什么如生

愛生如子，育子如生

——再讀《卡爾威特的教育》有感

學校：增城市增江街第二小學

作者：周灼榮

日期：2011年2月12日

愛生如子，育子如生

——再讀《卡爾.威特的教育》有感

寒假里再一次讀了《卡爾威特的教育》，有了更多的感悟?？?威特

先生在書中說：“我教育兒子的真正目的，就是要為他打開智慧的天窗，使

他能夠敏銳地觀察到社會上的壞事，洞察出社會上的矛盾和缺陷。”“我只

是想讓兒子能夠成為一個接近完美的人，只是想讓他的一生在充滿情趣和幸

福之中度過，僅此而已?！薄拔艺J為，理想的人是品德、健康、才能都得到

良好發展的人?！彼匀硇奶蹛蹆鹤拥乃诒Ｗo孩子的自尊、時刻夸獎孩

子妙處的同時，從不隨便地過多地表揚、慣壞孩子。他非常重視孩子各種良

好習慣的培養，比如專心致志、敏捷靈巧、精益求精、堅持不懈。當孩子的

“惡習”出現苗頭時，他會用巧妙的方法杜絕。在用科學方法培養兒子智力

的同時，他也重視培養孩子的心理素質。

作為一個父親，他無微不至地關心兒子的點點滴滴，時刻注意其言行舉

止，并從孩子的角度看待問題。我想，每一個讀到這本書的教師，都會有著

特別的收獲和啟示。尤其像我這樣既是初為人父，又是在教育事業工作的老

師

就是因為這本書，讓我更好地走進了學生的內心深處：除了他們的學習

成績之外，我更重視他們之間的人際關系，告訴他們相互理解的力量；更注

重他們的精神衛生，教他們面對失敗，在游戲中體驗人生。

再次捧起這本書時，我的角色發生了變化。不再是一個教育別人的孩子

的教師，而是作為一個年輕的父親，懷抱著稚嫩的小生命去讀。我的內心充

滿了感激與感動，我體會到了老卡爾威特那顆偉大的智慧的細膩的愛心，他

用自己的父愛成功澆灌了一個天才兒子，并毫無保留地自己的成功經驗和別

人分享，讓天下所有的父母借鑒學習。

我并不奢望我教出的學生也成為卡爾威特那樣的天才，但我確實希望他

們能健康幸福，成為“品德、健康、才能都得到良好發展的人”。所有美好

愿望的實現，都需要付出自己的汗水，而這本書，從某種意義上說，給我指

明了一條捷徑。書中卡爾.威特向我們介紹各種教育兒子的方法，假如我們

都在學生的身上加于實施，并持之以恒的實踐、總結、提高，教育的理想離

現實還遠嗎？

我不敢說我在自己的兒子身上也進行相同的教育實踐，就一定會收到相

同的效果。卻至少讓我們夫妻倆明白了良好的家庭教育可以讓自己的孩子人

生道路走得更遠，走得更順。通過借鑒卡爾.威特先生的方法，并由始至終

保持著客觀、理智的態度，以教育者的心態對待，不因疼愛兒子而放棄時刻

教育的念頭，要把兒子培養成出色的人也許不是什么難事。

書的譯者這樣介紹：“從問世至今，凡是有幸讀到此書并照書中方法去

做的父母，都成功地培養出了極其優秀的孩子?！蔽蚁耄辛诉@種手把手的

教，心對心的交流，很多問題都會峰回路轉、迎刃而解的。作為父母可以像

教育者一樣培養自己的孩子，作為老師可以像父親一樣關心、愛護自己的每

一個學生。愛生如子，育子如生，那不是更加完美嗎？