三年級語文思維導圖

三年級語文思維導圖

什么是思維導圖?

思維導圖，又叫心智圖，是表達發射性思維的有效的圖形思維工具。是

一種革命性的思維工具。簡單卻又極其有效！

英國著名心理學家東尼?博贊在研究大腦的力量和潛能過程中，發現偉

大的藝術家達?芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫、代號和連線。他意識到，這

正是達芬奇擁有超級頭腦的秘密所在。在此基礎上，博贊于19世紀60年代發

明了思維導圖這一風靡世界的思維工具。

思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級

圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導圖充分運用左

右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想

象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的

強大功能。它是一種創造性的和有效的記筆記的方法，能夠用文字將你的想法“畫

出來”。

現今時代學生厭學是困擾教師的一大難題，學生受外界的誘惑太多，往往不

能專注于學習，只有采用一種他們喜愛的教學模式，才能有效的激發他們的學習

興趣，主動參與到教學活動中來，更好的吸收知識。如果使用思維導圖來“畫”

筆記，效果讓人吃驚。首先，思緒可以任意馳騁，聯想的方法擴展到極致，因此

很難漏掉任何一個與關鍵點有關聯的要素；其次，可以隨時展開想像的翅膀，一

邊思考一邊“涂鴉”，其樂無窮；第三，思維導圖所采用的“關鍵詞”方法，迫

使我們將注意力集中于事物的關鍵點；第四，采用色彩及圖形可以充分刺激大腦，

提高記憶力。起到了培養學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，保持學生的

學習主動性的作用。

下面是一幅三年級語文思維導圖