戶外自主游戲

小班戶外自主游戲教案(總4頁)

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小班戶外自主游戲教案

小班戶外自主游戲教案

小班戶外自主游戲教案1

設計意圖：

為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游

戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇

了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學會并鍛

煉了基本的技能。

活動目標：

1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。

活動準備：

1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱

一個。

2.歡快的背景音樂磁帶。

活動過程：

1.準備活動：師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關

節。

2.指導幼兒玩圈。

（1）請幼兒自由玩圈。

3

請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。

（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

（3）引導幼兒合作玩圈。

3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。

玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鉆過“山洞”，跳過

“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后

跑回起點。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個

圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧

倉。）

4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。

活動延伸：

鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法：

1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。

2.跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進跳出。

3.轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。

4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

小班戶外自主游戲教案2

一、目標：

1、能有序開展游戲，會自主選擇和遵守游戲規則。

2、體驗玩沙游戲帶來的樂趣。

二、準備：

4

1、沙中淘寶：沙箱兩只、篩子、動物吃的食物埋與沙中，八套

小動物操作材料。

2、灌沙灌沙《貪吃的小動物》：貼有各種動物形象的空瓶、漏

斗、勺子、沙子。

3、火球沙拓印游戲《海底世界》：水里動物拓印模具、火球

沙。

4、沙畫游戲《小魚游游》：托盤、沙子。

二、過程：

1、以談話引起幼兒活動興趣。

師：小朋友們，現在又到了我們玩沙游戲的時間了。咦，教室

里有這么多的沙箱，沙里會有些什么寶貝呢（

幼兒自由猜）

師示范篩到食物，送給小動物吃（只要篩一個）。到另一個沙

箱示范篩到小動物喜歡吃的各種形狀的`餅干。

師：哇，老師篩到了一條小魚，誰最愛吃呀（

幼：小貓）小魚，小魚，送給小貓吃。還有許多小動物們愛吃的食

物等著小朋友來淘寶哦。

師：這個沙箱里會有些什么呢？哇，老師淘到了一個XX形狀的

餅干，我來看看哪個小動物喜歡吃XX形狀的餅干，幼：XX形狀的

餅干送給XX小動物吃。寶貝可真多，等下小朋友記得多淘些餅干出

來給小動物吃哦。

2、討論玩沙游戲的游戲規則。

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師：今天的玩沙游戲除了有“沙中淘寶”，還有灌沙游戲“喂小動

物”，拓印游戲“海底世界”沙畫游戲“小魚游游”。用到的工具也比較

多，用到了篩子、鏟子、漏斗、勺子等等，那么我們在玩沙的過程

中應該注意什么？

（1）、篩沙時篩子應該平放，不要把沙鏟到沙箱外面去。

（2）、玩沙游戲時要保持地面的干凈整潔。

（3）、拓印時不要把沙弄散，要按結實了。

（4）、喂小動物時到紅線就不要再喂了，小動物飽了。

（5）、聽到《小小一粒沙》的音樂，你們就開始整理自己玩的

區角的材料。

3、幼兒開展游戲，教師巡回指導。

（1）、幼兒分組拿卡插卡，自主進入游戲區。

（2）、游戲中，教師觀察幼兒的游戲情況并適當進行指導。

4、幼兒在音樂聲中收拾整理游戲材料。

5、評價游戲。

師：今天你玩了什么游戲你覺得誰在游戲中的表現最棒為什么