教育安全

安全教育?得體會（通?10篇）

當我們積累了新的體會時，常常可以將它們寫成?篇?得體會，這樣我們就可以提?對思維的訓

練。是不是?從下筆、沒有頭緒？下?是?編收集整理的安全教育?得體會（通?10篇），僅供參

考，歡迎?家閱讀。

安全教育?得體會1

通過本周的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業成于安全，敗于事故。任何?起事故對企業都是?種不可挽回的損失，對家庭、個?更是造成

?法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢

扎根在每個?的?中，讓?家知道若責任?不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是?個?的問

題，?是你中有我，我中有你，是?個上下關聯、??互保、環環相扣的鏈，是?張錯綜復雜、緊密相

連的?。回顧?化企業發?的重?事故，?次次映?我腦海的不外乎是以下內容：某?安全意識淡漠，

嚴重違反《安全?產法》;某某安全責任?不強，?痹?意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是

現場安全監督檢查不?等等。這些慘痛的案例，?不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的

宣傳普及尚存很?的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個?(包括我??)的?中。?先武裝好??，熟知熟會各項

操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢

于同?邊的甚?是上級的不安全?為較真?;第三是勤于檢查，及時發現整改事故隱患。?線崗位安全

隱患和死?多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投?再?，付出再

多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理?平永遠不能得到本質提升!如果每位員?在每?的?作

中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防?不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從

?事做起，就能筑起安全?堤。?危則安，?損則全。安全就是?們在?活和?產過程中，?命得到保

證，?體免于傷害，財產免于損失。

讓??都來重視安全，時刻關注安全，將“安全?產”銘記?中，不折不扣地遵操作規程之章，守安

全?產之法!讓??都清楚地認識到違章就是?向事故，就是傷害??、傷害他?，甚??向死亡。不

要抱有任何饒幸?理，因為，或許?次??的不經意的違章，就會造成很?的傷害或損失，就會變成違

法。如果我們每個?都能真正意識到這?點，那么我們的安全?產?作必能做得更好，我們的企業就能

長盛不衰，我們個?就能在?個安全和諧的環境中幸福?活。

安全教育?得體會2

安全，就像是?對翅膀保護著我們，當然，安全教育也是必不可少的了。

?時，安全教育總是伴隨在我們?邊。?親的嚇唬，母親的叮嚀，讓我們知道了安全的重要性。但

偶爾我也會把?母的叮囑看做?戲，待炙熱的??伸向我、舔著我柔嫩的?膚時，我才曉得后悔莫及！

因灼傷的傷?傳出陣陣疼痛，令我招架不已，淚如?下。所謂“吃?塹，長?智”，吃盡了苦頭后，才知

道要聽從?母的話，好不受??之苦。安全，就如?道印記，深深地烙在了我的??。

長?，上了?學。?師也總是?微不?的關?我們：“?馬路要注意看來往車輛，不要打打鬧鬧”之

類的，讓我們對安全?有了?種新的認識。也有的同學明知故犯，，例如?師?直強調的“別去爬欄

安全教育?得體會（通?10篇）

桿”的忠告當成了?邊風，像頑猴似的去爬，?不??，踩空腳了，摔了個?馬趴，第?天?上總要傷

痕累累的，令我們??悚然。也有的摔折了?臂，?上捆著個臃腫的?膏，吊在脖?上，怪可憐的。正

所謂“?失?成千古恨”亦是如此。更何況，如今，車流量越來越頻繁，?輛接著?輛，?馬路?是我們

上學的必經之地，安全教育就起到了家長、?師們的?度重視。于是，?母與?師就反復強調著“過馬

路要看車”。再說了，報紙上那些“馬路殺?”的報道、那令?聞風喪膽的圖?，真是駭?聽聞。那些歷歷

在?的新聞報道，再加上平時看到的馬路上的車輛，流星似的橫來直去，可謂“風馳電掣”要是不??撞

到?個?，那沒準得飛多遠呢！所以，聽著，看著，我也害怕起了過馬路，不得已要過馬路時，我也得

張望?久，然后像被驚嚇的兔??樣跑過馬路，這才?平?和下來！

是的，從?到?，安全都陪伴著我們，?處不在。在家中，?母的叮嚀就是安全；在學校?，?師

的警告就是安全；在馬路上，汽車間彼此相鳴提?的喇叭聲就是安全……在資料書中，民俗諺語“愛妻

愛?愛家庭，?視交規等于零”、“?視安全財產，則是與??的?命開玩笑”……這些，不都已經衡量出

安全的重要性了嗎？

安全教育伴我?，它像?層輕薄卻堅固的保護膜包裹著我，保護著我，讓我不受到傷害。

安全教育?得體會3

作為我是?名幼?教育?作者，我時刻銘記“幼?的安全關系到千家萬戶的幸福”這句話的深刻內

涵。每天當家長們滿懷信任和期待地把孩?交給我的那?刻起，可以說就是把?個家庭的幸福和未來交

給了我。孩?們在幼?園的每?天，我都不能掉以輕?，涉及到幼????活的每?件事我時刻都??

去做，并以?度的責任感去對待，絲毫不放松，我深知??責任的重?。為此在幼?安全教育??我積

極采取各種?之有效的措施，把幼?安全教育?作納?到??平??作的每?個環節當中。現在此將我

在幼?安全教育??的體會淺談以下?個??：

1、每天對幼?進?晨檢、午檢、晚檢，并做到?看?問三摸四查。對于?病的幼?重點看護，定

時測體溫，及時與家長溝通。

2、通過教幼?唱?歌、聽歌曲、看安全教育短?等?法，讓幼?學習安全知識，培養幼?的安全

意識。同時通過家長的配合教育幼?的安全意識。

3、每天對幼?來園時攜帶的書包及物品進?認真檢查，杜絕幼?將危險物品如：剪?、?果?、

針線等物品帶?幼?園。

4、在幼?的??活動中，注意觀察幼?的表情、?為，及時發現問題及時進?解決，保障在班上

的每?名幼?的安全。

5、組織幼?活動時，教育幼?有序排列隊伍，做到不推、不擠、不跑、不搶，懂得相互之間謙

讓，防?幼?的?體相互接觸?發?不必要的傷害。

6、幼??離園時，要親?將幼?交到幼?的家長?中，對于不認識的幼?親屬來接幼?，問清其

與幼?的親屬關系，并通過電話征得其?母同意后才將幼?交于其?中，以確保幼?的??安全。

以上六個??是我對幼?安全教育的?些粗淺體會，也是我今后?作為之努?、持之以恒、長抓不

懈的重點。在今后的幼教?作中，我將更進?步加強幼?安全教育，本著保障幼?安全的宗旨，堅

持“安全第?，預防為主”，時刻牢記“把幼?安全放在?中”這句話，讓幼?在平安、舒適的環境中健

康、陽光、快樂的成長。

安全教育?得體會4

通過這次安全教育的學習，我總結起來就是要牢記以下?點：

第?、做好課間活動的安全。樓梯?是我們的重點安全防范部位，不少學校都發?過樓梯擁擠造成

的安全事故。在課間休息時，教室?、?廊上、樓梯間到處都是?動或者站著的同學，如果追趕打鬧，

?是可能由于跑的速度過快?使??扭傷?、腳、腰或跌得頭破?流;?是可能撞倒其他同學，造成意

外事故。我們校園?還有?幢教學樓正在施?，?朋友們課間絕對不能到施?區去玩耍、打鬧。

第?，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織?些公益勞動和打掃衛?的勞動，這是?分必

要的。但在勞動中，也極有可能出現?些危險，?朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;

注意勞逸結合，累了就休息?會再勞動;不要在?空和有危險的地?勞;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅??要遵守交通規則，還要互

相提醒，相互監督，相互照應，當?名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三?”車輛;過馬路時做到?停、?

看、三通過，靠右?;在城市?還要注意?斑馬線，???道。

第四，提??品衛?安全和?我防范意識。不在路邊?攤點、?證?照的商店買東西，不買“三

?”過期變質?品，不暴飲暴?。在校外不能隨意的相信別?，碰到有?問路時我們只能指路不能帶

路，不能和不熟悉的??起玩，遇到壞?時應及時告訴家長和?師。

第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作

息;嚴禁翻越學校圍墻和?門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制?具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛?員

的管理?作，保證校園的安全。

安全責任靠?家，希望我們都能在學校安穩快樂的學習成長。

安全教育?得體會5

最近，全國各地的學校安全事故頻發，于是六溝初中開展了全校規模的安全教育活動。

學?的安全，是?件牽?發?動全?的敏感事情：學?安全，家長放?，學校順?，政府安?。尤

其是初中的學?們，正值美好的青少年時期，他們肩負著家庭的希望和民族的未來，萬萬不能因為?個

安全事故就斷送了他們美好的將來甚?年輕的?命。穩定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽

的師?關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作?。所以，學校集中開展安全教育培訓，對學

?的??安全、社會的穩定團結都有?關重要的作?。

加強安全宣傳教育，不斷提?學?的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和?救的技能和知

識，做到安全教育“天天講、??講，安全教育常掛?、?家?活才安?”，這是具有重要現實意義和深

遠戰略意義的?事。

學校在對全體教師進?安全教育培訓時，主要從以下?點強調了校園安全：

?、加強門衛值班室的管理，嚴格門衛?作職責，杜絕社會閑雜?員及車輛進?校園，謹防意外傷

害事故的發?。

?、每周要對校園內的所有設施、場所檢查，消除?切安全隱患。尤其注意電、?、體育設施等?

?的安全隱患排查。努?為??的同學們、教職?創造?個安全的學習、?作環境。

三、經常對全體學?進?安全知識講座，做好學校晨訓的安全教育?作，使??學?樹?“安全重

于泰?”、“珍愛?命，平安??”的觀念。

四、對校園外公路必須要?度重視，設交通警?牌，每時每刻提醒學?隨時注意安全，提?警惕。

五、學?普及必要的意外事故處理的?法，學會?救，他救的常識、記住?個重要的報警電

話：“119”----?警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關

情況、顯著特征。

六、還有?活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預防?氧化碳中毒，?物中毒后怎么處理，

哪些不良?為有害健康等等的'安全常識，回家返校路上安全，防溺?。

總之，校園安全是?事，只有群防群治，提?預防意識，加強管理，才能營造充滿?機和活?的校

園環境，讓我們?起共同努?吧。

安全教育?得體會6

本?有幸參加了公司為我們組織的?次消防法規和消防實?知識，全?推進消防安全的四個能?的

學習，本次培訓我受益頗深。

1、檢查消除?災隱患的能?:在這期間要經常性檢查并及時消除隱患

2、撲救初級?災的能?:提倡撲救初級?災不提倡發展階段?災

3、組織引導?員疏散的能?

4、消防宣傳教育的能?，對此，主要有以下?點體會:

?、消防安全管理應做到“安全第?，預防為主”，把消防安全作為頭等?事來抓?災帶來的危害，

??都懂，但在?常?作中卻往往被忽視，被?痹，僥幸?理代替，往往要等到確實發?了事故，造成

了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范?災的?作放在第?位所導致的。

“隱患險于明?，防范勝于救災，責任重于泰?”這??個字，?今仍是消防安全管理的主旨所在。

?做好預防?作的關鍵就在于提?對這項?作的重視程度。

?、加強消防安全知識培訓，提?防范意識

通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是?作?員還是管理?員，都應對崗位和

部門可能涉及到的?災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是?災?危險崗位?員還是

其他?員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括:有關消防法規、消防安全制度、

保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的?災危險性和防?措施;各種消防設施的性能、滅?器材的使

??法;報?警、撲救初起?災和?救逃?的知識和技能等。

通過這次學習和部分案例的分析對消防?作有了?定的了解，也掌握了?些消防安全?作的基本理

論知識，譬如:燃燒與滅?的常識，常見滅?器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使?和維

護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我公司員?

的?種認知，讓我們時刻記得安全。在?作中，應該以消除?災隱患、提?防?意識為?的，不作?頭

?章，以實際?動和措施來切實做好消防安全?作。

安全教育?得體會7

學習了寢室安全教育，我才知道在平常的?活中有這么多的細節要注意。寢室作為我們休息的地

?，是?家的公共區域，我們應該積極保護好??，保護寢室安全，給我們?家?個健康安全的?活環

境。

在寢室??不能隨意?電，不能隨意改裝電源，還要每天都做好衛?打掃?作，應為寢室不為衛?

也會影響到我們的健康，對我們有很?的危害，在寢室??我們應該做到?點就是不能有明?，因為寢

室很多東西都是易燃物品，?如我們的?服棉被之類的都是燃點很低的易燃物品。

作為寢室的?員對于寢室的衛?必須要放在?上，對于危害寢室安全的?為我們應該及時制?，不

能隨意破壞，不能因此破壞寢室的安全。畢竟?旦出現事故會危急?命，?且宿舍是?家共同?活的地

?，?旦出現了為題嚴重影響到了我們??。

在寢室??不能吸煙，吸煙有害健康，更會引發?災，學校也禁?吸煙，其他?吸到??煙也不

好，影響我們的健康，我們必須要為??的安全做好準備，不能因為疏忽?意導致最后的危險來臨，不

要因為只是?些?關緊要的?事就不重視，其實往往都是由?成?，不要?看任何問題的出現，做好防

范才是應該做到的事情。

還有每次離開寢室，都應該及時關好門窗，畢竟我們上課去了，如果寢室丟了什么東西最后?該如

何解決，這些都是問題，我們不能隨意的忘記??的責任更不該讓??留下遺憾，每次出門關好門窗，

保護寢室的財產安全，每次睡覺都要及時鎖好門窗。

在寢室??少?電器，因為有些電器是假冒偽類產品，很容易讓我們收到傷害，?如漏電?如引起

?災，等等，都是?常嚴重的，?且宿舍?活的?很多，我們必須要保證宿舍的安全才?。不要為了?

便枉顧?家的安全不顧，這是極不負責任的表現。這不是?個學?的作為。

對安全多上?份?，我們就可以少留?份淚，安全時刻需要留意，這次安全教育喚醒了我安全的

?，以前沒有重視安全，因為沒有發?在??的?邊所以不怎么在意，當安全出現在??的?邊時我才

知道原來安全是這樣重要，?旦??沒有注意危害的是更多的?。

經過了這次安全教育讓我知道了安全的重要，也明?了如何做好安全防護。我會做好?我安全防

護，額會加強我們宿舍安全的意思，積極的主動的維護寢室安全。

安全教育?得體會8

安全，這是從?到??直被?師和家長們掛在嘴邊的事情。及時現在??已經成年，已經成為了?

名?學?也?樣不例外。但并不僅僅是?師和家長們的擔?，?是確實學?們對?我安全防范的不?，

導致了太多悲劇的誕?。這才讓?家不得不防！

就像是在這次的安全教育學習中，我們看到了不少因為同學因為安全思想不?所導致的悲劇，?且

這些問題發?的地點，多都在?個地?——寢室！

為什么寢室會成為安全問題的多發地點呢？作為當代的?學?，通過對???活習慣的思考我找到

了這么?個原因。

?先，寢室作為我們的住所，?師等對安全隱患的防護?員也不可能時刻在場。這就讓我們對寢室

誤以為有?種“?由”的感覺。不知不覺間，我們在寢室中就放松了對??的管理，放松了??在平時的

要求。甚?，還明?張膽的做起了違規的事情！如：“熱得快，電吹風等。”

這樣的思想，引導不少的同學將寢室當做了?個可以“?由違紀”的場所，?且只要有同學帶頭，那

么?邊的同學也總是會想要去嘗試，然后也就被帶?到了錯誤的漩渦當中。這樣下來，安全隱患發?的

?率就??的增加了。

其次，寢室也是同學們最懶散的地?！回到寢室，不少同學喜歡就直接?床上?躺。不少的?服鞋

帽都是亂丟?通。但是在其中，不少的煙頭、打?機、甚?是電線也摻雜其中，這樣的地?，能不危險

嗎？

通過這次的學習，我還認識到了不少過去不曾注意到的安全問題。這也反應出?個關鍵性的問題。

安全知識不?，同樣是導致安全隱患出現的重要問題！試想，如果許多錯誤被當做常識帶進校園，那么

問題就會在不知不覺中發?！這樣，不就更危險了嗎？

通過這次的學習，我真切的認識到了寢室的安全隱患會帶來怎樣的后果。也深刻的明?了，??以

及同學們在平時的?活中是做的多么的不?！作為?名?學?，我們努?學習的?上了?學，如果因為

???活上的習慣導致?切付諸?炬，那不是太糟糕了嗎？！我們的?活才剛剛開始，未來還有這么多

的美好，所以我們更要在個?的安全上做好準備，不能讓錯誤的習慣帶?我們的未來！

安全教育?得體會9

最近學校安全是我們這些學校?作者的頭等?事，學校特意組織了?次“學校安全教育”的學習，聽

了的講座后，收益很?。我從中學到了很多知識，使我明?了：在?常?為教育?作中，要注重培養學

?良好的安全意識，增強?我保護的能?，促進他們健康成長。對安全??的知識有了較?的提升，增

強了對安全的防范意識，確實感到了做好安全?作責任的重?。學校安全?作事關全體師?的?命和財

產，事關學校和社會的穩定和發展。這次學習提?了對學校安全?作重要性認識，增強了我對作好安全

?作的責任感、緊迫感、使命感。全?了解了安全事故發?的特點，懂得了學校安全?作的管理原則、

?法和途徑。我是班主任，孩?進?安全教育更是責?旁貸，對于孩?平時在學校的安全教育我覺得要

從以下?些????注意以下???：

?、學?不良情緒的控制與?理調節

(1)急躁情緒。(2)緊張情緒。(3)松懈情緒。(4)憤怒情緒。(5)?卑情緒。(6)恐懼情緒。

?、運動傷害的預防

學校的體育課及各項課外體育活動由于課程性質的特殊性，很容易發?意外傷害事故，如擦傷、碰

傷、?折等，有的甚?造成殘疾或死亡。

三、課余傷害的預防

學?在學校有很多課余時間，學?分布區域?泛，在操場、教室、?廊、樓梯等地活動，情況復

雜，不易受?師控制，學校應加強這?時間的管理巡視.

四、集體活動安全事故預防

學校的集體活動是?較多的，如上操、升旗、集會、演出、放學、防?防震演習、安全撤離等等，

學?集體上下樓梯，集體進出同?場所，?常容易發?嚴重安全事故，由此造成的學?傷亡事例已屢見

不鮮。因此，必須將通道和進出?按班級分開,每個學?都要?分清楚??應該?哪側樓梯，哪個門

?，并在?常養成習慣。

這些安全教育涉及的??很?，頭緒繁多，很容易發?遺漏、重復等問題，因此要在開學初即制定

好計劃，并按照安全教育計劃進?安全教育，并根據實際情況隨時調整，把安全教育當作?項?常?作

來抓，只有這樣才能做到防患于未然，才能真正做到“??興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”。

安全教育?得體會10

安全，?直以來都是?個不容忽視的問題。在學校，?師們強調得最多的是安全問題；在家?，家

長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深???。?的?命只有?次，因此，我們只有加

強??的安全防范意識，才能體現出?命的價值，才能讓我們的?活五彩繽紛

可是，?有多少?真正擁有這樣的防范意識呢？??未熄滅的煙頭便讓?數的?命結束了。其實?

?都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少?知道，“煙民”的增

多將意味著什么？意味著發??災的頻率?增多了。有的?只為爭取那?點點的時間，便不遵守交通規

則，就那么?點點的時間?讓多少年輕的?命死于車禍；就那么?點點的時間讓不計其數的富有朝?，

活?的?命停?了呼吸，離開了親?，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣?則消息：

在?所幼稚園?，因?盤檀?引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名?辜的??命在睡眠中悄然的離開

了這個世界。那么多的??命都還沒來得及過屬于他們??的??，沒來得及向?他們的?母告別?

下，便離開了?間，多么讓?遺憾啊！他們可是祖國未來的棟梁啊

諸如此類的事情經常都在我們?邊“上演”，可為什么就不能使活著的?們引起注意呢？難道在他們

眼?，?命真的就那么不重要嗎？難道?得等到失去以后才知道?命的可貴

最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，?如：在家?電時，應注意

安全，家?沒?時應關閉所有電源；炒菜時，應注意??安全，若起?，不能往鍋?倒?，應?鍋蓋蓋

住，防??勢蔓延；在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話時，應按電話

?的提?把問題說清楚，說具體，等等。

其實，只要每個?在?活中都多??點?，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事

故的發?頻率將會??降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多??點愛?對待任何事，就

像這?歌唱的?樣“只要??都獻出?點愛，世界將變成美好的?間”。