拔蘿卜游戲作文2篇

拔蘿卜游戲作文

拔蘿卜游戲作文2篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文

吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。

還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的拔蘿卜游戲作文，

僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔蘿卜游戲作文1

你見過會動、會跳舞的蘿卜嗎？現(xiàn)在我就給你們開開眼界吧！

今天，老師讓我們玩拔蘿卜的游戲，規(guī)則是：一個同學當蘿卜坐

在地上，另一個同學當拔蘿卜的老爺爺。老爺爺要把蘿卜從地里拔出

來就算贏。

首先上場的是我和楊云舒。楊云舒走上講臺，二話不說，就一屁

股坐到地上，死死地盯著我，好像在說：你看我這么壯、這么結實，

想拔動我，門都沒有。我也雄糾糾、氣昂昂在心里對他說：別看我沒

有你這么大的力氣，可是你還沒見著我的真功夫呢！等著瞧吧！我說

完就抓起蘿卜的手使勁往外拽，可是等我牙齒都咬酸，臉也憋得通紅

的，蘿卜仍然紋絲不動，它看我沒力氣了，就干脆就躺在地上。我也

不甘示弱，找來了個幫手，我們商量著怎么把蘿卜拔起。于是，我們

決定了，我們每個拿著一片蘿卜的葉子往后拉這方法應該可以。就這

樣，我們一拉一拽，蘿卜終于翻了個身，被托了好幾米呢！原來只要

想出正確的方法才能移動泰山。

第二次，老師讓我們一起拔蘿卜。楊云舒看看自己粗壯的身子，

再看看我和我的同伴，自告奮勇地說：我來拔，你們倆當蘿卜。他說

完就擺出了架子。我們倆只好一口答應了，就我拉著你的手，變成雙

胞胎蘿卜，躺在地上。楊云舒使勁地拉著我的手往后挪，我想：我們

這下完蛋了，楊云舒可是鼎鼎有名的大力士呢！就在快撐不住的時候，

我的伙伴趕緊把自己壓在地上，把我也扣到了地上，這樣總算免了一

難。可是，不知道是我們太大意，還是操作不穩(wěn)定，楊云舒使勁往后

一拉，我們就被挪了那幾米。我和我的'同伴都不服，還吵著要再來一

遍。

在下課的時候，我仿佛還聽見了這片歡笑聲，還沉浸在剛才的畫

面中。

拔蘿卜游戲作文2

“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”作文興趣班里，大家

正在進行一個有趣的游戲——拔蘿卜。什么？拔蘿卜！那不是農(nóng)民伯

伯做的事，怎么會是你們做的游戲呢？呵呵，別急，聽我慢慢道來。

今天下午剛到作文班，我就看到大屏幕上寫著三個大字——拔蘿

卜。我也非常好奇，用手托著下巴，目不轉睛地盯著屏幕，思索著：

難道老師讓一個同學拿著蘿卜，另一個同學來拔？

游戲正式開始了，老師先說規(guī)則：“拔蘿卜其實就是一個同學坐

在地上當蘿卜，另一個同學抓住他的手，將他從地上拔起。”這還不

簡單，看我的吧！我和一個小姑娘都躍躍欲試，老師便請了我們來做

游戲。小姑娘坐在地上，身體繃得很緊，向我伸出了手。不就是個小

姑娘嗎？小菜一碟！我抓著她的手，心不在焉地輕輕拔了一下，誰知

我不僅沒能將她從地上拔起，反倒被她拉了一下，險些摔了跟頭。這

個“蘿卜”挺結實的嘛，看來我得動真格的了，我摩拳擦掌，咬緊牙

關，再一次抓住“蘿卜”的手，使出了吃奶的勁，用力一拔，終于把

“蘿卜”拔起來了一點兒，可“蘿卜”也不甘示弱，她脹紅了臉，硬

是又把自己“埋進土里”。

其他同學正笑嘻嘻地盯著我呢，似乎在說：“你堂堂一個五年級

的男子漢竟然拉不動一個小女生，真好笑！”可惡！我爆發(fā)了內心的

小宇宙，抓緊了那個小女孩的手，使出九牛二虎之力往上拉，嘴里還

發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個小姑娘拉起來時，她似

乎也使出了全身的力氣向下一躺，整個人貼到了地面上。唉，最終我

還是沒能將這個“蘿卜”拔起來。

我們下去后，同學們還在繼續(xù)游戲，有的同學很輕松就將“蘿卜”

拔了起來，“蘿卜”就說：“還沒成熟就被拔了起來，真是的！”還

有的和我一樣，也沒成功，那個“蘿卜”說：“別看我苗條，但我勁

兒大！”

游戲在歡聲笑語中結束了，這不，我就記下了這篇日記。