一道靚麗的風(fēng)景

一道美麗的風(fēng)景初三作文（精選11篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)

過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方

法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一道美麗

的風(fēng)景初三作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有

需要的朋友。

一道美麗的風(fēng)景初三作文1

明媚的太陽是一道美麗的風(fēng)景，因為它普照萬物，慈愛無私；和

煦的春風(fēng)是一道美麗的風(fēng)景，因為它吹綠萬物帶來生機；溫柔的細(xì)雨

是一道美麗的風(fēng)景，因為它滋潤凡塵生命，喚醒大地。但最美的風(fēng)景

不是他們，而是你。

當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地面，可愛的太陽伸伸懶腰剛剛從藍色

的地平線上徐徐升起時，你早已開始了你忙碌的工作。你站在屬于你

自己的舞臺上，手持粉筆，在黑色的板面上寫下一行行字，你雙眼注

視著下面的幾十雙黑葡萄似的眼睛，用眼神來和他們溝通，引導(dǎo)他們

到達知識的彼岸。雪白的粉筆頭隨著你臂膀的一跌一揚，一行行亮麗

的字體出現(xiàn)了。粉塵隨風(fēng)飄揚，在空氣中劃過一圈圈優(yōu)美的弧。

知道嗎？此刻的你是一道多么亮麗的風(fēng)景！

當(dāng)鳥兒歸巢，溫柔的月亮出場時，俏皮的星星一閃一閃，仿佛在

對你說：“歇會兒吧。”你呢，卻對星星的關(guān)懷不理睬，只是微微一

笑，雙頰像開了一朵美麗的花。接著你又埋下了頭，拿起筆，把學(xué)生

的作業(yè)批了又批，改了又改。你眉頭緊鎖，累了只是喝口水，便繼續(xù)。

你夜以繼日的工作，月光照在你金色的窗框上，閃著耀眼的光，映照

在你美麗的臉上。

此刻的你，又是一道多么美的風(fēng)景！

老師啊，“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會

黑”，你就是我逐夢路上最美的風(fēng)景！

一道美麗的風(fēng)景初三作文2

我叫不出她的名字，只知道她是一名公交車司機，年齡和我媽媽

相仿。她有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，見到乘車的客人時，

臉上立刻掛上笑容，露出潔白的牙齒，給人很溫暖的感覺。等交通燈

的時候，她還會和乘客聊聊天，每次坐她的車都有了家的感覺。

這天中午，我像往常一樣等車上學(xué)。當(dāng)公交車緩緩駛進站臺，我

看見是她開的車，開心地刷卡上了車。

“阿姨好！阿姨辛苦了。”我跟她打過招呼，看見車上乘客很多，

就到車廂中部找到唯一剩下的座位坐下了。

車很快開到了下一站，在站臺上穩(wěn)穩(wěn)地停住。車門打開，許多乘

客一擁而上，其中有一位看樣子有八十多歲，頭發(fā)和胡子都花白的老

爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地被擠公交車的人推搡著，上不了車。這時

一個甜美響亮的聲音傳來：“大家不要急！有秩序地慢慢上車，我等

著你們。”聽了她的話，眾人擠車的情況得到了緩解。

“老人家，您這是要乘車到哪里，我這是8路公交車。”老人答

到：“我回市檢察院宿舍區(qū)。”“請大家讓一條道，讓老人家先上

車。”“哪位能如何學(xué)好c語言 給老人家讓個座？”阿姨只用三言兩語，就讓乘客的

秩序變得井然起來。

“老爺爺好，請您坐這里。”我立即主動給老人家讓坐。

“老人家您坐這里更好，靠窗，離后門近，您下車方便。”一個

叔叔也主動給老人家讓座。全車的人都動員起來，直到老人家坐下，

最后安全下車回家。

這時，一個老外站出來用蹩腳的中國話說：“中國風(fēng)景美！”

看著老人家的背影，我的眼睛濕潤了。誰說小人物就不能造就美

麗風(fēng)景？

一道美麗的風(fēng)景初三作文3

人生一世，秋草一木。

“人誰無過。”這是古人早就說過的道理。偉大領(lǐng)袖毛主席的名

言:“錯誤常常是正確的先導(dǎo)。”人生路漫漫，錯誤是必不可少的，而

正是這些錯誤引導(dǎo)我們正邁向正確成功的道路，回望自己的一生，這

犯下的所不經(jīng)意間的錯誤形成了一道美麗的風(fēng)景。

學(xué)生時代無非就是青春揮灑的汗水，付出才有回報是一個學(xué)生所

必有精神。回顧過去那些小錯誤也成了我人生中一道美麗的風(fēng)景。

剛步入初中新的學(xué)期，新的生活，新的起點。作為一名七年級的

萌新對于初中校園充滿了好奇，犯錯誤也是平常的事。與其相隨的是

壓力的增大，功課的增多，睡眠的減少，對于進入中學(xué)第一次考試然

而我卻懈怠……

新的課程不上心復(fù)習(xí)背誦，學(xué)過的科目松懈對待，得到的是考試

的“悲哀”。更糟糕的是之后的一段時間我一蹶不振，處于一度的失

落狀態(tài)，以致上課沒心思聽。老師的警語把我激醒了，讓我深淵的邊

緣走回正道。

過而能改，善莫大焉。

回到正軌我開始反思，首先從這件事的根源出發(fā)，擺正態(tài)度。對

于學(xué)要付之于百分之兩百的心思精力，還要的是“敗不餒”，失敗乃

兵家常事，關(guān)鍵在于面對失敗要勇敢樂觀，去欣然接受自己的不足。

果然，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機。

我改變態(tài)度之后的一次考試，讓我重新看到了希望。拿到成績的

那一刻內(nèi)心發(fā)出的感嘆：付出定有回報。夕陽映在我的臉頰，臉色紅

潤的，內(nèi)心也是紅潤的，讓我的學(xué)習(xí)生涯有了新的開始。

過而能改，我做到了。

這一次的改變讓我的學(xué)習(xí)生涯從此蓬蓽生輝。

“錯誤是正確的先導(dǎo)”這句話語出毛主席的名句，我將銘記在心。

我的一生因此又增添加了一道美麗的風(fēng)景線。

一道美麗的風(fēng)景初三作文4

每天下午放學(xué)后，有一個身影總是風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在學(xué)校門口，

重復(fù)做一個動作——舉牌，那是愛的動作！

她就是高老師，她既不是我的班主任，也不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，卻我

的世界里，成為了一道美麗的風(fēng)景……

我們學(xué)校門口就是馬路，每天下午放學(xué)后人滿為患，經(jīng)常出現(xiàn)上

車時搶位，不排隊，跟著車跑等不安全的行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也無計可施，

只能坐視不管，高老師實在看不下去了，于是……

一天下午放學(xué)后，我在車站等車，發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中，高老師

雙腳微微分開，神情鎮(zhèn)定，目光堅定，雙手緊握著一個牌子，高高舉

起。上面寫著：乘車請自覺排隊。果真是“”萬事開頭難“”啊！開

始，沒有一個人理會高老師，高老師依然站得筆直，頭發(fā)在空中輕輕

搖曳，更顯得她的堅定不移！終于，功夫不負(fù)有心人，有幾個低年級

的小朋友排隊了！高年級的同學(xué)見了，也不好意思地加入了排隊的行

列。高老師的嘴角綻放出難得的微笑。人越排越多，漸漸形成了一條

長龍，老遠就能看見哩！我不禁感嘆道：這樣真好，高老師天天都來

嗎？

幾天后的下午，狂風(fēng)大作，細(xì)小的雨針一次次穿透人的靈魂，一

把把姐妹英語怎么讀 銳利的風(fēng)刀無情地殘割著人們的皮膚，小小的雨傘根本抵擋不住。

我不禁有點失望：這么惡劣的天氣，高老師應(yīng)該不會來了吧！可是，

當(dāng)我走到車站時，還是在以往的位置上，那個熟悉的身影依然挺立在

那兒！高老師暴露在衣服外面的皮膚早已被凍紅，臉色過度蒼白，但

我分明從她的眼神中讀出了堅定不移！是啊，在她那對學(xué)生的愛面前，

再大的風(fēng)風(fēng)雨雨又有什么足以懼怕的呢？

雨再大，也總有停的時候，高老師的身影卻永遠定格在我的腦海

里，成為一道美麗的風(fēng)景……

一道美麗的風(fēng)景初三作文5

兩道人影，一把傘，在這個雨天里構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

雨淅瀝的下著，雨滴落在新生的芽上，帶來了一陣搖擺。往日人

來人往的道路上，因著這一場雨，變得冷清了起來。但是道路上還是

有著幾道人影，有一手撐著傘，一手抱著孩子的母親；有面色匆忙，

腳步如風(fēng)的中年人；有背著書包，活力四射的小伙子；還有……

這些都是美麗的風(fēng)景，但是在此刻我的眼里，那一老一少，相互

攙扶著走在雨中的場景是最令人難忘的.。渾身還散發(fā)著童真的孩子，

他一手緊緊的抓著奶奶的衣角，一手舉起老高，而那把拿在手心的傘，

更是顫顫抖抖的舉到了奶奶的頭頂。

兩人并排走著，奶奶一手?jǐn)v著拐杖，一手或是由于什么原因打上

了石膏，掛在胸前。兩人都走得很慢，走著走著，奶奶就是忍不住的

轉(zhuǎn)過頭看向舉著傘的孩子。滿眼里都是疼愛，也滿是不舍。雨還在淅

淅瀝瀝的下著，忽而的吹來了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)將小孩吹了一個踉蹌，

好在即使穩(wěn)住了，到也沒多大事。

“我們往前走，就在前頭歇歇。”奶奶看向孩子的雙眼里滿是擔(dān)

心。“好好。”小孩看著奶奶笑著回答，在往前走的路上，兩人的步

子格外的一致，帶著小心翼翼，也帶著滿滿的關(guān)心。

一道美麗的風(fēng)景到底是什么樣的？是百花爭艷，蝴蝶飛舞？是陽

光燦爛，萬里無云？這些都是美麗的風(fēng)景，只不過，在我的心里，最

美麗的那道風(fēng)景是人與人之間的相互關(guān)懷。就像此時出現(xiàn)在我眼前的

這一幕，雨中的一把傘，傘下的兩道人影，他們相互關(guān)心，他們眼神

里，動作上都透著一種屬于人間的愛。

一道美麗的風(fēng)景，值得我們每一個人回味。

一道美麗的風(fēng)景初三作文6

輕輕打開窗戶，清風(fēng)從窗口吹來，眼睛不禁向窗外張望，忽然停

留在一片草地上……

一只白絨球似的小貓跑進我的視線，交通事故處理流程 它細(xì)心地找了塊太陽光充足

的草地，臥在柔軟的草叢上，舔舔它的小腳掌，又在小臉上抓抓，然

后露出滿足的樣子。過一會兒，它又在草地上打了個滾，換了個姿勢

四只腳掌全貼著地面，擺成了一個“木”字，繼續(xù)享受它的日光浴，

嘴角好似掛著微笑。

兩個孩童從墻角躡手躡腳地走了出來，生怕驚動了小貓。小貓呢？

還陶醉在它暖暖的陽光中呢！孩童離小貓還有幾米遠時，小貓終于回

過神了，一躍而起，警惕地看著周圍，又像眼含責(zé)備。一個孩童輕聲

喚這小貓：“哈比，別生氣了，快過來！”小貓非但不過去，反而轉(zhuǎn)

身就跑，飛快地爬上一棵樹，又安閑地臥在了樹干上。兩個孩童想把

它搖下來，又怕傷害了小貓，不敢輕舉妄動，只好在樹下靜坐。

陽光透過葉隙照在小貓身上，小貓輕輕地?fù)u著它的尾巴，嘴里還

不時發(fā)出“嗚嚕嗚嚕”的滿足聲。不需要華麗的絲絨，只要暖暖的陽

光、舒適的棲息地就能使它感到滿足，也許這就是簡單的幸福吧。兩

個孩童躺在草地上，微閉著眼睛，清風(fēng)拂過他們的臉頰，吹起幾根發(fā)

絲。兩個孩童、一只小貓在格外溫暖的陽光下享受下午寧靜的時光……

兩個孩童等急了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓，好像在想辦法。過一會

兒，其中一個孩童開始爬樹，他兩只手緊抓著樹干，腳還在不停地蹬，

他終于碰到了小貓，小貓一驚，沒有抓穩(wěn)樹枝，一下子跌落下來，另

一個孩童立刻撲上去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了小貓。小貓在孩童懷里蹭來蹭去，

好像有撒不完的嬌。天已漸暮，兩個孩童抱著可愛的小貓走向回家的

路。

兩個孩童、一只小貓走在金色的余暉中——好一道美麗的風(fēng)景！

一道美麗的風(fēng)景初三作文7

“明天我們?nèi)胰ソ加危　卑职值脑捲诩依镎ㄩ_了！我的榮幸英語 我興奮了一

個晚上。

第二天，我們開著小車來到一個我不知名的山。那里已經(jīng)有很多

人了。我下了車，拍拍有點酸的腿，然后背起零食就開始爬山。

山上草木茂盛，一望無際的樹木聳立著，野花是樹下的蝴蝶、蜜

蜂專有的舞臺。它們歡快地唱著歌，跳著舞，形成了一道美麗的風(fēng)景！

我環(huán)視了一下周圍，突然發(fā)現(xiàn)，一個塑料袋被棄置在地上。風(fēng)一

來就隨風(fēng)起舞，盤旋了一會，然后懸掛在樹上。一下子，塑料袋成了

樹上綻開的花。形成一道‘美麗’的風(fēng)景。

大煞風(fēng)景！

忽然有個老人快步走到那棵樹下，掃視了地面一遍。可能是找什

么。看樣子，他已經(jīng)有60多歲了，身體比較矮小，而且有點駝背。他

抬頭望著那懸掛著的"美麗"的花朵，再打量一下樹，沉思了片刻，然

后雙手抱著樹身往下一蹲，腳用力一蹬，上樹了。他伸手去摘塑料袋，

可是還差一截才夠得著，再試了幾次，還是不行。老伯嘆了一口氣。

不知道什么時候，附近聚集了許多人，有仰望著的，有指指點點

的……

老伯一手抓住上面的樹杈，提腳向上跨，不行！他再用雙手勾著

枝奮力向上翻身，不行！大概是累了，他伸展了一下手臂，然后雙手

緊抓頭上的樹杈，咬咬牙，腿一縮，踩在樹上，腳一蹬，一縮一伸，

一縮一伸，居然被他爬上了第二個樹杈。老伯似乎已經(jīng)無力再動了，

過了很久才顫悠悠地伸出手把塑料袋摘下。花朵的"美麗"染到老伯的

手上，身上。形成一道美麗的風(fēng)景。

樹下響起了掌聲。我按下快門，拍下這美麗的瞬間。我把相片懸

掛在家里最顯眼的地方，讓這照片的美麗感染每一個人。

一道美麗的風(fēng)景初三作文8

夏季的雨沒有春雨那樣溫柔、也沒有秋雨那樣連綿、更沒有凍雨

那樣寒冷它永遠有屬于自己的風(fēng)格。在萬里無云的蔚藍色天空中，無

聲無息的飄來了一塊烏黑的積雨云烏云越來越大，最后遮住了整個天

空，在一聲炸雷后，雨----下了，‘沙沙沙----’下個不停。一切頓時

罩在了雨霧之中了。

我正在書店，等我選好書，付完錢出了門，才發(fā)現(xiàn)外面早已下起

了大雨---誰叫書店的隔音效果那么好！唉，怎么辦啊？我面對大雨站

了一會兒。只好轉(zhuǎn)身回書店借傘。：“我保證，我明天一定會來還

傘！”“不行！”那個人一口氣就否決了，既然他不肯借那就算了。

我抬頭看看天，這雨一時半會兒是停不了的，我又沒有多余的錢。

我看看手中嶄新的書，默念：書啊，對不起啊。我不是存心要毀你，

你多么偉大呀，犧牲自己拯救別人，我為你祈禱。我把書從中間頁分

開，蓋在頭上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。很快，大雨從‘沙沙沙-

--’變成了‘嘩嘩嘩---’雨水像石頭一樣打在身上，怪疼的----雨太

大了！想起書店服務(wù)員的態(tài)度，心中就升起了一股莫名的氣憤。

忽然，雨停了，我夾起書，一甩已經(jīng)濕透了的頭發(fā)，一回頭，才

發(fā)現(xiàn)我錯了---根本就不是雨停了，而是我跑到了一位老奶奶的傘下了，

我慌了連說對不起，繼而狼狽地再次跑進雨林里。

雨越下越大，在雨中，什么也看不清，不知是巧合還是有意的，

那把傘再次的飄到了我的上空，還是那位老奶奶，她指指她的耳朵，

又?jǐn)[擺手，又捏捏我的濕衣服，再搖搖她的傘。我頓時明白了我站在

她的傘下，一起消失在了雨幕之中。

不一會兒，雨停了，烏云也退下了，太陽又放晴了。這就是夏季

的雨，來得快，去得也快，這永遠是雨中最美麗的風(fēng)景。

輔導(dǎo)老師劉玲

一道美麗的風(fēng)景初三作文9

心中，一直有一道靚麗的風(fēng)景線，那是父親寬厚的手掌。

小時候。

小時候的我特別喜歡別人夸獎我的言語，姨娘又把我當(dāng)成個寶，

什么事都會隨著我的心意去做。

猶記得我五歲時，姨娘下班了，她在和我隔著一條小路的車庫里

停車，我迫不及待地想要跑到對面接她，告訴她我今天的表現(xiàn)，讓她

夸夸我。事情就在我穿過小道的那一刻發(fā)生了。一個中年男子騎著三

輪車疾馳而來，天知道他怎么會騎得那么快，姨娘還沒反應(yīng)過來，我

就倒在地上了。我的胳膊疼的讓我感覺撕心裂肺，“哇”的一聲大哭

了起來，爸爸媽媽聞聲趕來，看到我手上深深的輪胎印時，爸爸上去

就給了那人一巴掌，甚至忘了打人是不對的。我當(dāng)時疼得意識模糊，

但是爸爸扇中年男子一巴掌時的怒意和臉上對我的心疼卻看得尤為清

楚，他當(dāng)時的表情我到現(xiàn)在都記憶猶新。隨即他抱起地上的我，用那

粗糙的手一下又一下的安撫我，讓我有了一種深深的安全感。

小學(xué)時。

小學(xué)時的我被父親管得很形容笑容的詞語 嚴(yán)，看上去文靜，心里卻十分叛逆，卻

又不能發(fā)泄出來。

一次，一個經(jīng)常拖課的老師又拖課了，一拖就是一個下課，我心

里不爽，咒罵了她幾聲，卻被她聽見了。放學(xué)后她立即找到父親反映

情況，我看到他的臉漸漸變黑，到后來的木然。回到家，我們對立著，

他看起來怒發(fā)沖冠，突然揚起手掌，那一陣手風(fēng)吹動了我耳邊的碎發(fā)。

但是那個巴掌卻沒有落到我的臉上，父親只是嘴唇蠕動，說：“也怪

我沒教育好你啊。”然后轉(zhuǎn)身回房。

父親的手掌，它關(guān)懷著我，它鞭策著我，它激勵著我，它會永遠

陪伴著我去領(lǐng)略生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我心坎上的那道靚麗的風(fēng)景線。

一道美麗的風(fēng)景初三作文10

是一道風(fēng)景……是一道最美的，令人心生溫暖的風(fēng)景……

那好比流星劃過天空，時間雖逝，即使在一個人的舉手投足之間，

一件小小的駕駛技巧 事情也能讓我們感受到美，請仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，我們身邊有很

多這樣的美。

在一個廣闊，看不見前方多遠的馬路邊，一位七八十歲的老爺爺，

正站在路邊，可能是想去前面的什么地方，因為眼睛的問題，所以沒

能過去，他先試了幾次，想過到馬路對面去，可都被那一聲聲的車鳴

聲與斥罵聲給退了回去，他無奈的只好退回原位，靜靜等待著。他看

見來來往往的路人，好像想說些什么，但始終沒有說出口，那些路人

也來來往往的過著，但始終也沒有停住腳步，最多也就是一個同情的

眼神。

那一位老爺爺已經(jīng)站在路邊有半個鐘頭了，不過還是在原地，在

烈日下，他的額頭已有幾顆豆子般大小的汗珠……有一位醉酒的，穿著

西裝服的人向他走來，30來歲，可能是職業(yè)問題，喝酒喝多了，他左

右踉蹌的來到馬路邊，對那位老人家說了一句：“滾開！”這一句話

令我為之怔驚，那個人的文化水平怎么這么低？老人家只得退了幾步，

讓女士們“高職業(yè)”人士先過，我心里不免有些疑問，“高職業(yè)”就

可以這樣目中無人了嗎？

又過了十幾分鐘，有一個衣著樸素的女士走來，她看見老人滿頭

大汗的在路邊等著，并一直注視著前方，她走過來，微笑了說了幾句

話，似乎在詢問著什么，并扶著老爺爺向?qū)γ孀呷ィ搅四康兀先?/p>

家對那位女士說了聲謝謝，那位女士笑了笑，便走了……從她的衣著上

來看，并不是什么“高職業(yè)”人士，但她的品質(zhì)卻值得我們贊揚、學(xué)

習(xí)！

一道美麗的風(fēng)景初三作文11

夜色籠罩，呼嘯的寒風(fēng)拍打著窗。狂風(fēng)肆虐，沙塵滿天，風(fēng)再掛，

夜再冷，卻絲毫動搖不了我們。

想來也是，我此時本可坐在家中溫暖的扶手椅中悠然品一杯熱茶，

現(xiàn)在卻要在這寒冷的學(xué)校排練，更何況此時的我感冒未愈，就這樣站

在狂風(fēng)肆虐的舞臺上，還讓我有些擔(dān)心感冒是否會加重，再看看那幾

位小品演員，表情專注，正在積極投入的排練呢。狂風(fēng)卷起已經(jīng)為數(shù)

不多的葉子，轉(zhuǎn)了幾圈，又將樹葉粗暴地擲在地上。因為此次的日程

安排滯后，文藝匯演的排練時間很短，天色越來越晚，但排練仍在繼

續(xù)……

幾天前的那場小雪，至今還沒有化完，上凍的冰面使操場又增添

了幾分寒意。舞蹈隊的隊員們上場了，此時的她們，脫下厚厚的羽絨

服，在寒冬臘月里，迎著風(fēng)開始表演，冰凍的空氣似乎對她們沒有任

何影響，她們一絲不茍地調(diào)整站位，精心拿捏好每一個動作，舞臺之

外，狂風(fēng)依舊怒吼，但在這里，我卻感受到了梅花盛開時“無意苦爭

春，一任群芳妒”的那份執(zhí)著，這真是一道亮麗的風(fēng)景。

接下來是表演鋼琴的同學(xué)上場了，他將凍得通紅的手指放入一盆

熱水中一蘸，就匆忙地跑上臺，他的手指在琴鍵上跳躍，一個個音符

被卷入狂風(fēng)的五線譜中，與狂風(fēng)爭鳴。風(fēng)聲一起，組成了一首壯麗的

交響曲，聚精會神、心無旁騖，這真是一道醉人的風(fēng)景。

借著月光演繹完最后一曲，我們的排練結(jié)束了。踏著夜色，迎著

狂風(fēng)，我們戀戀不舍地離開了這個舞臺。

演出開始了，一切都按部就班、順利進行，臺下掌聲雷動，同學(xué)

們的臉上洋溢著歡笑，相機將我們的快樂定格。

我的腦海又浮現(xiàn)出排練的那個晚上：認(rèn)真、執(zhí)著、迎著寒風(fēng)……

其實這才是最美的風(fēng)景啊！