三省吾身的意思

一日三省吾身--讀《陶行知名篇精選》有感

東王店小學(xué)——陳向陽

今天，當(dāng)我讀過《陶行知名篇精選》中的《每天四

問》這篇文章后，不禁拍案叫絕，聯(lián)想到當(dāng)前學(xué)生教育

中存在的一些問題，心里由衷的敬佩陶老在半個(gè)多世紀(jì)

以前所發(fā)出的吶喊，至今仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

第一問：我的身體有沒有進(jìn)步？

首先，我們每天應(yīng)該要問的是：“自己的身體有沒

有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”為什么要這樣問？因?yàn)椤敖?/p>

康第一”。沒有了身體，一切都完了！

上述語言通俗易懂，一語擊中要害。俗話說：“身

體是革命的本錢。”而我在教育過程中經(jīng)常給學(xué)生說得

是：“身體是學(xué)習(xí)的本錢。”這是一個(gè)樸素的真理。君

不見很多專家學(xué)者因?yàn)樯眢w的原因，過早的離開了我們，

令人嘆息不已，所以現(xiàn)在各地都在大力提倡“每天鍛煉

一小時(shí)，健康工作五十年。”作為學(xué)生，最令老師心疼

的就是學(xué)生捂著肚子，滿臉痛苦的表情，手里拿著寫好

的請假條來辦公室向老師請病假，我們二話不說，立馬

放行。學(xué)生走了，難得是病好回來之后，所耽誤的功課

讓人著急，如此三番五次，不知影響了多少學(xué)生的學(xué)業(yè)。

眾所周知，我國現(xiàn)在的青少年體質(zhì)下降已是一個(gè)不爭的

事實(shí)。所以，國家多個(gè)部委聯(lián)合發(fā)起了“陽光體育行動(dòng)”，

號召學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體，這是一個(gè)提倡，也是一個(gè)要求，

如果能轉(zhuǎn)化為千千萬萬個(gè)青少年自覺的行為，那么將是

國之幸甚。

第二問：“我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？”

其次，我們每天應(yīng)該問的，是“自己的學(xué)問有沒有

進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”為什么要這樣問？因?yàn)椤皩W(xué)

問是一切前進(jìn)的活力的源泉”。

陶老認(rèn)為：學(xué)問怎樣能夠進(jìn)步？重要在有方法，他

用五個(gè)字，幫助我們進(jìn)步。第一個(gè)是：“一”字。一是

“專一”的一。當(dāng)我們對于一件事物能夠?qū)Ｐ囊灰獾难?/p>

究時(shí)，必然能夠有豁然貫通之時(shí)。第二個(gè)“集”字。集

是“搜集”的集。他告誡我們，要多多搜集材料，以進(jìn)

行更加精深的研究和學(xué)習(xí)。第三個(gè)字是“鉆”字。鉆是

鉆進(jìn)去的鉆，就是深入的意思。我們學(xué)習(xí)一定要能夠盡

力向里面鉆，要去探索學(xué)問的根源與訣竅，一定會(huì)有好

的收獲。第四個(gè)字是“剖”字。剖是“解剖”的剖，就

是“分析”的意思。我們學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)分析，一定要真正

理解、融會(huì)貫通，才會(huì)真正搞清楚。第五個(gè)是“韌”字。

韌是堅(jiān)韌。要面對正確道路始終不懈的走下去，只要堅(jiān)

持，終可達(dá)到“柳暗花明”的境界。

第三問：“我的工作有沒有進(jìn)步？”我認(rèn)為對于學(xué)

生來說更重要的是第四問：“我的道德有沒有進(jìn)步？”

這才是教育的真諦。我們必須教育學(xué)生要學(xué)知識(shí)，先學(xué)

做人，否則，學(xué)問越大，危害越大。“道德不好是危險(xiǎn)

品”，作為學(xué)生應(yīng)每天昧心自問：今天我?guī)椭鷦e人了嗎？

我學(xué)會(huì)了多少做人的道理？我有沒有給周圍的人帶來傷

害？集體因?yàn)槲业拇嬖谟袥]有感受到幸福？

無論是教育者，還是學(xué)生，我們都應(yīng)銘記陶老的教

誨，養(yǎng)成“一日三省吾身”的好習(xí)慣，相信不遠(yuǎn)的將來，

我們必將取得意想不到的收獲。