濫竽充數讀后感

《濫竽充數》讀后感400字（精選6篇）

《濫竽充數》讀后感400字（精選6篇）

讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀

后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面

是幫大家的《濫竽充數》讀后感400字（精選6篇），供大家參考

借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個人要想有一番成就，就必須要是自己的真才實學。就像學

習一樣，是絕不能華而不實，弄虛作假，去自己騙自己。我在一本

書上偶然看到一那么寓言——是《濫竽充數》，他告訴我們的道理

很簡單，要我沒做事要認真，虛心，不可以不懂裝懂，比須有耐

心，才可以學到本領的。

這那么寓言講的是這么一件事情，在戰國時期，齊宣王喜歡聽

竽，并且要300人同奏，他對每位樂師都有重賞。一天一個南郭先

生聽到了這個消息，就來到這里給齊宣王演奏。其實這個南郭先生

根本不會吹竽，他只是混到這里來騙取銀兩的，后來齊宣王死了，

他的兒子齊泯王繼位，而他喜歡聽一個人單獨演奏的，這個南郭先

生知道后，連夜逃走了。

濫竽充數為我們敲響了警鐘，我們做人不能向南郭先生那樣濫

竽充數學而無術，經不起考驗，這種人始終會被社會淘汰，會被時

代淘汰的。成為一個沒有用的人（二等廢物）。

正所謂眼王高山，腳踏實地的去做每一件事。我明白了到身邊

明日的棟梁，要靠真才實學，絕不能有半點虛假，只要我們樹立信

心，努力付出，何愁登不上知識的頂峰。

《濫竽充數》講得是這樣一個故事：齊國國王有個癖好，每次

聽吹竽的時候，總要300人一起合奏。合奏完了，都會有獎賞。齊

國有個叫南郭先生，他不會吹竽，可他想得到那份豐厚的獎賞，他

靈機一動，一個賊點子油然而生：300人一起合奏，我只要裝裝勢

不出聲，國王根本聽不出來的。于是，第二天，他便來到國王跟

前，吹噓自己說：“大王啊！我是這個世上最會吹竽的高手，如果

你不收我，你會懊悔莫急的！”齊王一聽，欣喜萬分，如獲至寶。

從此南郭先生就過起了濫竽充數的日子。隨著時間的流逝，齊宣王

的兒子齊湣王即位了，他可不喜歡300人合奏，只喜歡獨奏。沒有

真材實學的南郭先生只好連夜逃走了。

在現實生活中，這樣的人也屢見不鮮。比方說，有的人在上課

時，眼睛看似盯著黑板，心卻跑到九霄云外去了；有的人在讀書，

只看見嘴巴在動，答復以下問題時卻丈二的和尚摸不著頭腦。我們

的周圍也不乏有這樣的濫竽充數之人，我可不能讓自己踏入這個群

體，我要做得是：正如故人云：知之為知之，不知為不知，是之

也。在學習中要保持腳踏實地，求真務實的態度，讓自己學到更多

的本領，在任何場合都敢于表現自己的真實才華。

我有幸閱讀了給我買的《寓言故事》一書。不是被書中那絕妙

的寓言故事惹得捧腹大笑。而是讓我想了很久，其中，有篇《濫竽

充數》講的是戰國時期，齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽，又好講排

場，常常組織起三百人的吹竽樂隊，讓他們一起吹給他聽。有個南

郭先生，本不會吹竽，但也乘機混在里邊吹，而且誰也不知道他根

本不會吹竽，南郭先生就這樣混日子。后來，齊宣王死了，齊泯王

接替了王位，他也很喜歡聽吹竽，但不喜歡大家一起吹，而是喜歡

吹竽的人一個一個地單獨吹，南郭先生想必然會露出馬腳，怎么辦

呢？他想來想去沒什么良方妙策，只得趁別人不注意偷偷的溜走

了。

這那么寓言故事告訴我們，好壞不分時，常常會給投機取巧的

人留下可乘之機。只有通過實際工作認真進展考察，那些不學無數

的騙子就無法混下去；同時，這那么寓言告誡我們，學習任何知識

或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實地，刻苦學習攻

讀的人才能夠學到真正的本領，而不是南郭先生的“濫竽充數”！

爸爸在《成語故事》這本書中給我讀了濫竽充數的故事，它講

的是戰國時，齊宣王很喜歡聽吹芋，但他喜歡聽大家一齊吹，那里

面有個南郭先生混在里面，不會吹但裝成會吹的樣子。齊宣王死

后，他的兒子繼承了王位，他也喜歡聽吹竽，但他和他的父親不一

樣，他喜歡聽一個人吹，南郭先生聽說以后，急忙收拾行李逃回了

家。

爸爸說，這個成語故事是告訴人們，那些弄虛作假的人雖能蒙

混一時，但是無法蒙混一世，他們經不住時間的考驗，終究會露出

馬腳的。挖苦了混入內行，冒充有本領而無真才實學的人。社會需

要的是有真才實學的人，而真才實學不是從天上掉下來的，而是靠

刻苦學習鉆研，努力拼搏得來的.。“濫竽充數”的人在事業上、學

習上混，只是暫時的、短暫的，最后還是要被時代前進的洪流所淘

汰。

爸爸問我，你在平時的學習中是甘當“濫竽充數”的南郭，還

是做奮力搏擊的雄鷹？二者必擇其一。我想，南郭先是好混，最后

還是混不下去。我要努力、刻苦、頑強學好知識，掌握本領，做一

個真才實學的人。

還記得小學五年級是學習的一篇課文，名字叫《濫竽充數》。

直到今天我還記得，它講的是：戰國時期，齊國國王齊宣王很

喜聽吹竽，又好講排場，常常組織起三百人的吹竽樂隊，讓他們一

起吹給他聽。有個南郭先生。從來不會吹竽，可是聽說齊宣王常常

組織三百人的吹竽樂隊，便趁機混在里面吹，而且誰也不知道他根

本不會吹竽，南郭先生就這樣混日子。可是后來，齊宣王死了，齊

泯王接替了王位，他也很喜歡聽吹竽，但是他不喜歡大家一起吹，

而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生一看，可傻

眼了，讓他單獨吹，必然會露出馬腳，這可怎么辦呢？南郭先生想

來想去，也沒有什么良方妙策，只好趁別人不注意，偷偷的溜走

了。

這個故事告訴我們：對下情體察不明，好壞不分，常常會給投

機取巧的人留下可趁之機。只有通過實際工作認真進展考察，那些

不學無術的騙子就無法混下去；同時，還告訴我們：學習任何知識

或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實地，刻苦讀書的

人，才能夠真正的學習到本領，才能在任何時候都不被時代所淘

汰。是啊！在暢游知識海洋的今天，我們學要的是學得真本領，而

不是南郭先生的“濫竽充數”！

讀了《濫竽充數》以后，使我明白了一個道理，不管做什么

事，會就是會，不會就是不會，要實事求是，不要做沒有真正本

領，而混在行家里湊數的人。像孔子所說得那樣：“知之為知之，

不知為不知，乃為知之。”

寓言中，南郭先生不會吹竽，為了索取報酬，居然去濫竽充

數。不會總是不會，到了最后，還是被迫走出了皇宮的大院子。剛

學這那么寓言時，自己還以為是一個離自己很遙遠的一個故事。可

琢磨起來。，這那么寓言的寓意真是回味無窮，讓人深受啟發。在

平常的生活中，向濫竽充數這樣的事情很多，例如：背課文時，有

的同學不會被，嘴形對不上，聲音不敢出，糊里糊涂的亂背一氣，

到頭來還是自欺欺人，自己騙自己；可有的能倒背如流，背得滾瓜

爛熟，自己心里也踏實，老師也放心。

這篇文章，引人入勝，使人觸感而發。我覺得一定要學好本

領，不要想南郭先生濫竽充數。齊宣王對下屬不明察，不分好壞，

使投機取巧的人鉆了空子，有機可乘。同時也告誡我們：學習任何

技術技能，都容不得馬虎，只有踏踏實實、認認真真刻苦鉆研，掌

握真本領。