家長(zhǎng)志愿者

幼兒園家長(zhǎng)義工的心得體會(huì)

幼兒園家長(zhǎng)義工的心得體會(huì)

家長(zhǎng)參加幼兒園義工活動(dòng)，可以進(jìn)一步開展親子關(guān)系，了解幼

兒在幼兒園的情況。下面是為大家的幼兒園家長(zhǎng)義工的的相關(guān)資

料，歡送大家閱讀。

4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因?yàn)榻裉煳液驮略?/p>

要一起上幼兒園。我，一個(gè)6歲孩子的媽媽，終于有幸去幼兒園體

驗(yàn)當(dāng)老師的經(jīng)歷。

從清晨的迎接孩子到戶外活動(dòng)、安排早餐、課堂教學(xué)、體育活

動(dòng)、課間操、午餐、午睡，每一個(gè)步驟、每一道程序、每一個(gè)環(huán)

節(jié)，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。老師聲情并茂的講

課、孩子們積極踴躍的參與;保育王老師把教室的每個(gè)角落都清掃的

一塵不染;懷孕的劉老師微笑著給每一位孩子盛飯，親切地詢問孩子

們夠不夠吃;小龍哥哥領(lǐng)著孩子們賣力的拉輪胎，寓教于樂，春風(fēng)化;

班主任溫老師循循善誘的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的批評(píng)和糾正孩子的錯(cuò)誤行為

和習(xí)慣，同孩子們談心，處理糾紛時(shí)的方式方法等等，都給我留下

了深刻的印象

一天下來，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富

多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相

互信任展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我

想，對(duì)于家長(zhǎng)來說，幼兒園義工活動(dòng)開展的真是太有必要了。一是

家長(zhǎng)們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么

有限的幾句話，小班的家長(zhǎng)開放日時(shí)機(jī)參加，所以，盡管孩子都中

班了，我對(duì)幼兒園的教學(xué)、，還有許多的，而今天的義工體驗(yàn)，讓

我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對(duì)幼兒園有了更深

入、更直觀、更真切的體會(huì);二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加

真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這

份職業(yè)有了更多的理解和尊重。

我想說，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二

班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，

你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最

美好的時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們!最后，祝福民族

幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活，祝愿民族幼兒園越

辦越好。

13日上午，我過得很有意義，因?yàn)閰⒓佑變簣@家長(zhǎng)義工志愿者

既是一

項(xiàng)新生事物，也是學(xué)校與家長(zhǎng)對(duì)孩子溝通的橋梁和紐帶。我應(yīng)

邀參加了幼小銜接二班義工志愿者活動(dòng)。

在5月12日接到這項(xiàng)任務(wù)后，心中不免有些忐忑和緊張。畢竟

和孩子們有隔代的年齡差，自己雖然帶孫子已經(jīng)六年多了，但要和

20多個(gè)孩子相處，真是覺得無從下手。不知和寶貝們溝通，怎樣相

處才能贏得寶貝們的喜歡和信賴。帶著這種心情早上和孫子7點(diǎn)20

分就從家出發(fā)了!到了幼兒園，看到門前三位值班老師面帶微笑地迎

接著前來送寶寶的家長(zhǎng)，寶寶們各個(gè)開心地和老師打著招呼，高快

樂興地走入各自的班級(jí)。各位老師有條不紊地組織著孩子們做好早

餐的準(zhǔn)備。7點(diǎn)50分我和幼小銜接一班，二班的寶寶們一起去餐

廳，寶寶們自覺地坐在餐桌的兩側(cè)，安靜地等著就餐。吃完后每個(gè)

寶寶都拿起小抹布把桌子擦干凈，把小凳子擺好，又在老師的帶著

下回到班級(jí)。整個(gè)過程不到20分鐘，說明寶寶們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)教育

下，真的長(zhǎng)大了。

第一節(jié)課是泥工課，我和寶寶們一同走進(jìn)幼兒園為寶寶們準(zhǔn)備

的教室，聽著兩位年輕的老師給孩子們講著生動(dòng)的故事引入了新

課。寶寶們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的示范做的房子，然后認(rèn)真地做

著。一個(gè)小時(shí)的泥工課，孩子們快樂地拿著自己的作品回到了班

級(jí)。這樣的課不僅培養(yǎng)了寶寶們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，也開拓了寶寶的

視野。

課間活動(dòng)更是豐富多彩，有跳繩的，跳舞的，踢毽子的，笑聲

歌聲在操場(chǎng)上空回蕩。

在張老師和喬老師的幫助和默契配合下，我結(jié)合寶寶們最近學(xué)

的鐘面上有12個(gè)數(shù)字，一年有12個(gè)月，用故事的形式引出12種動(dòng)

物，又利用動(dòng)物之間的矛盾使寶寶們懂得做人要說到做到，要守

信。借別人東西要好借好還等道理。聰明的寶寶們大都能流利的背

出12生肖，知道自己和親人是生肖。

通過一上午的義工志愿者活動(dòng)，看到了黃河雙語幼兒園不管從

領(lǐng)導(dǎo)還是老師都非常的'辛苦，各項(xiàng)工作安排得緊張有序。

最后再次對(duì)黃河雙語幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)老師及幼小銜接二班的寶寶

們說聲謝謝!謝謝你們給了我這樣一次時(shí)機(jī)，讓我到了久違的童趣!

能參加學(xué)校的家長(zhǎng)義工活動(dòng)，我覺得挺榮耀和榮幸的。因?yàn)檫@

個(gè)活動(dòng)搭起了學(xué)校與家庭之間的橋梁，我早就希望能通過與學(xué)校之

間的互動(dòng)，了解學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，也很愿意幫助孩子們營(yíng)造一個(gè)溫

馨的學(xué)習(xí)氣氛。

我是在學(xué)校發(fā)出建議后主動(dòng)的，后來經(jīng)過學(xué)校的開會(huì)培訓(xùn)后，

于4月11日正式上崗。那天正好是三年級(jí)第一批家長(zhǎng)義工第一天上

崗值勤。我知道家長(zhǎng)義工意味著責(zé)任和義務(wù)，于是提前四五十分鐘

就到校了。之前因?yàn)榻?jīng)常參加"家長(zhǎng)講堂"活動(dòng)，女兒的們都認(rèn)識(shí)我

了，我也能叫出大局部孩子的名字了。所以一進(jìn)女兒教室，孩子們

就熱情的圍住我，有禮貌問好的，有好奇問東問西的。我摸摸孩子

們的頭，微笑著邊答復(fù)下列問題，邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安

靜下來，讓他們拿出書開始早讀。然后我到年紀(jì)組長(zhǎng)楊老師那里領(lǐng)

了紅袖章簽了名后，聽她交代了一些考前須知，就興奮的上崗了。

我們?cè)谙抡n的時(shí)候到處巡視，發(fā)現(xiàn)有孩子在課間游戲中發(fā)生爭(zhēng)

吵，有打架苗頭的，就趕緊上前勸說制止。有孩子奔跑太快差點(diǎn)撞

人或要跌倒的，也趕緊扶住他們。還有的淘氣孩子忍不住要爬上很

高的地方去玩，我們也溫和地把他們勸下來。有學(xué)生的手指不小心

被桌椅夾得流血了，我立刻和學(xué)生干部一起把她送到醫(yī)務(wù)室擦藥。

我還協(xié)助班主任護(hù)送路隊(duì)。幫女生們?cè)⒘说陌l(fā)辮，給一年級(jí)的小

孩子墊毛巾在出汗的背后等等。

義工活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻(xiàn)了一點(diǎn)

點(diǎn)個(gè)人的時(shí)間和精力，但我也收獲了很多：

第一、通過義工活動(dòng)，我收獲了可貴的。我們的義工不同的年

齡段，從事著不同的工作，為了可的孩子，大家不約而同地走到了

一起，工作之余，我和大家一起值勤護(hù)校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流

育兒經(jīng)驗(yàn)、探討值勤體會(huì)，共同為學(xué)校的開展出謀劃策。我感謝義

工活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，開闊了眼界、增進(jìn)了友誼。

第二、通過義工活動(dòng)，我收獲了快樂的心情。助人為快樂之

本。能關(guān)心、保護(hù)和自己孩子同在一所學(xué)校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的所有孩

子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個(gè)家長(zhǎng)共同的心

愿。每次幫助了孩子和協(xié)助了老師們，我會(huì)覺得心情特別愉快。送

人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光。因?yàn)榱x工活動(dòng)，我付出了

愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時(shí)，自己也得到了

快樂。

第三、通過義工活動(dòng)，我收獲了太多的感動(dòng)。為了孩子們健康

快樂地成長(zhǎng)，我們義工親眼看到了老師們的辛苦。他們?cè)绯鐾須w，

對(duì)孩子們耐心教育，悉心教導(dǎo)。天天如此，從未間斷!他們默默無聞

地辛勤耕耘在三尺講臺(tái)，有時(shí)甚至顧不上自家的孩子，處理不了自

己的家務(wù)。我越覺察得，我們做家長(zhǎng)的，要多理解和支持老師們的

工作。也正是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)教師們這種關(guān)愛學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度鼓

勵(lì)著我，也感染和帶動(dòng)著每位家長(zhǎng)義工，使我們護(hù)生護(hù)校活動(dòng)成了

實(shí)驗(yàn)小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。

回憶參加家長(zhǎng)義工活動(dòng)的每一幕，我覺得我只是咸寧市實(shí)驗(yàn)小

學(xué)家長(zhǎng)義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只

是用一顆愛心，愿意溫暖一個(gè)又一個(gè)需要幫助的人;沒有驚天動(dòng)地的

壯舉，只是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，支持教育，效勞他

人;沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)，但每次都卻過得充實(shí)而快樂。