大衛不可以繪本

更新時間:2023-04-19 07:52:32 閱讀：評論：0

中庸全文-帕斯卡定律

2023年4月19日發(作者：8年級上冊英語書)《大衛，不可以》
一、教學目標：
1、觀察圖片，能大膽講述自己看到或猜測到的內容。
2、學了這個故事，我知道大衛是個今日之事何如句式的孩子，體會到媽媽對大衛的。
二、教學準備：
《大衛，不可以》PPT
三、教學過程：
（一）引出主題 ppt1
1、孩子們，今天周老師給你們請來了一個好朋友，他的名字叫大衛，讓我們一起請他出
來吧！
2、大衛長的什么樣子的呀（橢圓形的小腦袋，細小的身體，大大的嘴巴，六顆稀稀落落的
尖尖的牙齒，三角形的鼻子，小小的鼻子，一高一低的兩條短眉毛）
咦！小朋友看他正在干什么（拿魚缸）
師：他是怎么去拿魚缸的（踩在書上；腳抬起來；用手去拿）
師：你們發現了嗎，這樣拿魚缸會不會很危險呢（魚缸會破掉；魚會死掉）板書：危險動作
你會對他怎么說呢（大衛，不可以；大衛，住手；大衛，你別這樣拿魚缸；大衛，等等）
師：你們看，這幾個字 “大衛，不可以！”就是這本書的題目。
師：你覺得這句話可能會是誰說的（媽媽；我覺得是他自己；爸爸）
師：讓我們一起來看看是不是媽媽。果然是
師：看，她是誰（媽媽）為什么說她是媽媽呀
師：大衛的媽媽做了什么動作（手叉腰）
師：媽媽為什么會手叉腰呢你覺得她怎么了（生氣了）
師：媽媽生氣了會是怎么樣的表情呢眼睛會怎么樣嘴巴會怎么樣我們來學一學媽媽生角竹光壽打一成語氣的表
情（眼睛瞪著前方，嘴巴撅著）。
師：咦大衛到底做了什么惹媽媽生氣的事情，媽媽會說“大衛，不可以”呢讓我們走進大衛
家去看看吧！
（二）出示ppt3
看看大衛在做什么（他站在椅子上拿東西）他拿東西的動作是怎么樣的（左手緊緊抓住壁櫥
的下方，右臂向上高高舉起，伸開五指，正欲去夠媽媽放在壁櫥最上層的餅干桶。）臉上的
表情又是怎么樣的呢（緊抿著嘴巴，舌頭卻翹露在外面，兩只眼睛盯著那只餅干桶，一副不
達目的決不罷休的模樣。）看到大衛這樣媽媽會對大衛說什么（大衛，不可以）是啊！昨天

周老師看見何丞軒踩在凳子上擦黑板時，周老師趕緊跑過去喊他下來，生怕他摔下來了。所
以媽媽看見大衛踩在凳子上拿東西時，心里也很著急（因為擔心他摔跤），讓我們帶著這種
著急的心情把大衛喊下來吧！（大衛，不可以）大個體工商戶年報衛下來后又會去干嘛呢指名答，看看誰是
我們的預言家。是啊，大衛果真一溜煙的跑出去下雪發朋友圈短句玩了。
1、出示【天哪！大衛，不可以】這張畫面
師：呀！大衛身上怎么了（他身上太臟了，都是泥土）
師：他剛才去干什么了身上弄得這么臟（去花園里玩了、他去泥巴里玩了）
師：除了大衛的身上那么臟，還有哪里很臟啊（地板上）
師：他沒把腳上擦干凈就走進屋里，把地上踩得都是臟腳印，你覺得他這樣做可以嗎（不可
以）為什么板書（不講衛生）。這樣他會把地板和沙發弄臟的，別人來就不能坐了。
師：地板臟了誰來打掃媽媽打掃這么臟的客廳，媽媽心情會怎么樣媽媽看到了又會有什么樣
的反應呢會說什么呢（天哪！大衛，不可以！）想想這是你們的教室你剛剛打掃好的衛生居
然被大衛弄臟了，你心情會好嗎（不好。）師：讓我們學學媽媽的語氣趕緊跟大衛說吧！（天
哪！大衛，不可以！）
師：大衛這么臟，媽媽會讓他去干什么（洗澡）
師：你們猜的很對！真聰明啊！給自己鼓鼓掌！
師：那你們看大衛是怎么洗澡的（放錄音：流水的聲音）（大衛把玩具帶進來了，水滿到地
上了，水龍頭開著……）
師：你們太厲害了，都發現了，水都滿出來了，大衛這樣洗澡可不可以為什么（不可以，浪
費水而且還很難搞衛生)師：那大衛的媽媽會對大衛說什么（大衛，不可以！大衛，把水龍
頭關緊。）
師：大衛連續做了兩件錯事，媽媽可真的有點生氣了。可沒想到大衛又做了一件讓人哭笑不
得的事情，你們看
師：大家都在笑，大衛做了什么讓你們笑成這樣啊？
3、出示【大衛，快回來！】畫面
師：來看看大衛怎么了（他光著屁股跑出去了。哈哈，他沒穿衣服）
師:大衛光著屁股跑到大街上，你覺得好嗎（不好）那我們趕緊幫媽媽把他叫回來吧。（學
著媽媽的聲音：大衛，快回來！）
4、媽媽喊大衛回來干什么呢誰來猜猜（穿衣服）來看看他穿的什么衣服Ppt7：大衛在做什
么（樂隊的鼓手）是啊，他把自己當樂隊的指揮官了。這樣做好嗎（不好，吵死了。）我們
平時在教室里自習的時看望老人買什么禮物好候也要守紀律哦！不能制造噪音。板書：制造噪音
這時媽媽會對他說什么讓我們捂住耳朵一起說：（大衛不要吵）吃飯時間到了，想不想看看
大衛是怎么吃飯的仔細看圖，說說你看到了什么指名答。玩食物對嗎這些蔬菜都是農民伯伯

辛辛苦苦種出來的。他把盤子里的食物灑的桌子上到處都是，真是浪費，我們可不能學他，
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！
你有沒有這樣玩過媽媽都是怎么對你說的
吃完晚飯你會去干嘛（做作業，看電視）天很晚了，大衛還在干什么指名答。他在看什么動
畫片媽媽命令大衛“回房間去”大衛愿不愿意去睡覺你是怎么看出來的（豐富詞匯：垂頭喪
氣。表情，手里拿著餐巾）那你覺得他回到房間會做些什么
Ppt10：大衛又在玩什么游戲他的被子上都是什么圖案因為他太喜歡超人了，這時的媽媽，
會對大衛怎么說（躺下來）
Ppt11：大衛會乖乖躺著睡覺嗎他又會做些什么誰來說說看指名答。真的被你猜中了，大衛
太貪玩了，他把玩具弄得（亂七八糟）這真是一個壞習慣，我們要學會整理好自己的東西。
你要是大衛的媽媽你看到大衛這樣，你會對他說（把玩具收好）
Ppt12：大衛又要準備玩什么了他在哪里玩媽媽大聲的叫————怎么叫媽媽的”不可以”
有沒有阻止他玩棒球猜猜會發生什么樣的事情5、（播放課件聲音：嘭！嘩啦！）出示【我
說過，大衛，不可以！】畫面
師：這是什么聲音（花瓶打碎的聲音）
師：哎呀!他，打碎了媽媽最喜歡的花瓶，這時媽媽的表情會是怎么樣的？
師：大衛做了那么多不可以的事抓不住的愛情情，你覺得媽媽這時候會怎樣做會怎么說呢指名答（大衛，
你再這樣我就……）
師：媽媽看來真的發火了，現在我們來看看大衛他怎么了他坐在哪里（他坐在角落里。）師：
來看看他臉上的表情，他怎么了（他眼睛里眼淚流出來。他哭了。）
師：他為什么流眼淚啊大衛為什么會會哭啊（大衛媽媽罵他了）
師：大衛是真的知道錯了，才會流眼淚。
6、出示【寶貝，來這里】畫面
師：知錯就改還是媽媽的好孩子，媽媽還是決定原諒他。于是，媽媽對大衛說：“寶貝，來
這里！”聽到這句話的時候大衛馬上做了一個什么動作這個動作是意思（我愛你。想要媽媽
抱。）
師：大衛是想媽媽抱大學生活感想，你覺得媽媽會不會抱他呢大衛會對媽媽說什么呢（媽媽，我錯了，我
下次不這樣了。）
7、出示【大衛乖…我愛你】畫面
師：大衛的媽媽愛他嗎你是怎么看出來的那她為什么總是說不可以呢因為擔心大衛受傷，怕
他養成不好的習慣。
媽媽抱著大衛會說什么雖然大衛犯了很多的錯誤，但是媽媽還是很愛他，只要他知道自己做
錯了，承認了錯誤，媽媽就會原諒他。

師：媽媽會說什么呢（大衛乖，我愛你！）
故事里的大衛是一個怎么樣的男孩子呢（一個調皮淘氣、愛搞惡作劇，）
大衛的媽媽又是一個怎么樣的媽媽呢（是一個很嚴厲，但又是一個溫柔內心充滿愛的媽媽）
你喜歡這樣的媽媽嗎為什么喜歡為什么不喜歡
教師小結：大衛是個非常調皮的孩子，媽媽總是很嚴厲的對大衛說不可以，是因為媽媽怕大
衛養成壞習慣，怕他受傷，但是，媽媽心里卻一直都是愛著他藥英語的。
（失之千里四）啞口無言的意思情感升華
在生活中，你的媽媽什么時候會對你說：“不可以”為什么不可以媽媽在說不可以的時候她
的心里又是怎么想的

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