辛勤耕耘

耕耘與收獲作文（9篇）

耕耘與收獲作文(9篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文

可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。

一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的

耕耘與收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

耕耘與收獲作文1

達成自己的夢想，是大家都非常盼望的，但并非是垂手可得，都

必須腳踏實地，一步一腳印，如果只想一步登天，不勞而獲的話，恐

怕就只能眼巴巴的看著別人享受著達成心愿的喜悅了。

想當年，我才五歲，懵懵懂懂的我，一直盼望著能夠心想事成，

經常獨自一人，坐在庭園里，望著皎潔的明月許愿，希望能夠達成所

有的愿望，現在想起來，還真是令人啼笑皆非，但是一直到我一年級

時，心中還是有一個愿望，那就是月考能考滿分。媽媽常勉勵我說：

“一分耕耘，一分收獲。”聽他這么一說，才使我茅塞頓開，發現只

要有努力，必有收獲，于是開始發奮圖強，果然，考試始終還是被我

的毅力與恒心打敗了，從那天開始，我才知道，想要圓夢，就必須先

吃苦，如同古人云：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”所以我

決定以“吃苦”開始做起。

但是，如果無法達成，也不要心灰意冷，應該要重整旗鼓，繼續

去達成自己的夢想，往自己的志向邁進，再接再厲，持之以恒，才能

東山再起喔!

如今，我已經如愿以償，也領悟到達成心愿的喜悅，更了解想達

成心愿的辛苦，“達成心愿”帶給我的啟示真是不勝枚舉啊!從今以后，

我不在只想“心想事成”，也開始實現下一個夢想，這些都歸功于

“達成心愿”這個一直在我心里的偉大志向。

耕耘與收獲作文2

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”三年級的時候，媽媽未經我

的許可，就給我報名參加了一次重要的朗誦比賽。當我看到朗誦的稿

件時，一下子就蒙了，感覺這是不可能完成的事情，鬧著要放棄比賽。

媽媽安慰我說：“努力做做看，拿不拿獎都沒關系。”我漸漸放下了

思想包袱，不斷調整自己的狀態，慢慢地，克服了在眾人面前的恐懼

和害羞，大方自如地抒發情感，堅持每天練習好幾次，并且一有機會

就在他人面前進行模擬訓練。功夫不負有心人，我在一百多名選手中

脫穎而出，獲得了第三名的好成績。當我聽到這個名次的時候，激動

得不敢相信是真的。我是幸運兒，早早地用親身經歷驗證了這句格言

的強大力量。

后來，我在學習《小草和大樹》這篇課文時，有了一種格外的親

切感。歷史上的夏洛蒂三姐妹是詮釋耕耘與收獲的最佳典范，她們在

對女性世俗偏見的荊棘叢中開拓進取，在小說領域內收獲神思妙筆，

給世人留下嘆為觀止的文學遺產和精神財富。再如，美國短篇小說著

名作家杰克·倫敦，他在文學領域的杰出成就同樣是多年辛勤耕耘的結

果。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬

衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。他所付出的代價也比其他

人多好幾倍，甚至幾十倍。他們的成就證明了：一分耕耘，一分收獲。

我無法與歷史上的名人大家相比，但道理是相通的。

親愛的小伙伴們，讓我們共同為收獲自己的理想而辛勤耕耘吧！

耕耘與收獲作文3

胡適說過：”要怎么收獲，先那么栽。”要得到好的成就，就要

不斷的努力，想吃到甜美的果實，就要辛勤耕耘、用心栽培，如果只

是守株待兔想要不勞而獲，將無法體會成功的喜悅。

安徒生是世界上著名的童話作家，小時候他的夢想卻是想成為皇

家歌劇院創作詩劇的歌劇家呢！他到處拜訪歌劇家劇作家，希望能收

他當徒弟，終于有一個人做他的老師，于是安徒生努力的學習，可是

后來卻生了一場重病，導致他無法唱歌，但他不像其他人輕易就放棄、

怨天尤人，他反而開始把精力轉移到寫作，在他持續的努力下，終于

成為世界上首屈一指的作家。

想要成功必須有耐心，和堅持到底的毅力，老師告訴我們從前有

個人叫方仲永，他五歲時就能夠寫出一首好詩，爸爸非常得意帶他四

處向鄰居夸耀，沒讓他繼續讀書，不出幾年，他天生的才能就喪失了。

“天底下沒有白吃的午餐。”如果我們什么事都不做，俗話說：”

只想著要成功，就算等再久，也不會有成就。”相反的，凡是努力不

懈，成功的大道將會為我們敞開。

耕耘與收獲作文4

天道酬勤，其實對于每一個人都是非常公平起見的，假如你默默

無聞地付出了自己的努力就一定會有所回報。

我從幼兒園就開始學習寫毛筆字，很苦，每天都要持續練習一個

多小時，一年三百六十五天從不間斷，但是老師常夸我書寫工整漂亮，

還在學校和雙橋區的比賽中多次拿獎，這就是我天天練字的收獲，就

是對我付出努力的回報。

練琴也很苦，無論周末還是平時，每天都要練習一個多小時，練

得手很酸，很麻，但是當我聽著自己彈奏的曲子，很滿足，很幸福，

這應該也就是天道酬勤吧．

學習也是一樣的，需要不斷堅持，不斷努力，不怕辛苦．雖然攀

登學習高峰的過程很辛苦，但是當我們解出一道難題的時候總是興奮

無比．我們想得到干一件事情需要得到成功，也需要天道酬勤。

凡是成功的人士無不是經歷一番苦難與艱辛的打拼，才能有所成

就的。如果你沒有做好充分的準備，就永遠沒有機遇和靈感的光顧；

如果你沒有用心癡情的鉆研，就永遠沒有技藝和能力的垂青；如果你

沒有果敢艱辛的付出，就永遠沒有鮮花和碩果的饋贈。

在我們的現實生活中向來就沒有一勞永逸的寶座等待你穩坐，也

沒有百日香艷的花朵可供你賞心悅目，更沒有堆積如山的金銀財寶遺

留給你鋪張浪費．唯有你腳踏實地地干好每一天的每一件事情，才能

取得自己所要的東西；也惟有你專心致志地博學好問，才能采集自己

想要的喜悅。天道酬勤，是我們生活中的有力后盾，也是我們生命里

的'優質保證，更是我人生時的壘就殷富．

耕耘與收獲作文5

我不太相信，一分耕耘就真有一分收獲。這類的詞藻，我覺得它

們都太空洞，太虛無縹緲了。

一分耕耘，一分收獲，這是在我五六歲懵懂的時候，爺爺告訴我

的。也就是說，只要你付出，那么，你一定會有收獲，但是，童年時

還很幼稚的我們，只看見了自己付出了什么，卻忽視因你付出而收獲

到的東西，因此，不再相信那樣的鬼話。可是，爺爺自己去世的時候，

他曾經百般疼愛的兒孫們卻一個都不在他的身旁，他就這樣孤獨地去

了，到那時，我完全否認一分耕耘一分收獲這句話了。

長大了，遇見的事情多了，見識也漸漸地廣了，俗世間無數的事

實也在告訴我，一分耕耘一分收獲，這是符合因果關系的。于是，我

對這話又開始迷茫起來。

得瑟蘭夫婦一直隱居在山里，一天，他們上山采藥，在灌木叢中

發現了一只小鹿，遍體鱗傷，氣息奄奄，因為覺得他可憐，夫婦倆將

其帶回家，給他治療傷口。后來，小動物恢復了健康，夫婦倆就在花

園里給它建造了一個家，把它養成了一只大鹿子。有一天，他們上山

采藥回來，發現房屋已化為灰燼，原來，家里著火了。妻子突然想起，

他們的寶貝還在家里的搖籃里，當她撕心裂肺地沖進廢墟后，她發現

那只鹿子正伏在搖籃上面，鹿子卻幾乎要被燒焦。

現今社會，常常會上映許多泡沫劇，最終的結局都是善者得其應

得的回報，惡者也會得到應有的報應。這些故事雖然是在作戲，但其

體現的真理卻很真實，漸漸地影響著我們的生活。

工作35年的保安與工廠里的工人，每天只在工廠門前相見，這是

多么一般的關系呀，但就是因為那句“你好！”“明天見！”，日復

一日的問候，給予了他人應有的尊重，與其說是保安救了工人，不如

說是工人自己救了自己。與主人相依相守幾年的老母豬，趕也趕不走；

平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世間萬物，都存在著千

絲萬縷的聯系，其中，相互的關愛，是人們最渴望的人情。

人們常說，一分耕耘一分收獲，童年時的付出不得回報，是因為

你把對回報的期待定得太高，連你自己踮著腳尖也無法觸及；像我爺

爺一樣，孤獨老人的臨終，不是因為不報，而是理解不同。

善待他人，一分耕耘，更有一分收獲，懂得付出，或許你的收獲，

會讓你驚異不已。

耕耘與收獲作文6

胡適先生說：“要怎么收獲，先那么栽。”意思是告訴大家要努

力的耕耘，辛勤的工作，流下辛勞的汗水，才能嘗到甜美的果實。所

以我們在追求夢想時，一定要腳踏實地，不要半途而廢，遇到挫折就

放棄自己的理想，因為“失敗為成功之母”，只要肯認真學習、下功

夫，終究成功是屬于你的，相反的，不愿耕耘的人，則是很難有成就。

農夫種田，從春夏到秋冬，努力不懈的栽種作物，到了收獲的季

節里，就可品嘗豐美的果實；學生到學校上課，每天都認真的學習，

吸收知識，在考試的時候就能得到好成績；發明大王愛迪生，不怕辛

苦的做了千萬次的實驗，盡管失敗了許多次，但他還是不灰心，反而

更努力的研究，由于愛迪生肯堅持理想，最后成為造福人類的發明大

王。

反過來說，如果農夫每天好吃懶做都不耕田，只會守株待兔，到

了秋天就沒有收成；如果學生不用功念書，整日荒廢學業，卻不知道

努力上進，長大后，便一無所成。古人說：“書到用時方恨少。”也

就是比喻一個人若小時不認真求學、上進，長大方知自己的才能十分

平乏。所以大家都應努力耕耘，才能有豐碩的收獲。我深刻的體會到，

唯有努力進取，才能使自己在各方面有所長進。

俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”任何事不要想不勞而獲，

一分耕耘，就有一分收獲，想要成功，就必須努力。不怕失敗，跌倒

了就再爬起來。我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實。

耕耘與收獲作文7

星期下午，我和爸爸到學府廣場去滑冰。我提著新買的冰鞋，心

中充滿了喜悅。

滑冰場空無一人，我欣喜若狂——我是初學者，如果跟那些高手

混在一起，一不留神，受傷的多半是我，現在這里沒人，我可以趁此

機會好好練習練習了。我飛快地穿上冰鞋，剛想站起來，腳底卻像踩

了香蕉皮一樣站立不穩，更別提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即將受

罪。說時遲，那時快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虛

驚一場，好險！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸說：“你拉

我滑幾圈嗎？”“好！我的兒子！”（在爸爸眼里，我就是他的兒

子。），爸爸拉著我在滑冰場里“瘋狂”地滑了一大圈，停下來時，

我已嚇出一身冷汗，好似一只“驚弓之鳥”。我戰戰兢兢地問爸爸：

“怎么保持平衡？不對撞，不打滑呢？”“滑冰時，雙手一前一后地

擺動，腳像寫“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和顏悅

色地回答。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！爸爸說的一般沒錯，

相信他，試一試吧。我便站起身，“撲通”一聲，摔了一跤。但我不

怕痛，爬起來繼續滑，一次，兩次……

在以后的幾天里，我摔了無數次，但失敗和傷痛阻擋不住我前進

的腳步。終于，在喜悅與歡樂、傷痛與汗水中，我學會了滑冰。

耕耘與收獲作文8

在茫茫的大地上，一株翠綠的小苗探出了頭。它用那軟弱的身體，

懷抱著無窮的信念，奮力沖出了堅實的土地。因為，它在這塊土地上，

已經投下了努力，灑下了汗水，那它就必定會有收獲。我們生活也應

該投下希望，收獲成功。

小時候的我，學習很不好。我沒有別人那驚人的數學思維，也沒

有優等生那豐富的語言能力與想象力。那時候，我感覺天是灰暗的，

地也是破裂的，生活是乏味的。但我內心知道，沒有誰的優越是永遠

的，誰都會有被超越的那一天。于是，我開始昂起斗志，不再慵懶。

每一次聽到下課鈴，第一件事就是寫作業，手里時時刻刻都捧著書本，

上課時的目光從沒有離開過老師與黑板。每天挑燈夜戰，必須熟背古

詩二十首。我必須每天時時刻刻督促自己。當然，我的付出一定會有

回報。從一年級的期末考試成績排在全年級五十名外，到三十名以內，

再到第十一名，最后到如今的全年級第二，我一直沒有松懈過自己。

在與人的交往中，我也不可以放松。答應過別人的事情必須做到，

朋友有困難，必須第一時間伸出援手。沒有在私底下詆毀同學或朋友，

也不和別人爭名爭利……一切都那么的不自信，我覺得我必須這樣做。

直到我發現，我可以不必什么事都去謙讓別人了，我挺直了腰板，靈

魂擁有了底氣。我學會與別人競爭，盡管在這一路上，我遭遇過白眼、

嘲諷，還有別人的質疑。但我一直在心里告誡自己：抬起頭來。只要

自信，你就是最棒的。有人問過我：“你這么拼，何必呢？舒舒坦坦

的過童年，不好嗎？”我總是笑笑，淡淡地說：“如果人沒有夢想，

那和咸魚有什么區別？連咸魚都想著翻身，何況我是一個有夢想的女

生呢！同樣，人如果平平淡淡過一生，而沒有半點學習的激情，那不

就等于浪費青春了嗎？”我必須抬起頭來！別讓我尊貴的王冠掉下來！

在我年幼的心靈，我投下了希望與夢想。希望在成長過程中，它

結出的花苞中有我無窮的快樂。

耕耘與收獲作文9

古人說：“耕耘是因，收獲是果。”如果想得到好的收獲，那就

要每天不斷辛勤耕耘，而收獲雖然是所有人喜歡的，但也并非如此的

輕松，因為每一段快樂收獲的背后，都有不為人知的艱辛歷程。就好

比田里的農夫，要先經過耕耘，才有飽滿的果實，正所謂天下沒有白

吃的午餐，世上是沒有不勞而獲的事。

舉個例子來說，從前，有一位農夫，每天都到田里工作，有一天，

農夫走到半路的時候，忽然有一只兔子從眼前跳過去，結果不小心撞

到了一棵大樹而昏到，農夫撿起兔子高興的說：“我只要每天都到這

里來等兔子，就有兔子可以賣錢，何必辛苦的下田工作?”之后一天、

二天、三天，農夫卻連一只兔子都沒抓到，于是他想再回去種田，但

是他的田早就荒蕪了，反而更得不償失。

俗語說:“一分耕耘，一分收獲”。就以讀書來比喻好了，我們讀

一本書就只能吸收到一本書的知識，如果讀了十本呢？一百本呢？別

人讀一本書，我們讀十本書，代表我們耕耘的比別人多，收獲的當然

也比別人多。

這又讓人聯想到了胡適曾說過的:”要怎么收獲，先怎么栽”，做

任何一件事，一定要腳踏實地的去努力，如果想要一步登天，那真是

有如天方夜譚般，讓你摔個四腳朝天，別凈想那些不勞而獲，不切實

際的想法，倒不如努力耕耘，用心收獲，才會有成功的一天。