法制教育

法制教育的個人心得體會7篇

法制教經濟師真題 育的個人心得體會篇1

我是小學六年的班主任。我的學生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的

孩子們即將迎來了人生第一次選擇，我們在為他們高興的同時，也不免有些擔憂，

擔心他們因為不懂法，或者聽不進去家長的勸告而出現不應該的舉動。

正在這時，為了讓同學們更好地了解法律，學習法律，增強法制意識和維權

意識，學校為我們組織了一節法制教育課。這節法律講座的主講人不再是教師，

而是市級交警大隊的特級警察志愿者為我們上課。這對于我們來說真是一場及時

雨!看來青少年違法犯罪的問題不僅僅是學校的事情，全社會都在關注。

聽到這個消息，老師和學生都為之驚喜，盼望著他們的到來。當身著警服的

警官走進班級的時候，學生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容，熱烈的掌聲響徹了

教室。

學生們挺直了腰板，瞪圓了眼睛，仔細聆聽了兩位警官的講座。很多案例的

發生讓學生聽得瞠目結舌。

例如：現在的孩子喜歡玩游戲，上網吧。當聽到將官說“一個14歲的小男

孩，去網吧玩CF之類的游戲，有一天有個小孩在網吧和它發生了沖突，他就把

另一個小孩捅死了。”

例如：一個小孩結交了不好的朋友，結果搶錢5元，最后進了少管所花了

5000元。真是得不嘗失呀!這是個“慎重交友“的話題，這是一個處于失去自由

的天空的少年發自內心的悔恨和領悟。警官們把這些道理傳達給擁有自由的孩子

們。這對于他們來說是有很大的啟發，甚至產生了心靈的震撼。大家都為那些誤

入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知

者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。在交友方面還要增強

判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發展自我。這正是六年

的孩子們需要知道的法律知識。但是處于逆反期的孩子是聽不進去家長的說教

的，而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服，讓他們對那些法盲

的孩子感到同情，進而以此為鑒，拒絕錯誤的發生。

聽后我問學生，你們有什么收獲?他們都說講的很生動，而且以前半懂不懂

的法律知識都弄懂了。他們很高興!不用走出校門就能拉近與社會的距離。這真

是一節生動的法律教育講座呀!

警官最后告訴同學們生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的

前提是必須時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!這節課

對于學生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識來擦亮自己的眼

睛，用法律知識來維護自己的合法權益，掌好人生之船的舵，讓我們的生活美如

萬花筒!

法制教育的個人心得體會篇2

4月28日，學校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》，輔中國教育

學院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法

律法規的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保

護自己的合法權利，使我受益匪淺。

作為教師，學習《未成年人保護法》《青少年如何維權》等有關內容，知道

執法是重要的權利義務，學法是重要的必修課，護法是重要的基本職責。教師在

現實教育工作中充當重要角色。

教師要有教師的職業道德，要知法、懂法、守法，按法律法規去規范教育學

生。教師是作為社會成員，應具備社會北京隔離 公德，作為家庭成員，應有家庭美德。由

于教師這一職業的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業”。同時對

教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養，有

系統的理論知識，有較強的責任感和事業心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的

胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師

面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓

力之下可能產生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的

青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的

真理，我們提倡教師要講究職業道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗

暴的方法，既要教書，又要育人，把培養社會主義優秀接班人的責任勇敢的承擔

起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法

調動學生的積極性，避免與學生發生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，少諷刺、

譏諷學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感到家庭的關愛，從而迸發出學習的

熱情。同時根據《未成年人保護法》的規定，加大對未成年人的保護力度。

對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為

本的理念下，根據未成年人的非凡心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的

放矢，教育工作方式方法要適應時代發展的要求，不能用老套套，要注重改進方

式，不斷創造一些新的教學方法，把學校、家庭、社會教育結合起來，把社會各

方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機制、工作做法規范化，用規范化

建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。

法制教育的個人心得體會篇3

少年兒童正處在生理和心理的生長發育階段,具有極強的可塑性,是我們國

家的未來、民族的希望。公民法律素質的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強

弱,更是一個國家法制建設的民主化、科學化程度的重要標尺。曾有位偉人說過：

“法制教育要從娃娃抓起。”因此，普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來，

讓小學生了解一些基本的法律知識，提高法制意識，是刻不容緩的。“能不能在

學科教學中滲透法制教育，讓學生在課堂上獲得學科知識和法律知識的雙豐收

呢?”一個大膽而富于創意的課題擺在了我們面前。

語文學科的性質是工具性和人文性的統一。因此，教師在語文學科教學中應

憑借學科特點，挖掘教材內容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生

從小就有法制觀念，知道用法律保護自己。適時在語文課堂中滲透法制教育，達

到“潛移默化，潤物無聲”的效果。

課文，是學生學習語文的主陣地。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直

接、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法

律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊

含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時滲透，潛移默化。例如我在教學

五年級語文第九課《鯨》時，除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類、進化過程和生

活習性相關知識外，運用多媒體播放人類捕殺鯨的場景，提問學生：人們這樣做

對嗎?為什么?學生立即意識到這種捕殺國家保護動物的狩獵活動是一種違法行

為。我趁機為同學們詳細介紹了《野生動物保護法》中禁止獵殺野生動物的相關

條例，組織學生依照《野生動物保護法》進行全班討論，特別是對世界稀有物種

的捕殺，譴責他們的違法行為，控訴他們的累累罪行。這時我就讓學生以“鯨的

自述”為題，圍繞某一方面的內容寫一篇短文。學生通過此課的學習，保護野生

動物的意識得到極大的增強。

此外還可通過形式多樣的活動，如講故事，手抄報，演講等讓學生感受到“法”

的觀念，感受到法無處不在，從小就學法，知法，懂法，不斷提高普法力度。

法制教育的個人心得體會篇4

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：

只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?如果一個人從

小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，罵

人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的

心靈。漸漸地，就會使你經常情下自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前

非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心里根深滴固，而且會越變越嚴重，到時，

你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并

不是危言聳聽，近年來犯罪率呈上升趨，便是證明。這樣的事例在我們身邊是經

常發生的：某市一個成績本來很優秀的學生，受了一幫壞朋友的，在街上玩

了一個通宵：泡酒吧，喝酒，抽煙。從些就漸漸的消沉下去，不能自拔。后來經

發展到結伙搶劫!最被公安機關抓獲，受到了應有的制裁。這不是有給我們敲了

一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年貨，詩樣的年齡，誰愿意在失去人23聲母表 身自由的地

方度過本該美好的日子呢?

小學生太多數時間在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的。到

時，不僅會給自己的家庭造成經濟負擔，而且還會使人受到肉體上的痛苦和心靈

的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，

這樣一定會樹立起一個文明的集體，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，怎么

還會受到他人傷害呢?

這次法制講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵

守校規校紀的重要性。同學們為了我們能夠開機后黑屏 健康成長，為了我們美好的明天，讓

我們從現在開始，嚴于紀律，改掉不良習慣，做一個合格的小學生。

法制教育的個人心得體會篇5

想要塑造良好的思想道德品質，必須在實際生活中抓起。在日常生活中，我

們要養成良好的學習習慣。習慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不

需要別人的監控，在什么情況下，就按什么規則去行動，習慣一旦養成，就會成

為支配人生的一種力量。

其次,良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個問題，第一，我們要

提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道哪

些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。第二，我

們要對自己提出明確的要求。"沒有規矩，不成方圓",事無巨細，都要對自己提

出明確具體而又嚴格的要求，并且認真依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。

第三，要培養自己頑強的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志

力薄弱三七粉的作用與功效 ，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。

個人小節的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內外都是國家重要的形象

窗口。國人理當從此時此刻開始多一點自律，多一點禮讓，多一點知識，多一點

理想，共同塑造優雅文明的社會環境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。

團隊精神是一種團結一致，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的

精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現象，這其中

一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養。

再次，樹立良好的競爭意識，在當今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年

教育中適當讓之樹立爭第一的意識，使每個青少年用教高標準但同時也要讓孩子

明白，在爭第一中，要用正當的手段，要有正確的心態，各種教育活動對青少年

起著潛移默化的影響。

我們相信未來的時代是一個需要團隊精神的時代，因此，我們培養青少年的

團隊精神是非常重要的。

望我們每個人都能夠用約束來強化自己。讓良好的生活習慣規范我們的生

活。

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年

兒童，是走上到的殿堂的梯子。

能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，

那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學好

法制教育就是學會做人，就像‘沒有規矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，

員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規，正是"國有國法，

家有家規"。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷

小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和

小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等

我們班經常開展班隊活動，我狼尾蕨 印象最深的一次隊會的題目是：‘告別依賴，

學會獨立’，在這次班會，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不

好好讀書，連個碗也不會洗。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能

活到70歲時，當場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸

爸死后，他才40歲，那誰來養他?這雖然只是一piano的復數 個故事，剛開始你也會感到可

笑，可經過反思，你還笑得出來嗎?都40歲了還想要死的爸爸養他，那么做父親

的不就是太可憐了?

所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。

法制教育的個人心得體會篇6

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年

兒童，是走上到的殿堂的梯子。

中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的

沒有"德"，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿

心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是"法制

"。

如果這世界沒有"法"，會怎么樣?我想我一定會天天泡網吧，人們肯定吸毒

的吸毒，練發愣大發的練發愣大發。那么，這個社會將會變成什么樣子呀所

以說，法律，是不能沒有的。

近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視針砭的意思 。是的，未成年

人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如

果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二

年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。

可是，未成年人是祖國的花朵，如果連未成年人也走向犯罪的道路的話，我

們祖國未來的希望在哪?

其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所

以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明

白。