齊越節稿件

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齊越節朗誦稿件作品

1.齊越朗誦節稿子

與妻書

（配音）為推翻清王朝腐朽的統治，公元1911年4月27日，革

命志士炮轟兩廣總督府，遭受清軍圍攻，死傷慘重，其中一位年僅

24歲的青年林覺民，留下了一封蕩氣回腸的《與妻書》，文如黃鐘大

呂，情如杜鵑啼血，感動天下。

A：意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣···

B：覺民，天色晚了，你還沒回來，我的愛人，你在哪？依新睡了，

夢里輕聲喚著爹爹···覺民，回家呀···

A：意映卿卿，再一次召喚你的名字，我寫這封信時，還是世間一

個人，你讀這封信時，我已成為陰間的鬼···這些日子，愛恨交雜的

思緒跟你依依不舍的眷戀，像利爪一樣猛烈撕扯著我的心，眼淚混合

著筆墨，伴著心中波濤翻騰的悵然，好幾次都想擱筆，但又唯恐你不

能體諒我的心思，怕你怪我棄你而去···

B：我想在信中找回我的思念，然而讀到的卻是悲涼凄愴的訣別，

你字里行間飽含的深情使我信任剎那也是永恒。

A：意映卿卿你曉得嗎？自從與你相識，我常愿天下有情人都成眷

屬。然而當今世道，遍地血雨腥風，百姓顛沛流離，國土連年淪喪，

真正幸福美滿的有幾家···

B：你常說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。你愛我，也

盼望天下人都能愛其所愛，我明白，也情愿把天下人當做親人來對待，

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可就是不能承受得到你的哀思···

A：可國家危在旦夕，大丈夫當以死報國！如果我死能激勵四萬萬

同胞奮勇而起，我神州大地定會雷震九霄，我中華民族定能乾坤再造，

我雖死而由生啊！

B：覺民，還記得嗎？四年前，你從日本留學回來我對你說：今后

若要遠行，肯定帶上我！天際海角，卿愿隨君行！

A：記得···也答應了···

B：可你究竟是林覺民，十三歲就寫下“少年不忘萬戶侯”的林覺

民，這次回來，你只說日本的學校放櫻花假，可你形色匆忙，我曉得，

你肯定有很多話對我說，然而每每四目相對你都欲言又止，好幾次我

從···

A：這次不比從前，我將要踏上的是一條不歸路，縱然有千般理由

萬般感慨，又怎樣忍心對你坦言，況且你有孕在身我不能常伴左右已

經深感歉疚，又怎樣忍心讓你為我擔憂···舍身取義我沒有圓滿，為

國捐軀我萬死不辭！革命勝利與否自有們連續奮斗！唯獨你婆娑

的淚眼，叫我肝腸寸斷···

B：覺民，我有幸嫁給你又為什么生在今日的中國···

A：我有幸娶到你，又為什么生在今日的中國···依新五歲了，轉

瞬長大成人，好好教育他，讓他像我。你腹中懷的，我猜是個女孩，

是女孩肯定像你——暖和，賢淑···

B：也可能是男孩，我把他和依新一起培育成有相向的人。

A：那我們家今后會很清貧···

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B：我從來就不怕清貧！在戰斗的炮火中輾轉流離也好，在政權的

更迭中倉皇度日也罷，只需還能見到你！

A：來生吧，我一直不信任這世上有鬼，現在卻盼望真的有鬼。還

記不記得我對你說過，與其我死在你前面，還不如你比我先死.

B：你是說，憑我柔弱的身體和細膩的感情，肯定無法承受得到你

的哀思？

A：所以我說寧愿你先死去，讓我來忍耐一切的苦痛！誰知，究竟

還是我先你而去···我愛你！然而天下重擔使我不能連續擁有愛你的

權利！意映卿卿，再一次召喚你的名字···

B：我的名字，布滿著你的愛戀，千百年后，我也無怨。

A：我的眼里，布滿了你的淚水，千百年后，我也無怨！意映卿卿，

我愛你···

B：覺民，天亮了···

2.齊越朗誦節稿件

《小茶花》比較感人的~適合聲音比較嚴厲音高適中的女生讀~~

《第十個老師》

和孩子們依依不舍地送走第十位老師后，人們寒心地說：再不會

有第十一位教

師能留下來了。

一所偏僻的山村學校，因辦學條件差，一年內已經先后走了七八

位老師。當鄉

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里實在派不來老師，鄉親們只好臨時請了一位剛剛畢業、等待安

排的女高校生宋代

一段時間課。

三個月后，女高校生的安排通知到了。在女高校生含淚告辭純樸

的山民走下山

坡的時候，她背后突然傳來孩子們朗朗的讀書聲：離離原上草，

一歲一枯榮。野火

燒不盡，春風吹又生……

那聲音在山谷間低回傳誦，久久不絕，那是她第一節課教給孩子

們的詩！年輕

的女高校生回頭望去，立刻被驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在

高高的山坡上！

誰能承受得起那讓天地都為之動容

e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9363的長跪呀！

她頃刻間明白了這是渴求學問

的孩子們純真而又無法的婉留啊！

女高校生的靈魂就在那霎時的洗禮中得到了升華。她打算拋棄山

外的誘惑，重

新把行李扛回了學校校。她成了山村的第十一位老師。

以后的日子，她從這所學校校里送走了一批又一批的孩子，去讀

學校、念高

中、上高校……這一留就是整整二十年。

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再后來，這位女老師積勞成疾，被送往北京醫治。當鄉親們把她

接回山村時，

人們見到的只要裝在紅色木匣里的她的骨灰

3.齊越朗誦節優秀稿件

《永久的格桑梅朵》

運輸隊的女兵們集合照相嘍~

你看我這樣好看嗎？特別好特別好

伴侶們往這看

旁白；我不曉得這些照片那，是怎樣發黃的，那碧綠的嫩草地，

淙淙的流水，鳥語花香的樹林，那個時候呀，我還是一個軍政高校剛

剛畢業的女同學，這一切都是那樣的美妙，美妙的想讓人跳起來，我

和幾個小伙伴啊，都參與了女兵運輸隊，我們那，趕著牦牛運輸物資，

進軍西藏。

音樂起，，，

兩頭女；哎~~~~你們快來~~~~

右女；誒，你看這些是什么花??？

中；這呀，是格桑花。西藏的吉利之花，

右；真美麗！【笑~~】

旁；我們一邊唱著歌一邊大笑，泄顯露了女孩子的天性，這時候

蘇隊長就會把手指放在嘴上，

左：虛~少說話少唱歌，這里可是高原，當心一會氧氣不足啊，消

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失高原反應

旁白；蘇隊長叫蘇玉英，那年她才22歲，就已經是一個特別鎮靜

能干的軍官了，

右：恩~【哭】區隊長說我太小，說什么也要把我送回家去，

中：小月寧，你才15歲，太小啦！這以后要是趕不上隊伍，說不

定啊，連命都要搭上呢！

右：我到西藏就已經做好了要犧牲的預備。我還沒上戰場呢，就

讓我下戰場，我不甘心，

左：小月寧~~~~~~小月寧，興奮吧！支隊長~同意你去戰場的懇求

啦，（

右：太好啦）好啦好啦我們預備集合，立刻動身！

合：是

中：就這樣我們最終成為了女兵運輸隊的一員

旁：就這樣我們最終會和在通往拉薩的漫漫途中，可是眼前的這

些山都似乎長了腿，跑到我們前面不斷的阻撓我們，最終有一天牦牛

這個被稱為高原上最有力氣和耐力的高原之舟也拒絕前進，他們呀，

也被累垮了！

中：那天我最狡猾溫存的牦牛憨憨也開頭罷工了死活都不愿往前

走，我曉得他太累了，我也心疼?。】墒俏覀冞€得連續走下去，我就

哄著他：乖乖的快走！啊~合：乖乖的快走！啊~

左：憨憨的鼻孔里嘶嘶的吐著氣不但不愿往前走還猛地把馱在背

上的物資給甩在地上

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右：哎你，這是投給先遣部隊的物資，你知不曉得，你要是再不

聽話今日我就餓你肚子，打你~哼~

左：不曉得是不是月寧的話起了作用，當我們重新把那帶物資駝

到牛背上的時候，他竟然沒有抵抗（笑）

中：哎哎哎，突然憨憨嘴里發出了一聲低吼帶動了整個牦牛群的

吼叫，

左：我走在前頭靜靜地靠近牦牛給了他一拳，牦牛轉過他碩大的

頭看了

我一眼，還是一動不動，我撞起膽子拉起栓在牛頭上的繩子，拉

起他往前走

合：咦（用勁）

左：怎樣還是絲毫不動

右：我和雪梅姐一起上前幫忙，可是牦牛發瘋了一腳把雪梅姐踹

在地上狂奔了起來，我們倆拉不住繩子，只好松手

中：這個時候蘇隊長想都沒想沖向前去一把抓住了繩子，牦牛拖

著他狂奔了起來

和：蘇隊長，快松手

左：牛背上有物資

旁：這個時候天快要黑了，山上的積雪很深，牦牛托著蘇隊長跑

到了懸崖邊上，滑出了路面，緊接著我們聽見了牦牛摔下懸崖發出的

慘叫聲

左：快拉我一下.

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中；我踉蹌著撲過去一把抓住掛在懸崖邊上蘇隊長的胳膊

右：我上前一撲，一把抓住雪梅姐的腿，死死的拽住（恩---用勁）

旁白：隊長你要堅持住啊。

中：我明曉得應當堅持住的應當是我！

右；蘇隊長懸掛在懸崖邊上

右；他仰著臉，突然顯露來了一點笑容，

左：雪梅，你快松手吧，不然你也會掉下去的，

中；不，我不松我不松手。

右：雪梅姐，你再用勁啊

右；蘇隊長你不能下去

旁白：可是我的手啊，正在做著相反的事

中；可是我的手，還在一點一點的放棄蘇隊長。

左；雪梅，月寧要照看好本人，原來我想著，到了拉薩再去看他

最終那句話啊，還掛在崖壁上被風一吹顫了顫才墜了下去

合；蘇隊長???

中；隊長???

旁白：進藏運輸隊的女兵們，是用兩條腿走到拉薩的，在我們這

只不為人知的隊伍里呀，女兵的故事太多太多啦，可我想說的是不管

時代怎樣變遷，社會怎樣進展我都敬重那些以生命為啟靈魂為輔終生

行走的人，他們吶，就是怒放在雪域高原的格桑梅朵

4.跪求齊越朗誦節朗誦稿《一如當時》

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我愛，如果前生我是忘川里那一朵白蓮，那么你是什么？是波

濤不興的那方水面，還是忘川里終年來回的那只渡船？（一）和

平歲月如一朝花事暖暖而無限。

繁花織錦，資顏各異。盛世王朝里，天子腳下。

她叫如初，只是平常宮女。侍立御書房外，一徑緘默疏離。

卻是他一眼可以變人的女子，清冷如蓮。低垂的睫羽下眼神清

澈如水，但是沒有笑容。

天成的名貴風華，不是他探出手便可以觸及。他一直記得兩年

前初見她的那個午后，白蓮池邊，他的月白常服和她剎那的笑顏。

她和他的對視，她離去前的回眸。陽光暈眩，而他此后整天的

恍惚。

如初，是他愿傾盡一生去守護的那枝天涯的睡蓮。曉得不是他

可以攀折。

不敢直視，不敢言說，不敢靠近。只盼望可以看著她可以惦念她

可以在每一個占轉眼間呼吸咀嚼她的名字，任她深宮內院勾心斗角

欲望牽扯里出塵獨立，聘婷自芳華。

我愛，假如沒有那個夜晚，沒有血光里那只羽箭破空而來，假

如沒有你的痛苦，我的眼淚，那么一切可會如初，真的沒有任何不

同？（二）御書房。華燈初上，奏折滿案。

一切可能的呼吸都被刻意的壓抑。天子微蹙的眉宇一直未曾伸

展。

凝固的靜窒里，突然一只羽箭伴著咆哮破空而來。暗夜如絹帛

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生生被撕裂。

霎時嘈雜滿院。群涌的侍衛，尖叫逃跑的宮女，狂亂的眼神，痛

苦的嗟嘆，刀光劍影里，四濺的血滴。

她怔怔的站立，腦海里塵封的往事決堤。夢魘反復。

殘缺的軀體，冰涼的氣味，爆裂的眼珠，垂下的手指，枯萎的容

顏，未干的淚跡。四周毫無方向的人群如潮水將她壓擠，而她踉蹌

里慘白如紙。

倉皇腳步聲聲如鐵蹄踏在她的心間，痛苦里她只能咬住嘴唇。

“如初！”突然她聽到他的聲音。

嘶吼里滿是驚懼的駭然。鮮血漸上她的臉。

他推開她，他在她的懷里，他說，如初，今日是我最歡樂的日子。

她的眼淚在他痛苦扭曲的笑容里。

她一個字一個字的對他說：我的爹娘死在這樣的動亂里，我不要

你和他們一樣。我不許你死，你聽見沒有，我不許你死！動亂平靜，

他含笑昏迷，她滿身血跡。

然后她聽到天子口里念出她的名字。我愛，如果一切都可以如初，

如果我依舊是你初遇的干凈如蓮的女子，如果我可以向你坦露我全

部的眼淚和高興，你能否最終可以讀懂我如蓮的心事。

（三）他最終傷愈。但是如初，已經不是他可以晉見。

多少女子的夢寐以求，天子的破格寵幸。深宮內院如花嬪眷，一

場動亂原來培養的也只是天子睨向如初的那一眼。

這個權傾天下的男子，只是頷首間，便已將她折下。她的清麗

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出塵，她的沉靜淡漠，她的眉睫下掩藏的不歡樂。

恩寵賞賜綢緞首飾，但是她無動于衷。最終盛怒。

三千柔順女子動聽承歡，誰容得她不識好歹？如此突兀的一個輪

回，一切又如初。天子腳下，她依舊只是平常宮女。

依舊緘默清冷，衣裾臨風。可是她觀察她的菅井，里面已經一片

灰燼。

“如初，你在我心里依舊是干凈如蓮的女子?！薄耙磺杏衷蹩梢?/p>

如初？云泥之差，天壤之別。

原來我可以反復的一直是被拋棄的命運?！薄叭绯?，我可以去求

皇上將你賜給我，我可以照看你，我永久不會離開你?！?/p>

她看著他，慢慢的笑開。“從初遇到今日，我等你這句話等了兩

年，最終等到。

只是已經太遲。我的身上已經有了天子的烙印，終生不得許嫁他

人。

注定孤老在這宮闈之內?！币淮萄?，她的眼淚落下來。

兩年來不能言說的圓滿，最終開口時，滄海已成桑田。只是太遲。

我愛，假如前世你是忘川里那朵白蓮，那么我是只為你晃動的

那方水面，是只為你勞碌的那只渡船，是雨后輾轉你容顏的那些水

滴，是你輪回心事里獨一的隱秘。（四）數十年歲月如水從之間

慢慢流去。

她和他都已是遲暮。如花容顏已褪去，但是她在他心里一直是要

以一生來守護的女子。

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早晨的時候，她推開門，會發覺他含笑等在門外，每天送她一只

白蓮。而她悄悄接過，羞怯一如少女時。

沒有言語，無需言語。這是她和他的幸福的方式。

比鄰而居，可以時辰相守。他最終可以實現他的諾言，照看她，

永久不離開她。

雖然她注定要以宮女的身份孤老與這內院。雖然她終生不能是他

溫順安靜的妻。

雖然為了永久和她在一起，他已經不再是大內的那個侍衛。不時

會有小太監小宮女匆忙穿行而過，觀察他施禮請安的時候，他們叫他

連公公。

只是盼望可以陪伴她。如初，縱使歲月如風季節遞嬙，縱使歷

經重重波熬煎難，縱使時間將一切都掩埋，我的心一直一如當時，一

如我初見你的那個午后，那滿池怒放的白蓮，你剎那回眸時辰清澈

的笑顏。

一如那突然感覺暈眩的陽光和我突然的痛苦和高興。ps：這是

我始終念念不忘的齊越朗誦節上的一片文章。

我果真是被它感動了~~~記得當時灑下了淚水。惋惜的是，這是

一個關于太監和宮女的故事。

如此的殘缺~~~如此！我很喜愛文章中節拍感，每每回味，總有些

感傷。~~~~~~大約是題材問題，最終沒有得到最高的獎~~可是我心中

它是THEFIRST~~~一如當時~就這么多了吧。

答對好請打賞。感謝。

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5.問齊越節朗誦稿件的出處,稿子都找不到好的

第一屆1997年主題：永不消逝的聲音第一屆齊越節除了在校內

小禮堂正常的預選賽外，還開展了一些校外的相關活動。

其中包括清明節到河北滄州姜莊子村，齊越老師已經勞動過的地

方接受革命訓練。在頒獎晚會上，94級白鋼同學一聲：“齊老師，我

們看您來了，我們是您未曾謀面的同學”，使在場的觀眾無不為之動

容。

最終，這篇自創作品《緬懷齊越教授》獲一等獎。其次屆1998年

主題：獻給祖國的聲音其次屆齊越節較之第一屆，不但在參賽人數有

所添加，而且朗誦的形式與內容上都有所提高。

涌現出一大批優秀的朗誦人才。其中95級播音的田龍等六人朗誦

的《百年恩來》以其深刻的思想，豐富多層次的表現形式榮獲一等獎。

金北平與歐陽夏丹的《老人與?！芬渤蔀榱她R越節上的經典節目。

第三屆1999年主題：迎接新世紀的聲音1999年，跨世紀。

恰逢國慶五十周年。因而，第三屆齊越節更注意了朗誦藝術的時

代精神。

此次齊越節分為“古風新韻”、“心中的齊越”、“迎接新世紀的聲

音”三個單元?！肮棚L新韻”細細品嘗了唐宋詩詞歌賦的神韻，“心中

的齊越”則以錄音的形式全面細致地回顧了齊越老師的次要作品。

而最能體現此次齊越節主題的第三單元“迎接新世紀的聲音”則

唱響了同學們作為新世紀接班人的心聲。第四屆2000年主題：傾聽

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龍的聲音此次齊越節旨在傳播中華民族傳統藝術，追隨兩岸同源文化，

關注兩岸統一步伐，讓更多的學子了解和熟識朗誦藝術。

來自97播音的王凱所帶來的《我的心》獲得好評，來自馬來西亞

的97播本留同學陳春好的自創稿件《聽聽這龍的聲音——一位華裔

的獨白》更成為全場亮點。第五屆2001年主題：心海放歌第五屆齊

越節撇開了原來齊越節圍繞某一特定主題綻開的限制，讓同學們“心

海放歌”，愈加自在熱鬧地去表達本人內心的感受。

此次齊越節上取消了原有的競賽評獎模式，預賽時，統一體裁，

評出優秀作品參與最終的決賽。決賽只設立優秀作品獎，不分名次先

后。

第六屆2002年主題：雕刻時間由于五年來北京廣播學院播音系

全體師生的共同努力，齊越節在全校有了廣泛的影響，吸引了各系同

學的積極參加。本次競賽設立最高獎“齊越獎”一名，一等獎兩名，

二等獎三名，優勝獎六名。

99播本曾湉的《最終一只藏羚羊》以肯定的優勢獲得“齊越獎”。

來自01文編郭暢的《喊黃河》以其真誠的表達、飽滿的激情打動全

場觀眾，榮獲一等獎。

第七屆2004年不設主題，更名為“第七屆齊越朗誦藝術節暨首

屆中國高校生朗誦大賽”勝利進行六屆的朗誦藝術節已在全北京市乃

至全國的兄弟院校中產生了很大影響。第七屆齊越朗誦藝術節將競賽

范圍擴大到全國，邀請了全國八所擁有播音掌管藝術專業的高校參與，

勝利舉辦了第一屆全國高校生朗誦大賽。

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第7屆齊越節“齊越獎”作品《天上的草原》（阿木古郎）本屆齊

越節正式更名“中國高校生朗誦大賽”，并向全國各地的專業學府開

放的一屆。在本屆齊越節中，涌現出了大量的優秀朗誦篇目，如《天

上的草原》、《烏騅別霸王》、《一如當時》、《大明宮詞》等等。

阿木古郎，02級北廣播本的小伙子。用一篇依據家鄉草原創作的

《天上的草原》制服了在場的每一個人。

第八屆2005年全稱為“第八屆齊越朗誦藝術節暨其次屆中國高

校生朗誦大賽”在此次齊越節上，中國訓練學會全國播音高等訓練理

事會在中國傳媒高校成立，成為播音訓練學界的一個里程碑。在齊越

節的開幕演出“名家名篇”朗誦會上，眾多德高望重的朗誦界，播音

界的藝術家登臺獻藝，給同學們帶來一次視聽盛宴，反響特別熱鬧。

第8屆齊越節“齊越獎”作品《最終一支藏羚羊》（曾湉）、《我的

心》（張一萌）共獲齊越獎信任這篇稿件各位都不生疏，近年來，文

藝名家對于此篇的朗誦名篇許多，許多伴侶都會對徐濤老師的朗誦版

本印象深刻。但是在本屆競賽中，參賽者張一萌同學利用年輕人的視

角激情的對老稿件進行了全新處理，給人以完全不同的感受，朗誦功

底可見一斑。

第九屆2006年全稱為“第九屆齊越朗誦藝術節暨第三屆中國高

校生朗誦大賽”齊越節“齊越獎”空缺齊越節“一等獎”作品《大明

宮詞》（吳平、胡筱）、《青衣》（侯凱迪）《青衣》屬于老稿件，個人

認為這篇稿件要點在于對感情的掌握必需得體，重則做作，輕則平淡。

參賽者的表現較為適中，比較迎合評委的口味，故在得分上取得優勢。

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第十屆2007年全稱為“第十屆齊越朗誦藝術節暨第四屆中國高

校生朗誦大賽”齊越節“齊越獎”作品《嘎達梅林》（孫偉）、《審判》

（靖宇、宋歌）共獲齊越獎取材于蒙古族民歌《嘎達梅林》及嘎達梅

林的事跡改編而成，在作品中，參賽者運用真誠情感。大氣、舒張的

完成了對稿件的處理，屬真情流露之作。

第十一屆2008年全稱為“第十一屆齊越朗誦藝術節暨第五屆中

國高校生朗誦大賽”齊越節“齊越獎”作品《誓者》（李寅、王論論）

源自電視劇《大宅門》的片段，運用激烈劇情沖突及反差角色轉換凸

顯了兩位參賽者優秀朗誦功底和技巧。全篇稿件一氣呵成，調動了觀

眾評委的愛國主義情感，所以得到了觀眾及評委的全都認同。

齊越節“一等獎”作品《希爾斯堡》取材于聞名。

6.求齊越節朗誦《信任將來》的朗誦稿

相信未來

食指

當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲傷

我依舊固執地鋪平絕望的灰燼，

用漂亮的雪花寫下：信任將來。

當我的葡萄化為深秋的露水，/當我的鮮花依偎在別人的情懷，/

我依舊固執地用凝露的枯藤，/在凄涼的大地上寫下：信任將來。

我要用手指那涌向天涯的排浪，

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我要用手撐那托起太陽的大海，

搖曳著曙光這枝暖和美麗的筆桿，

用孩子的筆體寫下：信任將來。

我之所以堅決的信任將來，

是我信任將來人們的眼睛，

她有撥開歷史風塵的睫毛，

她有看透歲月篇章的瞳孔。

不管人們對于我們腐爛的皮肉，

那些迷途的悵惘，失敗的苦痛，

是寄予感動的熱淚，深切的憐憫，

還是給以輕視的淺笑，辛辣的嘲諷。

我深信人們對于我們的脊骨，

那很多次的探究，迷途，失敗和勝利，

肯定會給與熱忱，客觀，公正的評定。

是的，我著急的等待著他們的評定。

伴侶，堅決的信任將來吧，

信任不屈不撓的努力，

信任打敗一切的青春，

信任永不衰竭的斗志，

信任將來信任生命

7.齊越節的歷屆回顧

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1997年主題：永不消逝的聲音第一屆齊越節除了在校內小禮堂

正常的預選賽外，還開展了一些校外的相關活動。

其中包括清明節到河北滄州姜莊子村，齊越老師已經勞動過的地

方接受革命訓練。在頒獎晚會上，94級白鋼同學一聲：“齊老師，我

們看您來了，我們是您未曾謀面的同學”，使在場的觀眾無不為之動

容。

最終，這篇自創作品《緬懷齊越教授》獲一等獎。1998年主題：

獻給祖國的聲音其次屆齊越節較之第一屆，不但在參賽人數有所添加，

而且朗誦的形式與內容上都有所提高。

涌現出一大批優秀的朗誦人才。其中95級播音的田龍等六人朗誦

的《百年恩來》以其深刻的思想，豐富多層次的表現形式榮獲一等獎。

金北平與歐陽夏丹的《老人與?！芬渤蔀榱她R越節上的經典節目。

1999年主題：迎接新世紀的聲音1999年，跨世紀。

恰逢國慶五十周年。因而，第三屆齊越節更注意了朗誦藝術的時

代精神。

此次齊越節分為“古風新韻”、“心中的齊越”、“迎接新世紀的聲

音”三個單元?！肮棚L新韻”細細品嘗了唐宋詩詞歌賦的神韻，“心中

的齊越”則以錄音的形式全面細致地回顧了齊越老師的次要作品。

而最能體現此次齊越節主題的第三單元“迎接新世紀的聲音”則

唱響了同學們作為新世紀接班人的心聲。2000年主題：傾聽龍的

聲音此次齊越節旨在傳播中華民族傳統藝術，追隨兩岸同源文化，關

注兩岸統一步伐，讓更多的學子了解和熟識朗誦藝術。

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來自97播音的王凱所帶來的《我的心》獲得好評，來自馬來西亞

的97播本留同學陳春好的自創稿件《聽聽這龍的聲音——一位華裔

的獨白》更成為全場亮點。2001年主題：心海放歌第五屆齊越節

撇開了原來齊越節圍繞某一特定主題綻開的限制，讓同學們“心海放

歌”，愈加自在熱鬧地去表達本人內心的感受。

此次齊越節上取消了原有的競賽評獎模式，預賽時，統一體裁，

評出優秀作品參與最終的決賽。決賽只設立優秀作品獎，不分名次先

后。

2002年主題：雕刻時間由于五年來北京廣播學院播音系全體師

生的共同努力，齊越節在全校有了廣泛的影響，吸引了各系同學的積

極參加。本次競賽設立最高獎“齊越獎”一名，一等獎兩名，二等獎

三名，優勝獎六名。

99播本曾湉的《最終一只藏羚羊》以肯定的優勢獲得“齊越獎”。

來自01文編郭暢的《喊黃河》以其真誠的表達、飽滿的激情打動全

場觀眾，榮獲一等獎。

2004年不設主題，更名為“第七屆齊越朗誦藝術節暨首屆中國

高校生朗誦大賽”勝利進行六屆的朗誦藝術節已在全北京市乃至全國

的兄弟院校中產生了很大影響。第七屆齊越朗誦藝術節將競賽范圍擴

大到全國，邀請了全國八所擁有播音掌管藝術專業的高校參與，勝利

舉辦了第一屆全國高校生朗誦大賽。

第7屆齊越節“齊越獎”作品《天上的草原》（阿木古郎）本屆齊

越節正式更名“中國高校生朗誦大賽”，并向全國各地的專業學府開

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放的一屆。在本屆齊越節中，涌現出了大量的優秀朗誦篇目，如《天

上的草原》、《烏騅別霸王》、《一如當時》、《大明宮詞》等等。

阿木古郎，02級北廣播本的小伙子。用一篇依據家鄉草原創作的

《天上的草原》制服了在場的每一個人。

2005年全稱為“第八屆齊越朗誦藝術節暨其次屆中國高校生朗

誦大賽”在此次齊越節上，中國訓練學會全國播音高等訓練理事會在

中國傳媒高校成立，成為播音訓練學界的一個里程碑。在齊越節的開

幕演出“名家名篇”朗誦會上，眾多德高望重的朗誦界，播音界的藝

術家登臺獻藝，給同學們帶來一次視聽盛宴，反響特別熱鬧。

第8屆齊越節“齊越獎”作品《最終一支藏羚羊》（曾湉）、《我的

心》（張一萌）共獲齊越獎信任這篇稿件各位都不生疏，近年來，文

藝名家對于此篇的朗誦名篇許多，許多伴侶都會對徐濤老師的朗誦版

本印象深刻。但是在本屆競賽中，參賽者張一萌同學利用年輕人的視

角激情的對老稿件進行了全新處理，給人以完全不同的感受，朗誦功

底可見一斑。

2006年全稱為“第九屆齊越朗誦藝術節暨第三屆中國高校生朗

誦大賽”齊越節“齊越獎”空缺齊越節“一等獎”作品《大明宮詞》

（吳平、胡筱）、《青衣》（侯凱迪）《青衣》屬于老稿件，個人認為這

篇稿件要點在于對感情的掌握必需得體，重則做作，輕則平淡。參賽

者的表現較為適中，比較迎合評委的口味，故在得分上取得優勢。

2007年全稱為“第十屆齊越朗誦藝術節暨第四屆中國高校生朗

誦大賽”齊越節“齊越獎”作品《嘎達梅林》（孫偉）、《審判》（靖宇、

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宋歌）共獲齊越獎取材于蒙古族民歌《嘎達梅林》及嘎達梅林的事跡

改編而成，在作品中，參賽者運用真誠情感。大氣、舒張的完成了對

稿件的處理，屬真情流露之作。

2008年全稱為“第十一屆齊越朗誦藝術節暨第五屆中國高校生

朗誦大賽”齊越節“齊越獎”作品《誓者》（李寅、王論論）源自電

視劇《大宅門》的片段，運用激烈劇情沖突及反差角色轉換凸顯了兩

位參賽者優秀朗誦功底和技巧。全篇稿件一氣呵成，調動了觀眾評委

的愛國主義情感，所以得到了觀眾及評委的全都認同。

齊越節“一等獎”作品《希爾斯堡》取材于聞名球星杰拉德的自

傳，背景為1989年英國希爾斯堡慘劇，敘述了一對兄弟。

8.求齊越朗誦節上的全部稿件

女生要是考試的話，可以讀讀余光中的鄉愁，短還簡單抒發感情，

這個你能找到。

競賽的話“一如當時”也可以，一個人變換兩種角色，語音的駕

馭力量要好一些；

剩下假如說找齊越節的朗誦稿件，多是些大氣澎湃的稿件，不適

合女生來讀，除非聲音比較雄厚，那樣大漠敦煌，我也是個西北人，

西風胡楊，都可以。

最終給你推舉一個，有些致橡樹的味道，就看你能不能朗誦出來

了

我情愿是急流

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我情愿是急流，

山里的小河，

在坎坷的路上、

巖石上經過……

只需我的愛人

是一條小魚，

在我的浪花中

歡樂地游來游去。

我情愿是荒林，

在河流的兩岸，

對一陣陣的狂風，

英勇地作戰……

只需我的愛人

是一只小鳥，

在我的稠密的

樹枝間做窠，鳴叫。

我情愿是廢墟，

在峻峭的山巖上，

這靜默的毀滅

并不使我沮喪……

只需我的愛人

是青青的常春藤，

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沿著我的荒蕪的額，

親熱地攀援上升。

我情愿是草屋，

在深深的山谷底，

草屋的頂上

飽受風雨的打擊……

只需我的愛人

是可愛的火焰，

在我的爐子里，

開心地慢慢出現。

我情愿是云朵，

是灰色的破旗，

在廣漠的空中，

懶懶地飄來蕩去……

只需我的愛人

是珊瑚似的夕陽，

傍著我慘白的臉，

顯出艷麗的輝煌。

9.齊越節哪些激揚的稿件可以當播音考試自備稿件

中國傳媒高校齊越朗誦節稿件：天路中國傳媒高校齊越朗誦節稿

件：我也是個西北人中國傳媒高校齊越朗誦節稿件：母愛中國傳媒高

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校齊越朗誦節稿件：我的南方和北方中國傳媒高校齊越朗誦節稿件：

希爾斯堡中國傳媒高校齊越朗誦節稿件：徽州女人中國傳媒高校齊越

朗誦節稿件：中國中國傳媒高校齊越朗誦節稿件：你那里下雪了嗎中

國傳媒高校齊越朗誦節稿件：草原雄鷹中國傳媒高校齊越朗誦節稿件：

老師中國傳媒高校齊越朗誦節稿件：做一個戰士中國傳媒高校齊越朗

誦節稿件：老人與海中國傳媒高校齊越朗誦節稿件：替我叫一聲媽媽

中國傳媒高校齊越朗誦節稿件：審判稿件可以發你。

望接受。

10.求第十二屆齊越朗誦節作品《螞蟻》的文字版

螞蟻女：每當走過地鐵的通道，你可曾旁耳聽到那歌聲，還是只

匆忙走過。

男：那年我背上吉他，搭上來北京的火車。女：他說，北京很

大，能容得下他的幻想，我的他，要去那里唱歌。

男：我租了個小房子，月租160，到市區兩個小時。女：他說，

住在那兒的都是有幻想的年輕人，而且有個洪亮的地名，叫唐家嶺。

男：我去過許多地方應聘，可老板們都說我不適合。女：他說

他找到一份很好的工作，而我會告知他，安心唱歌，爸媽都好。

男：一個人在外唱歌，最希望和家里打電話，可一拿起電話，又

不曉得該說什么。女：喂男：媽女：哎~，下班兒了？累不累啊？

男：不累。

女：這孩子…過年能回來嗎？男：…我們加班。女：喔…..，

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沒事，照看好本人啊。

男：今年過年我不是不想回家，可是賺到手中的錢去掉房租水電

費車票，連給爸媽買一件毛衣的錢都沒有。女：電話里他總是一切

都好，卻說什么都不讓我去看他。

男：可她還是背著我來了北京。女：唐家嶺，，這個地名心里已

經是那么悅耳，可當我站在這兒，你讓我怎樣信任這就是北京。

道路坑坑洼洼，剛下過雨的地面骯臟泥濘，一排排就要拆遷的平

房為了多住進幾個人，馬馬虎虎的加蓋幾層，而你，就住在這個由陽

臺改成的五平方米的地方，男：我不想讓她看到我現在的樣子。女：

我問和你同住的人，你究竟在哪兒工作，他尷尬的看著我，而后，我

進去了，當我看到你吃飯的樣子，淚水忍不住奪眶而出。

男：你…你怎樣來了？女：這就是為什么你不讓我來看你，這

就是你工作的地方，這就是你人生的舞臺。男：對不起女：為什么

不告知我。

男：我不想你我為我擔憂。女：這么苦，你干嗎非要留下。

男：由于我不想讓你們再受苦，我想讓爸媽到大城市養老，我想

你生活的更好，我不想我們的孩子將來一生下來就帶著自大。女（緊

跟）：還有你的幻想。

可北京這么大，我們到哪兒找啊？（音樂）女：其實有人愛這

個城市，就是愛它繁華喧囂，愛他閃閃發光的名字，愛他聚集著權利、

民聲、財寶和傳奇。男：而有人是真的愛這個城市，哪怕患病到白

眼、冷落、輕視和嫌棄也深信將來有一天會找到屬于本人的位置。

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女：我開頭明白他所說的幻想，開頭陪他去地鐵站唱歌。男：

我們席地而坐，邊彈邊唱，會有人遞給我十塊錢，然后說：嗨，再唱

一首。

也有人會淺笑著朝我們點頭，我曉得，那是在祝愿我們。女：可

是也有人說，我們根本不行能不屬于這兒，不管我們怎樣努力，都得

不到認可。

（錄音）男：在這個城市，你仰頭闊步，但不能剝奪我挺直胸膛。

女：我穿著破舊，但你永久不曉得我們有多么頑強。

男：我們北漂，我們蝸居，我們正為生存勞碌。女：我們隱忍，

我們奮斗，我們不會停下腳步。

我們或許貧困，但我們無需施舍。男：我們沒房沒車，但有手有

腳。

女：我們沒權沒勢，但自食其力。男：我們臨時謫居，但為幻

想追隨。

男女：我們臨時謫居，我們無需施舍，但為幻想追隨，我們有手

有腳，我們自食其力，我們追求幻想從未放棄女：你說有人叫我們

蟻族是說螞蟻渺小嗎？男：當然不是，他們叫我們蟻族是由于螞蟻

群居，螞蟻聰慧，螞蟻頑強，螞蟻有耐力，由于螞蟻可以扛起大于本

人百倍的重物。女：我們寫首歌吧，就叫（合）：蟻族。