六型班組建設(shè)實施方案 六型班組建設(shè)標準

六型班組建設(shè)實施方案 六型班組建設(shè)標準

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六型班組建設(shè)實施方案 六型班組建設(shè)標準

班組建設(shè)是一項筑基工程,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。加強班組建

設(shè)是增強企業(yè)活力、提高企業(yè)競爭力、促進企業(yè)又好又快發(fā)

展、成就卓越企業(yè)的重要抓手。下面是本站為大家?guī)淼牧?/span>

型班組建設(shè)實施方案，希望能幫助到大家!

六型班組建設(shè)實施方案

一、班組建設(shè)理念

班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越自我，追

求卓越的不懈動力。班組建設(shè)以安全、和諧為基石，以學習、

創(chuàng)新、活力為支柱，全力以赴達到卓越，把六元素充分地融

入到維修班班組建設(shè)的各個環(huán)節(jié)之中。堅持勇于超越，追求

卓越的信念，以強化班組執(zhí)行力為重點，不斷增強隊伍的凝

聚力和戰(zhàn)斗力。

二、班組建設(shè)目標

按照公司、車間管理要求逐步實現(xiàn)班組工作的科學化、

民主化、制度化、規(guī)范化。通過扎實、有效的班組建設(shè)，全

面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競爭力。把班組建設(shè)

成為團結(jié)一致、管理嚴格、技術(shù)精湛、作風嚴謹、工作細致、

愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，為車間安全生產(chǎn)、公司持

續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、班組建設(shè)組織機構(gòu)

成立班組建設(shè)領(lǐng)導小組。

負責人：班長或組長;

成 員：備煤全體維修工。

四、班組基礎(chǔ)建設(shè)

1、 健全制度 裝訂上墻

制定了一套有效可行的工作職責和規(guī)章制度，如：班組

工作職責、班組工作細則、班組長職責、班組員工職責、班

組安全員職責、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責任劃分表、班組

交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修

操作規(guī)程及各個工具的安全使用方法等，并且統(tǒng)一裝訂粘貼

上墻，不斷的完善標準化作業(yè)文本。

2、資料完善 管理有序

設(shè)備臺賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、

設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計劃等分類整理存檔。

制度匯編、工作日志、安全活動記錄、班組安全工作日

志、班務(wù)活動記錄、培訓內(nèi)容、培訓記錄、考核記錄、工具

管理、各種方案、預案、員工檔案、操作票及安全措施等分

類整理存檔。

設(shè)備的巡視記錄、報修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計記

錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請、總結(jié)、計劃

等分類整理保存。

3、分工明確 責任到人

制度和職責要明確班組、班長和員工的職責，明確員工

的責任專區(qū)，明確設(shè)備的主人，更要明確各區(qū)域的工作標準

和工作目標，細化工作流程。

4、 工作有計劃

班組須按期制定月工作計劃、周工作計劃、月工作總結(jié)、

周工作總結(jié)和班組存在的問題與不足，有效的強化了工作過

程的管理。

五、班組安全建設(shè)

1、強化班組安全制度建設(shè)

主要包括：

(1)班前、班后會制度;

(2)事故報告和處理制度;

(3)隱患排查治理制度;

(4)安全互相聯(lián)保制度

(5)事故分析處理制度;

(6)安全檢查與獎懲制度;

(7)安全舉報制度;

(8)安全績效考核制度;

2、健全安全責任制

班組不斷的建立健全了安全生產(chǎn)責任制，班組設(shè)置安全

員協(xié)助

班組長安全工作。

抓實安全生產(chǎn)責任制，明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責

任主體，實現(xiàn)班組長作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責任制。

全面有效地落實班組長、安全員、工作負責人、工作許

可人和班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責。

3、班組現(xiàn)場安全管理

4、隱患排查治理

抓好隱患排查，實行班組隱患分級管理，落實治理責任，

對生產(chǎn)場所、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)進行定時、定點、定線

路、定項目巡回檢查，及時排查治理現(xiàn)場事故隱患。

5、班組安全教育培訓工作

加強安全教育培訓工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培

訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴

格新員工的崗前三級安全培訓。

6、班組安全生產(chǎn)檢查確認制度

班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標準、檢查方

法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。

(1)班組長要對當班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動防

護用品穿戴情況進行確認。

(2)當班職工要對使用的設(shè)備、工器具、物料等安全狀

態(tài)進行確認。

(3)當班職工要對各種安全防護器材和裝置、檢測儀器

等完好

情況進行確認。

(4)當班職工要對工作崗位及周圍環(huán)境的危險因素進行

確認。

(5)崗位職工要對檢修作業(yè)設(shè)備的停運、試車前安全防

護情況進行確認。

7、標識清晰 準確無誤

8、應(yīng)急預案

對可能預見到的、損失嚴重、影響惡劣的突發(fā)事件，制

定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預案，有預案清單，納入班組標準化

文件管理。對本班組應(yīng)急預案進行培訓演練，記錄齊全。

六、班組文化建設(shè)

1、建立班組文化墻

班組文化墻就是各班組開辟的展示自己獨特文化的區(qū)

域。在工作場所設(shè)置背景貼板，將有關(guān)班組文化建設(shè)的相關(guān)

圖片或文章加以粘貼進行展示。文化墻的內(nèi)容分為多個板塊，

既可以展示團隊風采，記錄員工的成長;也可以是學習園地，

分享學習心得;還可以是近期工作重點、業(yè)務(wù)競賽活動通報

等。

2、班組口號、標識

向班組全體成員征集班組口號、標識，可以通過公開投

票、評選的方式最終確定。

3、建立紅旗小組獎勵機制

月終考評各小組，季終、年終獲得數(shù)量最多的小組組即

為優(yōu)秀組，對其進行獎勵。

4、團隊活動

團隊建設(shè)活動是借助各種各樣的集體活動形式，通過成

員之間的互動交流、共同娛樂、溝通協(xié)作，實現(xiàn)班組成員和

諧共處、增強團隊凝聚力、提高員工專項技能的目的。團隊

建設(shè)活動包括興趣愛好活動和團體訓練活動兩種主要形式。

5、班組思想政治工作

把調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性作為班組思想政治工作

的根本任務(wù)。結(jié)合班組生產(chǎn)實際和職工思想動態(tài)，及時、有

針對性地開展思想政治工作，提高職工的思想道德素質(zhì)，增

強班組解決自身問題的能力。

6、加強團隊建設(shè) 構(gòu)建和諧班組

建立新型的班組人際關(guān)系和協(xié)調(diào)關(guān)系，主動創(chuàng)造條件，

相互支持配合，正確處理好上下工序、班組與班組之間的關(guān)

系。生產(chǎn)操作、設(shè)備維護、技術(shù)服務(wù)等不同工種、崗位之間

要及時溝通信息，資源共享，使班組各項管理工作在和諧的

環(huán)境中順利開展。遵守公司行為準則，培養(yǎng)員工行為習慣，

加強班組團隊建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，提升班組凝聚力、執(zhí)行

力和戰(zhàn)斗力。

7、7S現(xiàn)場管理

推廣7S現(xiàn)場管理，通過整理、整頓、清掃、清潔、修

養(yǎng)、安全、節(jié)約等過程，使班組能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、

機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行有效的管理，從而創(chuàng)造人

和設(shè)備都能夠發(fā)揮最佳效率的

工作環(huán)境，并進一步培養(yǎng)班組的團隊精神和合作精神以

及班組成員的工作主動性與積極性。

8、成立QC小組

9、培訓、學習

把加強團隊學習和個人學習有機結(jié)合起來，依靠傳幫帶，

傳遞壓力，使大批年輕員工成長為工作負責人，實現(xiàn)員工個

人的自我超越。

七、班組制度建設(shè)

總體要求：健全各項規(guī)章制度、管理標準、工作標準、

勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、

標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。

1、建立班組日常管理制度

包括勞動紀律、獎懲條例、安全管理、績效考核等。績

效考核要體現(xiàn)公平公開公正的原則，保證績效管理以標準為

依據(jù)，以事實為準繩，避免考核流于形式，以個人意志為主。

2、制定作業(yè)標準

以現(xiàn)場管理為主要內(nèi)容，制定作業(yè)標準、控制指標及勞

動定額。

3、建立班組消耗臺賬，與部門預算分解有機結(jié)合。

4、班組標準化建設(shè)

做到工作程序標準化、行為動作標準化，使班組成員熟

知崗位操作、技術(shù)等各項規(guī)程，自覺執(zhí)行崗位操作、技術(shù)標

準。

八、班組管理建設(shè)

班組管理的基本任務(wù)

1、生產(chǎn)管理

根據(jù)車間下達的計劃，按照崗位操作、技術(shù)規(guī)程要求，

進行合理有效的組織和協(xié)調(diào)，在保證質(zhì)量的前提下完成生產(chǎn)

任務(wù)。

2、安全管理

牢固樹立安全第一，預防為主，綜合治理的思想，嚴格

遵守勞動紀律、安全操作規(guī)程和安全質(zhì)量標準化細化作業(yè)等

各項規(guī)章制度，做好班組安全管理工作，確保本班組人員不

違紀違章、不出安全事故。

3、設(shè)備管理

嚴格執(zhí)行點檢定修制等設(shè)備管理制度和資材備件管理

制度，正確合理使用設(shè)備，精心保養(yǎng)維護設(shè)備，履行生產(chǎn)點

檢職能，保證設(shè)備處于良好的技術(shù)狀態(tài)。

4、質(zhì)量管理

增強質(zhì)量意識，貫徹工序服從原則，嚴格執(zhí)行維修規(guī)程

和技術(shù)標準，做好工序質(zhì)量控制，持續(xù)開展質(zhì)量改進活動，

不斷提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。

5、成本管理

提高成本意識，實施精細化操作，提高工作質(zhì)量，減少

各類事故，

降低物料消耗，杜絕浪費。

6、團隊管理

營造良好的學習、生活、工作和創(chuàng)新氛圍，形成班組管

理目標體系、責任體系、民主管理體系和考核評價體系;建

立由班組長和班組成員承擔的學習、安全、民管、文體、考

核等制度。

7、區(qū)域管理

(1)細化責任區(qū)域，責任到人，掛牌管理，建立管理分

工一覽表。

(2)制定設(shè)備、標識、安全設(shè)施及消防設(shè)施清單，對其

進行編號，實行班組分級管理。

(3)建立相關(guān)的維護、檢修等記錄臺帳，明確負責人。

九、班組特色建設(shè)

班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織和管理組織，是企業(yè)組織

的細胞。班組建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益和各

項生產(chǎn)任務(wù)及各項經(jīng)濟技術(shù)指標的完成，只有班組達到一流

水平，企業(yè)的整體水平才能提升。

備煤車間維修班主要是服務(wù)性班組，要建設(shè)成特色班組，

就必須依靠技術(shù)力量來建設(shè)特色班組。以維修工為首，逐步

向操作工、崗位工傳授、交流設(shè)備維護經(jīng)驗和知識，全面在

車間內(nèi)部形成TPEM(全員生產(chǎn)設(shè)備維護)管理模式。

TPEM管理模式將會提高設(shè)備使用效率，從管理者到一線

操作員

工全員參與的自主維護、自我養(yǎng)護系統(tǒng)，通過主動積極

地管理促進設(shè)備的高壽命，為企業(yè)創(chuàng)造效益，創(chuàng)建特色班組。

十、班組建設(shè)步驟

1、準備發(fā)動階段(20xx年3月至5月)

(1)組織宣傳，動員行動;

(2)培育理念，統(tǒng)一思想;

(3)確定目標，制定計劃;

(4)建立機制，規(guī)范行為;

(5)確定內(nèi)容

2、組織實施階段(20xx年6月至9月)

(1)完善監(jiān)督機制，全員實施監(jiān)督，對班組行為形成一

種約束力;

(2)搭建平臺，展現(xiàn)形象，提升素質(zhì)。

3、總結(jié)提高階段

(1)創(chuàng)建工作的總結(jié);

(2)找亮點，樹標桿;

(3)找差距，找不足，改進方法;

(4)提煉班組文化、崗位文化。

十一、班組建設(shè)初期存在的問題

1、現(xiàn)在處于建設(shè)期工作量比較大，勞動強度較高，一

部分成員對班組建設(shè)工作存在消極抵觸情緒，班組建設(shè)工作

不能有效開展;

2、現(xiàn)在維修班大部分員工實踐能力可滿足日常工作的

要求，但理論素質(zhì)較低，不利于今后新設(shè)備、新技術(shù)的推廣

應(yīng)用;

3、班組專業(yè)管理水平較低;

4、班組內(nèi)部缺乏有效激勵機制和內(nèi)部競爭，造成組成

員缺少工作熱情，沒有朝氣和進取心;

5、班組管理的規(guī)范化、標準化、制度化水平較低;

6、班組自主管理能力差，在班組管理上不思進取，滿

足于現(xiàn)狀;

7、班組建設(shè)的過程管理需進一步加強。

十二、本班班組建設(shè)的要求

1、加強宣傳、提高認識。采取各種行之有效的方式，

大力宣傳創(chuàng)建活動的目的和意義，進一步提高思想認識，站

在長遠發(fā)展的高度，以高度的責任感和工作熱情切實抓好班

組建設(shè)工作。

2、班組長要高度重視本班的班組建設(shè)，精心組織，健

全落實各項班組規(guī)章制度，認真解決本班在建設(shè)工作中存在

的突出問題，切實推進本班的建設(shè)進度，要認真提高每一個

班組成員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為我公司安全生產(chǎn)奠定堅

實的基礎(chǔ)。

3、建立健全班組建設(shè)的規(guī)章制度，并符合本廠實際。

4、嚴格按照規(guī)定節(jié)點組織開展，建立完善管理制度、

管理體系，強化管理責任，努力推進班組建設(shè)的順利進行;

5、高標準、高水平，加強思想認識高度，強化宣傳教

育，創(chuàng)新方式方法，大力宣傳、動員全體員工，積極促進各

項工作的開展，推動車間整體規(guī)范化、標準化的進程。

六型班組建設(shè)實施方案

洛陽石化是中國石油化工集團公司下屬的一家集煉油、

化工、化纖為一體的特大型石油化工企業(yè)。延遲焦化裝置設(shè)

計規(guī)模為140萬噸/年，主要處理減壓渣油，進行二次加工，

對于平衡煉廠重油加工，處理劣質(zhì)減壓渣油有著重要作用。

班組是企業(yè)的細胞，作為企業(yè)管理的基本單元，是一切

工作的最終落實者、執(zhí)行者。焦化二班主要負責焦化車間的

煉油生產(chǎn)和除輸、焦操作。班組現(xiàn)有正式職工11人，其中

技師1人，高級工3人，助理工程師4人。自2008年建班

以來，我們就一直致力于打造一支積極向上、凝聚力強、執(zhí)

行力高的班組。

一、統(tǒng)一思想，規(guī)范制度，為創(chuàng)建六型班組鋪基石

為了統(tǒng)一班組成員思想意識，創(chuàng)建出大家心目中的理想

班組，我們曾在班組陸續(xù)開展了你心目中的班組是什么樣的、

你喜歡什么樣的同事、合理的考核制度應(yīng)該是怎么樣的、我

們班的班組最高目標是什么等等大討論。從個人角度出發(fā)，

了解大家希望在什么樣的團隊中工作，自己能為團隊貢獻什

么，確立自己在班組中的定位。達成了共識后我們推出了班

組成員職責分工、班組內(nèi)部績效考核制度、 班組人員休假

工作替補制度等等各項班組制度。讓我們班組管理目標趨向

一致。另外，我們在每年年初對班組制度進行修訂完善，針

對過去一年的制度落實情況和班組成員的流動更換，對班組

制度做出相應(yīng)的調(diào)整，使之更適應(yīng)班組的發(fā)展。

大家共同參與創(chuàng)建了班組制度，這樣每個人都會認同并

遵守制度，班組管理工作就很容易開展。通過集體座談會討

論，我們班摸索出一套特色的民主管理方式，即按照標準的

兩長、六大員的配置建立班組管理委員會。這樣由大家共同

參與班組管理，提高了大家的工作熱情，增強了班組凝聚力

和向心力。

在民主管理的同時將班組管理制度與績效考核密切結(jié)

合，實行多勞多得，獎懲分明。在每月民主生活會上對上月

的績效考核進行公開的講評，公布考核明細并建立電子臺賬，

做到透明公開。這種做法完善了獎金分配制度，強調(diào)合理、

公平、公開的原則，最大限度地調(diào)動班組成員的工作積極性。

通過各項制度的建立和規(guī)范，我們班的各項管理工作形

成了較為規(guī)范、有序的流程標準，有效的提高了班組成員的

責任感和工作效率，逐漸形成了班組嚴細認真的工作作風。

通過靈活特色的班組管理，形成了凝聚力強、執(zhí)行力高的良

好局面，為各項工作的順利開展打下堅實基礎(chǔ)。

二、多措并舉，創(chuàng)建六型班組

1、促進職工成長，創(chuàng)建學習型班組

業(yè)精于勤荒于嬉，要進步就要不斷學習。二班從職工自

身發(fā)展和素質(zhì)提升方面考慮，緊抓班組培訓工作，調(diào)動職工

學習積極性，促進班組成員綜合素質(zhì)的全面提升。

聘任班組技術(shù)員，為班組培訓領(lǐng)跑。班組挑選業(yè)務(wù)扎實

的職工聘任為班組技術(shù)員，讓其充分發(fā)揮自身的光和熱，在

班組內(nèi)抓好培訓工作，播下知識火種，為班組培訓做好領(lǐng)跑。

提倡班組技術(shù)員進技術(shù)組，學習專業(yè)技術(shù)和管理知識，回到

班組后隨時隨地為大家講解，不僅提升了班組技術(shù)員自身技

能，也方便職工更好的學習，激發(fā)了職工們的學習熱情。

開展班組小課堂， 技師講堂。創(chuàng)新組織班組開展班組

小課堂，利用操作間隙，班組成員輪流執(zhí)教，每人拿出個人

最擅長的部分為大家講解，亮出絕活，課堂上，大家積極討

論、分析，對不懂的地方及時提問，方便大家取長補短，促

進了全員共同進步。

2、保證本質(zhì)安全，創(chuàng)建安全型班組

推行三個一班組安全學習模式。班組針對日常安全活動

進行創(chuàng)新，形成一本手冊、一套流程、一個機制的三個一班

組安全活動標準模式。建立了《班組安全學習手冊》、規(guī)范

班組活動標準流程、建立班組安全活動學分管理機制的形式，

形成新型班組安全學習模式，提高了日常安全學習的實效性，

并已在車間范圍廣泛推廣。

開展每月一次事故假想演練活動。即以任何時間、任何

部位都有可能發(fā)生問題為理念，由職工提出可能出現(xiàn)的事故，

選出典型案例制定方案，組織演練，提高班員處理突發(fā)事件

的綜合技能。班組在完成車間下達的各項生產(chǎn)任務(wù)、保證全

年安全生產(chǎn)零事故的同時，發(fā)現(xiàn)并避免隱患近百項。其中有

分餾塔底抽出線腐蝕檢測泄露、焦炭塔頂油氣法蘭泄露、

3.5MPa蒸汽快速下降等，為裝置的安全生產(chǎn)提供了有力的保

障。

3、推進以人為本，打造和諧型班組

成立班組管理委員會，打造人性化管理模式。班組在日

常考核、獎金分配、先進報送、班費使用等問題由全體成員

討論表決后方可生效。班組管理實現(xiàn)民主化、透明化，促進

了和諧型班組的打造。

我們還在職工生日當天，由班組送上一份禮物，送上大

家的祝福，讓員工體會到家的溫暖。班組還通過組織郊游等

各項集體活動，在活動的過程中大家相互幫助，團結(jié)協(xié)作。

極大地促進了和諧型班組的建設(shè)。

4、推行定制化管理，打造創(chuàng)新型班組

依據(jù)車間持續(xù)開展的設(shè)備缺陷查改、樣板責任區(qū)評比、

等勞動競賽，把現(xiàn)場設(shè)備進行定制化管理。通過長期堅持，

形成一套標準化管理流程，打造裝置現(xiàn)場管理名片。同時針

對裝置檢修后生產(chǎn)現(xiàn)狀、冬轉(zhuǎn)春季節(jié)變化以及夏季、冬季安

全生產(chǎn)特點，跳出固有思維，查找生產(chǎn)中人、物、環(huán)境、管

理中的不合理項，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，為裝置安全運行把脈診

療。再者通過開展內(nèi)務(wù)管理競賽等，進一步夯實班組內(nèi)部的

三基管理水平，讓班組成員養(yǎng)成畫地為牢的良好習慣，保證

交接班室、操作室等各個地方干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美。

5、日常精打細算，打造節(jié)約型班組

焦化二班始終堅持走技術(shù)創(chuàng)新路線，積極開展生產(chǎn)優(yōu)化、

指標提升頭腦風暴活動。我們累計向車間提出優(yōu)化金點子60

余項，被車間采納并實施24項。班組向分公司提出的合理

化建議有多項獲獎。同時班組積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動、質(zhì)量

管理活動等促進車間減本降費、節(jié)能降耗。

我們提出的消除中間罐節(jié)能理念，成功實施后，節(jié)約用

電4.68萬度;優(yōu)化焦炭塔給水泡焦生產(chǎn)模式，每個生焦周期

可節(jié)電約1000度，節(jié)約循環(huán)水1000噸左右。此外，我們班

提出的除鹽水系統(tǒng)優(yōu)化改造、原料換熱新流程、汽柴油熱出

料優(yōu)化流程、提高封油溫度等各項生產(chǎn)優(yōu)化建議實施后也取

得了良好的效果。

另外，在班組內(nèi)開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙活動，通過

張貼標語、板報等形式時刻提醒大家，節(jié)約資源，保護環(huán)境。

6、爭當班組先鋒，打造高效型班組

班組響應(yīng)車間關(guān)于在集團公司37套同類裝置競賽排名

保10爭8沖6的奮斗目標，積極開展各項勞動競賽活動，

精益求精優(yōu)化生產(chǎn)。大家群策群力，從而實現(xiàn)了排名第8的

奮斗目標。隨后，我們又樹立了保8爭5沖3的新目標。

三、以碩果激起奮進的步伐

組員同心、集體合力，是班組工作不斷走向輝煌的保證。

通過全體成員的共同努力，我們班管理水平逐步提升，執(zhí)行

力打造逐步落實，工作業(yè)績碩果累累。我們連續(xù)多年保持安

全生產(chǎn)零事故，曾榮獲中石化集團公司青年文明號、河南省

節(jié)能先進、洛陽市的青年安全生產(chǎn)示范崗;并多次獲得洛陽

石化紅旗班組、十佳班組、星級班組的榮譽稱號。

累累碩果屬于過去，我們將總結(jié)的經(jīng)驗和教訓，不斷完

善、不斷進步。同時吸取兄弟單位的先進經(jīng)驗，讓我們的班

組建設(shè)與班組管理水平邁上一個新的臺階。通過班組健康和

諧發(fā)展，充分發(fā)揮班組的職責和作用，為企業(yè)發(fā)展貢獻智慧

和力量。

六型班組建設(shè)實施方案

為深入開展企業(yè)節(jié)能行動，全面完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，以

節(jié)能減排、降本增效和優(yōu)化流程為重點，充分調(diào)動廣大職工

的工作熱情和創(chuàng)造活力，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，切實加強節(jié)能

管理，促進公司又好又快發(fā)展貢獻智慧和力量，公司將開展

學習型、安全型、服務(wù)型、和諧型、節(jié)能型、創(chuàng)新型班組對

標競賽活動，實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十七大，十七屆三中、四中全會精神為指導，以

提素質(zhì)、保安全、抓服務(wù)、創(chuàng)和諧、降能耗、求創(chuàng)新為目標，

以開展六型班組對標競賽活動為載體，強力推進職工崗位成

才，崗位奉獻，努力培養(yǎng)造就一批符合新形勢、新任務(wù)要求

的職工隊伍。

二、組織措施

成立對標競賽工作領(lǐng)導小組

組 長：馮洪亮

副組長：魏賢偉

成 員：劉曉杰、張京生、陳建平、周尚、楊淑俠、劉

蒙學、邵鴻鵬、崔鳳華、谷偉艷

主要職責：根據(jù)對標工作的部署全面完成公司工作，對

基層工會開展對標工作競賽進行宣傳、指導、監(jiān)督、總結(jié)、

推廣;對開展對標工作的重大問題進行調(diào)查研究并作出決策;

按照上級要求及時上報有關(guān)數(shù)據(jù)。

三、六型班組對標競賽內(nèi)容和評分標準(滿分100分)

(一)學習型班組 (15分)

學習型班組是指班組職工端正學習態(tài)度，樹立終身學習

理念，主動學習新業(yè)務(wù)、新知識，把所學的本領(lǐng)能夠運用到

工作中去，工作質(zhì)量和工作效率得到提高。

學習型班組對標內(nèi)容：

1、有明確的學習目標，制定了可行的具體學習計劃;

2、注重培訓，經(jīng)常開展學習交流，學習氛圍濃，人人

有學習筆記;

3、針對工作中某一難題，組織職工開展師傅帶徒弟、

技術(shù)大練兵活動。

(二)安全型班組(15分)

安全型班組是指班組職工牢固樹立安全第一工作理念，

明確崗位安全責任，自覺遵守安全法律法規(guī)，扎實開展安全

隱患自查整改活動，杜絕反習慣性違章事件發(fā)生。

安全型班組對標內(nèi)容：

1、牽固樹立安全就是效益的工作宗旨，認真落實班組

職工崗位責任制，嚴格按照程序生產(chǎn)作業(yè);

2、結(jié)合班組需求，定期組織班組職工安全法律法規(guī)和

崗位安全技能培訓，開展安全隱患大家談活動;

3、組織班組職工定期開展安全生產(chǎn)事故演練，安全生

產(chǎn)自查，對潛在的安全生產(chǎn)事故及時進行整改，沒有安全生

產(chǎn)事故發(fā)生。

(三)服務(wù)型班組(15分)

服務(wù)型班組是指班組堅持文明、優(yōu)質(zhì)、誠信服務(wù)理念，

以社會滿意度和公眾認可度為目標，注重服務(wù)工作創(chuàng)新，主

動為客戶提供熱情、周到、滿意服務(wù)，服務(wù)技能和服務(wù)質(zhì)量

居領(lǐng)先水平。

服務(wù)型班組對標內(nèi)容

1、從班組設(shè)施、設(shè)備、職工自身形象等感知方面，為

客戶提供一流服務(wù);

2、從班組工作業(yè)務(wù)上，為客戶提供準確無誤地完成所

承諾的服務(wù)，且工作態(tài)度好;

3、組織職工定期開展問卷調(diào)查活動，及時了解顧客所

需，努力改變班組服務(wù)不足，滿足用戶需求。

(四)和諧型班組(15分)

和諧型班組是指班組民主氛圍濃厚，班組長以身作則，

工作上堅持以人為本，班組職工之間關(guān)系和諧、工作融洽、

相互幫助、團隊精神強。

和諧型班組對標內(nèi)容：

1、按時召開職工民主管理會，實施班務(wù)公開，職工的

知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達權(quán)得到保障;

2、職工收入分配合理，大家工作心情愉快，工作熱情

高，干勁濃;

3、班組長帶頭作用好，辦事公平，主持公道，經(jīng)常與

職工開展談心、互相關(guān)愛、互助互濟。

(五)節(jié)能型班組(15分)

節(jié)能型班組是指班組生產(chǎn)經(jīng)營過程中，消耗成本低，環(huán)

保檢查達標。

節(jié)能型班組對標內(nèi)容：

1、樹立節(jié)能、環(huán)保意識，從一張紙、一度電、一滴水

做起，浪費的資源少，污染環(huán)保檢查達標;

2、開展節(jié)能減排業(yè)務(wù)知識培訓，注重節(jié)能技術(shù)檢修改

造，細化班組運行管理，工作效率得到提高;

3、積極推進節(jié)能新工藝使用，大膽進行節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新，

深入開展我為節(jié)能減排獻一計活動。

(六)創(chuàng)新型班組(25分)

樹立時時、處處、人人都能創(chuàng)新工作理念，認真普及科

技知識，作風頑強、技術(shù)精湛、強力推動技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。

創(chuàng)新型班組對標內(nèi)容：

1、注重職工創(chuàng)新思想教育，把職工個人利益同公司發(fā)

展結(jié)合起來，定期組織職工結(jié)合工作談體會、談感受，不斷

增強職工創(chuàng)新的主觀能動性;

2、注重職工創(chuàng)新激勵，組織職工開展小革新、小發(fā)明、

小改造、小設(shè)計、小建議活動;

3、在工作中，開展問題就是資源，組織職工召開問題

懇談會，帶領(lǐng)班組職工齊心協(xié)力至少共克一個工作難題。

四、實施步驟

六型班組中的六型對標競賽是一個相互影響，相互促進

的有機整體。各基層工會在開展對標競賽活動過程中，要認

真抓好以下四個階段工作任務(wù)：

(一)第一階段(3月-4月)：制定方案，建立機構(gòu)。

各基層工會要根據(jù)本工作方案要求，結(jié)合部門工作實際，

制定六型班組對標競賽活動實施方案，明確組織機構(gòu)，形成

合力共抓，形成有人抓有人管工作局面，為六型班組對標競

賽活動，提供強有力的組織保障。

(二)第二階段(4月-5月)：廣泛宣傳發(fā)動，營造良好輿

論氛圍

各基層工會要根據(jù)六型班組對標競賽活動的意義和要

求，通過簡報、公開欄、召開職工大會等多種方式，大張齊

鼓地向班組職工進行宣傳發(fā)動，特別是要認真做好班組長宣

傳培訓教育工作，將班組職工全部組織到對標競賽活動中來，

努力形成由要班組開展對標競賽活動，變?yōu)榘嘟M主動要求參

加對標競賽活動。

(三)第三階段(5月-10月)：加強督導檢查，扎實推進

公司工會將對各基層工會以聽匯報、看現(xiàn)場、查檔案、

召開座談會等方式進行督導調(diào)研，及時總結(jié)開展六型班組對

標競賽活動開展情況。各基層工會要按照本部門實際制定六

型班組對標競賽活動方案，積極與有關(guān)科室密切溝通配合，

定期組織班組召開調(diào)度會、討論會、經(jīng)驗交流會等，認真查

找對標競賽活動中存在的問題，及時進行整改，對班組開展

對標競賽活動中好經(jīng)驗、好做法要及時進行總結(jié)歸納，在公

司進行全面推廣。

(四)第四階段(11月-12月)：考核驗收，總結(jié)表彰

公司工會將對照上述考核標準，對各基層工會開展六型

班組對標競賽活動情況進行考核驗收，對六型班組對標競賽

活動開展好的單位和優(yōu)秀的六型班組在年終表彰大會上進

行表彰。

五、具體措施

開展六型班組對標競賽活動，是公司今年圍繞中心，服

務(wù)大局的一項重要工作舉措，各基層工會要把此項工作擺上

重要議事日程，精心謀劃，認真部署，狠抓落實，務(wù)求實效。

(一)提高認識，加強領(lǐng)導

開展六型班組對標競賽活動是一項系統(tǒng)的工作。各基層

工會要高度重視，結(jié)合本部門實際，制定出具有可操作性的

工作方案，并于4月20日前將各基層工會開展六型班組對

標競賽活動方案報公司工會。

(二)抓好三個結(jié)合，創(chuàng)出部門特色

各基層工會要將開展六型班組對標競賽活動與創(chuàng)建工

人先鋒號和開展爭做金牌工人活動結(jié)合起來;與充分發(fā)揮工

會大學校作用，組織職工技術(shù)培訓、崗位練兵結(jié)合起來;與

深化勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建結(jié)合起來，積極為職工創(chuàng)造優(yōu)良

的成才環(huán)境，制定出具有本部門特色的六型班組對標競賽活

動實施方案。

(三)加強激勵機制建設(shè)，確保六型班組對標競賽活動取

得實效

公司工會將把六型班組對標競賽活動納入本年度重要

工作考核;各基層工會要把開展此項活動與評先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合

起來，強力推進班組建設(shè)，為公司科學發(fā)展，和諧發(fā)展再立

新功。