悵惘

李商隱《錦瑟》鑒賞

《錦瑟》

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心

托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時

已惘然。

譯詩：

錦瑟呀，你為何竟然有五十條弦?每弦每節，都令人懷思黃金華年。

我心象莊子，為蝴蝶曉夢而迷惘;又象望帝化杜鵑，寄托春心哀怨，滄

海明月高照，鮫人泣淚皆成珠。藍田紅日和暖，可看到良玉生煙。悲

歡離合之情，豈待今日來追憶，只是當年卻漫不經心，早已惘然。

1、解題釋義

“錦瑟”或名“無題”，題目“錦瑟”是取句首兩字，是一首廣

為傳誦的詩。有人認為是為名為錦瑟的侍婢而作的纏綿悱惻的愛情詩，

有人也認為可能別有寄托或悼念亡妻之外，或表現封建士大夫隱秘難

言的愛情生活，也有的以為其詩是詩人回顧反思平生遭際之作。

首聯：年已半百，感慨萬千(起興、比喻)。首聯，毫無疑問是起興

之筆。錦瑟的五十根弦，象征詩人將近五十歲的人生(李商隱活了46

歲)。瑟之發音，清幽哀怨，故借用之以示傷感。“一弦一柱”則興寄

遙深，感情凝重;“思華年”為全篇主腦，以下文字皆因此生發出來。

頷聯：因為不能相聚，故而思念極深，真覺得此身為虛，而夢境

才是真實的，即使杜鵑啼血也難表達我的相思之苦。(典故、傳說)

頸聯：明月生于滄海的時候，我的淚水如珠，藍田玉山之上，那

玉煙縷縷升騰，何嘗不是從我心中飄出?(典故、傳說)

第二、三兩聯，是全詩的主體部分，也是詩人追憶的內容。但詩

人究竟在苦戀什么呢?他表達得太委婉了，只是用了兩個古老的典故來

傳達。“莊生曉夢迷蝴蝶”，說的是迷惘之情——他曾留戀的夢境。

莊子“夢蝶”，不知哪種狀態是真實的自我了。這里，詩人借用這個

典故，表現了對美好情感的追懷，盡管那是當局自迷，盡管歡樂是那

樣短暫，但也足以讓他珍惜一生一世。“望帝春心托杜鵑”，更轉出

一種凄涼悲慨的情調來——生而不能，死則續夢!這是怎樣的悲哀啊，

希冀以來生繼今世，永結情緣。接著，詩意又轉，柳暗花明，開出另

一新的境界來：明珠在滄海月下泣淚，美玉在重山之上生煙，美好的

事物總是遭到“嫉妒”，不能美滿。這里是指佳人紅顏命薄，還是指

詩人才命相妨?(李商隱在《有感》一詩中說：“古來才命兩相妨”，

意為才氣與命運不能兩全)我們無從知曉。

尾聯：我痛苦的相思，何須等到今日才有，就在我傾心于她的那

一刻，我就已經感到惘然若失了。(直抒胸臆)如何理解《錦瑟》的意境。

尾聯，以感嘆作結。“此情可待成追憶”，表明作者到老還是很珍重

這份“感情”的，無需“追憶”，分明已然在追憶。“此情”為單稱

表述，則大體可以推定前面所指為一件事。“只是當時已惘然”反迭

前句，言當時身處其境，已是凄迷難辨，而今思之，更是如水中之月，

鏡中之花，捉摸不到了。全詩就在這種無限悵惘的情緒中結束，余音

裊裊，言盡而意不止。

2、鑒賞要點

-----構思新奇

開頭寫錦瑟訴說“一弦一柱思華年”思之殷切，思之纏綿。聲聲

訴述思念之切。結尾句“當時惘然”“追憶此情”，使悲歡離合之情

更令人斷腸。可見作者構思之精巧。

-----朦朧美

詩人用“莊生”夢中的浪漫神奇想象，把人人帶入美好的夢幻景

象，令人神往;又用“望帝”把心托給“杜鵑”仿佛置身于“杜鵑啼血”

的氛圍中，更感受到離別后的思念之深。夢中的朦朧美如一幅畫，霧

也朦朧，水也朦朧，美人魚落淚，藍田美玉在陽光下閃光，仿佛燃燒

出縷縷輕煙，冉冉飄拂。

-----典故、傳說簡釋

莊周夢蝶：從前有一天，莊周夢見自己變成了一只翩翩起舞的蝴

蝶，自己非常快樂，悠然自得，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，

卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢

變成了莊周呢?這則寓言是表現莊子齊物思想的名篇。莊子認為人們如

果能打破生死物我的界限，則無往而不快樂。它寫得輕靈飄渺，常為

哲學家和文學家所引用。

望帝啼鵑：望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災讓

位給他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，啼聲非常悲凄。

鮫人泣淚：《博物志》里有海中鮫人泣淚成珠的故事。

暖玉生煙：傳說藍田美玉深埋地下，不為人所見，但它那溫潤的

精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。

總結：李商隱詩的用典

李商隱的詩，素以用典工整適切著稱。《錦瑟》用了很多典故，

用典可以加大詩句的內涵，提高詩句的品位，鑄造出詩歌典雅、厚重

的意韻;還可以借題發揮、“借尸還魂”，為我所用，創出古典新義來。

以《錦瑟》而論，如果不引莊周夢蝶，又如何在七個字中傳達出詩人

對自我認定的迷惘呢?如果不引望帝啼血，又怎能表現出那種生可以死，

死可以生——生死不渝的情感呢?可以說，用典是李商隱刻意追求的一

種表達手段，更兼他錘煉得好，融貫得好，所以不露斧鑿之痕，達到

了渾然天成的地步，所以不礙于他詩句的流利，情感的婉轉。

3.理解《錦瑟》的象征表現手法

【明確】這首詩主要運用了象征的手法來表達情感。

象征與比喻有共同之處，都有以具象表示抽象的特點，但它們也

有不同之處。比喻像人間的橋梁，一般有兩個硬性的端點，可以找出

本體和喻體;象征則像天上的彩虹，物質表象所聯系的對象不那么分明，

主要靠暗示，帶有更多游移不定的成分。像《錦瑟》一詩，無論是起

興的“錦瑟”，還是主打的“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等，它們

表現的情調可以猜想出來，但一追究其具體所指，就如墜人五里云霧

了。也許，正是李商隱詩歌中表現出的這種意蘊深厚的朦朧美，才吸

引了一代又一代的讀者。近人梁啟超曾說：“義山的《錦瑟》《碧城》

《圣女詞》等詩，講的什么事，我理會不著。拆開來一句一句的叫我

解釋，我連文義也解不出來。但我覺得他美，讀起來令我精神上得一

種新鮮的愉快。須知美是多方面的，美是含有神秘性的。”

4.理解《錦瑟》的主旨和情感

【明確】《錦瑟》一詩，境界撲朔迷離，情感深長綿藐，確實是

一個千古之謎。所以，至今還有很多學者把它當做政治詩來讀，并從

詩人的經歷中尋找蛛絲馬跡，闡幽發微。李商隱一生，固然是在黨爭

的政治派別夾縫中求得生存的，受過一些大官的恩惠，也因之被另一

些人排擠，有過短暫的榮光，更有過長期的失意。但他在政治上的得

失悲歡，未必用這樣朦朧的詩歌來表現，不能硬把中國古典詩歌“香

草美人的傳統”(以愛情隱喻君臣際遇)往這里套。否則，李商隱那些寫

愛情的無題詩，像“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”之類的，都

可以當做政治詩來讀了。我們認為，《錦瑟》還是一首寫戀情的詩，

是一個垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。其意境高

遠，感情真摯，可意會不可言傳，可感悟不可支離，須從大處讀之。

拓展：李商隱《錦瑟》教案

（一）知識目標：

了解李商隱及其詩歌。

（二）能力目標：

鑒賞這首詩，品味詩歌意境，從而領會詩歌美質。

（三）情感目標與價值觀目標：

學習各詩不同的藝術表現手法，了解詩人的不同藝術風格。

（四）重點：

鑒賞本詩哀怨的基調、迷離的意境、清麗的語言。

（五）難點：

本詩的旨意。

（六）教學過程：

一、導入新課：

在中國文學史上，唐代的詩歌浩如煙海，唐朝的詩人燦若繁星。

但其中有一個詩人，他一不小心陷入了朋黨之爭，成為官場斗爭的犧

牲品，這個詩人就是李商隱；他的一首《錦瑟》詩，讓無數人煞費心

思，絞盡腦汁，希望能從這首詩中更多地發現詩人，更深地理解旨意，

于是，這首《錦瑟》便成為中國詩歌史上“斯芬克思之謎”。今天，

我們一起來學習、探討這一首詩。

二、對于李商隱，我們并不陌生，因為他給我們留下了許多千古

名句：

夕陽無限好，只是近黃昏（《樂游園》）；何當共剪西窗燭，卻

話巴山夜雨時（《夜雨寄北》）；身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通

（《無題二首（其一）》）；春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干

（《無題》）。天意憐幽草，人間重晚晴（《晚晴》）；嫦娥應悔偷

靈藥，碧海青天夜夜心（《嫦娥》）；可憐夜半虛前席，不問蒼生問

鬼神（《賈生》）。

三、作者簡介：

李商隱（812～858），字義山，號玉溪生，又號樊南生，晚唐詩

人，與杜牧齊名，稱“小李杜”。他十六歲受東都（洛陽）留守令狐

楚賞識，二十五歲時，李商隱得令狐父子之援而中進士，可就在這時，

令狐楚染病去世。沒了生活依靠的李商隱，一時茫然不知所措，恰也

是這個時候，屬于李黨的涇原節度使王茂元，因愛慕其才，聘請他去

府中掌書記，并且還把女兒嫁給了他。原先李商隱出自令狐楚門下，

自然被歸入了牛黨的陣容；現在李商隱又成了李黨的東床快婿。“忠

臣不事二主”，而李商隱卻如此輕易地“改弦更張”，是可忍，孰不

可忍？于是，他的一生便始終伴隨著牛黨人的咒罵、詆毀、中傷，最

終他也就成了那政治旋渦中的溺水者。終年四十六歲，可謂英年早逝。

（介紹文學上的貢獻及“牛李黨爭”）

四、朗讀指導：

詩的內容是回憶往事，情調低沉，誦讀時要放慢速度，給人一種

迷惘的感覺。

五、典故補解：

1、望帝啼鵑

望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災讓位給他的臣

子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，又名子規，啼聲非常悲凄。

2、良玉生煙

傳說藍田美玉深埋地下，不為人所見，但它那溫潤的精氣卻能透

過泥土，煙霧般升騰到空中。

六、內容精析：

（一）首聯——錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

1、“無端”是什么意思？傳達出一種怎樣的情感？

☆無緣無故，沒有來由，此有發問之意。瑟弦的多少原本是無從

發問之事，于無從發問處發問，正表明情緒的強烈濃重，表明心中某

種情緒積累已久、積累已深，迫切需要宣泄。

2、作者強調“一弦一柱”有何用意？

☆“弦”“柱”與“華年”相聯系，又與上文的“五十”相呼應，

表明心中情感的'強烈濃重。錦瑟弦多而音繁，則華年事多而情濃。強

調“一弦一柱”，則表明每一件事都很值得回憶，每一件事都會引起

強烈的感觸。

3、詩人由“五十弦”的錦瑟想到了什么？運用了什么表現手法？

【明確】詩人由“五十弦”想到了年近半百的自己，進而由“錦

瑟”想到了自己的青年時代。這其中運用了傳統的比興手法。既就錦

瑟起興引出年華虛度的傷痛；又是以錦瑟作比，含蓄表達懷抱利器而

埋沒于世的悲憤。瑟為錦瑟，制作精良，裝飾華美；人為俊彥，飽讀

詩書，志氣凌云。瑟無端制成了五十弦，人也不明不白地，將近半百

了（李商隱只活到46歲，這里說“五十”是取其約數）。

4、作者為何由瑟入筆起興？（幻燈片無，另講）

☆或者是因為見到錦瑟而引起追憶；或者是因為聽人彈瑟而觸發

感受；或者是因為親自操瑟而引出心事。這里的不明確是“朦朧”特

點的體現，也正是“朦朧”的好處：可以為欣賞者提供更廣闊的欣賞

品味的空間。

（二）頸聯——莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

1、典故“莊生夢蝶”在這里可作怎樣的理解？

☆①體現世事的變化難測，難于把握。②表明美好夢想的幻滅，

迷惑悵惘。曾經的追求終成幻影，曾經的美夢終于成空。……

2、典故“杜鵑傷春”在這里可作怎樣的理解？

☆①聽瑟的感覺：聽到錦瑟音哀曲怨，就如聽到杜鵑鳥送春歸去

的凄婉之音。②傷逝與無奈：自己年華已逝，事事成空，今生今世恐

怕再無轉機；死掉之后，也只會如望帝一樣留下無限悲凄。③不甘之

情：望帝之心通過杜鵑之啼傳達出來；鼓瑟之人一片心思通過音樂傳

達出來；我的一片心思則會通過詩作傳達出來。不能將其輕棄。④惋

惜之意：可嘆望帝一片赤誠卻是如此結局；可嘆望帝一份“春心”只

能以哀啼相告；可惜我們的心思總是只能以另一種方式傳達。……

3、這兩句詩體現了一種怎樣的思想情緒？

夢幻美好迷離悵惘怨憤哀怨凄涼悲苦不甘

在頷聯里詩人用“莊生”“望帝”兩典似乎已將他的“華年之思”

說得差不多了，往下確實難以為繼，孰料詩人在瞬息之間視通萬里，

給我們展示了這兩幅美好的畫面，真可謂奇峰突起。前一幅以深青色

的大海和天上的一輪明月為背景，塑造了鮫人泣淚成珠的形象。

（三）頷聯——滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

1、典故“鮫人泣珠”在這里可作怎樣的理解？

①鮫人泣淚為珠；鼓瑟者因痛苦心事奏樂：美麗總是與痛苦相連；

②月亮、珍珠、淚珠都是圓而亮的，前二者相映，原本美麗異常，加

上淚珠，卻構成了一種凄楚之美。③“滄海”極易令人想起“滄海桑

田”的成語，有隱指今昔變化巨大之意；而隨著時間的流逝，曾經的

痛苦，在今天回憶起來，都成為一種美麗。……

2、典故“良玉生煙”在這里可作怎樣的理解？

或指美好時光，或指美好夢想，或指美好情緣，或指美好前途：

①異常美好卻無從把握，難于得到，甚或連蹤跡都難于尋覓；②就如

玉深埋地下卻又露有痕跡一樣，此情深埋心中卻又時有顯露；③可以

意會卻難以言傳；④可以望見卻難以企及。……

3、上下聯各寫出了怎樣的意境？

空曠寂寥孤獨冷清凄美//美麗朦朧似真似幻若即若離

（四）尾聯——此情可待成追憶，只是當時已惘然。

1、“此情”呼應上文何處？

☆“此情”與“思華年”相呼應。

2、“惘然”怎樣解釋？

☆惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。

3、這句詩可作怎樣的理解？

（這一聯意思極為明白，但要注意它行文上有一個“反跌”：

“此情可待成追憶”猶言上面說的那番感慨哪里是到今日回想往事時

才有，所以接著就補足一句“只是當時已惘然”。言外之意是，當

時既有悵惘之情，則今日追憶必定更加悵惘，的確是不堪回首了。）

①說明“此情”存在時間已經很長（扣“藍田日暖玉生煙”一句，

彼時見煙即已知玉存在，由此生情）。

②說明對“此情”的無奈：當時面對“此情”就無辦法，今天面

對“此情”必定更加悵惘，的確是不堪回首了。

七、意旨的幾種觀點：

蘇軾：詠瑟抒情朱鶴齡：深悼亡妻何焯：自傷身世程湘蘅：自

序其詩

錢鐘書：自寓創作

一般說法：

1、思念而不能相聚的痛苦

2、晚年追敘平生、自傷身世之辭

舉例解說此詩：

1、自傷身世：錦瑟呀，你為什么偏偏是五十根琴弦呢？聆錦瑟繁

弦的一音一節，都讓我回憶起已逝的美好年華。音繁而緒亂，悵惘以

難言。我曾像莊周夢蝶一樣，沉迷在美好的境界中，最終只能像望帝

那樣，把自己無限的悲感和難言的冤憤，托付給送春歸去帶著凄音的

杜鵑。我身世悲涼，像皎月落于滄海之間，明珠浴于淚波之界；我理

想破滅，如藍田山日光煦照，化山中美玉為氣煙。如此情懷，豈待今

朝回憶始知無窮的悵恨？早在當時我已感到不勝惆悵。

2、思念而不能相聚的痛苦：一晃年已半百，回首當年，一言難盡，

感慨萬千。因為不能相聚，故而思念極深，真覺得此身為虛，而夢境

才是真實的，即使杜鵑啼血也難表達我的相思之苦。明月生于滄海的

時候，我的淚水如珠，藍田玉山之上，那玉煙縷縷升騰，何嘗不是從

我心中飄出？我痛苦的相思，何須等到今日才有，就在我傾心于她的

那一刻，我就已經感到惘然若失了。

八、藝術特色：

1、抒情含蓄。中間兩聯追懷往昔，并沒有指實年月日期和涉及具

體的人事內容，而是化用了四個典故，營造出“莊生夢蝶”、“杜鵑

傷春”、“明珠落淚”、“良玉生煙”四個靜謐、清麗、迷離而含帶

凄傷的畫面，以象征自己的遭際，寓托自己的心境，從而讓讀者去揣

測、體認寄寓其中的心情意緒，去尋味、把握隱伏其下的情感內涵。

情感內容雖隱約不明，感傷情調卻明顯無疑。

2、對仗工整。本詩所用四個典故，原本風馬牛不相及，詩人立足

于自身抒情需要而加以調度驅譴，使其馬牛同欄而聯姻對偶。從旨意

看，四句詩既各自獨立，又互相呼應。從形式看，則頷聯以“望帝”

對“莊生”、以“春心”對“曉夢”、以“托”對“迷”、以“杜鵑”

對“蝴蝶”；頸聯則以“藍田”對“滄海”、以“日暖”對“月明”、

以“玉生煙”對“珠有淚”，無論詞性還是詞語結構，都屬對工穩，

一絲不茍。尤其是以“藍田”對“滄海”，甚是巧妙。“藍田”本是

地名，但作者卻借其字面本義，以“田”對“海”（古人常以此兩者

相對，“滄海桑田”即其顯例），以“藍”對“滄”（“滄”字本義

是青色），變借對為工對，由此可見李商隱擇字用語的考究。

3、意境朦朧。此詩營造的四個畫面，都有一個共同的特點，即清

麗、靜謐，而又如夢似幻，似霧中看花，水中望月。“莊生”句本就

是描繪夢境，“望帝”句則是一個近似神話的虛幻傳說，頸聯兩句雖

有日月映照，但同時有煙霧彌漫、水汽蒸騰。畫面的虛幻迷離，抒情

的含蓄婉約，典故、象征、暗喻手法的兼舉并用，使詩呈現出一種隱

約朦朧、云裹霧障的意境，也使歷來難以計數的讀者于此探隱索微，

留戀忘返，極富吸引力。因而，盡管人們對此詩旨意不甚了了，卻依

然為它的情調、畫面、氣氛、意境所吸引，吟誦于口而思索于心。這

真是一個有意味的審美現象。