我怎么能忘記如此

優秀的一班呢？我告訴你，我辦不到。

4.

現在的我才懂得什么叫“只有失去了才會懂得珍惜”以前的兩年

天天和你朝夕相處，形影不離，怎么不懂得欣賞你的珍惜呢？時間是

飛快的，一年很快會過去。那時我能做的，只有懷戀而已。

5.

對于我來說，你的“體溫”在慢慢降低，雖然我們都不愿意面對

分別，但我們別不選擇，有一日，當你的體溫降到了冰點，我就只能

選擇默默地離開，躲在角落偷偷懷戀你掌心的溫度······

溫度優秀作文4

語言其實也是有溫度的，人類的成功是基于思想上得以交流，而

思想上的交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語言作為思想與

情感的載體，來相互傳遞思想感情。

而語言承載感情，也因此而獲得了感情。語言也因感情變得有溫

度。

決定語言溫度次要因素就是語氣。比如在演講家身上，語氣就一

定要大起大伏，有感染力，有呼吁性，這樣才能吸引聽眾；而對于文

章朗讀，不同的語氣可以改變感情模棱兩可處的情感基調，而好的朗

讀，可以使文章上一個檔次。

對于語言溫度的主要決定性因素，就是語言它本身，確切的說是

它所存在的.形式，也就是它所表達的內容，它的排列方式。

比如，你的媽媽讓你去做一件事，你如果恭敬地回答：“好的”，

她可能會高興，可如果你說：“哦”這一類的短句或無具體意義的語

氣調，她就有可能認為你并不情愿或者只是應付她而已，未必會去做。

再像你和一個好朋友在網上聊天，他轉發了一個笑話。如果你回

復：“哈哈”的話，他會很高興并樂意與你聊天，但假設你回復：

“呵呵”，他可能就不和你說話了。

同時兩個字，都是口字旁，為什么差別就如此之大呢？

“呵呵=冷漠=不想說話=應付一下”。

確實，一句“呵呵”入耳后立刻給人一種沒話說卻硬要回答的被

迫感，一種高高在上瞧不起人，不想多說的冷漠感，一種不想多說的

諷刺感。

這些原因也可成為你為何覺得旁人不想與你多說的解釋。其實，

你的語言帶的溫度，在旁人看來是十分敏感的。

語言畢竟是思想感情的載體，它不僅傳遞了情感的溫度，也使自

己包含溫度——語言是有溫度的。

溫度優秀作文5

再聽一次，那動人的歌聲：“時間都去哪了，還沒好好感受年輕

就老了……"

那天送爺爺出殯，風吹在臉上如刀割一般，爸爸開著車，我迷茫

地看著窗外。團團霧靄中那初升的太陽跳動的影子，被樹枝一次次割

碎，它離我更近了，但在觸手可及的一剎那，它走遠了，怎么都抓不

住，這是我第一次面對親人的離去，我還沒來得及給死字下定義，它

便來了，伴隨著悲傷的歌聲。

記憶中的畫面像放電影一樣在我的腦海中劃過：一個老人哼著小

曲澆花，一個小小的身影如小鹿般跑出門擁住他，嘴里還奶聲奶氣地

叫著爺爺，老人放下手中的活，抱起小女孩坐在旁邊的椅子上，講著

一個個動人的故事，不覺間，我的淚水早已被風干，但心里的傷痕怎

樣也擦不去。

我走進屋里，那靈柩上放的照片，印著的是爺爺溫暖的笑容，悲

傷的感情涌上了心頭，腦海中的畫面在一次次掠過，有一天，我在院

子里爬樹，一不小心睡摔下來，哭得厲害，爺爺急忙跑過來，但害怕

再次弄傷，就沒敢碰我，只是在旁邊耐心的哄著我，但我不但不領情，

還趕你走，其實你不知道的是，在你轉身離去時，看到你傴僂的背影，

蒼白的頭發，顫抖的身子，我后悔了，我知道，我不該說那樣的話，

可惜已經來不及了，風更加凌厲冽，伴隨著我無盡的悔恨與思念。

那無憂無慮的日子再也回不去了，我知道你去了一個我指尖觸及

不到的地方，那里可能充滿陽光……

“時間都去哪了，沒好好感受年輕就老了……"每當聽到這首歌，

我總是想起爺爺，在每一個寂寞的夜里，我總是想逃離悲傷的陰影，

懷疑越是清晰，記憶的碎片在我腦海中肆意翻飛，使我揮之不去。

歌聲一直在，你，一直都在。

溫度優秀作文6

當最后一縷陽光灑向大地時，舉目四望，便可見萬家燈火。門外，

一個失落孤單的身影直直的站著，顫抖的手多次抬起要敲門卻又在敲

下的那刻頹然放了下來。當他鼓足勇氣將手再次抬起。門、毫無征兆

的開了……

"怎么站在門外？快進屋，外面挺涼的。"母親柔柔地溫聲道。

“餓了吧？快洗把手，吃飯吧。”感覺著母親溫柔的話語，感受著屋

里暖烘烘的氣氛，嗅著一桌子做好的美味飯菜，心中的愧疚感無限放

大。飯菜飄香我卻覺得索然無味，速速吃完、沖進臥室，平復了心情，

安安靜靜地坐在書桌前。握拳的雙手早已迸出了汗水。

望著試卷上那鮮紅的分數，想到考前父母的無微不至，一股熱流

便從臉上劃過。“扣”急促的敲門聲猶如爆炸般猛然響起，兩只手慌

張地在臉上亂摸了一把。“進來”，原來是爸爸。這時我忽然想起桌

上的試卷，急忙收了起來，揉作一團丟到地上。心虛問道：“爸爸，

有事嗎？”他并不回答我，而是徑直走到那張被揉成團的卷子，背對

著我說：“考試，考砸了吧？”說罷他便彎腰撿起那團紙淡淡地哼道：

“嗯……”

話音剛落，只聞他長嘆一聲，語重心長地說：“一次考試并不能

證明什么。失敗得教訓，成功獲經驗。只要拼搏過了，沒有遺憾，結

果并不重要。”說罷，那張紙已經被爸爸的手扶直，放在桌上，便離

開了。

我小心翼翼地把試卷拿起，竟然感受到了父親在試卷上留下的一

股暖流。也許爸爸說的對，從中收獲的都是一種成功，無論如何，我

都還沒有輸。

掌心的溫度，如此熾熱，那份溫度，注入了無盡溫柔，才能給予

我勇氣。

溫度優秀作文7

夕陽，在鋪滿天空的淺絳與殷紅中殘缺，但它學會了掙扎與拼搏，

在離去前的最后一瞬躍動著掙扎，為的是把生活的句點填滿。

又坐在這張熟悉的飯桌上，看著眼前冒著香氣的食物，我卻一點

食欲都沒有。媽媽解下圍裙，坐在椅子上，語重心長的對我說：“這

次考試怎么又沒考好？”“我……”我有氣無力的嘆了口氣，此時，我

感覺天花板上的燈像是在對我的嘲笑，連飯菜冒著的香氣，也像是在

對我的諷刺。

“孩子，這個時代，讀書是最好的出路。”她滿臉愁容的說道，

滿臉的滄桑，講出了過來人的生活閱歷。坐在旁邊的弟弟，若無其事

地吃著飯，一切在他眼里，似乎都那么的美好。我們心不在焉的吃著

飯，時間仿佛靜止一樣，沒有任何聲響。

隨后，打破僵局的又是她，這時她的語氣，不再那么凝重，而是

帶著希望的跟我說：“這次沒考好沒事，下次考好。”“嗯！”我回

答。氛圍似乎不再緊張，我們倆的情緒也平復了些許。我明白：讀書

是很累，但只要辛苦幾年，就可以輕松大半輩子。

窗外的夕陽映出一片絢爛的天，小鳥的叫聲也歡快了許多，似乎

一切都放松下來了。遠處的街燈亮了，使我仿佛看到前進的目標和希

望。

記得這樣一句話：“孩子，你就像那株紫荊花一樣美麗。它開在

陽光下，而你，盛開在風雨中……”

溫度優秀作文8

聽說，每個人的心中都有一泓清泉，或冰冷，或灼熱。

我小時候，因為長得矮，格外的自卑。站在媽媽身邊也總有一種

因矮小的不自信，連走路都不敢抬頭。

大概在我六歲的時候，我們全家去摘楊梅。那日的天空干凈得沒

有一朵云，像是被颶風吹了一整夜，濃郁的藍色在天空中渲染開來。

帶著清晨略微干燥的空氣，像是所有美好的景象都飄浮在整個城市的

上空。

樹上的楊梅紫得發亮，隱約還帶著清晨的露水，讓人看了就舍不

得移開視線。

而我的視線從一開始就被一顆楊梅吸了去，那楊梅比其它的整整

大了一倍，可不巧，長在樹的最高處。我那時只覺得，僅靠我自己的

力量肯定是夠不到的。

“媽媽，幫我摘那顆楊梅。”那時的我格外任性。本以為媽媽會

毫不猶豫地來幫我，但我怎么都想不到的是，媽媽只是隨意地瞥了我

一眼，冷冷地說：“自己摘。”

我從小便是一個固執到了極點的孩子，只要是認定的東西，便不

管怎樣都要得到。從來不知道“量力而為”這四個字如何寫。

我伸出手，用肉眼測量我與這楊梅之間的距離，好像我從前總是

伸出手去測量我與天上的星星的距離一樣。而此刻，我只覺得那楊梅

似乎沒有像星星那樣遙不可及。

我用盡全力，向楊梅跳了去。

隨后我驚喜看到的，是那顆楊梅躺在我的手心里。

“媽媽！你看你看！我厲不厲害哦！”

媽媽笑了，欣慰地向我點了點頭。媽媽的虎牙與我手心的楊梅一

樣，在清晨的陽光下熠熠生輝，給人力量。

此刻，陽光斜斜地照在我們的臉上，也照進了我的心間。

我只覺得，心里有一股暖流在流淌。

來源公眾號：淺嘗輒止、365在線學堂

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