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分式的通分
篇一:八年級數學分式的通分和約分
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篇二:分式的通分教學案
分式的通分教學案
教學目標:
1、經歷用類比、觀察、聯想的方法探索分式通分方法的過程,
理解通分的意義、依據和方法。
2、能正確、熟練地運用分式的基本性質,對分式進行通分。自
學(一)、復習導入:把下列分數進行通分,與
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你是如何實現的?他們的最簡公分母是什么?(二)、探究新
知:1、分式
71
11
與的公分母是。xx?3
2、類比分數的通分你能把下列分式化為分母相同的分式嗎?
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分式的通分:類似于分數的通分,根據分式的基本性質,異分
母的分式可化為同分母的分式,這一過程叫做分式的通分。(比如上一
題的過程就叫分式的通分)3、分式
3b
與22a3ac
?3a
與的公分母有很多,6x2是其中最簡單的一個,叫做最簡公分
母22x3x
4、定義:一般取各分母的所有因式的最高次冪的積作公分母,
它叫做最簡公分母。
確定最簡公分母的一般步驟:
(1)找系數:如果各分母的系數都是整數,那么取它們的最小
公倍數。(2)找字母:凡各分母因式中出現的所有字母或含字母的
式子都要選取。(3)找指數:取分母因式中出現的所有字母或含字
母的式子中指數最大的。(4)當分母是多項時,應先將各分母分解
因式,再確定最簡公分母
(5)分母的系數若是負數時,應利用符號法則,把負號提取到
分式前面;
根據上面步驟,試著完成下列例題:
yx1
例題1、三個分式的最簡公分母是(),2,
2x3y4xy
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A、B、CDx2y24xyxy2、123y2、12
1x
,例題2.分式的最簡公分母是_________.x2?x2(x?1)
教學:
1、重點講解自學部分的第4塊內容,即最簡公因式的定義及確
定的步驟。2、確定最簡公因式關注的三點:一看系數,二看字母(因
式),三看指數。3、規范做題步驟:
例題3通分(3(1)2與2(2)2解:(1)最簡公分母是2a2b2
c
3
2aba?babc
n-5mn2(m+4)m-16
134
323
3ab4ab?9ab
2x2x?(x?5)2x2?10x
??2
x?5(x?5)?(x?5)x?25
a?b(a?b)?2a2a2?2ab??2222abcabc?2a2abc
(2)因為m2-16=(m+4)(m-4),所以分式
n-5mn
與2的
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2(m+4)m-16
最簡公分母是2(m+4)(m-4)
n×(m-4)n
=
2(m+4)2(m+4)(m-4)
練習:通分
(1)
測學:1.填空:(1)分式
-5mn-10mn
=
m2-162(m+4)(m-4)
2x3x
與
x?5x?5
1x
(22與
x?x2(x?1)
53與的最簡公分母是;4xy2x2y
(2)分式
11與的最簡公分母是。x?1x?1
2.把下列各題中的分式進行通分:(1,
x?1ba231111
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,(2,(3,(4,
x(x?1)x?1abc2a3b2x?32x?3
3.把下列各題中的分式進行通分3x2y4y2(m?2)2n23x5y?(1)
與;(2)與;(3)與.2x2?y2?32?x?y?mn
作業:通分:
?1?5a?6b3b?4aa?3b
3a2b2c
,
6bac,
3c2ba2
?3?
116x?4y,4y?6x,3x
4y2
?6x2
m?n4x2?162x?4?2?b2a2
a2?b2,b?a
,a?b
篇三:分式的通分
8上通分、最簡分式、最簡公分母
一.選擇題(共15小題)
4.分式:①
,②
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,③
,
④中,最簡分式有()
6.下面各分式:
,其中最簡分式有()個.
10.分式
、
、
的最簡公分母是()
11.分式,,的最簡公分母是()
12.分式,,的最簡公分母是()
13.分式
與
的最簡公分母是()
14.對分式
,
,
通分時,最簡公分母是()
二.填空題(共14小題)16.分式
與
的最簡公分母是.17.分式的最簡公分母是
18.分式20.分式
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,
,
的最簡公分母是.
與的最簡公分母是19.分式
的最簡公分母是.
21.當x=時,分式22.分式
和
的值為0;分式,,的最簡公分母是
的最簡公分母是.
23.分式、的最簡公分母為24.分式26.分式
與
的最簡公分母是??.,﹣,的最簡公分母是
的最簡公分母是.(1)分式和的最簡公分母是(2)分式和的最
簡公分母是_________.
28.下列分式:①;②;③;④是最簡分式的是
29.分式約成最簡分式為
三.解答題(共1小題)30.通分:(1)(3)
;(4)
.
;(2)
,
;
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8上通分、最簡分式、最簡公分母
參考答案與試題解析
一.選擇題(共15小題)
4.分式:①
,
②
,③
,④
中,最簡分式有()
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